關於三年級週記模板集合九篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的三年級週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級週記 篇1

星期四，接到吳老師的通知，下午市政協領導範主席要來我們學校，我要去採訪他。聽到消息後，我的心情忐忑不安，這可是我第一次要和領導面對面，可不能給我們學校丟臉了。我一定要精心準備，展現出我們實驗小學的優美風采。

很快，就到了我要和範主席見面的時候了，可是範主席還沒有來，時間一分一秒地過去，眼看着都到日清的時間了，我們還沒有收到通知，範主席今天不會來了吧?我心裏不禁這樣想。

終於，我們收到了通知，範主席來了!我懷着激動的心情和其他幾位小記者來到了樹人堂，果然，範主席從從門外走了進來，我就迎上前，給他打招呼：“範主席，您好!”然而，我卻沒想到，我認錯人了!唉，都怪我太緊張了，居然連人都認錯了。範主席卻笑呵呵地一邊摸着我的.頭，一邊說：“沒事，沒事!”看着範主席慈祥的笑容，我的心一下子就不緊張了，流利的說出下面的話，請範主席爲校報題詞，成功地迎接了範主席。

這是我第一次與領導面對面，這次經歷可真難忘!

三年級週記 篇2

我的媽媽很愛美，只要一出門，就在衣櫃裏挑來挑去找衣服。

有一次，他被單位評上先進個人，過幾天就要去領獎。到了領獎那天，他在櫃子裏找來找去，還自言自語地說：“穿那件好呢？”於是他拿出自己櫃子裏好多件衣服，在鏡子前照來照去，每穿上一 件就問爸爸說：“老公，好不好看？”無論媽媽穿哪一件，爸爸都說好看，媽媽生氣了：“你連看都沒看，都說好看。”於是媽媽又問我說：“寶貝，你看哪一件衣服好看？”最後還是我幫媽媽選中了 一件黑色的.連衣裙，上面有朵小花，小花上還有許多亮晶晶的鑽石，我又幫她選了一雙黑色的鞋子，上面有朵漂亮的蝴蝶結。媽媽說：“好，下午我就穿這身衣服去領獎吧。”

三年級週記 篇3

4月10日，老師帶我們去岳陽樓遊玩。

我們坐着校車高高興興的出發了，公路兩旁的花壇裏有五顏六色的花。公路兩旁的.柳樹的枝條好像小姑娘的小辮子。

一個小時多後，就到了岳陽樓，我到了岳陽樓的鬼洞裏去玩，剛進去的時候很亮，到了裏面就很黑，把我嚇了一跳，不過裏面真的很好玩。

到岳陽樓真的很好玩!

三年級週記 篇4

星期三上午，老師通知我們下午要打麻疹預防針。聽到這個消息，我們輕鬆愉快的心情，一下子變得緊張不安起來。大家開始議論關於打針的事情，安靜的教室，頓時混亂起來……

下午我們正在上綜合課，趙老師突然進了教室，要求我們馬上排隊去四樓電教室打針。可能是心理作用，還沒打呢，我就感覺胳膊非常疼痛！

到了四樓電教室，我們趕忙問四、二班打完針的'同學，打得疼不疼呀？他們都說不疼。哎！只有自己親自嘗試了才知道啊！輪到我了，我緊張的都能聽見自己的心“咚咚”直跳。不管怎麼樣都得打，還不如豁出去了。我假裝若無其事的樣子“勇敢”地擡起胳膊，看着醫生手裏又尖又亮的針頭，一下子扎到了我的肉裏。雖然有一點點疼，但是很快就拔針了，疼痛感也就隨之消失了。

打完針，我的腿卻已經軟得快不會走路啦。

通過這次打針，我發現自己的膽子越來越小。以前在幼兒園打預防針時我從來不害怕，可現在爲什麼就變得這樣軟弱了呢？真是越大越沒出息！

三年級週記 篇5

這週五，我們六年級終於迎來了知識大全的過關考試。

在此之前，同學們都進行了各種各樣的準備。聽寫背誦做練習卷，總之做足了充足的準備。星期五早晨，同學們都破天荒地呆在教室中讀《知識大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢》中林黛玉的人物形象，一段長長的詩就被她輕易背出來，震驚了周圍的'同學。“林黛玉、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘雲、妙玉……才十一個，還有一個是誰？”“大鬧五臺山：魯智深、風雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由於這一塊最難記，所以我們兩個一直在背名著中的人物形象。

十二點上課，15班的金老師來監考。試卷發下來，與我的印象中有不同，因爲唐老師之前給我們做上個六年級的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡單。一路下來都很順，我之前背了什麼正好就考了什麼，所以除了錯別字和一個填空，其他在課後對答案時都八九不離十。

這次的考試具唐老師說這張試卷曾給總部的五年級做過，成績都很好。做過的都說很簡單，然而我們版卻已經有5個人最多隻有85，不知道能不能過關。

三年級週記 篇6

今天下午，我和姑姑在練習打羽毛球的時候，發生了一件意外的事。

姑姑把球打過來了，我迅速地跑過去準備接球，就在這時候意外發生了，我不但沒有接住球，而且還狠狠地摔了一跤。心裏害怕極了，我想站起來，可是腿疼得讓我禁不住流出了眼淚，沒有順利地站起來。我疼得“嗷嗷”大叫了起來。媽媽和姑姑聞聲趕緊跑了過來，媽媽嚇得臉都變形了，努力地把我抱起來，讓我坐在她的腿上，不停地問：“乖，哪裏疼？摔哪了？”我指着我的膝蓋，哭着說：“媽媽，我這裏疼”。媽媽讓我自己試着伸腿，縮腿。反覆了幾次，媽媽說“沒事的，孩子，自己起來走走看”。說着，媽媽拉着我的'小手就向前走去。雖然有點痛，但我還是一瘸一拐地走了一段路。這時候，媽媽笑了，我也笑了。

今天發生的小意外使我明白了，無論做什麼事情，安全第一。即使有意外發生了，我們也不能驚慌，要冷靜地思考，儘快解決問題。

媽媽的話；今天孩子摔得確實不輕，但孩子也很堅強。寶貝，好樣的！

三年級週記 篇7

書籍是人類進步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因爲讀書纔打下了堅實的基礎。如果不讀書，文化將不會發展，科技將不能進步，社會將一片混亂，可見讀書是多麼重要。

在我很小的時候，書就是我身邊不可缺少的一個知心的“朋友”，《三字經》，《唐詩三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識，又能使我增長見識。

到上了小學，我的閱讀面就更廣了，《誰動了我的奶酪》、《十萬個爲什麼》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以後的'生活提供了很大的幫助，並且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應 手，寫作水平有了很大提高。

現在，我的書架已經排滿了書，但是我也要繼續閱讀，繼續擴大自己的知識面。

現在我認真讀書，但是，不代表我以後不會堅持，不管怎麼樣，我是不會放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長。

點評：小作者講述了自己與書相伴，快樂成長的童年生活。告訴我們讀書是一種生活方式，希望同學們養成持之以恆的讀書習慣。缺點是缺少生動有趣的生活中的故事。

三年級週記 篇8

人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來，快樂和煩惱一樣多。在我的童年裏，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，像一個完美的故事。

在幼兒園生涯裏，也發生了許多事情。有自己的`“敵人”，也有自己的“戰友”，可在那一天，我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我發現了她有一個新的小橡皮，太漂亮了！我激動的問“真漂亮！在哪裏買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯着那個小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的。可是我忍不住了，在她不在的時候拿走了，可我並不高興，心裏十分複雜：萬一她發現是我了怎麼辦？她急了哭了怎沒辦？她走來了，發現橡皮不見了，急的把小書包翻空。看着她那焦急的神色，我也很內疚：她發現橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時，我終於開口了：“我剛纔撿了只，很像是你的，來看看。”她緊緊地握着那小橡皮，純真的她並未發現是我乾的。這時，我感到順暢極了。

如果我當時沒有知錯的心理，會一直錯下去，其實知錯改是問題的關鍵。在人生的道路上，那些壞習慣如同猛獸一般，一不注意會毀了你一生。

三年級週記 篇9

“哇！沒想到家裏還有這摸漂亮的球拍呀！”十分驚訝地的我，看着那輕盈的羽毛球，和那邊有花紋用鐵勾勒的拍子，於是便起了學習羽毛球的興趣。

“奶奶，奶奶快快教教我打羽毛球嗎！”死纏着奶奶教我，奶奶說：“那你知道怎仫發球嗎？”我絞盡腦汁的回答：“不知道，但你也帶教我呀，不叫怎麼會。”“好好，教教教。”奶奶的臉上多了一絲和藹的笑容，我也越來越興奮心裏激起一陣高興。拿着輕巧的拍子準備接球的`我看着奶奶，她先把球一拋，拍子在一打，球便飛了出去我還沒來地急接球，羽毛球就飛了出去，我吃驚的看着球，便把求見了回來，我學者奶奶的樣子，照貓畫虎照葫蘆畫瓢，先把球一拋，接着用拍子在一打本以爲簡單的我以看球還在我腳底下就立刻沒了神氣，奶奶慢慢的說到：“你要看準球下路的位置再打，還有要發地點。”聽了奶奶地話我的技術好了許多。

通過這件事我明白了只有堅持才能成功。