藝術節主持詞
藝術節是文藝工作者及藝術家、藝術愛好者之間學術交流與學習的重要渠道。是當地政府和組織爲提高人民羣衆的藝術欣賞水平、豐富人民羣衆精神文化需要的主要舉措。 以下是小編整理的關於藝術節主持詞，歡迎閱讀參考。
藝術節主持詞（一）
尊敬的各位領導、各位來賓（王曉宇楊茜琳）
親愛的老師同學們（劉豔秋劉君莉）
大家好！（合）
王：金秋時節，丹杜飄香，碩果累累
楊：金秋時節，多姿多彩，精彩紛呈
秋、莉：歲月流逝，我們又一次迎來了明小的藝術盛會——校園藝術節
王：我們期盼，期盼這一年一度的節日
楊：我們等待，等待遨遊在藝術的海洋
秋：我們攜手，攜手共闖藝術的天堂
莉：我們並肩，並肩散發藝術的光芒
王、楊合：我們歡呼，我們雀躍
秋、莉合：我們讓藝術之光閃耀，我們讓藝術之情激越
王：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬
楊：樹葉兒飄來了，跳着輕快的舞步來參加這節日的盛典
秋：在這動人的季節，我們相聚，共同感受秋天的美好
莉：在這豐收的金秋，我們相聚，共同慶祝校園藝術節
合：明義中心校第六屆校園藝術節演出現在開始
1、王：敞開我們的胸懷，抒發我的的情懷
莉：揚起我們的風帆，展現我們的風采，這裏是我們的舞臺，這兒是我們的好日子
王：掌聲歡迎中心小學舞蹈隊爲我們帶來的舞蹈《好日子》
2、秋：下面請欣賞中心小學二年級同學表演的舞蹈《金孔雀》
3、楊：謝謝同學們精彩的表演，接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎中心校學前班的小朋友爲大家表演舞蹈《數鴨子》
4、楊：二十一世紀人才濟濟。我們二十一世紀的小主人面臨着巨大的挑戰
莉：是啊，家長們爲了把我們培養成長，真是費盡苦心
楊：你們知道“一言可以興邦，一言可以誤國”這句話是什麼意思嗎？
莉：我知道，這句話意思說明口才非常重要
楊：是啊！有人說：是人才未必有口才，而有口才者必定是人才
莉：好，下面請欣賞三句半《阿毛學口才》
5、王：接下來歡迎雙龍小學的同學們爲我們表演舞蹈《北京小妞》，掌聲歡迎
6、楊：採擷人類文化長河的粒粒珍珠，摘下童年生活裏朵朵美麗的鮮花
秋：展開理想的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空
展開夢想的歌喉，我們唱出《四季童趣》
7、楊：我們是爸爸、媽媽心中的寶貝
秋：我們是老師眼中最優秀的學生
楊：我們每天《沐浴在陽光下》茁壯成長
秋：請欣賞中心校三年級表演的舞蹈《沐浴在陽光下》
8、同學們電視劇《三國黨演義》大家一定看過吧，劇中諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀、料事如神，今天他也來到了咱們藝術節的現場，請欣賞新生學校帶來的小品《諸葛亮會馬戍》
9、秋：下面請欣賞展現青春活力，展現當代少年兒童精神風采的韻律操《蝴蝶》
10、王：雙簧是大家喜歡的一種表演形式，請欣賞雙簧《小白兔》和《放鞭炮》
11、莉：德、智、體、美、勞全面發展是我們少年兒童的成長目標，看，那邊來了一羣《採蘑菇的小姑娘》請欣賞明義學校表演的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》
12、楊：中國，一個響亮的名字，我們爲你驕傲，我們爲你自豪
王：中國，我會把這個名字刻在心上，無論走多遠，我都深愛着你，我的祖國，媽媽！
楊：請聽合唱《我的媽媽叫中華》
13、莉：請欣賞清茶學校爲我們帶來的熱情、奔放的拉丁舞表演
14、楊：中國傳統文化博大精深，古詩詞的自己獨特的藝術形式深愛人們的喜愛
秋：下面，就讓我們用全新的視野去領略古詩詞，這朵文化藝術奇葩
15、請欣賞二年級同學表演的詩朗誦《搖藍》
16、莉：歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱
王：音符是無形的韻律，韻律是有形的音符
秋：樂曲激昂，喊聲震天，武林小子們精神鬥擻拳腳
楊：愛我中華，炎黃子孫熱血相融，愛我中華，千萬兒女縱情呼喚
王：請欣賞二年級表演的武術《中國功夫》
17、秋：纖纖小手，彈古往多少悲歡離合
弦絃動心，語今來多少喜怒衰樂
下面歡迎請茶學校蘇悅爲我們演奏《紫竹調》
18、莉：最愛說的話永遠是中國話，最愛喝的水永遠是黃河水。瞧，這羣愛國的《中國娃》來了！
19、們做事要認認真真、一心一意，否則就會出笑話，請看相聲《小馬虎學語文》
20、楊：英語是一種非常重要的語言，大家學習漢語的基礎上，也不要忘記熟練掌握好英語這門語言
秋：現在，讓我們共同欣賞英語聯唱，盡情領略一下別樣的異國風情吧！
21、莉：朋友們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，唱出我們的心聲，舞出我們的風采。請欣賞清茶學校表演的舞蹈《五彩繽紛》
22、五：我們明小日新月異，我們明小成績斐然。請欣賞三句半《祖國明小贊》
23、秋：接下來請看五分學校的表演的合唱《我們的學校亞克西》
24、秋：一曲悠遠綿長的歌曲，一段美妙異常的舞蹈
楊：在這情深似海的舞臺上，在這濃情似山的熱情中，請看舞蹈《歡天喜地》
28、莉：08年奧運振奮人心，08奧運震驚世界
王：第29屆北京奧運會已經圓滿結束了，但這羣小學生仍在堅持參加體育鍛煉，請欣賞表演唱《陽光體育之歌》
26、秋：快樂的節奏，催人奮進。跳躍的音符，蕩人心絃，請看舞蹈《快樂在一起》
27、楊：同學們，道不盡節日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間
王：難忘今日的相聚，歡聲笑語中定格你們甜美的微笑
秋：此時此刻，老師們也將走上這絢麗的舞臺，爲大家合唱一曲《北京歡迎你》掌聲響起來！
結束語：
楊：各位領導、老師、同學們，藝術是情感的奔放
莉：藝術是心中的波浪
秋：藝術是美的使者
王：藝術是情的奔放
楊：在這愛心與微笑的舞臺
莉：在這歡樂與歌聲匯成的海洋
楊莉：我們共同度過了一段美好的時光
秋：讓我們積極投入，踊躍參與校園藝術節的各項活動
秋王：讓我們共同祝願明小的明天更美好！
合：明義中心校第六屆校園藝術節到此結束
祝大家節日快樂、學習進步、身體健康
朋友們再見！
藝術節主持詞（二）
首先由幼兒園表演舞蹈<歡天喜地>
主持人出場。
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的各位同學、各位朋友
合：晚上好！
男：一支《歡天喜地》拉開了寧遠實驗學校"第六屆藝術節暨家長開放日"的帷幕。
女：從2001年9月我校的誕生到今天的市一級學校，我們走的堅定、執着！
男：從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！
女：從精彩紛呈的校園生活到寓教於樂的幸福課堂，我們學的輕鬆、快樂！
男：從百花爭寵的春天到果實累累的秋季，我們的希望越飛越高！
女：本次文藝匯演是我校第六屆文藝匯演，目的在於豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進幸福教育實施，推動校園精神文明建設。
男：今天，我們相聚在這在這洋溢着青春活力的舞臺，
女：去感受流行的節拍，
男：去暢想我們的未來！
男：寧遠實驗學校"第六屆藝術節暨家長開放日"文藝匯演
合：現在開始！
第一樂章共享陽光
男：當太陽從地平線噴薄而出
女：當黎明的曙光照亮世界，陽光滋潤着萬物
男：我們在這全新的世界踏歌起舞，讓我們走進第一樂章----《共享陽光》
一、舞蹈踢蹋《歡樂童年》陳婷婷小學部
男：童年是一首美妙的歌，童年是一首悠揚的詩，童年的記憶總是那麼溫馨，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。請讓我們在歡樂的踢蹋舞步中夢迴童年。請欣賞舞蹈〈歡樂童年〉！
二、古箏〈春江花月夜〉張豔中學部
男：春江潮水連海平，海上明月共潮生，灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明。讓我們在優美的古箏聲中夢迴江南，品味古韻，品位經典。請欣賞古箏演奏〈春江花月夜〉
三、舞蹈《水鄉鴨丫》陳麗雲幼兒園
水鄉的孩子愛水鄉，在湖邊遊戲，在湖邊歌唱。甜甜的桂花酒滋潤了美麗的童年。請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《水鄉鴨丫》
四、舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉陳婷婷小學部
女：少女的心是最溫柔的情，溜溜的康定載着她們的愛，載者幸福的憧憬，請欣賞舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉
五、戲曲武術《少林和尚鬥悟空》 向文武 小學部
男：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，曾留傳了無數動人的傳說故事。而同樣是國粹一絕的戲曲，也以其旺盛的生命力在中華文化史上長盛不衰；將戲曲和武術結合在一起會是一種怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。請欣賞小學部帶來的戲曲武術《少林和尚鬥悟空》
六、薩克斯合奏《神話》肖輝小學部
女：這次節目真是太精彩了，古箏、鋼琴的演奏讓我們大開眼界。在管樂大家庭裏，很多都是有着上千年曆史的古老的樂器，比如長笛、小號、圓號等等；而薩克斯管距今只有不到兩百歲的年紀，可以說是管樂器裏的年輕人，現在讓我們欣賞薩克斯合奏《神話》，去感受薩克斯風的魅力
第二樂章七彩校園
女：每當我走進校園，我能感到所有的花兒都在這裏綻放，芳草吐茵，碩果飄香。
男：我們在這裏播種人生理想，放飛心中的希望！
女：讓我們走進第二樂章----
合：《七彩校園》
七、舞蹈〈苗族舞蹈---山旮旯裏的磨利嘎〉陳婷婷小學部
女：我們愛勞動，我們愛生活，勞動讓生活如此美好！請欣賞苗族舞蹈〈山旮旯裏的磨利嘎〉
八、相聲〈家長學校〉夏衛兵中學部
女：俗話說：“活到老，學到老”不僅學生要學習，我們的爸爸媽媽們也要走進課堂，這是怎麼回事呢？請欣賞小品〈家長學校〉
九、舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉陳婷婷小學部
男：（唱）我們的生活多麼的幸福，我們的校園多麼的美好……
今天的節目太精彩了，我都忍不住想放聲歌唱，還是把時間留給這羣小朋友吧，請欣賞他們帶來的舞蹈〈我們一起擦、擦、擦〉
十、魔術〈魔術招生〉張成旺中學部
男：欣賞了這麼多精彩的節目一定眼花繚亂了吧。我給你表演一個新穎的高難度的不是一般人能學會的節目：魔術！（表演一個稍微簡單的魔術）
女：不錯，太精彩了！不過，今天我們的舞臺上來了一位大師，你的表演在他面前只能是小巫見大巫！
男：那是誰？我倒想見識見識。
女：看，他來了！請欣賞小品〈魔術招生〉
十一、舞蹈《獅戲》陳麗雲 幼兒園
男：你聽過這首兒歌嗎？“懶獅子，懶洋洋，不應該，快起來……”
女：“勤練習，滾、撲、咬。好生活，靠自己。”這個呀，我早就學過了，說實話我最喜歡獅子了，百獸之王，威風凜凜。
男：今天還真的來了一羣可愛的小獅子，看，他們來了！請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《獅戲》。
十二、健身啦啦操〈青春炫〉趙潔中學部
女：青春的花蕾悄然綻放，青春的激情是一抹最絢麗的色彩。動感的韻律，歡快的節奏，在健美操中我們綻放〈青春炫〉
第三樂章寧遠暢想
十三、樂器合奏《騰之夜》肖輝小學部
男：星星亮了，火紅的篝火燃起來了，印着月光下的鳳尾竹，姑娘小夥子們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂，點燃了水的熱情。請欣賞樂器合奏《騰之夜》
十四：對唱〈祖國萬歲〉趙強中小學部
女：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網裏掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛着眼淚的笑窩。祖國，我該怎麼愛你？請欣賞對唱〈祖國萬歲〉
十五、搏擊操〈重拳出擊〉趙潔中學部
男：我們的激情能燃燒冰冷的空氣，我們的激情能亢奮睏倦的世界！因爲我們年輕，我們壯志凌雲！請欣賞動感火烈的搏擊操〈重拳出擊〉
十六、手語合唱〈感恩的心〉張豔中學部
男：風來疏竹，雁度寒潭，花開花落，雲捲雲舒。我的生命如此美好，都因爲有你的存在。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜！請欣賞中學部合唱〈感恩的心〉
十七：我們學會感恩，學會做人。七彩人生，給了我們同樣的感受和渴望，幸福校園給了我們共同的夢想和追求，讓我們乘着歌聲的翅膀，唱響《同一首歌》
結束語：
男：教育如果沒有美，沒有藝術，沒有夢想，那是不可思議的。
女：幸福寧遠，成才於斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇於實踐，一定會把我們的校園建設成爲美的搖籃，藝術的園圃，知識的殿堂，夢想的家園。
男：最後，讓我們對在本屆藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向爲藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！
男：寧遠實驗學校第六屆藝術節到此結束！
藝術節主持詞（三）
男1：尊敬的各位領導、各位來賓，
女1：敬愛的老師、親愛的同學們：
男女4人合：大家下午好！
女1：翻開三月的日曆，春日的陽光灑滿大地；
男1：走進三月的校園，青春的我們充滿活力！
女2：三月的春風，傳送着和諧的氣息；
男2：三月的歌聲，充滿了成長的豪氣！
女1：陽光下，我們歌唱偉大的祖國，共祝祖國戰勝世界性的經濟危機；
男1：陽光下，我們歌唱勤勞的人民，共祝人民團結一心、同舟共濟；
女2：陽光下，我們歌唱友誼，共祝師生和諧民主、勤奮進取；
男2：陽光下，我們歌唱校園，共祝新區清華兩校聯手、再創佳績！
女1：我們相聚在一起，展現新區清華教職員工的審美情趣和藝術魅力；
男1：我們相聚在一起，展現新區清華學子的藝術修養和創新意識！
女2：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
男2：我們相聚在一起，鼓足我們的勇氣！
女1：讓我們共同推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課餘文化生活
男1：讓我們共同營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好
女2：讓我們共同展開知識的翅膀，點燃激情，點燃希望，用智慧飛向自己的天空。
男2：讓我們共同展開夢想的歌喉，盡情歡笑，盡情歌唱，爲青春唱出最美的旋律。
男女4合：銅山鎮中心中學銅山縣清華中學首屆科技文化藝術節開幕式現在開始。
結尾詞
男1：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，
女1：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡篇章。
男2：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；
女2：校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。
男1：我們新區清華人就是這樣熱情奔放，
女1：我們清華新區人就是這樣團結激昂！
男2：揚起我們年輕的面龐，像鮮花一樣散發芬芳；
女2：挺起我們年輕的胸膛，像朝陽一樣燦爛生光！
男1：我們的手牽在一起，就是團結合作的力量，
女1：我們的心連在一起，就是創建和諧的橋樑！
男2：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻有無限。
女2：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
男1：讓我們將參加藝術節的熱情轉化爲學習的動力；
女1：讓我們用知識開啓理想之門；
男2：讓我們用才幹塑造藝術人生。
恧：我們共同祝賀首屆科技藝術節圓滿成功！
男女4人合：明年再見！明年再見！
老年藝術節主持詞（四）
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我縣是全國唯一的土族自治縣。在互助縣境內發現的大量歷史文物及考古資料證明，早在5000年前，互助地區就已經有先民在這塊土地上勞動、生息，與大自然進行着艱苦地鬥爭，創造了自己的古老文明。其中丹麻是土族的發祥地之一，土族兒女和其他民族同胞共同創造了優秀的文化。今天由縣文化宮、圖書館、丹麻鎮文化站主辦，我校承辦的“我的中國夢”非物質文化遺產進校園暨丹麻逸夫學校第20個藝術節活動取得了圓滿成功，非物質文化遺產保護工作的濃厚氛圍在過去的基礎上得以昇華。
近年來，我校依託本土深厚的文化底蘊，結合學校自己的特點，積極創造性的開展各項有特色的教育教學工作，尤其是由中央專項彩票公益基金支持建設的鄉村少年宮推動了丹麻鎮非物質文化的傳承，如百人安召、土族花兒、土族刺繡等。今天活動包括書畫成果展、手工製作工藝展、詩歌朗誦、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、舞蹈、經典誦讀、教師才藝展示等系列活動。範圍廣泛、內容豐富多彩、形式多樣，吸引了廣大師生的積極參與。在表演和比賽中，秩序井然，高潮迭起，表演和參賽人員積極進取，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平，極大地推動了學校藝術教育的改革和發展，推進了學校少年宮建設，豐富活躍了同學們的課餘文化生活。營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，激發出同學們對藝術的興趣和愛好。
我相信，今後在各位領導的大力支持下，在上級主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校將傳承非物質文化遺產，繼續抓好少年宮建設，狠抓課堂教學，努力提高教育教學水平，力爭學校各項工作更上一層樓！
謝謝大家！
