小學生週記[實用]

時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候好好地記錄在週記中了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編整理的小學生週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生週記 篇1

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的'花草樹木，還有天真可愛的小學生。

一進校門，眼前就是我們高大的辦公樓，從下往上看，我們的辦公樓特別壯觀！辦公樓的右邊是我們的教學樓，也就是我們上課的地方，每當清晨走進校園，教學樓裏，就會傳來朗朗的讀書聲。

教學樓連着一條彎曲的走廊，我們教學樓有五層，遠遠的望去，五條走廊彷彿像彩虹，真是美麗極了。

走廊的後邊是我們寬大的操場，一到下課，同學就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。

這就是我美麗的學校。

小學生週記 篇2

昨天是三·八婦女節。快下學了，老師說：“昨天回去給媽媽洗腳。”我們班熱鬧起來。我從來都沒有給媽媽洗過腳，這可是第一次。老師說：“寫一篇給媽媽洗腳的'日記。”要是我不洗吧，日 記就不能寫了，要是寫其它的日記也不行，我只好給媽媽洗腳了。

放學了，李炳業去我家玩。我們回到家先玩了半個小時的電腦就下去玩了。在下面玩了一會，我就回家了。

晚上了，我作業都寫完了，只差給媽媽洗腳了。我有點緊張，因爲這是第一次我給我媽媽洗腳。過了一會兒，我開始給媽媽洗腳了，我先給媽媽洗一下腳趾頭，再給她洗腳面。媽媽說：真舒服 。“我給媽媽洗完了。

小學生週記 篇3

前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現在的人追求天然，送幾隻沙雞給爸爸嚐嚐鮮，爸爸欣然收下了。

今天，爸爸閒着沒事。拿出了沙雞說：“快過年了，得收拾收拾這小東西了。”

只見幾隻只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜着似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“爸爸咱們放了它吧，你看它那麼小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑着說：“傻孩子，它們早死了，還怎麼放啊！你別看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說着爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“爸爸太殘忍了！”爸爸說：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。

人們口口聲聲說，鳥是自由的象徵，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過着提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的啊。

可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什麼時候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什麼時候！

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的`問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。

是的，我們學習是爲什麼？不過是爲了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，爲了什麼？也是爲了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，纔有我們不斷的努力，纔有我們光輝的成績。

然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裏用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成爲永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裏，少了一份溫馨。

可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

小學生週記 篇4

今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包裏拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這麼多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎麼會有如此多的.作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。

我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再製做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的製作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不爲呢？

這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收穫，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是隻會守着書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！

小學生週記 篇5

“哈哈哈！這畫的都是什麼呀！太好笑了”這是從哪兒傳來的聲音，原來是從作文班的同學們在上活動課呢。

今天劉老師帶來一個黑色的盒子，“老師你手上拿的是什麼呀？”同學們疑惑不解地問到。我們都迫不及待地想衝上去看一看了，劉老師也沒賣關子打開讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望着這五彩繽紛的顏料都興奮不已。

開始畫畫了，我先用大拇指點了一下紅色，再把它按到紙的角落裏去，然後畫幾條線。這樣一個簡單的“太陽”就畫好了。我又用小拇指點了一下綠色，接着把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地"。我望着遼闊的大地和燦爛的陽光就已經心滿意足了。可是我又轉念一想，不可能只畫這麼點吧。緊接着，我的.手指上又多了許許多多的顏色，然後一起印上去，一個"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一隻手使勁地印了一個紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉裏面點了一些黑色的小斑點，哇！我不禁感嘆道：“太棒了！”望着這個獅子正在津津有味地吃着肉，還一邊欣賞着美景時，我真的是太高興了！

不知不覺下課了，我的心裏還在回味着畫畫的過程呢！

小學生週記 篇6

雖然是我的家鄉貴陽的冬天，但陽光溫暖地照耀着我。據我們所見，遠處的山巒依然鬱鬱蔥蔥，山巒數目依然高聳茂密，彷彿披上了一件藍色的衣裳，隨風飄蕩，不時發出沙沙的聲音。

家就像水晶般清澈，從這水晶般清澈的井中，我們可以看到許多樹木和現代化的房屋，非常美麗。

我家鄉冬天的水不會結冰。到著名的風景名勝區天河湖的人們都知道，冬天，泉水裏的水仍然很熱，這使人們在冬天感到有點溫暖。在路邊，高大的`印度河根本沒有屈服於冷風的恐嚇。在旁邊的花園裏，一朵梅花從院子裏插了出來，這讓我想起了一句古話：“鋒利的劍需要打磨，梅花的芬芳來自寒冷的冬天”，與路邊的枯木形成鮮明對比。正是因爲有了這種頑強的精神，我才喜歡我家鄉的冬天，因爲她美麗而充滿活力！

這是冬天的家，因爲這種精神，使之更加美麗！更年輕！

小學生週記 篇7

其實我不想長大，“我不想長大，長大後世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應該是許多跟我一樣的小朋友所希望的'吧!

因爲長大後，我們就不能在媽咪懷裏撒嬌，長大後，我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因爲一篇令人吃驚的文章：一名初三的成績非常好的女學生，在中考前幾天跳樓自殺了，大家都很疑惑，百思不得其解，最後有人看到她的遺言才知道了真相。“哎，真不該長大，長大真煩，長大都沒什麼意義，到了中考壓力又大，活着真沒什麼意思，不如死了，一了百了。”就是因爲這篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心裏永遠保持純潔。