精選畢業實習自我鑑定錦集9篇

精選畢業實習自我鑑定錦集9篇

自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編爲大家整理的畢業實習自我鑑定9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業實習自我鑑定 篇1

在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。在這實習期間，我深切的體會到了工作的艱辛，學習的無限的。這實習使我明白了人際關係的重要性，工作的熱心責任心以及心態的重要性。

1.思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因爲思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，纔會真正把目標落實到行動中來。

2.團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義。因爲每個員工的績效是與營業廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒辦法體現你的優秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

3.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇於承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰鬥力了。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啓示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。

畢業實習自我鑑定 篇2

本人在臨牀實習 24 週期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，畢業實習自我鑑定。在工作上隨叫隨到，任勞任怨，盡職盡責。臨牀實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是就業前的最佳訓練，我倍償珍惜畢業實習的每一天。

“醫者之大，生死系之，一有所誤，即爲殺人” 我始終以愛心、細心、耐心和責任心爲基本，全心全意爲病人提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。在帶教老師的指導下，學會了清創縫合術、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復位及固定牽引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術操作。掌握了腦血管意外、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、大咯血、胎兒宮內窘迫、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情，正確應急處理，熟悉臨牀常用藥物的作用、用量、用法、適應症、禁忌症及不良反應的急救。能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務，成爲老師名副其實的助手。積極參加疑難病症的討論，虛心求學，精益求精，做到理論與實踐相結合。把病人視作自己的親人、朋友去關愛、呵護，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評。

在實習期間充滿了無數艱辛與喜悅，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘，雖然辛苦，但是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。學到了那麼多知識，看到了那麼多患者經自己治療後康復出院的笑容，感覺到白衣天使無上的光榮，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感和學識去迎接新的挑戰，創造自己有價值的人生，以畢生的精力奉獻於這無上光榮的職業，我相信自己的未來不是夢！

　　畢業實習自我鑑定 例6

在近兩個月的實習裏，我一直按照這個計劃實行，每天大部分的時間都是在校園裏。每當校園網絡出現問題時，指導我的老師，都會給我說，並叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時有些累，但累得值得，因爲它提高了我的動手能力，操作能力及思維能力。在實習期間，我瞭解並學習了國家遠程教育網軟硬件的配置及安裝。

記得在班主任實習的第一節班會課上，我第一次面對着六十七個學生講話，那時我很激動，也有些緊張，怕組織不好這堂班會課而從此失去信心。初三的學生，他們懂得了自我學習和尊重別人，因此之前我的擔心是多餘的，班會課很順利的結束了，還得到了原來班主任的讚賞呢，得到指導老師的讚揚我心裏當然很開心。

三年七班爲了表示歡迎我，以前的班主任老師特意組織了一次野炊活動，讓我計劃這次活動的一切，這真是對我能力的考驗呀，因爲出遊總會有一些意想不到的問題發生，每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我，叫我幫班級拍一個DV作爲畢業留念，初三嘛，又是一個人生的十字路，總會有部分人不在一起的，所以拍一個光碟出來，給每個學生留下一份美好的回憶，同時，也給我一份美好的禮物-------能和這麼多學生一起出去野炊。野炊回來後的幾天裏，我就對拍攝的像進行編輯製作，最後刻成光碟，星期五班會課的時候，放給同學們看，效果不是很好，但它是我自己做出來的，我覺得有點自豪感，對於學生來說，這更有意義，因爲之前從來沒有過這般值得紀念的東西。在玩的時候，我也沒有忘記學生的學習和班上的榮譽，每天早晨我都要對我們班的晨掃進行檢查，在近兩個月的時間裏，三七班在全校的排名，從倒數第二名跳到前三名，我爲七班感到高興，因爲從這點可以看出班上的同學在努力着。學生進步，作爲班主任，自然是非常高興。

在實習期間，也遇到了一些困難，比如在計算機課的時候，學校沒有安排在班上學習理論課，學生上課都是在機房裏學習，在學生機房裏面又沒有大屏幕投影儀，講課的時候，看不到學生是在玩遊戲還是在學習，這種情況下，我採取的辦法就是使學生機的顯視器黑屏，使其聽老師講;再如對班上的管理上，由於國家現在正好實行普九義務教育，學校不能私自開除學生，也引進了一些社會學生，他們來到學校根本不想學習，影響其它想學習的學生，還有他們經常不來上課，要麼經常遲到，班上的成績也被他們拉了下來，在管理的時候，我只能先聽聽家長的意見，問問他們的想法，然後我和家長共同管理其子女;不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難，不上早讀，學生的口語上不去，不上晚自習，不能控制自己的學生完不 成老師佈置的作業。基 於學校老師和領導的反映，學校後來又決定上早讀和晚自習，解決學生的這些困難。

在實習期間，根據學校自身的情況，我一直研究教學教法，爲達到教學最優而努力，我也在爲提高我的操作能力而努力，並努力從國家教育工作者的行業中學到怎樣做人，怎樣爲國家作出貢獻。時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞着我不斷前進。

畢業實習自我鑑定 篇3

當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮鬥終生。

帶着一份希冀和一份茫然步入了區醫院檢驗科進行學習。儘管我僅在這裏度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業有了更加全面的瞭解，對以後進一步的專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也爲今後的就業做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的前期準備。

首先，醫院做了相關介紹和有關的規定，及其在院的個人形象，服務態度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的爲自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

醫學重之於細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什麼，但這只是在短暫的時間裏，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看着自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之後的專業知識有了提前的瞭解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本纔是我今後所要面對的。對於如何採集標本，採集標本的有哪些注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的瞭解。之後我學習瞭如何進行靜脈採血。在靜脈採血中的一卻有哪些注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應做到幾點：選明顯的血管，紮帶，部位消毒，30度角進針，回血後另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉籤輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最後只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。

感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、複覈，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做着相同的工作，但是當不測或者特殊病症呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是爲什麼檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。

認識到醫學學習永無止境，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人，有責任感：正義感及負責盡職的態度，有誠實地勇於面對及承認挫折，有虛心的態度以病人爲良師，人外有人，有服務心的爲人羣謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。

此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關於檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作爲一名醫學生，若想要在今後的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習並不僅僅是跟着看看，而積極也並不是總跟在帶教老師的後面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。

關於這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對於專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收穫就是對於醫院裏檢驗科的模式流程的瞭解，以及對於醫患關係及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我瞭解了許多，學習了許多，一定會對我今後的學習工作起到很大的幫助。

感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的.茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、複覈，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做着相同的工作，但是當不測或者特殊病症呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是爲什麼檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。

認識到醫學學習永無止境，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人，有責任感：正義感及負責盡職的態度，有誠實地勇於面對及承認挫折，有虛心的態度以病人爲良師，人外有人，有服務心的爲人羣謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。

此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關於檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作爲一名醫學生，若想要在今後的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。見習並不僅僅是跟着看看，而積極也並不是總跟在帶教老師的後面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。

關於這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對於專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收穫就是對於醫院裏檢驗科的模式流程的瞭解，以及對於醫患關係及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我瞭解了許多，學習了許多，一定會對我今後的學習工作起到很大的幫助。

自20xx年5月參加實習以來，一轉眼，我在四川大學華西第四醫院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心裏面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我爲之感動。現在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心裏有許許多多的不捨，但是，離開是爲了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。

在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，儘管有時候會認爲，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等於具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是爲了畢業證，而是爲了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是爲了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，爲社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫學這一相對而言特殊的行業，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作爲緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地高中生作文在那裏看着老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，後來就基本上就自己開始找事情幹，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這麼過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在採血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步，可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節：質控管理、SOP文件製作、抽血質量、血塗片製備及染色、微生物培養及鑑定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實驗的同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的瞭解和認識。在對各個科室的瞭解之後我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和諮詢老師都迎刃而解。

檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，儘管在未進入醫院之前也有所瞭解，但是真正進入科室後，感觸又更深了。相對於醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有着不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨牀醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記着認真、仔細四字，對於每一個經手的標本都做到了按照規定流程細緻處理，不出差錯。因爲我知道，這不僅是爲將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因爲有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的瞭解了認真仔細對於檢驗這份工作的重要性。

在這段短暫的實習時間裏，我獲益匪淺，實習期間的收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不捨，感謝四川大學華西第四醫院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！

畢業實習自我鑑定 篇4

通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，畢業實習自我鑑定。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作爲他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作爲語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看着這麼一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南網

同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾後以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策着我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啓示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心，實習自我鑑定《畢業實習自我鑑定》。

光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因爲通過再次系統全面的學習醫學影像專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，爲實現人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：

在思想品德上，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我牢記着醫學生的誓詞，努力爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,在圓滿地完成了全部課程並系統地掌握了醫學影像專業課程的同時,也注重於對各種( 此標記。)相關醫學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對於一些常見病的影像特點、診斷和鑑別診斷重點掌握,爲以後更好地運用到的臨牀實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，做到理論聯繫實際，學以致用。

三年的業餘學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的醫學知識高峯繼續攀登，並以此作爲回報社會的資本和依據，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!

畢業實習自我鑑定 篇5

畢業實習是我們由校園轉爲職場的一個重要環節，也是我們最後的衝刺階段，更是積累工作經驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要渠道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今後的工作道路中能夠走的更自信。

20xx年9月至今是我的實習期間。實習期間，我非常感謝公司給我這個成長的平臺，讓我在工作中不斷學習，不斷進步。在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，也讓我懂得團隊精神的重要性。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，並在工作過程中提高自身各方面的能力，使自己得到更多的鍛鍊。作爲預算員，我認爲要做好以下幾點：

第一，態度決定一切。這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。剛來到公司，我有太多的茫然，整天看書好像還是無濟於事。剛開始，我甚至懷疑我不適合這份工作。後來我發現，時間是我的救星，通過自己不斷的調整心態，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了身爲這個行業的人該做一些什麼事情，一些不懂的東西也迎刃而解了，頓時讓我豁然開朗。如今只要有工作，我會以充分的熱情來幹好事情。心態的調整使我明白在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成爲最精巧的職工。擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。

第二，積累經驗。初到公司的我當務之急就是拼命的學習，整天的翻閱書本，爲的是能儘快熟悉工作，有機會接觸實踐工作。結合學校裏學的相關知識，我覺得需要進一步摸索和思考，活學活用，來解決實際的問題。實際操作過程中，最主要的是把定額計算規則記熟了，之後的事就是找規律了，然後我們可以利用電子表格製表，自動計算。做預算時，我們可以根據不同的工程做出不同的表，然後輸入基本數據，也就是牆的中心線，外牆淨長線，內牆淨長線等。比如計算一個房間的工程量時，我們只需要輸入內牆淨長線，門窗尺寸，房間淨高就可以自動算出內牆塗料、地面、天花的工程量。這是技巧，可以提高預算的速度和準確

率。

第三，即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。我工作的很大一部分內容，就是投標工作，本來以爲算量是一種比較枯燥的工作，其實，如果用心多思考一下，核量工作通過運用電腦和統籌的方法，並不是那麼死板乏味。接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨特的方法。當然，隨着工作的深入，還有更多新的內容等待我去學習，去思索。工作中我也存在着一些不足之處：因爲去工地的機會少，實地學習的機會也太少，學東西很慢；投標工作經常出錯，還需要更多的鍛鍊機會。在接下來的工作中，我將本着對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。

通過實習，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深瞭解了對本專業的需要。培養了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己走創業之路做準備。

畢業實習自我鑑定 篇6

轉眼就到了大家各奔東西的時候了，也就證明了我們不再是學生了我們珍貴的校園生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。經過半年的實習在各方面我都有了量的積累質的飛躍，學到了許多書本中學不到的東西既學習了知識又培養了能力，實現個人素質的提高，同時也認識到從理論知識到實踐經驗運用的過程中還有一定的距離，我深知以現有的知識水平還不能趕上自己需要的的速度，知識是永遠學不完的，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質讀萬卷書，行萬里路，這些還需要在以後的實踐工作和學習中不斷提高。在今後的日子裏將以飽滿的熱情和嚴謹的態度高度的責任感去迎接新的挑戰。

我堅信：一分耕耘一分收穫。

畢業實習自我鑑定 篇7

從開學到現在聽到許多同學都在講：就要畢業了，怎麼過得這麼快呀？是呀，就要畢業了。這句話裏或許有抱怨有傷感，但更多的是感慨。人生能有幾個四年，何況這是我們人生無比珍貴的四年，就這樣要從我們身邊遊走了。心中也許會有幾分彷徨，做了十幾年的學生，突然就要轉變角色，從此將要去面對社會。雖然在法律意義上我們早已成人，但我們過慣了象牙塔式的生活，身心依然懷有孩子般的稚氣和情愫。要畢業了，可這並不是結束，其實這纔是我們真正的成人禮，前面充滿了希望。

對，就是希望。非常喜歡大仲馬在《基督山伯爵》中說的一句話：人類所有的智慧都包含在兩個詞中：希望和等待。記得非常清楚，那是20xx年9月10日，沒有家人的陪伴，隻身一人坐上火車，一隻箱子、一個挎包、一顆激動的心，懷着對大學的種種美好的想象啓程了。初來這所學校，面對超大的學區面積和現代豪華的建築，相信大家都產生過優越感特別是相較於散落在其他學校的寒酸校舍裏的同學們。當時我也有這樣的感覺，但同時也有失望，這是我心中想象的那個充滿學術、人文氣息的大學麼？寬敞的馬路、高大不凡的校舍，稀少的植被，這一切反饋到我的大腦還以爲自己誤入了那個城市的街道。有人對我說，學校建了沒幾年，我們又是三本，你說的那些東西跟本部跟其他學校是沒法比的。這句話雖然說得有點市儈，但卻是事實。我想我可以做些什麼的，半學期之後，在我的發起成立了“影響論壇”，就是現在“法律協會”的前身。直到現在我才明白開始的失望是沒有道理的，任何事物都要經歷一個過程，我們應當懷着希望去等待，給予它時間。記得剛來學校，我們爲了搶佔自習座位連晚飯都放棄了，可是我們錯了根本就沒幾個人來上自習整棟樓空空如也。但是再看如今，一切都變了，想佔個自習座位就得起早貪黑了，甚至還要提前一個學期。這些變化我都看在眼裏。這不此刻正從圖書館樓下傳來一聲接着一聲的英語發音的練習聲，這是我們的學弟在拼命的學習。努力也不是白費的，現在每年都有許多同學考上名校的研究生，考上國家公務員，成爲各個行業的精英。此時，勤奮、尚學，思考已經與學校的鋼筋混泥土融爲一體了，校園更加有大學氣質了。看到這些變化我非常高興，我爲我的大學感到驕傲，我爲我是自己是工商學院的一員感到驕傲。

從開學到現在聽到很多人都在說：我這大學四年虛度了，什麼都沒學到。我也這樣自嘲過。可是當我們認真的去總結這四年的學習和生活時，我想每個人都會有所發現，其實我們大學四年並非“一貧如洗”，我們獲得了很多，不僅限於專業知識這一方面。想想那些尊敬的老師、可愛的朋友們，那一段一段美好的記憶都是我們的財富。

在這四年裏最應該感謝的是那些教過我們的老師，他們將自己的知識和思想傳授給了我們，使我們擁有了生存和發展的技能，爲我們的夢想插上了翅膀;還用他們的個人品質和人格魅力影響了我們，讓我們懂得了如何爲人如何爲學的道理，使我們獲得了飛的更高飛的更遠的力量。回憶這四年令我印象最深刻、對我影響最大的有五位老師：

第一位時馬xx老師，馬老師的精於學術，在教學方面卻不太擅長，但在他的課堂上我同樣學到了許多的東西。他的研究領域涉及知識產權，平時收集了許多產品商標，甚至專門購買假貨，做真假商標和商品的對比。馬老師好像除了做學問其他事情全然不關心，但這並不影響他的地位，正所謂吉人自有天相。我們宿舍一同學的畢業論文有馬老師指導，做開題時需要論文指導小組組長簽字，馬老師告訴我的同學去打聽一下誰是組長找組長去籤個字就行了，事實上他自己就是組長，他去全然不知。要說明的是他的“官階”並不低（相見以下連接介紹）。這就是馬老師專注學術淡薄名利的寫照。此外上他的課還有一種輕鬆感，講到一個問題時，他總會提醒我們，下去多看兩遍體會體會就懂了，比且始終面帶微笑，全然沒有其他老師給我們的那種壓迫感和緊張感。

第二位老師是教刑法分則的邢xx老師，一個很特別的老師。酷愛抽菸，很能喝酒，一副老大外表下的刑法老師和著名律師。上課時會一根菸接一根菸的抽個不停，雖然奔半百的人了，卻依然故我。由此一起吃飯我還專門問他，經常這樣高強度的抽菸受得了麼？他卻說：嗨，男人麼！邢老師還有一句名言：香菸中含有豐富的礦物質對人有益無害。邢老師是一個豁達、自我的人不在乎別人怎麼看，當年他離婚迎娶自己學生，當年在河大也算是震盪一時啊。作爲一個八十年代初就執教與河大的老師，他至今仍是講師，並非邢老師水平不行，而是他根本就不在意這些東西，理論水平和實踐水平尤其是庭審辯論那都是響噹噹的。他是第一個帶我到法庭旁聽案件的老師，課下帶我們去吃飯介紹他的一些法官律師朋友們，雖然有人對這有看法，可是畢竟使我們是看到了真實的社會，其中的東西是課堂上學不來的。其實，邢老師是個存在爭議性的老師，但他的實力我想不會有人否認的。

第三位是李xx老師，教過我們《民事訴訟法》。也真是因爲李老師我才鍾情於民事訴訟，考研時也抱定了這一專業，雖然種種原因最後沒有考。當年教我們時，李老師時剛剛纔執教一年，於我們差不了幾歲。能看出來李老師是個很聰明的人，會學習，可能是由於喜歡讀書，喜歡鑽研學問的緣故，在年輕的李老師身上完全看不到聰明人那種輕浮和優越感，表現更多的是真誠和穩重。他的學問和講課都很棒，講課內容有深度，引人思考，是我對民訴着了迷。必須要提的是，民訴最後一堂課時，李老師以兄長一樣的口吻告誡我們，在大學最後的日子裏要關心自己的同學不要傷害他們，尤其是宿舍裏的兄弟。我很感激李老師不僅傳授了我知識，還教會我們認識的真諦———善待和關心自己的朋友。

第四位時彭xx老師，南開歷史系博士。是個南方人聽他講課必須很認真很用勁才能聽清他口音後面的意思，多虧他教的《中國政治制度史》是選修。襲人酷愛讀書，思維特異。聽說書能吸引他的注意力，考試的時候勾哥的一本《傳》，我的一本《曾國藩》放在了第一排桌上，彭老師果然被書所迷，同學們獲得了機會。彭老師喜歡研究曾國藩和幕府政治，並有專著。他是一個除了學問和書之外就不修邊幅的人了，爲此還鬧過笑話，讓女生不好意思過。但他對學問是極認真的，這在老師中是少有的。

第五位，是我大一時憲法學老師，真的很囧，竟然不記得他的名字，只記得他姓慄。用一句略帶調侃的話來解釋吧：是他的慷慨激昂將我的記憶全部覆蓋了。他是從中央司法警官學院外聘過來講課的。感覺當時的他比李繼業還年輕，講課結結巴巴的，憋着一肚子的東西說不出來。可是當他一旦進入狀態，語言相當流暢慷慨激昂，富有新意，很學術。這也是我上大學第一次聽到大學裏的老師談論政治的弊病。

十幾年的學生生涯，同學朋友相當多了。但我覺得大學裏的結識同學朋友是最彌足珍貴的，我們上小學中學時，因爲年齡小，學業壓力重，這時的朋友更像是玩伴，所以表現出的友誼都非常純潔。大學就不一樣了，由於年齡和價值觀的原因，對朋友的涵義有更深的理解。在大學裏除了上課，會有很多自由支配的時間，存在各種各樣的事情和人際關係，在這其中交到的朋友會更符合我們個人的價值觀，更能經受住考驗，也會更加珍貴。有些朋友甚至是在經歷了矛盾之後才結交的，就是所謂的不打不相識。經歷了這樣的過程，我們對生活對朋友有了更深刻的認識，擁有朋友之外還獲得了有益的人生閱歷。前幾天還有個同學跟我說“21世紀就是團隊的力量，一個人單幹肯定不行。”這裏的團隊同樣也包括我們的朋友，這些朋友尤其在大學裏的朋友們絕對會成爲對我們今後的事業的保障的影響。我很慶幸自己大學裏認識了那麼多可愛的朋友，尤其是那些交心的兄弟們，這是一筆財富，更是一種幸福和快樂。

其實我們每個人都沒有虛度。大學應以多元化的標準對學生做出評價，學習只是一個方面而已。即使你這四年學習並不突出甚至還掛了課，但你其他方面做得好就行。假如在大學裏的戀人最後步入了婚姻的殿堂，我覺得這比得到任何褒獎任何榮譽更有意義，更能算作是成功，是人生莫大的幸福。當然，大學並非雜貨鋪而是育人之所，它所追求的永遠都是知識、真理、勤奮上進等真善美的東西。假如此時你還不具備這些當中的一種，那你的大學的確不是完滿的四年，但是如果此刻你能認識到自己的不足，醒悟了，並將此作爲自己生活方式去追求去行動的話，那麼你這四年依然是值得的，因爲在這裏我們成長了，變得成熟了。

離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠刻在心間。作爲瀋陽理工大學的畢業生我感到無比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝，面對老師、同學和這個生活了四年的大學，我要說的惟有：感謝！謝謝你們！ 這裏是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。 月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見彩虹！

彷彿軍訓還在昨天，如今卻即將畢業。想想大學的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點點滴滴，懷念奔跑於足球場的時光，懷念教室與圖書館的學習生活。感謝這四年裏給予我幫助的老師和同學，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學開學、軍訓的情形還歷歷在目，四年的大學生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句， 願我敬愛的老師和可愛的同學在今後的日子裏健康如意！

當我回首看着這過去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。 成功，失敗，快樂，傷心，儘管一開始 的時候並不太喜歡這所學校，但是經過了四年之後我才發現我已經深深地愛上她了......

曾經的年少輕狂，幸福時光，我們永遠沒有一個平臺可供停留，總是剛上一個臺階又有更高的臺階去邁，畢業，只是一個 起點！瀋陽理工大學，是夢想張開翅膀的地方，是我人生最快樂、最充實的開始！ 我很珍惜在大學的四年生活，只有學生是最真誠最單純的，不想畢業。

四年中，我收穫了同學的友情，老師的恩情，經歷了自立，更懂得了責任和珍惜。畢業了，我們畢業了！大學的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。

畢業實習自我鑑定 篇8

我是一個挺樂觀，挺外向，挺有責任感的一個女生，我不會因爲在工作上遇到事就消極還有想推脫責任的人，在我以前的工作中，我領會到一句話：沒有做不了和做不好的工作，只有用不用心去做的。我是學文員專業的，有1個月的培訓期，在期間有做過一些實習的作業，所以我認爲自己有這個能力去做好這份工作，當然，我還是有不足的，也希望公司有一個給我學習的機會。

對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，並能很好地與同事相處工作。在2年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力爲貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。

我是建築裝飾（室內設計）專業的畢業生。我性格開朗，品行端正，平易近人、積極進取、樂於助人、正直、個性樂觀執着，能快速適應各種環境，敢於面對困難與挑戰。踏實認真的學習態度，做任何事都能做到一絲不苟，堅持“一不做，二不休”的原則。雖然我沒有任何的社會時間經驗，但是以我好學的性格一定可以很快的適應工作環境，與大家融入其中。

做事認真，責任感極強，膽大心細，有較強的執行能力，能正確對待每一份工作。善解人意，大方，有自信，積極主動，勤學善思，喜歡團隊活動，適應新環境能力強。做外貿就像釣魚，魚總是會有的，但需要釣魚者的用心和耐心。

踏實、細心，工作認真負責，生活態度樂觀向上，集體榮譽感較強，長期的學生管理工作中培養了一定的工作經驗和良好的生活作風。能深入羣體與同學溝通，帶動團隊協作精神。但社會工作經驗尚淺，希望能在貴公司得以彌補。

個性開朗，樂觀積極，上進心強，可塑性高，具備較強的團隊意識。大學期間擔當學校團委委員、足球社副社長，曾組織策劃過球類運動比賽、辯論賽等文體活動，並有一年以上餐飲業經驗以及半年業務客服的經驗。

畢業實習自我鑑定 篇9

匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學生活。如今回首，是對過去地審視和對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，我奮力拼搏、自強不息，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨牀醫學專業課程。在學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學生科研活動，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。在立志立德，求真求精的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、將自己培養成爲具有綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以熱情、求實、盡職的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨牀實習期間，持着主動求學的態度，積極向臨牀上級醫生學習，秉着健康所繫性命相托的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識爲日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記着醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫學衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。