初二週記模板彙總八篇

時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的初二週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二週記 篇1

“下雪了，下雪了......”聽到外面的小朋友興奮的呼喊聲，我連忙跑到窗前，一看，真的下雪了，最開始，還只是小雪花飄落下來，然後就是鵝毛大雪，聽媽媽說昨天晚上都在下雪。

知道我爲什麼喜歡冬天嗎？因爲冬天的雪。這是我第一次在城市裏看見冬天的時候下雪了，所以，覺得很驚奇，雖然下了雪但是外面還是沒有被白雪覆蓋,記得很小的時候，在爺爺家我和我的弟弟一起吃過雪，我覺得雪就像冰塊一樣的沒有味道，又很冰涼，像白開水一樣的，這是我吃了白雪後的感受。

冬天一下雪，當雪下得多了的時候，同學們會想到什麼呢？肯定是堆雪人，打雪仗吧！在小學六年級上冊的時候，只記得那天雪下得很大，都堆起來了，我和我的好朋友們相約來到學校，教我們的.一個同學學騎自行車，沒想到在途中我們班的男同學也來了，玩了一些遊戲後，我們就打起了雪仗，頓時，整個學校就都是我們的笑聲與叫聲，我們追着男同學打，打得他們衣服都溼了，當然我們的後果也不怎麼好，但是，我們都很開心，還向他們宣戰放狠話‘下次一定讓你們一敗塗地’。

一看到雪，就想到關於冬天的種種快樂的事情，就好像那一幅幅畫面在眼前浮現出來一樣，我喜歡下雪。

初二週記 篇2

今天是星期天，正好姐姐也回家，於是我的媽媽給做我們最喜歡吃的韭菜餡的餅。

做好吃韭菜餡餅需要很多程序，最主要的，就是揉麪了，想要吃到外脆裏柔的'韭菜餡餅真的很不容易。

面和好後，就要揉麪了，把面放在桌子上，一邊揉一邊加面，使面更筋道，揉麪雖然不需要很大的力量，但要反覆的揉，我揉了一會兒手就不行了，手就酸了，還是要老將出馬啊！

面揉好了，就要把面弄得一塊一塊的，然後再壓上薄薄一層，再把餡放到中間鋪平，再把另一面合上，用手把邊上的邊全部壓緊，以防止面漏出餡來，這樣一個餅就好了，放入電餅檔，不一會兒一陣香味飄散而來，當電餅鐺的燈滅了就好了，吃着最喜歡吃的食物，心裏真高興啊！

初二週記 篇3

初二的生活真的很苦，很累。很多初二同學的作文中都會出現：初二的空氣中瀰漫着一股火藥味之類的話。現在，我也深深的.體會到爲什麼他們會這麼說。

進入初二以前，我做好了準備：初二的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初二（4）班時，我就後悔了，因爲我的準備根本不存在！

每個人都板着臉，幾天以來，我看不到一絲笑容。老師佈置的作業真的像山一樣高，一點也不誇張。老師常說什麼要考好高中，就要吃苦，哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的？

這是老師對我們唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那樣嗎？每天晚上做題做到11點，早上4、5點起牀複習，每天都穿梭在學校，家二點一線。好累！

我總覺得心中好壓抑，憂鬱。我想在教室外面看看夕陽，看看白雲，可時間告訴我你不能，你還有作業。每天，語文，數學，英語，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會圍着我們團團轉。

一道數學幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說人，人不是機器，他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業，作業多了就會做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣，爲什麼我們的作業比課本還多？

老師你有時會當着大家的面問老師佈置作業多了，你們會討厭老師嗎？我們都說沒有，其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節課的假，爲什麼作業還那麼多？

我好累，我好想哭。

初二週記 篇4

初二的生活枯燥無味初二的生活絢麗多彩初二的生活像一口危險的陷阱初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。

每天的早晨、中午、晚上我們都重複着同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反覆覆地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發佈了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽，看！我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一週，然後走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終於，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。

初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因爲這裏有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那麼有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內心，最後墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量與毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀爲例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長與老師的幫助下，比翼齊飛，金榜提名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少？初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是誇張！

初二的生活又像是一個提高速度的`加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部*，脫穎而出，初二的生活就像是FI的賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那麼你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那麼回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹，那麼回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實，那麼回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那麼初二就是那第二棒，它會爲勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那麼你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會爲你的第三棒、第四棒與最後的勝利奠定堅實的基礎。

初二的生活即將逝去，無論他是什麼樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧！他讓你放飛理想，收穫明天！

初二週記 篇5

看了一本書，泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的爲我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的爲我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖着我們成長的心，用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的.心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！所以————————當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

初二週記 篇6

“春節到，爆竹響；小朋友，心花放······”春節到了！預示着春天來臨了，新的一年開始了，嶄新的一天來臨了。這是屬於中國人民的節日，所以我們都高興地不得了。

早晨，天似乎陰陰的，但還是無法抵擋我們心中那快樂的好心情，因爲，在我們的心裏，現在就是陽光明媚的。

吃完早飯，我和弟弟跟着爸爸去貼對聯了，爸爸先用掃帚把舊的對聯刮下來，再用刷子刷上一層漿子，然後把對聯貼上去，最後用掃帚把對聯弄平。貼好了一看，上聯是：生命共譜和諧曲，下聯是：日月同繪錦繡圖，橫批：春意盎然。媽媽一看貼好了，就拿出了兩個打燈籠，爸爸把燈籠掛在門外，這纔有了一番春節的喜慶模樣。

下午，媽媽準備包餃子了，面、餡都準備好了，媽媽以劉翔跨欄的'速度，轉眼我們面前就出現了一大堆麪皮兒，爸爸卻慢悠悠的包着，媽媽實在看不下去了，去助爸爸一臂之力，在媽媽手中，餃子寶寶一個接一個的“出世”了，我和弟弟在旁邊看得入了神，真想馬上就吃啊！

我度過了一個快樂的春節，晚上，和家人一起吃年夜飯，看春節聯歡晚會，真是太美妙了！

初二週記 篇7

今天我們學校在執中學舉辦校運會。同學們在7：30分前準時回到了學校，每個班級都排着整齊的隊伍出發了。我們懷着激動的心情來到聞名的執信中學美麗的運動會場。

運動會場上一片沸騰。看臺上坐着我們親愛的爸爸媽媽，相信此時此刻他們的心情是充滿期待。校長上臺致辭後，校運會比賽正式開始了。我們全班同學異口同聲喊着響亮的口號：“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般！”齊刷刷的進場了。

然後我們全體同學開始做：柔韌操、跑操、足球操、手語操。我參加了400米接力賽，比賽過程中我盡了最大努力，雖然我們只取得第三名的.成績，可我還是感到非常開心。

我覺得這次運動會非常有意義！讓我認識到合作與團結的重要性。在此，非常感謝老師們和家長們的辛勤付出。

初二週記 篇8

我不知道我的運氣如何，也無法預測未來。我的命運會如何，我無法知道，也不想知道。

我已經畢業了，面對着升學，面對着時間的飛逝，我好迷茫。

站在着個交叉口上，我不知道應該向哪走。我不想走錯，不想後悔。

但是，壓力真的很大。老師告訴我，只要努力了，無論考到哪間學校都應該無怨無悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕盡了力，還是不能如願，我不想努力了，結果還是一樣！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的來到這個世界……”古訓：“光陰似劍，日月如梭。”時間真的好快，好快啊！快得讓我措手不及。拿起書，腦子裏亂亂的。

我知道老師對我們說的'話，無非都是最後無奈的安慰，我也知道，現在考不上好的中學，前面的路就會很困難，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新開始，重新努力。我不想重來，不想重新努力。

“你必須努力，對自己有信心！不要相信目前，要改變目前，爲自己盡力。”知我者，非媽媽也。媽媽看出我這幾天“心神不定”，便很認真地對我說。

我知道我已無退路，我現在只有靠自己！靠自己改變命運！聽着貝多芬的《命運》，那重重的曲子，如一盆冷水潑在我的心上，潑醒了我。我想貝多芬當時一定也是很無奈的吧。

命運，不是註定的，只要你肯努力，要相信自己，就會改變命運！