【必備】小學週記範文彙編8篇

時間過得真快，一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的小學週記8篇，歡迎大家分享。

小學週記 篇1

昨天，媽媽買了個大西瓜回家，我們一起吃西瓜。大西瓜穿着翠綠色的衣裳，外表均勻的鋪着深綠色的花紋，圓圓的，可愛極了。

開始吃西瓜啦！媽媽切開了西瓜，露出了瓜囊，啊！着瓜是一個無籽瓜呀！瓜囊嫩嫩的，紅紅的，不時流出水來，讓人看了垂涎欲滴。我迫不及待的.大口吃了起來，哇！咬一口，有一股清香味兒，甜甜的，鮮紅的汁水進了我的嘴巴，染紅了我的嘴脣，我一邊吃西瓜，一邊說：“這西瓜真甜！”這時，媽媽大笑起來，原來啊，我吃成了個“大花貓”呢！

如果你問我最愛吃什麼水果，我會說：“大西瓜！”

小學週記 篇2

昨天，老師要大家寫一則關於動物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內容啊！

可可的毛雪白雪白；那耳朵長得像一根黃瓜；它那尾巴就像一個圓圓的小雞蛋。可可每天都會跑出來找食物；它不是吃菜就是吃蘿蔔，而且把油菜花吃得七零八亂。（請看我家的'油菜花）

一天晚上，我在玩遊戲。突然，我得知了一個消息：“一隻小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來，纔不會走丟。我想：“它怎麼出來的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎麼能在這麼短的時間內跑到一樓去呢？一個接一個的問題盪漾在我的腦海裏。”我把這些問題拋開，繼續做我的事情。玩着玩着，我才發現，我還沒看兔兔呢！沒想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會兒才把兔兔抓住。這時媽媽來了，我們把兔兔放進籠子裏，就上樓了。

這件趣事讓我懂得了動物身上也有我們不知道的功能。

小學週記 篇3

有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護着你的心靈，使你麻木它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持着你，以至於你忘記了珍惜……

孩提時的我們，總就是認爲，父母就是我們的守護神，就是無所不能的。我們會眼光中泛着單純羨慕的看着爸爸樓上樓下的搬着大米，白麪；看着媽媽迷人的眼眸放着動人的光彩；然而看着爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看着媽媽烏黑柔順的頭髮在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就就是神。但就是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就就是他們的守護神。

記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總就是那般年少輕狂，不以爲然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執的認爲這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的.每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護，更重要的就是教育，使智慧之炬的傳遞。

親情就是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已就是滿目生輝，心靈得到恬適，於就是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情就是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在，然而直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情就是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那裏沒有狂風大浪，我們能夠在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。

小學週記 篇4

在金風送爽的十月，人們脫下短袖，穿起了長衣，一些耐寒的花兒開放了，裝點着美麗大地。

大雁南飛，天空中經常出現落單的大雁，嘶鳴着向大雁們離開的地方飛行------留下的，然而一串悲傷、淒涼的叫聲。

園博園內，銀杏然而最引人注目的。遠遠望去，如同一片金色的海洋，微風吹過，銀杏樹葉隨風而飛、翩翩起舞，像一隻只飛舞的黃碟，真然而令人心曠神怡。

而腳下的小草，再沒有那生機勃勃的一片了，只有那枯黃的身軀仍然存在。

忽然，一片紅楓葉掉落下來，我拾起它，巴掌大的它有着火紅的身材，像一塊美麗無比的瑪瑙，我真想把它帶回家去，當作書籤，夾在書裏，做永久的紀念------

一路上，見到最多，最漂亮的然而菊花，最常聽見的'然而人們讚賞的語氣。見到這美麗的景象，我不禁也讚歎起秋天來。

玩累了，我便臥在一片枯草中，擡頭看着天空。

天空，像一塊覆蓋大地的藍寶石，已被秋風抹得十分潔淨，明亮。望着一碧萬里的長空，俯視着地面的秋葉，我讚不絕口，“大自然真然而太神奇，太美麗了！”

我喜愛着美麗的秋天！

小學週記 篇5

有人喜歡那百花爭豔的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

冬是打仗的'季節，人們把老天爺送到人間的“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然後，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在幹嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。

冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑着滾着，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍着它，幸福地蹦着、跳着。

冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊着的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護着大家。讓人們不受到一點點傷害。

冬，一個多麼熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。

小學週記 篇6

那年春天，在我們畢業前夕，我們19位同學在一所農村小學實習。本文向您介紹有關《農村小學實習》的內容學校坐落在村子當中，有300多個學生，學校周圍盡是一些淳樸厚道的鄉民、天真爛漫的孩子和真誠團結的教師，他們那種甘於寂寞、淡泊名利的作風，還有那清幽的環境、芬芳的野花和校園裏那幾棵翠竹常常縈繞在我的腦海中，久揮不去。

第一次上講臺，心裏還真有幾分緊張與膽怯，但是沒想到孩子們卻給了我真誠和信任的掌聲!面對孩子們那一張張純真的面孔和一雙雙充滿期待與信任的眼睛，我感到初爲人師的自豪與神聖。課堂上，聽着學生朗朗的`讀書聲，看着學生甜甜的笑臉，他們一個個認同的點頭和會心的微笑都讓我這個初出茅廬站在這三尺講臺上的年輕教師感到慶幸。

在一個雨過天晴的下午，一個陌生的身影走入了我的視線，遠遠望去，跟普通的農民沒什麼兩樣。待他漸漸走近，才知道他是鄰村一個學生的家長，曾是市裏一所中學的教師，在講壇上默默耕耘了三十多年，剛剛告別他所鍾情的三尺講臺。我們從課內說到課外，他的興趣十分廣泛，尤其擅長書法藝術。結束時，他爲我們題詞：“三尺講臺栽桃李，一支粉筆寫春秋”。

亞里士多德曾說：我愛我的老師柏拉圖，我更愛老師授予我的真理。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，他們用真情傳播着智慧的火種。

小學週記 篇7

期末考試過去了，暑假隨後就來到了。在我心中，我既期盼着暑假的到來，又擔心着暑假的到來。

我期盼着暑假生活是因爲在暑假裏不用沉浸在做作業，讀書的生活裏，更不用擔心考試的到來；在暑假裏，我還可以隨時隨地的出去旅遊，逛街，別提有多開心了！

我擔心着暑假生活是因爲在暑假裏，玩兒久了便開始留戀起課堂上老師講課的聲音與同學們課堂上響亮的回答聲，暑假裏的兩個月就像度過了一年的時間，沒有了平日裏同學們歡聲笑語，沒有了平日裏老師的關心問候，彷彿生活中沒有了色彩絢麗的`顏色。

我的暑假到底是一個什麼樣的呢？

小學週記 篇8

五一小長假的時候，我和表姐兩家人一起去位於江西宜春的白龍洞遊玩。

白龍洞洞口由巨大的岩石包圍着，洞口的左邊雕刻着一個大大的紅色繁體龍字，邊上還刻着一些小龍，栩栩如生，像是要飛出來似的。

走進白龍洞，一股清涼的風撲面而來，讓人身上涼颼颼的'，我趕緊穿好上衣，纔不會感覺到寒冷。走下臺階要乘船走一段水路，小船在水洞裏航行，曲折盪漾、奇幻異常，猶如遨遊東海龍宮一般。洞裏很暗，但兩旁的山石裏都嵌着五彩繽紛的迷幻燈，散發出一種朦朧的色彩，使洞裏顯得很神祕。洞裏有無數巨大的石鐘乳，有的像駿馬奔馳，有的像猴子撈月，還有的像海洋中的一羣比目魚，真是千奇百怪，令人歎爲觀止。慢慢的，洞裏越來越開闊，我們下了小船，踏上石板路繼續向前走，展現在我們眼前的是一個大水池，清澈見底的河水在各種彩色燈光的照射下，水面變得五顏六色，我和表姐忍不住拿着竹竿拍打着水面，濺起的水花像珍珠一樣灑落下來，洞裏迴響起一陣陣歡快的笑聲。

時間過得真快，我們很快就到了出口，我卻感覺意猶未盡，真懷念裏面的景物，好想下次還能再進去遊玩一次。