關於預防溺水珍愛生命的主持稿（通用5篇）

在生活中，我們越來越需要主持稿，根據活動、節目內容的不同，主持稿所採用的形式和風格也是不同的。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於預防溺水珍愛生命的主持稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

預防溺水珍愛生命的主持稿1

男女主持合：老師，同學們，大家下午好

《珍愛生命，預防溺水》主題班會，現在開始。

男主持：在我們的一生中，最重要的是什麼

是生命，因爲生命給予我們的只有一次。

但是，隨着天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。

下面由鄭心逸同學爲我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數據。

女主持：6月1日，廣西福成鎮一姚姓學生在一水坑裏玩耍時溺水身亡；

男主持：6月2日，（端午節放假期間），四川省內江市5名初三學生在水庫洗手時，1名女生不慎在水庫邊滑倒，另外4名女生在施救時一起落水，除1人獲救外，其餘4人溺水死亡；

女主持：6月3日，商丘市夏邑縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；

男主持：6月5日，內蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡；

女主持：6月8日，安徽長豐縣義井鄉3名孩子在一池塘溺水身亡；

男主持：6月9日…6月11日…6月12日…僅僅6月份就溺水死亡那麼多的學生。

聽完了這些數據，你們有什麼看法

（指名回答）

女主持：據調查報告：在中國，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0——14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。

這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。

下面讓我們通過一組圖片來一起感受。

男主持：發生溺水事件的客觀原因是什麼

根據專家的分析，主要有下面5點：

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準備不充分，急於下水；或水中逞強，過度疲勞。

4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。

5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

女主持：從中我們可以發現：大多數的溺水事件都是人爲的不小心、不謹慎而造成的。

當悲劇發生後，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。

那麼爲了預防溺水，同學們有什麼好的辦法嗎

（指名回答）

女主持：剛纔同學們說的辦法都很不錯，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，請同學們跟我讀：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自和同學結伴遊泳；

3.不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

5.嚴禁不會水的學生下水救人；

6.不到不熟悉的水域游泳。

男主持：此外，我們也要時刻警惕周圍的一些安全標示，如“施工中，禁止游泳”，“No swimming”等等。

女主持：但是，在有些情況下溺水事件已經不可避免，那麼我們應該怎麼做才能進行自救

下面我們來進行一次知識競賽，比賽一共有十道題，分爲必答題和搶答題。

男主持：現在我把全班分成2個大組，每個大組有4個必答題，剩下的最後兩題爲搶答題。

每題只能是一人回答，答對題數多的爲勝方。

有獎品呦

準備好了嗎

開始。

女主持：下面我宣佈，第……組爲勝方，大家掌聲祝賀。

男主持：通過這個知識競賽，我相信同學們一定對游泳知識有了一些瞭解。

爲了更清楚地來進行解釋，下面讓我們來欣賞另一組圖片。

女主持：游泳前，做好暖身運動，有助於預防游泳時下肢抽筋。

男主持：如果水溫太低應先在淺水處淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。

女主持：如果在游泳前，你這麼做了，就可以預防游泳時下肢抽筋。

男主持：游泳時，用鼻子吸氣，最容易嗆水，我們要儘量用嘴呼吸。

女主持：這裏還有一些其他的防止抽筋的方法。

男主持：另外，關於急救措施，我們也準備了一些圖片，一起來了解一下吧

女主持：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢，溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

男主持：救護者也可以將溺者扛在肩膀上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓住他的腿，用力擠壓腹部，使水排出；

女主持：下面是兩種錯誤的方法。

男主持：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。

可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。

女主持：吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14-20次，開始可稍慢，以後可適當加快。

男主持：請同學們切記：遇到危險，一定要及時呼救，爭取時間，有靠岸意識。

女主持：爲積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”爲主題的“安全教育”系列活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，學校提出以下倡議：

男主持：

1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。

絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

女主持：

2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規的游泳場所游泳，並要做好相應準備活動，防止溺水事件的發生。

男主持：

3、對學校負責：要遵守學校的各項規章制度，不斷強化安全防範意識，以血爲鑑，引以爲戒。學會相關的預防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

女主持：

4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出游泳的行爲，要堅決抵制、勸阻。

男主持：珍愛生命，我們還必須增強必備的安全意識，樹立防微杜漸的警覺意識。

下邊我們一起學習防溺水安全兒歌。

防溺水安全兒歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

女主持：爲了我們的生命安全，爲了溺水事件不在我們身上發生，爲了不讓自己的父母傷心，我們全班同學進行宣誓。

有請……同學上來和大家一起讀宣誓書。

宣誓

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；

絕不擅自和同學結伴遊泳；

絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

不會水的絕不自作主張下水救人；

絕不到不熟悉的水域游泳。

宣誓人：……

班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。

珍愛生命就是珍惜每一天。

無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。

預防溺水珍愛生命的主持稿2

甲：萬家平安是我們共同的心願。

乙：萬家平安是我們共同的心聲。

甲：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田

乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊

甲：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長

乙：安全教育是學校教育永久的課題

甲乙：“預防溺水，珍愛生命”主題班會現在開始！

甲：水能哺育生命！

乙：水,也能奪走生命！

甲：在我們的一生中，最重要的是什麼？是生命，因爲生命給予我們的只有一次。但是，隨着天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20xx年的一組溺水事故數據。

乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受。

甲：看了這些圖片，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學們談談你的看法。

(小組討論並回答)

乙：同學們，剛纔的回答都很精甲，希望你們時刻牢記生命寶貴，遠離溺水傷害。

甲：發生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專家的分析：

乙：從中我們可以發現：大多數的溺水事件都是人爲的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發生後，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。那麼爲了預防溺水，同學們有什麼好的辦法嗎？如果要游泳我應該到哪兒去游泳？請看屏幕

甲：讓我們再來了解一些游泳知識。

1.不會游泳的同學不要輕易嘗試下水，會游泳的同學也要選擇好游泳的時機！

2.游泳小腿抽筋怎麼辦？泳前熱身運動可有效防止抽筋！

乙：我想問問同學們，當看見有人溺水時，該怎麼做？（指名回答）

甲：我們除了正確掌握方法，還要謹記以下的'安全標誌。嚴格遵守“四不”，珍惜寶貴生命！

乙：真愛我們的生命，請握起你的右手，和我一起宣誓。

班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。

預防溺水珍愛生命的主持稿3

主持人a：生命無處不在。在川流不息的人羣中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發着智慧氣息的森林裏，沐浴着陽光茁壯成長的`小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。

主持人b：當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨着“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告着一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆於生命的來之不易？

主持人a：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

主持人b：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫着它生長的執着時，你是否會爲生命的頑強而驚詫？

合：八年級一班《珍愛生命遠離危險》防溺水主題班會現在開始。

主持人a：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出遊，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

主持人b：聽了這些數據，我想在座的每一位同學心裏都會很難受，一定在爲這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請欣賞小組給我們帶來的《》。

主持人a：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：

1、未經家長、老師同意不去；

2、沒有會游泳的成年人陪同不去；

3、水深的地方不去；

4、小溪池塘不去。

掌聲有請小組給我們帶來的《》。

主持人b：請問：那位同學知道發生溺水事故的原因有哪些？

1、不會游泳；

2、游泳時間過長，疲勞過度；

3、在水中突發病尤其是心臟病；

4、盲目遊入深水漩渦。

看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請小組給我們帶來的《》。

主持人a：爲了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：

１、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。

２、需要有組織地在熟悉水*的人的帶領下去游泳，並指定救生員做安全保護。

３、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防

嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

主持人b：我也來說個123：

1、對自己的水*要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒後游泳。

2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

主持人a：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然後拖運，拖運時通常採用側泳或仰泳。

3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”同學們，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

主持人b：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。同學們，掌聲有請小組給我們帶來的《》。

主持人a：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼？

主持人b：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多麼的失望呵！要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。

合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

預防溺水珍愛生命的主持稿4

一、升國旗

（整隊）總輔導員：xx中小學第12周“預防溺水珍愛生命”大隊主題升旗儀式現在開始。請全體師生面向旗臺立正。整理儀容儀表，整理完畢。出旗，奏樂——升旗，敬禮——奏唱國歌。

二、國旗下講話

五一過後，天氣將逐漸變熱，每年的這個季節，都有一些同學因爲偷偷下河游泳而溺水身亡，給家庭、父母親人帶來的無限的傷痛。今年，教育部基礎教育一司在4月8日就向全國全國中小學生及家長髮出了的一封“預防溺水珍愛生命”信。下面，有請我校保衛處李孝良主任帶來本週的國旗下講話“預防溺水珍愛生命”

三、輔導員講話

謝謝李主任。是的，珍愛生命，預防溺水事故的發生也引起了國家教育部的高度重視，教育部向全國中心小學發出來“預防溺水珍愛生命”至家長同學一封信，我們學校也已經把這封信的印發給每個同學，請同學們回家後和家長共同閱讀，認真學習，按照信中的要求做，做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水*的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求*幫助。過去，盧老師週末路過*虹橋途中，經常發現有些同學到河邊玩耍，甚至揹着父母和老師偷偷下河游泳，這是非常危險的行爲，所以，請同學一定要準守國家教育部的和學校要求，牢牢記住“珍愛生命，預防溺水”。

通知：本週五下午二三節舉行本屆文化藝術節書畫現場賽。硬筆書法地點在五層多功能廳，毛筆、繪畫比賽在田徑場。硬筆書法比賽內容自選，比賽用紙學校現場提供；毛筆書法比賽內容自選，比賽用紙及毛筆、墨水自己準備。同時，請參加毛筆書法比賽的同學自己準備好毛氈或報紙，用於墊在桌子上，防止污染桌面。

xx中心小學第12周升旗儀式到此結束。

預防溺水珍愛生命的主持稿5

男女主持合：老師，同學們，大家早上好！《珍愛生命，預防溺水》506周隊日活動，現在開始。

男：在我們的一生中，最重要的是什麼？是生命，因爲生命給予我們的只有一次。但是，每年暑期中小學生溺水傷亡的事故總會屢屢傳來。下面請聽費浩然同學爲我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數據。

女：發生溺水事件的客觀原因是什麼？根據專家的分析，主要有下面5點：

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準備不充分，急於下水；或水中逞強，過度疲勞。

4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。

5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

男：現在，我們來考考大家，你認爲做法對的，雙手握拳平舉，你認爲錯的，雙手交叉舉在胸口。

女：天氣這麼炎熱，爸爸陪我一起去游泳吧？（√）

出門游泳，一定要在家長的陪伴下進行。

男：到嘍，到嘍，馬上下水吧！（ⅹ）

下水前，一定要做好準備運動。

女：河這麼寬，我們來比賽誰遊得遠吧！（ⅹ）

切忌莽撞，要看自己的實際能力。

男：天馬上就要下雨了，趁雨前我們一起去遊幾圈，馬上回來。（ⅹ）惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

女：預防溺水，從身邊做起，從我做起，下面請聽我們同學帶來的《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。

女主持：爲了我們的生命安全，爲了溺水事件不在我們身上發生，爲了讓我們的家庭幸福美滿，我們在這裏宣誓，請大家跟我們一起宣誓：

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；

絕不擅自和同學結伴遊泳；

絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

不會水的絕不自作主張下水救人；

絕不到不熟悉的水域游泳。

合：同學們，珍愛我們的生命吧。無論假期在家還是在外，須謹慎下水，切莫掉以輕心。讓陽光燦爛的夏日，處處充滿歡聲笑語。