初中自我鑑定四篇

初中自我鑑定四篇

自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的初中自我鑑定4篇，希望能夠幫助到大家。

初中自我鑑定 篇1

我於20__年7月從蘇州大學畢業，取得歷史學教育本科學歷及學士學位。同年8月進入河埒中學從事歷史教學工作。20__年晉升爲中學二級教師，在河埒中學任教至今。任職五年，不論是擔任任教師還是班主任，都能立足本職，勤於鑽研，勇於實踐，成爲學校歷史學科組教學的骨幹。

一、思想品質，職業道德

思想上好學上進，要求提高，忠於教育事業。堅決擁護黨改革開放以的路線方針政策，嚴格遵守學校規制度和社會公德，正直溫和，愛崗敬業；進取參加學校組織的各類各項學習與教育，認真達成繼續教育目標，圓滿完成學習任務，始終不忘提升自身的素質修養和教育技能；愉快理解學校工作安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，起早帶晚，辛勤耕耘，執著追求，一心撲在教育教學工作上；熱心參與公益事業和團體活動，尊重他人，心懷學校，盡己綿薄，爲校爭榮；認真履行教書育人的職責，重師德師風建設，弘揚正氣，言傳身教，爲人師表，具有較強的敬業、務實和奉獻精神。

二、教育教學本事

1、歷史教學工作

歷史在初中並非主，但它在傳承明、啓迪人生中卻有着突出的效用。

爲此，作爲任教師，我重學：向書本學，經常閱讀有關歷史教學的書籍雜誌，做好摘錄；向他人學，廣泛聽，擇其善者而從之；從實踐學，經常反思自我的教學行爲，覺有不善者及時改之。其次重新，教學上進取貫徹新改理念，堅持以人爲本、以生爲先，鑽研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分運用自我善於製作多媒體的本事，將豐富的材，廣泛的知識充實入日常教學，能合理運用遊戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍堂，調動學生參與教學的熱情與活力，在歡樂的氛圍中傳授知識、遷移知識、內化知識。再次是重德，“學史做人”，歷史教育是歷史史實的傳授，更是人道德的傳授，在講述豐富的歷史知識，使學生認識歷史發展的基本線索和規律的同時，我還十分注意發掘歷史學科的德育因素，不失時機地對學生進行愛國主義、團體主義和公民道德教育。

任職五年，教學效果受到領導和同仁的肯定，完成過一屆畢業班教學，學生的結業成績令人滿意，合格率有明顯提高。我進取參加教學交流，多次代表學科組對校內校外開，獲得好評，並多次獲獎。在20__年西片賽中戰勝大橋、光華等對手，出線入圍參加市級比賽，並榮獲市級二等獎。結合自身教學還撰寫了《讓學生在“感知”中學習歷史》、《淺談歷史活動》、《論詩詞在中學歷史教學中的應用》、《隨風潤物——論中學歷史教學與學生人格建構》等多篇教學論。

2、班主任工作

20__年至20__年共擔任過三年班主任，班級是學校的基本單位，是學校教育教學的前沿陣地，也是學生學習與生活的`主要舞臺。作爲班級的管理者，學生的指導者，我本着“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生一切”的理念投入工作，不僅僅關心學生的化學習提高，更關心學生的心理健康，教導學生怎樣做人。進取整合以往的經驗與教訓，注意自身師德師嚴的樹立，紮紮實實開展班級工作，緊抓日常行爲規範，嚴格班級常規管理，樹立“講正氣、講學習”的良好班風。重視班委建設，以點帶面，營造進取向上的氛圍；實行值日班長制，讓每一個學生了解並參與到班級管理中，培養學生“主人翁”意識。

應對全體，重理論教育，防微杜漸，充分發揮自身歷史專業“以史爲鑑”的德育功能，提高學生辨是非、明榮辱的本事；應對個體，重心理疏導，發掘閃光點，指出不足處，引導學生從善棄“惡”。能以一個母親的心態對待每一個學生，同時能從爲人父母的角度感念每一位學生家長的立場和期盼，時時與學生家長進行聯繫交流，或在家校聯繫本上筆談，或經過電話、家訪等形式交談面談，相通有無，互換信息，發揮好家庭——學校教育的沿襲性、一致性、互補性。率領班級進取參加校級團體項目，並多次獲獎，取得了較爲滿意的效果。期間撰寫了《德育需要齊抓共管》、《初中時期家庭矛盾的成因與解決之道》等教育論。20__年圓滿完成了實習班主任的指導工作。20__年獲校優秀中隊輔導員稱號。

三、工作實績

20__年公開《昌盛的秦漢化——領先世界的科學成就》獲校級“優秀公開”和“多媒體設計優勝獎”。

20__年公開《甲午戰爭》獲校級公開優勝獎。

20__年公開《紅軍不怕遠征難》獲校級優秀公開和“多媒體設計優勝獎”、《論詩詞在中學歷史教學中的應用》獲“崇寧杯”新改教育教學論評比二等獎，送審合格、《隨風潤物——論中學歷史教學與學生人格建構》獲“崇寧杯”新改教育教學論評比三等獎。送審合格。

20__年《蒙古的興起和元朝的建立》獲無錫市歷史學科初中新程優質評比二等獎。

新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與職責，在以後的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學的藝術性，原則性和策略性完美統一齊，使班主任工作與教學工作常做常新。

初中自我鑑定 篇2

過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗着、痛苦着，但我始終在前進着。

期末考試終於都結束了，但還是讓我喜憂參半，因爲我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了!

總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

1.在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節課的45分鐘，我由初中的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，語文也幾乎每週寫週記，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因爲我對這科不感興趣就不去學他，畢竟，這也是學業的一部分!

2. 在生活上，我可以和同學們友好相處，並互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

3.在體育方面，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛鍊!

總而言之，這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中， 體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對於知識要去理解，不要死記硬背!

只有真正的掌握瞭解所學的東西，才能便於日後面真正的解決各種問題！我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。

針對自己的問題，想出相應的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過，高一是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，高三能否學好。

需要從高一打下良好的基矗自我鑑定將同組織鑑定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑑定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑑定。這不僅有利於你今後的不斷完善和提高，也有助於你擇業目標的儘快實現。

初中自我鑑定 篇3

尊敬的團組織：

我叫xx，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責，自xxx年x月我光榮地成爲一名共青團員以來，我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關於團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地瞭解到中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成爲一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，爭當青年團員的模範。

有人說“一個結果總意味着另一個新的開始”，所以當我從學校畢業後踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由於我是學輪機專業的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業技能是不行的，學好專業知識，練好專業技能是我的第一要務，所以從我踏入單位的那一刻起就爲自己定下了今後幾年的奮鬥目標。

首先，在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂得地方不蠻幹，虛心向老師傅請教，在工作中多動手，儘快提高自己的專業技能。同時在閒暇之餘通過學習書本上的專業知識並結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。

在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責，因爲作爲一名機匠，我深知船舶在加油作業的過程中是事故易發的時期，稍不注意就會引發事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業帶來效益。

在生活方面，我待人有禮，爲人正直，尊敬領導，團結同事，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬於過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶着那麼多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以後的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。

初中自我鑑定 篇4

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。