【推薦】六年級週記模板6篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編爲大家整理的六年級週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級週記 篇1

我的生活中有許多小祕密，這些祕密是不可告人的！但今天我敞開心扉，向大家訴說一件。

記得有一次在文具店時，我看到了一支非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡，非常想買一支，可那支鋼筆實在是太貴了，一支就要43元，本來媽媽想給我買一支，但一看價格，傻了眼，轉過身來對我說：“不能買！”那時我很難受，便暗暗地想：我一定要把這支鋼筆買回來！

第二天，媽媽出門了，我獨自一個人在家裏。我想：這真是一個好機會！我慢慢地靠近了媽媽的錢包，找出了43元錢後，便飛快地向文具店跑去，買回了這支鋼筆。回到家，我立刻把這支鋼筆灌滿了墨水後，便拿起鋼筆寫作業。可我覺得這支鋼筆很不舒服，仔細一看說明書。啊？這支鋼筆成人使用的筆，我只好把它保存起來了。

回到家後，媽媽發現自己的錢包裏少了43元錢，我剛想對媽媽說使我拿了錢，可這時媽媽走出了門外，看到地上有43元錢，我想：真是謝天謝地呀！可是一看，這43元錢是兩個20元和三個一元組成的，可我拿的'錢卻是一個20元，兩個十元和三個一元組成。媽媽疑惑起來，我連忙上前說道：“媽媽，一定是您記錯了！”媽媽點了點頭，但她還是滿臉疑惑。

每當想起這件事，我就很愧疚，心中酸酸的，有一絲絲的涼意，我決定以後一定好好聽媽媽的話，不私自掏媽媽的錢。

同學們，千萬不要把這件事暴露出去哦！

六年級週記 篇2

我的小夥伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑髮亮的大眼睛，有一對清淡的眉毛，有兩個很會“聽話”的耳朵，有一個扁扁的鼻子，還有一張很會說話的小嘴吧。

他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰都拉不住他，但是，他高興的時候很聽話，就是心平氣與時就少言少語，除非你自己去找他。

他很容易生氣，就像一個紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發的吼聲。

你一定想問我爲什麼要交這樣一個朋友吧？我實話實說好了，其實我也是個這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛好相同，他也是我同班同學，我們從幼兒園開始就是同學，一直到現在已經同讀了7年了，所以我們兩個經常混在一起。

現在我爲大家說一個我與他的.故事：事情發生在一年前，在那個時候，我們學校有幾個人捲起一陣玩轟卡的風波，我與溫思哲很快加入其中。那時，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮與曹楚瑩是一對玩轟卡組合，我與溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術比我好好多，可還是連連輸牌，沒牌了，就向別人借。曹楚瑩與溫作亮知道他不贏回去是不會停的，就把卡還給溫思哲了。

那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借，也想把卡贏回來，可是溫思哲不借，我說：“我以前給了你那麼多卡，借我兩張又不會怎麼樣啊？”

溫思哲不動身色的說：“你什麼時候給我卡了？”我生氣的說：“不借就不借嘛，幹嗎說我沒給過你東西。”溫思哲立刻更生氣了，說：“好全部給你好吧！”說完，把卡片扔在地上，跑掉了。

這時，我覺得有點對不起他，後來，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關係差點沒有了。”

就這樣，在慢慢的分分合合、爭爭吵吵中我們的脾氣居然都好起來了！或許就是負負得正的緣故吧。

現在，我的小夥伴雖然有時候也發點小脾氣，但是他成績很好，也願意幫助我，所以我願意與他做朋友。

六年級週記 篇3

這天我和曉剛去釣魚，他就是我最好的朋友。

他幫我準備好釣竿和魚鉤，我們一齊去到了河邊。我們選了一塊魚羣密集的地方，開始釣魚，不一會兒，一羣魚兒遊向我放下的魚餌，我激動的大聲說：“曉剛，那裏好多魚啊！”曉剛把手放到嘴邊輕輕說：“噓……”結果太遲了，魚兒都遊走了。我嘆了一口氣，繼續耐心的.釣魚。不久，又有一羣魚兒遊了過來，這次我靜靜的等着。

突然，我的魚鉤猛的向前抖了一下，我心裏想：嘿嘿，這次必須就是釣到魚了。我小聲的向曉剛說：“我釣到魚了！”曉剛也輕輕的走過來，和我一齊靜靜的等待着。水面泛起了一陣陣波瀾，我的魚竿不斷的顫抖着。曉剛說：“快拉！”我們一齊使勁的拉住魚竿向岸邊拉，我們經過一番與魚‘激烈的搏擊’，我和曉剛最後把魚拉上岸，那就是一尾很漂亮的鱸魚，我和曉剛都很高興，帶着魚兒回家。

經過這次釣魚，我懂得了，做什麼事情都要有耐心，堅持到底，不能放下。

六年級週記 篇4

上午美術課我們沒有按課本上的內容上課，而是畫秋天。因爲我們語文書上有一個習作是選一幅秋天的畫或畫一幅秋天的.畫，然後按畫中的內容寫一篇作文。可語文課上畫又沒有時間，還比別的班 少學了一篇課文，所以美術課來畫，語文課來寫。

我一開始就畫了一隻青蛙拿着鏟子，青蛙上面我又畫了一隻鳥，鳥的兩旁我一邊畫了一棵蘋果樹，然後我又畫了太陽和白雲。

六年級週記 篇5

今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的'弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這麼厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水裏去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這麼想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。

有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋麪粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我爲他高興，因爲他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄雲外了。

還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：“我給你看樣東西，”弟弟於是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一隻落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嚐到了被人整的滋味，弟弟於是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。

從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養的好孩子了。

六年級週記 篇6

假如我是父親，假如父親是我兒子，我會讓父親或母親吃盡我一天中的苦頭。終於有一個星期天，我實現了我的願望。

早上吃過早飯時，父親說：“做事要幫別人想想。所以今天母親當兒子，兒子當父親，我當母親。”我和母親異口同聲地說：“好呀！”吃完早飯，父親開始做家務活，我監視母親做我佈置的.作業，我看着母親寫的作業一遍又一遍地說：“這個字寫的不規範，擦了重寫。”一個小時後，母親寫完了作業，在書房裏玩起了電腦。我從書房裏出來，看父親做沒做完家務，父親正氣喘吁吁地在沙發上歇息，父親小聲說：“做——家務——真——累呀！”

到了中午，母親說的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的父親難住了，沒辦法，父親只能買方便麪吃了。

終於，到了晚上，我們從飯店回來後，母親撲到沙發上，我給母親學母親跟我說的句子說：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是兒子。”母親懶洋洋地說：“算了吧。”我說：“規矩不可免噢！”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和父親把母親扶到了書房，母親左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。

星期一早上，母親說：“兒子，你以後每天晚上不用寫作業了！”

經過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。