關於新學期週記範文集錦八篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的新學期週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期週記 篇1

終於開學了，又回到了我心愛的學校，很開心見到教師和同學們，過了一年同學們都長大了，個子也高了。新學期我就會學到新的知識，爸爸媽媽說我長大了，學習比以前更加認真了，學習的自覺性和主動性也比以前進步了，教師也誇我作業做的好，還說要在班裏展覽作業呢，我每天都很開心的學習和玩，我相信我會比上學期學習更好、更棒，我會更加努力學習。

我今年最開心的.事情就是可以回家吃飯了，我最喜歡奶奶做的飯了，所以我每天都很快樂，我還在家裏幫媽媽和奶奶幹活，媽媽還給我製作了一個獎勵貼，媽媽說只要做得好每天都可以得到星星，我相信我一定可以做得很好！

新學期週記 篇2

要轉入新的學校了，我的心裏別提有多高興。那一天，媽媽再三地叮囑我我去了要聽教師的話，要和同學們搞好關係，不要一意孤行。媽媽把我送入了學生寢室，卻怎麼也放心不 下我，不要太擔心我，讓我體驗體驗獨立生活的感受。

一進新學校，眼前一亮，整齊優雅的教學樓，綠樹成蔭的走道，安靜濃烈的學習氣氛，使我心曠神怡。開始，我還有點緊張，不願意和同學們說話。後來慢慢地就熟悉了，就像在以前學校的好姐妹一樣，有說有笑，蹦蹦跳跳。好喜歡好開心哦!

晚上，我們進了課室，我忐忑不安地等候着教師得到來。終於進來了一個戴着眼鏡的男教師，第一眼的感覺他和藹可親，知識淵博。果然，他說話剛勁有力，而且還很幽默風趣呢!我的心慢慢地平靜下來，覺得這就是我想要的教師。

第二天我們就開始上課了，我慢慢地熟悉了教我的所有教師，感覺都很好。我也漸漸地懂得了這裏的學習方法，能和同學一起學習，一起討論，每天過得非常快樂，非常充實。

經過幾天的學習和鍛鍊，我習慣了這所學校的生活，喜歡上了我的教師，我的同學。想家的時候就給媽媽打個電話問候一聲，希望能同她一起分享我的快樂。

晚上，寢室裏的.生活更是有趣，有的在聊天，有的在唱歌，我敢肯定，只要有煩惱的人一到那裏，煩惱就沒有了。最開心的事往往是最短暫的。我們寢室的同學都非常友好，如果有什麼困難，她們一定會熱情幫助你!

在綿外裏，我沐浴着陽光健康快樂的成長。我希望在好的學校裏能鍛鍊自己的獨立，能一個人處理好生活中的小事情。在困難面前勇往直前，相信在教師的關懷下，我會做得更好，相信自己是最棒!

新學期週記 篇3

轉眼間，新學期已經過去兩週了，這兩週看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存一份回憶。

這一週，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裏面設有的衛生、行爲等評比，班裏面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄裏就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裏面加分。具體情況差不多就是這樣，籌劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

另外一個籌劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試爲第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的'對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下(應該可以這麼說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎麼說，最近我創造出的“魔方祕籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個週末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻~~~

一週的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。

新學期週記 篇4

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初二生活。

上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望 各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的期望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的`基礎，朝目標一步步邁進。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生 活中，讓我們以昂揚的心態面對初二生活。

新學期週記 篇5

愉快的寒假生活已經悄悄地被時間老人給帶走了，迎接我們的又是一個全新的學期。因爲這是在小學時期最後一個學期了，爲了我可以在小學階段畫上一個圓滿的句號。我決定如下打算：

一語文方面

每天上新的內容之前，我要仔細的'做好預習，提前做好充分的準備。上課不分神，認真聽講，積極回答問題。”溫故而知新”在上完課文後，我要把老師講的內容再複習一次，以便於鞏固知識。而且，我還得多閱讀作文，爭取在寫作時恰當的用上好詞好句。

二數學方面

數學雖然我考得不是很差，但我還是要爭取提高。因爲我在數學方面還有很多不足，比如：做題馬虎、粗心、不認真審好題……。所以，我一定要把缺點一一克服，讓成績更上一層樓。

三英語方面

我必須做到讀、聽、練、記這四個主要內容。朗讀單詞時，一定不厭其煩，把單詞背得滾瓜爛熟；上課時認真聽老師講課，記住每個單詞；課後多做練習。這樣，我相信自己一定能提高成績。

這就是我新學期的打算，我要朝着這個目標而努力奮鬥，爭取圓滿讀完小學時段，不留遺憾。請老師、同學給予監督！

新學期週記 篇6

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師們的幫助和學習的`樂趣，更有同學的支持，我會做得更好

我願意爲同學們做些力所能及的事，更願成爲老師們的好幫手。協助老師們工作，幫助有困難的同學，爲班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認爲我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

新學期週記 篇7

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼緊張。開學了，奔向另一個生疏地方，真有些不習慣。

校園中人真多，整個學校學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班同時，我看到了以前同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排整整齊齊隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們“墊背”，到了4組最後一個角落。哎……這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做事只有是發呆了。班上人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我位置是空缺着。開學第一天我遲到了。

新學期週記 篇8

署假馬上就要結束啦，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環境，再加上現在社會的竟爭如此激烈，爲啦儘快適應新生活，並且迎頭趕上，爲自己提幾點要求，作爲初中的學習計劃：

一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致啦解。把第二天老師講課當作複習，着重聽還不算很理解的重點難點，並記好應記筆記。

二、要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

三、儘量抽出時間複習老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能爲今後的學習打下更好的基礎。

四、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟啦自己原來的`特長，而弱項則需要不斷去彌補。

五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創造一個屬於自己的初中三年。