【精選】七年級週記9篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候認真地做好週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的七年級週記10篇，希望能夠幫助到大家。

七年級週記 篇1

小白兔活潑可愛，它在籠子裏活蹦亂跳，它的眼睛紅紅的，像一顆紅色的大瑪瑙，而紅色瑪瑙裏還有一小點黑色的“小蝌蚪”。

當我用葉子輕輕地拍它一下，它的眼睛一下就張大了，而它的身子就一瞬間收縮了起來；它的耳朵又粗又長，耳背是白色的`，耳擴是粉紅的；兔子沒事時，就把身子縮成一團，讓人看不到它的腿；我給它餵食時，它們搶着我手上的菜葉，它們吃東西非常快；您別看它很溫柔，一位小妹妹去餵它時被咬了一口。

你說它可不可愛？

七年級週記 篇2

20xx年12月29日 星期日 天氣：晴

常言道：“人之初，性本善。”人都是有兩面性的，就像磁鐵的正極和負極，但，不論人現在是處於“正極”還是“負極”，是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”，我都堅信，人們的.心中都擁有過那份最初的“善”。

窗外，天空是久違的清澈湛藍，陽光柔柔地灑在人們的身上，不由得露出一抹舒心的微笑；窗內，我坐在陽臺上，望着那棵在冬日中仍然挺立的大樹，心境放得遼遠。這時，兩個特別的身影吸引了我的眼球，他給我的第一感覺——不良少年，頭上花花綠綠的，耳朵上戴着許多耳環，身上只穿了一件塗鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過的短褲。不悅地皺了皺眉頭，別過頭去看另一個身影，那是一位衣衫單薄的老婦人，彎着腰，小心翼翼地摸索着牆壁，緩緩地前進，突然，似是被什麼東西絆了，眼看就要摔倒了，我心一緊，不由得叫了一聲“啊！”這時，一個身影突然竄了出來——是那個“不良少年”！千鈞一髮之際接住了老婦人！那位“不良少年”似乎是對老婦人說了幾句什麼話，老婦人就笑了起來。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些，此時的“不良少年”正扶着老婦人一步一步地向前走去，漸行漸遠……

“人之初，性本善”，有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來，但，靈魂深處仍然散發着溫暖人心的光芒……

七年級週記 篇3

中午，炎炎烈日，天氣沉悶得厲害。街上都是急匆匆的腳步聲，電瓶車聲、汽車聲混雜在這悶溼的空氣中更是讓人喘不過氣來；放了學，我逃亡似的往家裏趕，因爲肚子早已餓得咕咕叫了。

一個拐彎，閃身就到了家門口了，老遠就聽到樓上傳來“嘩嘩譁”的炒菜的聲，真香！我禁不住嚥了幾口口水。

進門，媽媽正好端出剛出鍋的豉油燜雞翅，雪白的菜盤子裏盛着熱氣騰騰的雞翅膀，金燦燦的外皮澆着濃濃的醬汁、我猛地吸了吸鼻子；迫不及待地手指捻了一塊直往嘴裏塞，輕輕一咬，酥軟香嫰的皮粘在舌頭上、滑脆的雞肉就滑進嘴裏。細細嚼嚼，肉嫩汁多鮮甜，油而不膩，是我最熟悉的醬香味，鹹中帶一點點甜，哇！真香！我“吧嘰吧嘰”三兩下一塊雞翅就咽落進肚，意猶未盡連手指沾上的醬汁也一併吸了個乾乾淨淨。這個是我最愛吃的菜了，媽媽瞅了我一臉的饞相皺了皺眉：“手都不洗就拿來吃，趕快去洗。”再掃視桌上，紅燒的鯧魚、不但灑上了綠綠的蔥段，還加上兩個小紅椒，黃黃的薑片，真是看相十足啊，我舀了點魚湯放嘴裏品了起來，鮮美中又帶有點甜，還有點點辣味，蒜香味，好吃。紅燒的茄子更是一道佳餚了，單看外表就能讓人垂涎三尺啊，紫色的茄子肉一條條放進嘴裏軟軟的肉汁，輕輕一咬，就化在口裏，再加上肉沬，蒜沬、蔥香的味道，太好吃了！我意猶未盡的'舔舔嘴巴，滿嘴都是媽媽做的美味佳餚，我彷彿看到媽媽在廚房裏忙碌的身影；爲了趕在我放學就能吃到熱騰騰的飯菜，媽媽早早起牀，冒着刺骨的寒風逛菜場、挑菜、洗菜……洗菜盤裏是媽媽凍得通紅的那雙粗糙的手，砧板上傳來“噠噠噠”的切菜聲，我眼匡一溼；媽媽正準備打飯，我湊過去隨口問道：“媽，手冷嗎？”媽媽愣了一下“燒飯怎會手冷啊，快快吃飯，一晃又得上學了，快快快……”其實媽媽我是想問……我嚥下就要從嘴邊說出的話，乖乖地坐下來吃飯。

媽媽，您的額頭上又多了好幾條皺紋了，還有爸爸過年給您買的一整套名牌化妝品還是全新地放在梳妝檯上，媽媽您都把時間放在我們的身上，自己卻沒時間好好照照鏡子細細打扮一翻。管我學習，照顧弟弟，買菜、做飯、……媽媽一天到晚都忙個不停，媽媽真辛苦！不用打扮您也是我最漂亮的媽媽，是我最好最好的媽媽。飯桌上、作業本上、電瓶車上、您嚴肅的表情裏、甚至是您的責罵聲裏……您的愛無處不在，是您的愛在我心裏盪漾着，時刻溫暖着我，伴我一路成長。媽媽！我愛您！

七年級週記 篇4

快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，閱讀又鑽進了我家的書本里，跟我玩起了遊戲。

說實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學校裏讓每個班的班主任從班裏選幾個同學去參加作文比賽，老師選中了我，當時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機會，平時我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學的不解到好友的.嘲笑來襯托出了一個小女孩當時那種寂寞與傷心的心情，最後，我的作文得了獎，老師在班裏表揚了我，當時我的心裏樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學就不懂了，老師笑眯眯的問我們：”你們誰知道琥珀是什麼意思呀？“我一聽就想起自己曾經在一本書中見過這個問題，於是我站起來把書中所寫的內容全部背了下來，我剛背完，教室裏就響起了熱烈的掌聲，老師和同學都對我的回答讚不絕口，當時我覺得世界上沒有比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

其實，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發現。

古人有一句話說的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然後讓腦細胞搬運到倉庫裏，緊緊的記住閱讀。漸漸的，我腦袋裏的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。

我讀書，我快樂。

七年級週記 篇5

明天就要畢業了，我很激動，但又有一種莫名的難過。晚上，我躺在牀上輾轉反側，難以入睡。我掉過身。輕清的掉轉過頭。望着天上的月亮，往事的一幕幕都像幻燈片似地投放到腦海這個大屏幕上。

想當初，我剛來到這個學校時，對這裏的一切都感到很陌生。當時的我，很低，可能算是班裏的“頂尖人物”吧。我還記得，開學的那天，我比任何一個人來的.都晚（我做了一次手術）。初到時，我異常興奮。學校的花花草草，都很漂亮。蝴蝶在草坪上飛舞，蜜蜂輕輕地吮吸着花朵的甜蜜；草坪上還豎立着幾個告示牌，非常親切，眼前的這一番景象讓我很歡喜。走到樓道的時候，我發現同學們正在上音樂課，我便推開了門。“報告！”“請進。”當我踏入教室的一霎那，同學們都在好奇的看着我，有的還竊竊私語。“你是哪的？”“我是億家莊的。”簡單的一段自我介紹後，我回到了自己的座位上，開始了一段嶄新的歷程。

在學校，我和同學們一起生活，一起歡笑，無憂無慮。一下課，我們就成羣結隊地跑去打飯。吃完飯後，我們就打乒乓球，無論早晚。我還記得在教師節那天，我和其他幾位還表演了一個小品和課本劇，雖然份量不算很大，但生活難免會有小插曲。當時我的作文獲獎後，證書過了幾天才送到了我的手上，我很傷心。就因爲這件事，我就不想在這上了。但經過老師和同學的勸導下，我還是留了下來。

和同學們在一起的日子裏，我們同舟共濟。無論春夏秋冬，我們都歡笑着，快樂着。雖然不時鬧一點小矛盾，但雨過之後終究見彩虹。

今夜無眠，因爲想念，所以留戀；因爲留戀，所以不捨。算了，就讓天上的這一彎月，寄託上我的思念，就讓這花花草草代表我對你們的留戀。儘管不捨，終要離別。親愛的同學們和老師們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶。永別了，我周圍的一切！

七年級週記 篇6

昨天考完試後，我約了我的老蜜們回母校去看看，也去看望看望老師。

到了母校，我們都被“拒之門外”啦，原因就是還有很多學生都在考試呢~無奈的我們呀，只好在校門口玩了半個多小時。後來老謝(老師)看到了我們，就讓我們去玩一個半小時再過來。我們乖乖地照做了。

過了一個半小時，我們又回來了——納尼!?居然還沒放學，這是個什麼東東?!於是，我們又在門口玩了半個多小時。好不容易終於開了，我們衝進去，終於看到了老師。哎呀咿呀，真呀麼真開心，於是我們和老師聊了一個多小時，才依依不捨的.告了別。

今天可真是開心!

七年級週記 篇7

我敬佩的人是一位叔叔。

一天，我跟哥哥一起來到浦江。第二天下午，哥哥的朋友就來問我們倆去不去釣魚，我們猶豫了一會兒後，答應了下來。

第三天一大早，我們帶上面包，牛奶……就出發了。車開到一座大樓前，只見叔叔跟哥哥的這個朋友走來，手裏拿着兩三個裝滿漁具的大包包，坐上車，笑着說：“今天還真準時呀！”我哥用開玩笑的口氣說；“這當然！”

不一會兒到了釣魚場地，這位叔叔拿出一包主魚餌跟幾包“調味料”，首先將主魚餌倒進桶裏，然後拿起一包方形包裝的東西，好像是什麼“魚品鮮”的香精，倒了三分之二左右，放在一邊，又將一包綠色包裝的東西打開，倒了一半左右，接着又倒了一些進去，進行攪拌。經過認真攪拌後，他說：“應該差不多了！”於是，他又拿出一桶副魚餌（指發酵物），抓起一把，用力扔進水裏。不一會兒工夫，魚兒都來吃“美味佳餚”了。叔叔輕輕一笑，抓起魚杆，在魚鉤上穿上魚餌，“嗖”的一下，將魚杆用力一甩，把魚鉤帶到魚羣集中的地方，坐了下來，開始等待了。我們也學他的.樣子，開始釣魚。幾十分鐘過去了，我們坐不住了，可看看他，還是一動不動，真是姜太公釣魚，靜等魚兒上鉤呀！後來，下起毛毛雨來了，我們再也坐不住了，幾個人便開始討論要不要回去。我們的結論是：回去！我們就去問這位叔叔的意思。我們輕輕問：“可不可以走了？”可叔叔專心得像沒聽見似的，我們便大聲問：“可不可以走了？”可他卻小聲說！“別吵，魚兒要上鉤了！”果然，他把魚杆用力一提，一條魚兒正在鉤上掙扎。他放好魚，對我們說：“釣魚一定要有恆心！”就又坐下去釣魚了，不一會兒後，他又靠釣到了幾條魚。

這次事情告訴了我，只要認真、專注，有恆心，就一定會成功！

七年級週記 篇8

好一個陽光明媚的週末呀!正巧老師佈置了一個特別的任務，讓我們觀察身邊的事物。於是，我纏着父母一起去人民公園逛逛。

做什麼呢?進過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。

啊哈，幸運的我很快在停車場附近有了發覺：一個黑黑的'小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它是書上所說的“潮蟲”吧。

我決定裝扮一個“生物盒子”來安置這個小朋友：先在盒子底部放一些細土，點綴一點苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個臨時的“小家”就這樣搭好了。

我繼續沿着小路兩旁搜索，微風徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點頭，池塘裏，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機警地遊弋巡邏。突然，一隻花蜘蛛邁着輕快的步伐從我腳邊竄進灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點兒懊惱，也有些着急。

真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。當我從兩棵灌木間穿行的時候，發覺了一處陰暗、潮溼的地方，這可是小蟲們的最佳生活環境呀。我用樹枝輕輕地撥弄着枯葉、苔蘚，可愛的“居民”們受驚後慌張逃竄，被我輕而易舉地捉住了幾隻，放進了“生物盒子”。

任務達成!我心滿意足地捧着戰利品回家了，開始下一個任務：觀察。

七年級週記 篇9

自習課靜極了，同學們在認真地自習，可我總是安不下心來學習，眼睛盯着坐在前桌的小張，因爲她又靠着我的桌子上。我真恨她這背，恨不得在這背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。

看着看着，我靈機一動，計上心來……

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室裏的平靜。頓時，教室裏騷動起來，全班同學的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的.樣子看書，心裏樂得像開了一朵花。

也許是這一下摔得“結實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎麼回事，目光不時向我瞟。

這時，一位同學輕輕走過來，把她扶起，從褲兜裏掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學們止了笑，都向這個同學投去了讚許的目光。這個同學就是我後面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼裏，我的臉發燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣幹過。

我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望着我，好像對我說：“快賠禮道歉啊？”

我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”

小張笑了……

教室裏又恢復了平靜。