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【實用】實習生自我鑑定三篇

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【實用】實習生自我鑑定三篇

【實用】實習生自我鑑定三篇

一般來說,自我鑑定即是自我總結,它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的實習生自我鑑定3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實習生自我鑑定 篇1

轉眼間四個月的實習已經結束。起初剛開始工作的時候,常常抱着一顆忐忑不安的心,生怕自己會做錯事給店裏給顧客帶來麻煩。

每天到店裏,第一件事就是打開電腦收銀、醫保系統和清點商品。之後再把店裏的陳列和標價籤整理好,把調價的和沒有標價籤的商品進行打印更換標價籤,讓顧客看起來舒服。沒有顧客的時候,我就會把藥品說明書裏寫的性質,功能,用途和用法用量及注意事項認真地看一遍並且把它抄在筆記本里。不懂的就請教店裏的阿姨們。

除了掌握用藥的技巧,還要學會店裏的各項工作。比如說點貨、電腦收銀、入單、新品建檔、機打發票、盤點、近效期等等。但是這些學起來比較容易,難的就在於和顧客之間的溝通,面對各種各樣的顧客,必須要用各種各樣的語言去靈活變通。但是也有一些無理取鬧的顧客上門,不過任憑顧客怎麼刁難,爲了保持店的形象,我們必須得微笑面對每一位顧客,不能任性,不能衝撞顧客。除了在實習中學到以上的經驗以外,以後我們更要注重自己的綜合素質,不要把自己的知識僅限於在實習中學到的東西。

專業穩紮,才能在工作時體現出自己的理論優勢。只有做到對自身負責,纔會對每一位客人負責。我會盡我所能去學習更多的專業知識去報答和回饋這個社會,這纔是學藥學的根本,讓我們爲學藥救世濟人而驕傲自豪。

實習生自我鑑定 篇2

自踏入醫學殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫術,懂人文,有理想,能創新”是新時期下的醫生所應具備的素質.理論學習中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程.在良師益友的指導幫助下,系統掌握了醫學知識,爲日後進入臨牀打下了紮實基礎。

作爲一名藥學員,我深知藥學專業是一個實踐性強,動手能力要求高的專業.本專業是培養具有化學、生物醫學、藥學的基本理論知識與實驗技能,從事藥物及其製劑的設計、製備和分析檢驗、新藥開發及藥品註冊、合理用藥、藥品營銷等工作的實用型藥學人才.該專業涉及內容廣泛、理論性強、需要掌握的內容較多,所以學生負擔較重,學習時間較緊張,學習效果不夠理想.因此,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們.如果淡化學科意識,從增強崗位能力着眼和着手,強化教學的實用性,可大大減輕學生的學習負擔.所以通過調查,統計近幾屆藥學專業畢業生的就業渠道,主要從事藥品營銷和醫院藥房工作.於是,雖然只是大一學員,我們仍接受學校建議,在短暫的大一暑假中,我積極參加了社會實踐活動,深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛鍊.從見習中我增長了不少社會見識,提高了自身的社會實踐能力,爲日後的工作打下了良好的基礎。

實習生自我鑑定 篇3

我是一個對數控技術有着濃厚興趣和熱情的人,中專和大專階段我學習的都是數控技術應用,現在我能夠手動編程,也能夠使用計算機輔助編程,在學校期間專業課一直是我的最愛,幾乎每門專業課都達到了85以上,並且在每次的綜合獎學金的評定中,我都拿到了二等獎的好成績。並且我善於學習新鮮事物,善於思考和創新,吃得起苦、做事踏實,有較強的上進心和責任感,積極主動,注重團隊精神,能很好的處理人際關係,善於交際.在班級中我擔任團支書一職,我積極組織同學們過團組織生活,豐富了同學們的課餘生活,也促進了我與同學們的友誼,同學們都說我是他們的.開心果。

在學習中,我努力學習專業知識,業餘時間還努力學習非專業知識,如創業與就業指導、推銷學、市場營銷學、企業管理、計算機、演講口才等書籍。在工作中,積極配合老師領導完成各項工作,經常組織和參加校內校外的各項活動,在湖北宜昌首屆萬人相親活動中擔任志願者,表現突出被我院評爲優秀青年志願者,在我院人才培養水平評估中表現優秀被評爲先進個人。“一份耕耘,一分收穫”每一次的社會實踐,我都認真對待,養成了吃苦耐勞、堅定自信、有較強的組織能力和團隊協作能力、還擁有樂於助人的精神!

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.在大二時本人通過了黨校的培訓.並順利過通過獲得了黨校的畢業證書.使我的思想有了進一步的提高,12月被選入了預備黨員, 使我覺得人生道路更加踏實更充滿希望。

大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;衆多的朋友使我倍感富有!我擁有很強的事業心和責任感,使我能夠面對任何困難和挑戰。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰,實現自身價值