初一第一週週記範文合集10篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地做好週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的初一第一週週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一第一週週記 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起牀了，太陽要燒烤屁股了！”

“哦……”我睜開那朦朧的雙眼，打了個長長的哈切，想從被窩裏起來，可是這時的被子彷彿一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不願意看到的夾角，“媽媽米呀，七點了！”

我立刻踹開被子，像屁股着火似的衝出家裏。

終於到了學校，我看了看手錶，“怎麼才七時零五分，難道是家裏的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭，一下到了下午，這節是體育課，同學們排好了隊，來到體育教室。可體育老師一點也不對我們客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以0。001秒的.速度轉向左邊，“向後轉”老師彷彿講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學的樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個“無理”的魔鬼訓練──做二十個俯臥撐，我呆若木雞，心裏長嘆一聲：“嘔賣糕的，怎麼第一天就那麼慘！”

但我沒有辦法，只好不甘情願地做了起來，只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大夥便開始做了起來“一下，二下，三下……”正當我做到第八個時，我已經筋疲力盡，腰痠背痛，我沒法繼續做，可我心裏想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！

過了五分鐘，俯臥撐終於做好了，我彷彿做了一個“大手術”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。

哎，開學的第一天我好“杯具”啊！

初一第一週週記 篇2

進入中學，你可能會遇到很多困難，爲此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的`人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！

初一第一週週記 篇3

星期五下午，上完第一節課後，段小龍對我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應了。

於是，他從書包取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這但是好地方，上、下、左、右他都能夠放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，這我咋堵得了？再加上他的觀察力也不一般，務必隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子，到時隨狀況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見我慢吞吞的，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的.樣貌。我想：他必須會放右邊了。因爲那個地方離中間隔太遠，容易讓人認爲沒什麼東西，以爲是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏？沒門兒！” 我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。最後想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落裏，便趁機在原先的棋堆裏找一個能夠消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了愁眉苦臉的，段小龍顯出一副無精打采的樣貌。哈哈，輸了棋，當然不高興啊

我雖然不在行五子棋，但這天贏了他這個老手，能不高興嗎？

初一第一週週記 篇4

談起夢想誰都有，但是夢想包含着汗水和努力，每一個含苞待放的花朵中都孕育着一個夢想，等待主人的實現，雖然夢想可能會有距離，但是努力過就不怕輸難道不是嗎？大概我們都聽過：期望越大失望越大，我想我也有過迷惑的時候，但是飛機部隊領航員會爲你撥開那層層迷霧重新回到賽道上，衝向世界的終點。就像想象着喜歡的人就站在那裏。“Themiracleistoanothername”奇蹟只但是是努力的`另一個名字，懷着信念去體會這條雖然艱難卻快樂的路，我想就會有另一番風味。

初一第一週週記 篇5

“時光如水，生命如歌。”假期日子總是那麼飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新學期。新學期孕育着新希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得或好或壞成績，在初一下學期學習中充滿信心。

首先，我認爲，學習中不可忽略一點就是要學會分析自己學習特點，像我理解能力還可以，老師講東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要，正確學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標學習，就是對時光一種極大浪費。我們可以在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

最後，也是最關鍵一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理安排，再好計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會就是要合理安排學習、娛樂、休息時間，要把每一點一滴寶貴時間都抓緊。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好。它意味着我們又長大了，該向新目標進發了。看到同學們和老師們親切笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生書本，一股好奇心從心底萌發，學習興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！

初一第一週週記 篇6

這是一個特殊而完美的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

在開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。在這一天，永遠是完美的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的`興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不禮貌的行爲，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也能夠投稿，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足爲奇。

最難受的就是每一天要餓着肚子去上課。儘管這樣，還是要認真去學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

初一第一週週記 篇7

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生，但是我們現在是初一的新生了，不能再調皮搗蛋。

班主任方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛的猴子了。

上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因爲辦公室離我們班很近，只要有老師經過，探子會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦的！吵翻了天！

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響着我們的成長，他用他的`一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。

漸漸的，我想給方老師升級了和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是任雪梅，而且，源頭一次比一次大！

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發三言怒火的方老師。

望：

方老師不要發哦！多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這羣

這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了！！！

初一第一週週記 篇8

這個星期，是開學第一週。我們參加的是適應性訓練，有軍訓，背誦【弟子規】，分班……我因爲沒考上奧賽班，正正鬱悶了一個星期。但是我還是有很多收穫，個性是是最後一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個十分感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領先於白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因爲來時的.勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫護人員上前趕緊包紮，正要把他送回醫護室時，他拒絕了，他說：“爲了祖國，我要堅持。”雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看了這個故事，我想：這位運動員受了這麼大的磨難，都永不放下他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什麼理由垂頭喪氣，放下自我的目標呢？我必須要好好學習，永不放下，爲中華之崛起而讀書。

初一第一週週記 篇9

這天中午，我急急忙忙的趕回家吃飯。因爲我1：00務必到班，你們想想12：00放學1：00上課。5555。

我這天中午到家時光大大超過了原先，太高興了！我回到家香噴噴的飯菜味。一個字“餓”嘻嘻，我拿起筷子，夾起一個雞蛋。津津有味的`吃了起來！忽然，老爸來了，弟弟也來吃飯。老爸出了兩道思考題考考我們的。第一題：樹上有10只鳥，用槍打死了一隻，還有幾隻？我和弟弟慢慢的想，“九隻”弟弟大聲的說了出來，我覺的不對勁，10-1=9（只）“九隻對”我們很自豪的說。只見爸爸搖搖頭。解釋道：“用槍打死一隻鳥，假如10個人站在一齊打死一個，還有九個人你們在其中，你們跑不跑。給這一樣打死一隻就一隻也沒有了。”哦！原先這樣。請聽第二題，三人去住賓館，一人10元。給了服務員30元，老闆說：“這天優惠。”退了5元，服務員送過去5元，三人不夠分，一人1元，多了兩元。一人兩元，少了一元。服務員說：“你們一人一元，分我兩元，當跑路費。”這仨人分平了。問：“一人住賓館花了多少元？”這道題可難不住我，嘻嘻嘻。10元是一人原先付的減去一元是退回的=9元。爸爸又要搖了搖頭說：“一人九元，三人3×9=27（元）加上服務員的兩元。27+2=29（元）還少一元呢？我們沒做聲。突然老媽喊道12：45分了我從思考題中醒來，放下筷子。抓起毛巾。邊嚼邊擦。拎起書包。像火箭一樣，衝下樓梯。老爸在樓上說：“明

天把答案說出來哦。”

我邊走邊想，哎，是什麼呢？

這天老爸給我上了一場搞笑的思考題。再見，我要gotobed嘍順便你們也想想我的第二道思考題吧。

初一第一週週記 篇10

第一次看到我們數學教師之際，我實在無法相信，我們數學教師竟是一位男教師，後來經教師自我介紹才知道，原來教師姓趙，名永。

我的教師雖然外表很嚴厲，看起來讓人害怕，當然我也害怕，但經過上了一週的課，我發現，趙教師講課風格和以前數學教師的風格一點也不一樣，他上課講的很幽默，教書也非常認真，他會將很難的數學問題用最簡單的方式解釋給我們聽，並讓我們笑着明白題意。所以，我原來害怕的數學，在趙教師的帶領下，學的'越來越輕鬆。

上課之際，他總會拿一些有趣的例子讓我們明白道理，比如，蘋果和蘋果就能加到一起，但蘋果和香蕉不能加在一起等等，還會舉出許多奇奇怪怪的例子讓我們很快明白今天所講的內容。重點。

教師的脾氣很好，很少會生氣，有的時候我們上課之際和教師開玩笑，教師也會嘻嘻哈哈的回答我們的問題，回答後，他臉一沉說：“坐姿”，我們以爲他要生氣，馬上坐得端端正正，可隨後，教師就哈哈一笑，繼續講有意思的數學課。

在課下，我們有不會的題去找教師問，教師會愉快的答應下來，隨後認真的思考起來，過一會，他哈哈一笑，給我們認真而不失風趣的講起題來。

教師每一天都有很多很多的工作，但還是認真的爲我們批改作業，那天，我只是1個符號寫錯了，可教師還是看出來了，由此，可以看出，教師是多麼的細心。

有這麼好的教師，是我們的福氣，希望我們能好好的學習，不辜負教師們的恩情！

語文教師的評語：很形象，好像看到了1個真的趙教師在我面前講課，你寫得真好！

週記滿分40分，這篇教師給了35分，並在班上朗讀，表揚。這給了飛飛極大的鼓舞。願飛飛能帶着這種喜悅，努力，開心的堅持認真寫下去！加油！