【推薦】語文週記四篇
不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的語文週記4篇，希望能夠幫助到大家。
語文週記 篇1
三月四日，又是一個特殊的日子。那就是我們的沙洲小學又拉開了一年一度愛心義賣活動的序幕！
前兩天，同學們就聽說了義賣活動的事兒，都紛紛準備起來。有的生意精希望這次有個好收成；有的買賣家趕緊忙活起來（尋找東西）；有的拜金者爲了多賺並提前收到錢便早就開始與其他同學進行“私下交易”了……而我呢？當然和同學們差不多，在家裏翻箱倒櫃，將能賣的東西都拿了出來……
等啊，盼啊！愛心義賣活動終於到來了。我們班第一個來到操場，以迅雷不及掩耳之勢將所有的商品上架。我和另外兩位好友站在櫃檯前，等待着我們的第一批客戶。
看，原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，彷彿來到了真正的跳蚤市場的現場。原來是他們——一年級的小男孩、小女孩打破了寂靜，我們可不敢怠慢，趕緊推銷產品。趁着其他班的人還沒下來，我們就獲利不少。
不一會兒，我們的競爭對手都來了。一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲響亮的叫賣映入耳畔。瞧，五（2）班的招牌：“走過路過不要錯過！”“快來看啊，絕對超值！”那邊的人也吆喝起來。我們班也拿出絕招——兩位男高音，在櫃檯前試了試嗓子：“跳樓價！大甩賣！機會難得！快來買啊快來買啊！”果然，又吸引了一大堆客戶。再加上我們的第二分區套圈區，沒多久，一大箱子的二手商品被掃得精光。
大家忙來忙去，可真是不亦樂乎！正到高潮時，我一摸口來，糟糕！我好不容易賺來的50元竟神不知鬼不覺地消失了！我垂頭喪氣、心如刀割，不過還有一線希望，便趕緊到我去過的地方仔仔細細地查了個遍。可是還是不見它的蹤影，我徹底絕望了。50元啊！你早不消失，晚不消失，偏偏現在消失。最後，我回到教室，想跟老師說明此事。老師一下子笑了，她說：“張高平撿到50元，交給了我，壓在電腦下面呢！”我驚喜萬分，激動地沒話說了。這次小小的風波讓我也明白自己的財務要妥善管理好。
時間像流水一樣，來得快去得也快，美好的時光又要與我們說再見了，操場又恢復了以往的寧靜。
語文週記 篇2
在我的腦海中總是浮現出一個龐大而模糊的身影；在我的耳邊總是迴盪着激勵我前行的話語…
他像一位醫生，不知疲倦的爲我們治着文盲病；他像一位辛勤的園丁，爲我們修枝剪葉；他如同一片花海，讓我們貪婪的吮吸着他的精華；他如同一片宇宙，讓我們在星空中探索奧祕…他就是在我們學習中無處不在的語文老師。
記得，我剛踏入中學校門的第一天，我就遇見了他。早讀過後，我見他帶領着隊伍，喊着響亮的口號走進了操場。
我們初步訓練，他斜挎着一個單肩包，穿着一件綠色短袖，並不顯眼。他很嚴肅的看着我們，軍訓這兩天沒有見過他的一絲笑容，就像沒有感情的木頭人一樣，所以當時我非常害怕他。軍訓最後一天比賽時，我終於看到了他的笑容，笑得那麼樣的燦爛。他握緊拳頭爲我們加油，他豎起拇指爲我們鼓勵，他用自信的眼光告訴我們要時刻相信自己。當我們取得一等獎時，我看到他像孩子一樣跳了起來，臉上露出了勝利的喜悅。他看着我們的綠軍裝，露出了欣慰的笑容。
軍訓後，我們就正式上課了，第一次上語文課，老師就給我們聊了一節課，繞了好大一個圈子，給我們講了好多事例，成功吸引了我們的注意力。直到快下課了我們才知道，原來老師講的是“語文”這兩個字的含義啊！語文老師的口才真是棒棒噠，我對他真是心服口服。
不論是在課堂上還是在生活中，老師的臉上總是掛着笑容。我想這樣的男老師真的是百年不遇的吧，可我就是這麼幸運地遇到了他。
語文老師爲我們付出的實在太多了，不信，你瞧！他的臉龐上有着歲月留下的痕跡；他的髮際上有着時光留下的斑白；他的手掌上有着日月留下的老繭…
聽！他富有磁性的聲音又在我的耳邊迴盪…
語文週記 篇3
我今天和爸爸一起做“動手做做看”實驗。我們找了個盆，放進一些水，拿出一枚5分錢硬幣準備做實驗。
爸爸先做了一次：把硬幣平着，手指掐着兩邊，輕輕地往水裏放，成功了：硬幣平着浮在水面上。爸爸讓我來放，第一次沒成功，我們把硬幣擦乾，我也輕輕地放，成功了！我問這是爲什麼？爸爸說，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的比重比水的比重大，如果隨便放，硬幣都會沉底，但是平放，這時水和硬幣接觸面最大，壓強最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬製造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。硬幣很小，邊沿很低，要輕輕放纔不會使水流到上面，這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了，覺得這個實驗很有意思。
語文週記 篇4
她，一個高高的，瘦瘦的人，短髮，她是我的語文老師。
“大家好，我姓李，以後我就是你們的語文老師了！”我們是一年級時認識的，第見她，就給人一種嚴肅的感覺。三年級以前我不是很出色，甚至成績不算好，可能這和我沒有端正的學習態度有關吧！當然，性格貪玩，年幼無知的我對待她的批評也只是左耳朵進右耳朵出，不以爲然。
三年級的'一天，在匆促之下交了作業，雖然完成了，但是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業的完成，可依舊懷抱僥倖的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什麼開心的事呢？正想着種種可能，她便拿着一本練習本走了進來，是我的那本嗎？此時，彷彿老師的眼睛正直勾勾的盯着我，“章雅彤。”老師氣沖沖地喊我的名字，狠狠的瞪了我一眼，“咔”的一聲，我的本子瞬間被撕破了，此時，我的腦子一片空白，淚水止不住的統下來，有羞愧，也有怨恨… 從此以後，我一直鞭策着自己，雖然成績穩定，但對老師的怨恨你舊未減“那可不行：做事應該有計劃，有安排，初中是一種轉折點，一切都會重新開始，一切都會改變。初中的老師可不會像現在的老師這樣管着你們，你們要學會自主學習！”老師的話很樸素，短短几句，卻像十斤重石般壓在我的心裏，原來這麼多年老師一直在辛苦的“管”着我們，有嚴肅，也有辛酸，“管”的多麼不易，“管”的多麼辛苦，原來，是我誤會她了，誤會了這樣一位好老師，淚水在我眼裏打轉，但我強忍着沒讓她流下來。在歡笑中，度過了一個快樂的下午。
一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，打開了我的心窗，或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼？或許有謳歌，有讚美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給他們相同的愛麼？讓夕陽打開你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛無言》，讓我們高呼——老師，我愛您！我一定會考好初中的……
