小學我們的節日中秋節活動主持稿（通用8篇）

相隔十萬八千里，卻沐浴在同一片月光下，迎接同一個節日，中秋。本站小編收集整理了小學生中秋節活動主持稿，歡迎大家參考。

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇1

甲：又是一輪團圓月，又是一年中秋來。對於中國人來說，中秋節是重要性僅次於春節的傳統節日。在這一天，所有人的心中都會有一個強烈的願望，那就是團圓。

乙：值此中秋佳節即將到來之際，儀邦集團、儀邦集團讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動，讓大家有機會聚在這裏，體會一個屬於我們自己的“團圓”。在此，我謹代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。

甲：大家從我們把這次活動定義爲“趣味沙龍”就可以看出，這裏舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動僅僅是一個小沙龍，而我們的目的只是爲了在中秋佳節來臨之際給大家帶來一些歡樂。所以請大家不要拘束，大可放鬆一點，放鬆自己才能更好的體會快樂。

乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動的籌備比較匆忙，但我們還是爲大家準備了幾個小節目，而這些節目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。

1、八月十五的月亮，圓圓的，高掛天空，有人在沐浴着月光享受着團圓，而有人則仰望着月亮期盼着團圓，下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲，有請xxx爲我們帶來歌曲《十五的月亮》。

2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉之情。千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成爲了中國人心中的一種寄託。有請xxx爲我們帶來詩朗誦《中秋明月》。

3、中秋的明月，總是容易讓人想起兒時的故鄉，下面有請林主任爲我們帶來詩朗誦《月之故鄉》。

4、在遠離故鄉的日子裏，在匆匆忙忙的工作中，時間匆匆忙忙的走着，匆匆忙忙間，中秋節匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節，來了！下面有請xxx爲大家帶來詩朗誦：《中秋節，來了》。

5、中秋節，來了。這是一個團圓的日子，可是古往今來，又有多少人在月圓之夜無奈的品嚐孤單呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤單的，有請xxx爲我們帶來詩朗誦《把酒問月》。

6、今人不見古時月，今月曾經照古人。面對着同樣一輪明月，古人有古人的灑脫，我們也有我們的豪情，xxx爲我們帶來詩朗誦《彩雲追月·中秋》。

7、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環節，將會讓氣氛更加的熱烈起來。

8、是的，我們下一個環節就是“五分鐘晨學”知識問答小遊戲，這個遊戲需要大家都參與進來。

9、在遊戲開始之前，我先來介紹一下這個遊戲的規則。【大家都看到了，我面前有一個抽題箱，裏面放着若干小紙條，大部分小紙條裏面寫着一道問題，還有一小部分小紙條寫着：中秋快樂。遊戲開始後，我會從抽題箱裏隨機抽出一張小紙條，並提出問題，在我喊開始之後，由大家舉手搶答，我們會選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對了，則獲得一次答自選題的機會。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎品。如果答錯了，那隻能等待下一次機會了。而抽中寫着“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎品了。在這個要偷襲中，我們爲大家準備了xx份禮物，就等着大家來贏取。

10、規則大家也已經清楚了，我們馬上進入知識問答環節。首先由我來抽第一道題【下面可以自由發揮】。

11、剛纔的遊戲大家的積極性都很高，我們準備的禮物已經送出去了。現在讓我們進入下一個環節。讀書心得交流。

12、讀書會成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經推薦，我們邀請了一部分會員在這裏跟大家分享他們的讀書心得。下面先請xx來跟大家談一談他/她的讀書心得。

13、書有很多，時間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成爲我們獲得知識一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時也希望大家以後讀書時能做好讀書筆記、寫一下讀後感，我們讀書會以後也會組織類似的活動，方便大家交流。

14、除讀書交流之外，我們讀書會還開展了其他一些豐富多彩的活動。比如讀書會成立大會之後，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現在請讀書會會長陳如奏爲此次“崗位練兵”做一下點評。

15、下面請董事長和杜總爲獲獎者頒發證書和獎品。

16、現在，讓我們靜下心來由xxx爲我們帶來的歌曲《水調歌頭》，有請黃麗敏。

17、感謝xxx爲我們帶來如此有沒的歌聲。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。本次沙龍也在歌聲中就此告一段落了。朋友們，再見。

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇2

開場和鋼琴獨奏(13號)

徐：丹桂飄香，秋風送爽，在這樣一個碩果累累的金色季節裏，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

李：農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰巧在秋季的中間，所以稱之爲中秋節。

徐：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視爲團圓的象徵。因此，又稱八月十五爲“團圓節”。那麼關於“中秋”還有哪些知識呢?讓我們一起。

徐、李：走進中秋。

李：首先有請13號爲大家帶來鋼琴獨奏《荷塘月色》。

舞蹈連跳(3、14、15、51號)

徐：謝謝13號的精彩表演。皎潔的月光把黑夜照亮，美麗的荷塘邊有一羣小朋友正翩翩起舞，掌聲歡迎3號、14號、15號、51號登場。

民樂連奏(21、34號)

李：謝謝這四位同學的精彩演出。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。

徐：沒錯，唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。

李：接下來讓我們在中國的傳統樂器古箏和二胡的演奏中來一次穿越，感受古代文人墨客面對明月時的思鄉情懷。有請21號帶來古箏獨奏《鳳翔歌》、34號帶來《二胡練習曲》。

小提琴獨奏(17號)

徐：謝謝二位的表演。關於中秋，民間有很多習俗，最爲普遍的是賞月、祭月和吃月餅，這當中咱們小朋友最喜歡的肯定是吃月餅了。吃得飽飽的，枕着月光美美地睡上一覺、做個好夢該有多愜意啊!當然，如果再配上一段《搖籃曲》就更棒了!下面有請17號帶來小提琴獨奏《搖籃曲》。

歌曲演唱(1號)

李：謝謝17號的表演，在你的琴聲中我似乎已經進入了夢鄉，而且夢到了徐逸興在唱歌，這是真的嗎?

徐：是真的，接下來我將爲大家演唱歌曲《打掌掌》。

李：大家掌聲歡迎!

鋼琴連奏(4、7、11、19、22、44號)

李：謝謝徐逸興的精彩演唱。鋼琴號稱“樂器”，這個稱呼一點都不假，光從本次活動的節目單就可見一斑，鋼琴、電子琴的節目佔了半壁江山。接下來讓我們掌聲歡迎4號、7號、11號、19號、22號和44號帶來鋼琴、電子琴連奏。

京劇演唱(33號)

徐：謝謝幾位的精彩演繹。中秋是個團圓的日子，然而天下沒有不散的宴席，離別是爲了再一次的重逢。

李：同學們，現在的我們還小，無法體會這樣的情感，但終將有一天，我們會長大，必須離開自己的爸爸媽媽，獨自飛翔!

徐：到那時，希望大家都能勇敢地放開父母的手、去搏擊長空，但也要記住、必須記住：無論你飛多高、多遠，心永遠和父母緊緊地貼在一起!最後有請33號帶來京劇演唱《臨行喝媽一碗酒》。

結束語

李：老師們，同學們，二(6)班“走進中秋”主題班會活動到此結束。

徐：感謝各位的參與，再見!

李：再見!

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇3

葉：敬愛的老師

趙：親愛的同學們

合：大家下午好!

葉：丹桂瓢香，秋風送爽，中秋佳節踏着迷人的月色，向我們走來

趙：中秋佳節便是所有期盼相聚團圓人的節日

葉：人們在月下做着團圓的夢，人們在月下聚餐賞景

趙：人們在月下飲酒作詩，人們在月下期盼美好

葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關月亮的豐盛大餐

趙：我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念

合：今天我們班會的主題是:"月圓人團圓”

葉：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子。請大家一起欣賞《十五的月亮》

趙:聽完《十五的月亮》，但有多少同學真正瞭解中秋節的由來?

葉:下面有請馮窈爾同學解說中秋節的由來

趙：看來中秋節在我們中國人的眼裏，可是非常重要的佳節。有關中秋節的傳說有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請孟希妤同學爲大家帶來《嫦娥奔月》。請崔書豪同學做準備

葉：聽完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請崔書豪同學爲大家講述《月中玉兔》，請朱慧琳同學做準備

趙：聽完了《月中玉兔》，接下來請聽朱慧琳同學帶來的《吳剛伐掛樹》，請尉億航同學做準備

葉：有關中秋的傳說確有不少，下面請聽有尉億航同學帶來的《玉兔搗藥》

趙：聽完了這些美麗的中秋節傳說，下一個環節是考考大家

葉：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

趙：（出示圖片一）我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。請吳世民同學作答

葉：在詩人的酒杯裏，醉滿了濃烈的詩行。有一詩人獨自在月下飲酒作詩，請陳童昕同學說出詩人詩名和詩詞

趙：我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉爲題材的詩作，你還知道哪些呢？

葉：下面有請羅逸人同學作答

羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?

趙：下面有請吳欣迪同學

吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

葉：最後有請孔芝瑩同學作答

孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

趙：下面我來考考大家，你們知道“但願人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？全班回答（蘇東坡）

葉：對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但願人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

合：今天，我們就一起來跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調歌頭）

趙：中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵着人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源和傳說。欣賞吟誦了月亮的詩詞，今天的班隊活動在這裏就要說結束了。

葉：最後請孫老師老師總結

人員安排如下:

中秋由來解說:馮窈爾

故事組:孟希妤崔書豪朱慧琳尉億航

詩詞背誦:吳世民吳欣迪孔芝瑩陳童昕羅逸人

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇4

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好！

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。在這一個收穫的季節裏，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這裏，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭裏，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣佈：x縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子裏，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的x和x老師爲大家帶來第一個節目———歌曲《但願人長久》，有請xx。

主持1：但願人長久，千里共嬋娟，這既是美好的願望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源於一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八（x）班x和x爲我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更爲深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期爲農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因爲這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七（x）班的xx爲我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念託付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由_老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請_老師。

主持2：聽完了x老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由於不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮裏寂寥難耐，於是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛昇之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓七（x）班的xx同學爲大家帶來詩朗誦《彩雲追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明淨的天空。下面請欣賞由x主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請x主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再瞭解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮裏有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心於仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上癒合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而後世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷裏，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱裏，童年相約在媽媽的故事裏，現在，讓x同學爲我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神祕，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞x老師爲大家帶來的《月滿西樓》，有請x老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含着美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成爲詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉澱在中華文明的血液裏，成爲永恆的經典。請欣賞由九（x）班xx、xx兩位同學爲我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一隻可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這隻兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直餵養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一隻搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在擡頭望月，也許能從月亮上找到那隻可愛的兔子。

下面由我爲大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學爲我們帶來的＇葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象徵，於是中秋賞月便成爲了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛於水，而又必備美酒佳餚，文人賦詩，以月寄情，下面有請x老師爲大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請x老師。

主持2：下面請xx同學爲我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多麼熟悉的童謠，多麼富有詩意的童年幻想，現在有請八（x）班xx同學爲大家帶來詩朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請x校長爲大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恆經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝願我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。x縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇5

各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好！

（女）：“天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄淨，秋澄萬景清。”在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉情，同在二中——我們的家，一起吟唱秋之收穫，秋之風情。

（男）：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍崑崙山。鎖不住陣陣中華風。又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。走進中秋，我們有一樣的感慨發自肺腑。感受收穫的喜悅，點燃未來的期望。讓我們趁着這美麗的月色，藉着這收穫的喜悅，在今天這樣一個美好的夜晚，共度中秋佳節！

（合）：xx二中“喜迎國慶，歡樂中秋”聯歡晚會現在開始！

（男）如果把祖國比作一棵大樹，那麼她必須紮根在勤勞踏實的土壤裏才能根深葉茂。如果把祖國比作一艘航船，那麼她必須揚起理想的風帆才能乘風破浪。讓我們共同祝願祖國的明天更美好。請欣賞歌曲《祝福祖國》，演唱者：xx。

（女）謝謝xx的誠摯祝福，相信我們的祖國未來會更加輝煌！每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因爲我一直有雙隱形的翅膀。請欣賞xx帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

（男）我的愛情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請你把它接受！喝了它準會把你醉透。請欣賞由xx老師帶來的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。

（女）謝謝xx老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。下面請欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者：xx。

（男）巴爾扎克說，人生失敗在於猶豫和徘徊，成功則在於領先一步。感謝羅福全的傾情演繹，希望在今後的抉擇中，我們都不再猶豫。朱自清的《荷塘月色》，讓讀者領略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會帶給大傢什麼樣的感受。請欣賞由xx帶來的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎！

（女）一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。接下來請欣賞歌曲《國家》，演唱者：xx老師。大家歡迎！

（男）感謝姚華老師的精彩演唱！古箏名曲《戰颱風》想必大家都知道，這支曲子，通過描寫碼頭工人與颱風搏鬥的情景，表現了他們不畏堅難，勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念。下面請欣賞古箏彈奏《戰颱風》，表演者：xx老師。大家歡迎！

（女）春天的花開了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的風，輕拂我耳際。請欣賞由張冉同學帶來的歌曲《老師我想你》。

（男）是誰？屹立在世界的東方，兒女遍佈大江南北；是誰？版圖是那高昂着頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地；是誰？被喻爲沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。在建黨九十週年之際，我們有多少知心的話要對黨敘說，有多少的感激的情要向黨表達呢？請欣賞歌曲，《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者：xx老師。大家歡迎！

（女）你說你最愛丁香花，因爲你的名字就是它。多麼憂鬱的花，多愁善感的人啊。2017年，一首叫丁香花的網絡歌曲感動了中國，好幾年過去了，這首歌一直還在打動着我們的心。請欣賞由xx同學帶來的歌曲《丁香花》。

（男）燦爛的朝霞，升起在金色的xx。莊嚴的樂曲，報導着祖國的黎明。xx，你是我們心中一顆明亮的星。請欣賞xx老師帶來的歌曲《北京頌歌》。大家歡迎！

（女）山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽xx老師來一首山歌？有請xx老師爲我們演唱《幸福山歌》。

（男）x老師唱得好不好？還要不要？請吳老師再唱一首，大家歡迎！謝謝吳偉老師，相信我們紅紅的好日子，一定會越過越精彩！結束詞

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫。

女：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，回味中秋的團聚。

男：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在二中的今夜。

女：團聚是我們醞釀的親情，親情的馨香充滿着今夜的二中。

男：今夜，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中讓希望起航。

女：今夜，月色光華，我們在溫馨笑語中把夢想放飛。

男：xx二中的希望，在我們的心房。

女：xx二中的崛起，是我們的理想。

女：在這裏，讓我們盡情歡呼，歡呼我們生活的愉快。

男：在這裏，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

女：在這裏，讓我們誠摯祝福，祝福全體師生中秋快樂幸福。

男：在這裏，讓我們真心祈禱，祈禱xx二中明天更加美好。

女：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

男：讓我們期待每一天的月圓，讓我們期待下一次的相聚。

（合）xx二中“喜迎國慶，歡樂中秋”聯歡晚會到此結束！謝謝大家，再會！

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇6

女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠，一首千古絕唱，道盡人間真情。

男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。

女主持：尊敬的各位領導，各位來賓

男主持：親愛的老師們，同學們

合：大家晚上好！

男主持：我是節目主持人xx

女主持：我是節目主持人xx

合：歡迎大家！

女主持：中秋佳節，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節日；

男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

女主持：這裏，我們首先請xx教育集團董事長向各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節日的祝福。

男主持：有請董事長。

女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引着我們。

男主持：哦，這裏有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。

女主持：請欣賞由大三年級xx等六名同學表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：請聽由xx同學爲我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。

女主持：用歡樂的音符迴盪成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發出青春的光彩。

男主持：請欣賞由_等老師表演的健美操，《建文炫一族》。

女主持：是“公益爲本，誠信辦學”的教育理念，把我們帶進了這座知識的殿堂；

男主持：是“成人—成才—成功”的培養目標，把建文編織成了我們成長的搖籃。

女主持：聽，建文學子用心、用情、用對建文刻骨銘心的愛，

男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創作，大三年級語文組；表演，大三年級全體內宿生。

女主持：請聽有帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，x老師。

男主持：有爸爸媽媽呵護，我們“不怕不怕”；有老師的指引，我們“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”，

女主持：請的小女生們爲我們表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持：請聽相聲《吹牛》，表演者，大三年級xx

男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，xx老師。

女主持：接下來，請大二“loe”組合爲我們表演一段精彩的街舞。

男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小夥子們的勃勃生機。有請“loe”組合。

女主持：朋友們，下面這個節目，將給我們講述一個催人淚下的故事。

男主持：x年秋，一組遊客到xx風景區遊玩，在乘坐纜車快到達山頂的時候，由於超載出現故障，纜車向山谷滑下。

女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位倖存者，是靠父母用四隻手大大托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠地離開了人世。

男主持：請欣賞由大三年級xx和大二年級xx表演的歌伴舞《天亮了》。

女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，大二年級xx。

女主持：合唱《思鄉曲》、《在太行山上》，表演者師生合唱團。

男主持：該節目曾獲x街道“週年合唱比賽”三等獎。歡迎他們！

女主持：接下來請大二年級xx同學，爲我們表演他們自創歌曲《難道》。

男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

女主持：我們不怕黑暗，我們嚮往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。

男主持：請欣賞由大三年級xx等同學表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

女主持：該節目曾獲x街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。

女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，xx老師。

男主持：請欣賞武術舞蹈組合，《武魂》，表演者，大二年級xx等。

女主持：獨唱《西波浥》，表演者，大二年級xx。

男主持：xx同學曾獲x區校園歌手大獎賽，中學組特等獎。有請xx同學。

男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間；

女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。

男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，xx等。

【音樂至最後一節時，主持人上】

男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓；

女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。

男主持：朋友們20xx年中秋聯歡晚會到此結束。

女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。

合：再見！

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇7

尊敬的老師，各位同學，大家下午好，今天的班會由我爲大家主持，希望大家喜歡。馬上就要到中秋節了，我們這次班會就帶領大家去了解這個節日。

首先，有請謝立夫同學給大家朗誦一首有關中秋的詩：《水調歌頭》。

謝謝謝立夫同學。

談到中秋，有誰知道“中秋”的由來啊?(稍停頓，觀察同學，點擊圖片進入第三張幻燈片)

中秋節的起源說法較多。中秋一詞，最早見於《周禮》，《禮記月令》上說：“仲秋之月養衰老，行糜粥飲食。”一說它起源於古代帝王的祭祀活動。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。後來貴族官吏和文人學士也相繼仿效，逐步傳到民間。

二是中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收穫的季節。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農作物和各種果品陸續成熟，農民爲了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作爲節日。“中秋”就是秋天中間的意思，農曆的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。

也有歷史學家研究指出，中秋節起源應爲隋末唐軍於大業十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作爲構思，成功發明月餅，並廣發軍中

作爲軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，時間爲農曆八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月，故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。但是呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對聖誕節等西方節日比較注重。2006年5月20日，國務院將中秋節列入首批國家級非物質文化遺產名錄，2008年中秋節被正式確立爲法定節假日，中秋當日放假一天。

那中秋節有哪些習俗，大家又是怎麼過中秋節的呢?(請兩三位同學發言)

中國的中秋節有很多古老的習俗，中秋祭月就是其中之一。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱爲日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這裏的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅爲宮廷及上層貴族所奉行，隨着社會的發展，也逐漸影響到民間。

文人賞月：賞月的風俗來源於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗爲盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動爲中心的中秋民俗節日，正式定爲中秋節。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭佔酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月遊人，達旦不絕。

民間拜月：在古代有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。“民間拜月”成爲人們渴望團聚、康樂和幸福，以月寄情的一種形式。

中秋節，各地還有許多的遊戲活動。

首先是玩花燈。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有‘將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩花燈，多集中在南方。在廣州、香港等地，中秋夜要進行樹中秋活動，樹亦作豎，即將燈綵高豎起來之意。小孩子們在家長協助下用竹紙紮成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起於高杆上，高技起來，彩光閃耀，爲中秋再添一景。孩子們多互相比賽，看誰豎得高，豎得多，燈綵最精巧。另外還有放天燈的，即孔明燈，用紙紮成大形的燈，燈下燃燭，熱氣上騰，使燈飛揚在空中，引人歡笑追逐。另外還有兒童手提的各式花燈在月下游嬉玩賞。

遊戲結束，現在言歸正傳，我們再回到中秋節。中秋節，月餅成了居家必備之美食，走親訪友之佳品。今天我們也爲大家準備了一些月餅，由於數量有限，只好分一分，一人一小塊，嘗一嘗。大家一邊吃一邊聽我講講這月餅的歷史。

據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有爲紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。月餅的製作從唐代以後越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”， “月餅”一詞，最早是見於南宋吳自牧的紅菱餅。清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時的月餅和現在已頗爲相近了。西湖遊覽志餘》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節。中秋晚上，我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象徵團圓、類似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之後，由家中長者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即爲其留下一份，表示閤家團圓。

我們中國吃月餅，可其他國家過中秋可不吃月餅哦。

韓國人稱中秋節爲“秋夕節”。 秋夕在韓國是最重要的節日之一，從農曆八月十四日開始全國上下就要接連放假3天，慶祝佳節。 韓國“秋夕節”最重要的是全家人要團聚到爺爺奶奶家，首先是祭拜祖先，然後全家人一起跳舞、賞月。女孩子們穿上豔麗的傳統服飾，玩起古老的跳板遊戲。韓國也有獨特的中秋食物——鬆餅。鬆餅形如半月，用米粉製成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名，中秋時家家蒸食並互相饋送。

日本人稱中秋節爲“月見節”。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，擡着神龕到廟裏去進香。孩子們還到野外採集象徵吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子裏，擺上瓜果、米糰子等供奉月神，然後分食、賞月，聆聽老人講述關於月亮的神話。日本人過中秋吃的不是月餅，而是江米做的“糰子”，它形狀各異，餡兒以豆沙爲主。如今日本只有少部分地方保留着過“月見節”的習慣。

泰國人“祈月節”習俗。節日之夜，各家用甘蔗紮成拱門，在拜月的方桌上供奉觀音及八仙像，供品是壽桃而不是月餅。因爲當地傳說，飛到月亮的是觀音，八仙中秋節帶着壽桃去月宮給觀音祝壽。特色食品：壽桃

印度人“明月節”。在月圓之夜，年輕婦女頭頂5個重疊的泥水罐，站在駱駝背上，慢慢爬上沙丘，祈求五穀豐登，六畜興旺。“明月節”又名排燈節。排燈節一般延續5天，紀念正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、智慧戰勝無知。節日期間，所有建築、水體都被扮亮，或蠟燭，或油燈——這些都是篝火時代之後最早期的人工取火方式。

斯里蘭卡的“月圓節”。是按佛曆習俗流傳的，每月當月亮團圓時，就要過一次佳節，當然以中秋的“月圓節”最隆重。“月圓節”這天，斯里蘭卡全國放假。善男信女們早早安排好美味佳餚後，都爭先恐後地到寺廟或神堂去聽講經，拜月亮。聽拜之後，人們圍坐在場院裏，就着美食，端坐賞月。直至明月西沉，歌舞娛樂，盡興而散。

還有老撾“月福節”、尼泊爾的“德賽節”、柬埔寨的“拜月節”、伊朗的“麥赫爾幹節”等等等等的`國家，都在過着不同的中秋，但是他們都有同一個寓意――祈禱團團圓圓，和和美美、五穀豐登，全家平安。

感恩中秋

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮再美，美不過思念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!祝老師和同學們中秋快樂，一切圓滿!

這次的主題班會到此結束，謝謝大家!

小學我們的節日中秋節活動主持稿 篇8

女1：尊敬的各位學校領導，

男：親愛的各位朋友們，

女2：親愛的各位同學們

合：大家晚上好！

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收穫，

女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏着迷人的月色，姍姍向我們走來。

女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，爲親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

男：收穫是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，

女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！

女1：今晚，中秋佳節，我們xx全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬於xx的激情！

女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

男：現在我宣佈：相約xx文藝晚會現在開始！

女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負責人講話。

女2：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這裏一定會開心，快樂，努力，成長。

男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啓航溫馨的家園裏，帶着一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴着朵朵浪花，帶着喜悅，帶着祝福，飄然而來。

女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：xx班學員。

女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記爲人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，

男：下面請欣賞xx班學員xx爲我們獻上一曲高亢激揚的歌曲《精忠報國》。

男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。

女2：心靈的弦，隨着飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你？

女2：xx班xx爲大家獻上一曲《至少還有你》。

合：掌聲有請！

女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。

男：在這溫馨的家園裏，願同學們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學習彼此的優點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完美。

女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者xx，掌聲響起。

男：歡樂用深情溼潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這裏得到釋放。

女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，

男：請欣賞由xx班花齡少女帶來的優美舞蹈，《三十二步》。

女2：在這裏我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱着共同的旋律；

女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水彼此傳送、彼此祝願；感謝自己，感謝xx。

合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

女2：表演者：xx班xx同學。

女1：（擡頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動作後，停頓，男的接着說）怎麼啦，從天上飛下來了？

女：是呀，因爲天上太冷清了，還是這裏好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場，主持退場）

男：讓我們來接着欣賞xx班的《流行街舞》。

女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦。

女1：是啊！

女2：沒問題，你忘記了我們有着非常棒的團隊，他們都是你堅強的後盾。

女1：我沒有忘記，我相信你們。（對着下面的所有同學大聲說）

女2：送溫暖的來了。請聽xx班xx同學的歌曲《暖暖》

女1：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，

男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊塗的愛》

女2：xx，上次在xx班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

男：真的嗎？別那麼大聲嘛。

女2：怕什麼。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲。（問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽）

男：這可是讓我爲難了。好，爲了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲《xx》。不相信迷不倒你。

女1：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發古幽思，不由得想起一首歌來。

女2：哦，什麼歌曲？

女1：：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）。

女2：請欣賞xx班同學的歌曲《青藏高原》。

男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

女2：人生舞臺，生末淨旦醜，歲月留聲，也是各展風采。

女2：女聲獨唱《說唱臉譜》。

男：表演者xx班xx。

男：中秋節的傳說豐富傳神，有什麼吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇遊月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女1：：是呀，所以，前無古人，後有來者，現在的我們女孩真是不得了，看着月宮裏嫦娥婀娜多姿，豔羨不已，也恨不得自己能美上天去。

男：是嗎？

女1：你看吧，有請xx班的學員《自己美》，掌聲響起來。

女2：同學們，我們在xx相聚，我們在xx美麗的天空下，共沐一抹陽光。

女1：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園裏，找到那份屬於我們的快樂吧！

合：請欣賞xx班街舞表演。

女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚着桂花樹的神仙姐姐正看着我們呢？

女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

女1：那我們飛過去看看好嗎？

女2：好啊！我們多想能夠自由的飛翔。

女1：xx班學員歌曲：《自由飛翔》

男：愛情甜不甜吶？

女2：你說的是哪裏的話？

男：我說的是心裏話，

女：心裏話是這樣子的嗎？

男：哎呀，我們就不在獻醜了，我請大家欣賞一段小品《家庭配角》。

女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經艱辛的昨天。

女2：我們也不會忘記，風雨曾淋溼了我們的髮絲，也淋溼了我們的心田

男：我們更不會忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢想，

女1：xx班的一曲《陽光總在風雨後》送給在座的所有同學們。

女1：同學們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍手，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們xx永駐。

男：同學們，今晚明月當空，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間時間已經在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍迴盪在xx四周，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚。

女2：海上升明月，天涯共此時。朋友們，伸出你們的雙手捧着我們誠摯奉上的祝福，讓我們爲今天，爲我們的相聚喝彩。

女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事，更是我們的一大樂事。但願人長久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這裏我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂！

男：但願人長久。千里共嬋娟。同學們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會就到此結束。

女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚

女2：同時也感謝大家一直以來對xx的支持和關懷，我們祝願大家身體健康，家庭幸福。

合：中秋快樂！各位，晚安。