【推薦】四年級語文週記四篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！我們該怎麼寫週記呢？以下是小編整理的四年級語文週記4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級語文週記 篇1

星期天的上午，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸、媽媽乘着公共汽車來到江南新區。下車了，我們沿着石梯來到了傳說中的沙壩邊。

哇!銀白色的'沙子像一粒粒鹽巴躺在沙坑裏。大人和小孩們在沙坑裏玩得不亦樂乎，他們有的躺在沙坑裏享受着，有的脫掉鞋子和襪子在沙坑裏追逐打鬧，有的在沙坑裏打球……看到他們玩得這麼開心，我和媽媽、爸爸連忙脫掉鞋子和襪子也加入了他們的行列中。在沙坑裏，我和爸爸、媽媽一會兒打球，一會兒用玩具車裏的工具運沙，做鴨子模型，還和爸爸、媽媽用沙來做飯菜吃。

要離開的時候，我對爸爸、媽媽說：“下次，我還要來這裏玩。”他們都點頭答應了，我們一家人開開心心地離開了沙坑回家了。

四年級語文週記 篇2

“唉，這牙一天不拔下來我真是一天不得安寧。”我自言自語地說道。這會兒不是又在我的嘴裏作祟了嗎？我實在忍受不了那顆牙在我嘴裏無法無天。於是我使出吃奶的勁兒，拼命搖着那顆牙，可搖了好一會兒，還是沒有搖下來，反而疼得更加厲害了。就連吃飯也成問題了。

到了晚上，我連喝水都覺得疼痛。晚飯以後，看到我這痛苦的樣子，爸爸自告奮勇地說：“我來把‘幹掉’。”說完爸爸找了一根長線，小心翼翼地把那顆牙齒繫住，又打了個結。然後迅速地用力一拉。不知是牙長得太牢了，還是爸爸拔牙的技術不太好，那顆牙居然還是穩穩地在那裏。而我已被折騰得淚流滿面。媽媽看到我這個樣子，很心疼。她一邊安慰我，一邊對爸爸嘀咕着什麼。爸爸也只好偃旗息鼓了。回到自己的房間，我耐心地繼續搖着那顆牙齒，搖了很長時間，那顆折磨了我好長時間，那顆帶給我許多痛苦的牙齒，終於離開了它佔領的地方。

看着那顆被我搖下來的.可惡的牙齒，我好像是一位打了勝仗的戰士，心裏有說不出的高興。

四年級語文週記 篇3

每當我吃着媽媽做的熱乎乎的好吃的.餃子時，我不禁會想到：要是我能做出那麼好吃的餃子該多好啊！這個想法我留在心底已經很久了，終於，這個想法變成了現實！

這天，家中在包餃子，我一直纏着媽媽不放，要她教我包餃子，可媽媽好像根本不理會我，說：“你還小！不會包！別在這添麻煩！”我小聲說：“就是要讓您教我嘛！”媽媽還是不理我，於是，我使出我的絕招：撒嬌，最後我媽媽挺不住了，說：“好吧！我的小祖宗喲！不過你得記住！一定要好好包！別拿着麪糰玩！”我高興地答應了。不過，我還沒包幾個，餃子都露陷了，我心想：不就是包個餃子嘛！我可拿手了！露陷只是一時失誤。可過了會兒，我就不這樣想了，因爲我包了6個餃子，全部露陷了，眼看着媽媽把一盤盤漂亮的餃子都放入鍋裏，而自己一個都沒包好，我急得像熱鍋上的螞蟻，我心裏暗暗加油，終於，一盤漂亮的餃子包好了！我高興地一蹦三尺高，漸漸地，一盤餃子、兩盤餃子、三盤餃子……都在我手中誕生了，我開心極了。

晚上，家人都誇我餃子包得好，而且很美味，我心裏美滋滋的，不過，我也體會到了做飯的辛苦，我想起以前對媽媽做的飯挑剔時，我很慚愧。

四年級語文週記 篇4

一個人被感動不需要山盟海誓、信誓旦旦的華麗詞語，其實一兩句樸實的語言就足以讓人感動一生一世。在我佈置《我的班主任》《我的語文老師》這兩個作文題目時，我有點擔心他們對我的評價，但萬萬沒想到我的學生可以用這些貼心的詞語，可以用這些讓我感動的淚水盈眶的詞語來形容我。所以今天，我把同學們讓我最感動的詞句了下來，希望讓我一生都無法忘懷；讓我一生都記得這些讓我驕傲的學生。

他，是個離鄉就業的浪子；他是個有規有矩的人兒；他是個追求完美的老師；他就是我的語文老師——諸小林。

他長得挺秀氣——一雙明亮的眼睛，雖然不算大，但非常有神，彷彿天上的星星。他有着挺翹的鼻樑，給人有點“白麪秀才”的感覺。記得開學第一天就穿着一條中褲，短袖衫，有點“阿牛”風格，他的“光輝形象”給人幾乎爲零。而給我們印象最深的要數老師那張能說會道的嘴了，大家都知道嘴是用來吃飯、喝水的，但諸老師的嘴好象有魔力似的，能讓人分清黑與白、好與壞、對與錯。其實，諸老師有時候和藹可親；有時候又“氣勢凌人”；他的性情時而激情澎湃；時而又冷靜如山。他是個喜憂無常，笑掛臉旁的年輕小夥子。我們時常隨着他臉上的表情，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而頻頻點頭；時而低首微笑。

雖然諸老師的外表看起來很樸素，其實他有着身藏不露的內在，是個知識很淵博的人。

諸老師講得課是那麼生動有趣，每一章都彷彿在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個個斑斕的世界。他上課的時候就像是跳舞一樣，當老師說到一些重點的地方時，就會不由自主地拿出一根小指頭，就像指揮家一樣，在空中畫出一道知識的弧線，動作就像跳舞一樣。現在，我們每天都盼星星、盼月亮地盼着語文課。

“你還記得第一次看見諸小林老師嗎？我那時覺得他一點都不像老師。”

“不像老師？那像什麼？”

“像人！以前我們的班主任都是一些中老年婦女，她們的情緒好象都是爲老師這個身份而觸發的，她們不象人，更象老師。”

其實，看似堅強的老師也有脆弱的一面。聽說，諸老師的.網名叫“城埃”，就像一顆沙塵一樣，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空間裏寫了許多悲傷的文章。我們知道諸老師太辛苦了，他太累了。有天，我們發現諸老師的眼睛是紅紅的，好象哭過。其實，老師你不要傷心，金山中學就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我們便是您的家人。一年365天，你都不要怕沒有家庭的溫暖。

從諸老師身上，我們不僅學到了知識，還學到了許多人生哲理——

1、不能拿第一，也要拿第二；

2、認真做好每一件事情；

3、付出的一定要比別人多；

4、別人能拿到的，我也能拿到。

啊！諸老師不但是位言傳身教的好老師，也是教我們怎樣做人的父親。如果，你見到一個像學生又不像學生的人，與其他同學打成一片，臉上露出親切但又嚴肅的神情的人，那肯定是諸老師——我們的語文老師。人就是這樣，愧疚的心是有的，而對着我們的班主任，並不是用那語言來加以修飾襯托的，而是用行動來證明，我深深地明白：老師的成功不是教會人知識，而是讓自己的學生懂得去尊敬他。我們的諸老師，他在我們心中是的！在同學們心中也是的！我們永遠愛他。

這，就是我們集智慧和幽默與一身的小夥子——班主任——語文老師——諸小林！