【實用】小學週記模板七篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學週記 篇1

今天媽媽給我買了一本新書，書名叫《小牛頓科普館》，書裏面說我們人體的免疫兵團是怎麼保護我們的，原來我們的皮膚是我們隔離病毒和細菌的第一道屏障，還有我們血液裏的顆粒性白血球和巨噬細胞，T細胞，他們協同作戰保衛我們的身體健康。原來身體裏還有這麼多奧祕啊！

小學週記 篇2

我很喜歡風箏，我不僅是喜歡風箏的樣子，我最喜歡的是風的那種精神，你瞧！那細細一根線加上微微的輕風，它就可以飛上藍藍的天空，而是越飛越高給人一種勃勃的生機。

我自己做了一個風箏，那是一個譜架，因爲我長大了想當歌唱家。此刻我彷彿看見了我站在舞臺上，唱着歌下面的觀衆認真的聽着我唱歌，剛唱完下面熱烈響起雷鳴的掌聲。

每當我做一件事做不好，想放棄的時候我就想風箏，看着飛在的風箏，它好像在對我說：“加油吧！你會成功的，有時我不開心的時候就會去放風箏；有時我問風箏：”我能實現夢想嗎？“風箏說：”能，只要你努力一定能。“

我非常喜歡風箏，因爲它給我了信心……

小學週記 篇3

一天，在我的央求下爸爸終於同意讓我玩電腦，於是我迅速打開了電腦。

我非常投入地玩起了賽爾號遊戲，但是我纔剛玩了三十分鐘左右，爸爸就過來說：“休息一下，不要玩了，時間長了對眼睛不好。”我說：“讓我多玩一下，我的精靈還沒升級呢！等等，等等再說啊，你不要打擾我了。”爸爸很嚴厲地說：“不行！電腦光線很強，對眼睛有刺激！你到窗戶那裏去眼睛往遠處看一下。”於是我生氣了跑到自己的房裏把門鎖上了。門外爸爸說：“小小孩子不準生氣，快把門打開。”

過了幾分鐘我就出來了，出來之後，爸爸說：“爸爸不是想讓你保護你的眼睛嗎？”我說：“對不起爸爸我不應該生氣，我知道爸爸是爲了我好，從今以後我玩電腦的時候會玩一下休息一下把我的眼睛保護好。”

僅管我知道自己非常喜歡玩電腦，玩電腦上面的賽爾號遊戲，但我更知道眼睛是心靈的窗口，我們每個人都應該愛護好自己的眼睛。

從那以後我非常注意要保護自己的眼睛，所以現在我的視力非常好。

小學週記 篇4

從小到大，我看到過熱火朝天的籃球賽，觀察過激張激烈的排球賽參加過扣人心絃的足球賽，但是，從未欣賞過微型拔河賽。

今天讓我大飽眼福，我見識到了微型拔河賽。也許你會問什麼是微型拔河賽？微型拔河賽可是與普通的拔河賽大有不同，微型拔河賽的不同之處就是在於微型拔河賽的繩子只是一把普通的小尺子，不是像手臂一樣粗的麻繩，微型拔河賽不需要全手投入，只需要一隻食指就夠了。

微型拔河賽拉開了帷幕，首先，參賽選手丁丁和東東上場了，只見丁丁和東東胸有成竹，從他們自信的神情中可以看出他們已經做了很充足的準備。丁丁機智聰慧，但身材矮小，東東力大如牛，但身材魁梧。比賽快要開始了，前兩分鐘，只見丁丁和東東仔細的打量着對方，過了一會兒，丁丁和東東開始了真正的較量，只見丁丁和東東兩人各握着尺子的一端，分別站在尺子的一段，我用紅筆劃上了河界。緊張激烈的拔河賽開始了，一開始，只見丁丁和東東把全身的力氣都叫交集在食指上，然後，用力挪動着尺子，可是尺子好像是被沾上了萬能膠水，紋絲不動，忽然，丁丁的眼珠一轉，想出了好辦法，只見丁丁把尺子東東那兒一移，東東亂了陣腳，丁丁趁東東的慌忙之中，把尺子向自己那裏用力挪動了一下，這一局丁丁獲勝了。

比賽分出了勝負，但是，東東很不服氣，吵着要再來一局。還有許多同學也手癢癢，就這樣，微型拔河賽又開始了第2局、第3局……

小學週記 篇5

第一次實習週記

新生訓練

新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數據或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生數據比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！

行政實習

雖然我們九月份纔開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關係我這週一開始就在輔導室協助一些事情，其中讓我印象最爲深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協助帶領着五、六年級的學生拿着「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協助趕時間的家長帶領新生進教室。到了第二天由於颱風的影響，風雨很大，但是因爲答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因爲還是有少數的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環，否則我真的會認爲這是屬於學務處呢！

第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式並不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的.主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！

級務實習

返校日

我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟着婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓（在我念書的時代並沒有），所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因爲這是臨時的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課裏先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊！

與實習輔導教師的相處

這周纔開始與實習輔導老師（翁婉琦老師）有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認爲我必須要義務替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我說我需要什麼儘管跟她說，她不會丟很多事給我的，因爲她說行政那邊一定會有很多事要我去做。

不過在相處兩天後，我開始認爲我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她，不能再被動的等待老師請我幫忙，所以我有主動跟老師說，現在開學有很多雜事，像是覈對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！

班級經營

學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學生指出說是哪裏不對、爲什麼不對，然後再請學生最伏地挺身或開合跳，我認爲婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛鍊學生的體力這兩點真的很值得我學習。

再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽籤的方式來分配的，但是最後想想之前的經驗她認爲這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節課的時間分配掃地工作，交叉地使用自願和猜權的方式，邊分配邊說明工作內容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因爲有一個完美開始的緣故吧！

由於是新班級的緣故，所以許多班級常規都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因爲有這個環境讓我見習，我相信我可以在裏面學到很多東西的。

教學實習

由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數或者三位數，甚至四位數的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接着再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。

第二，老師剛開始上數學時，步調很慢，希望等全班瞭解她的教法時，再將步調逐漸調快，而且因爲學生在四年級時，是由不同的老師所教導，在計算的方式上，一定會有所出入，婉琦老師會希望學生統一方式，如此學生計算能力不會一直停留在建構的方式下，而且對於他們的計算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點真的很值得我記下來。

週三研習

這次的研習營是「請假研習」，會辦這個研習的原因是因爲要將舊有的紙本請假方式，改成在線請假的方式，因爲有少數教師不熟計算機操作，而且多數人對於在線請假的方式生疏，所以這個研習是很重要的，關係到很多老師的權益。

實習輔導會議

這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議，主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們，或者與行政做配合。

不過這次因爲召開的時間，與六年級畢業旅行的會議衝突，所以四大主任只來了一位輔導主任，所以這次的會議讓我對於輔導處的有了初步的瞭解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時，我們可以第一節去問看看是否有是需要協助，這樣處事的老師比較好安排事務，對於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。

另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什麼問題就可以儘量提問，因爲他也不知道我們需要什麼，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的爲我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。

第二次實習週記

行政實習

行政事務處理

剛開學各個處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、傳真…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機呢！另外，我還協助做懇親會的紀錄簿，因爲去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數據過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務並不會很難！

製作緊急事件通報流程的冊子

這個部分由於沒有電子文件，只有紙本數據，所以要修改的話必須使用計算機打印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到打印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要複印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。

最後還有要做目錄與封面的部分，由於計算機的關係，沒有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來製作封面，幸好在大學時知道網絡上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節課就完成，藉着這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續用上，而派上用場的。

小一闖關活動

因爲開學第一週遇到颱風，風雨太大的關係，所以小一的闖關活到延至這周纔開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關的關主在時間內結束，所以我可以看到各關卡的活動情況，真的非常幸運！

這次的闖關活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規該注意的事項，而且每個關卡都有有獎徵答，可以讓學生在遊戲中瞭解並學會應該知道的事情，是個很棒的活動！

第一次的全校升旗

上週因爲颱風停課的關係，所以這周纔有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習老師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！

反省

這周依然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看老師教學的時間真的很少，常常回到教室又遇上科任課，看老師在學期初如此的忙碌，就都留下來協助老師批改作業、整理級務…等，故在教學見習的節數上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學爲重，等有科任課時在去協助處室，慢慢的等老師的教學較爲熟悉時，我再去看看科任課或是其它班級的課，不過，要如何與處室老師們溝通、協調，這真是我要學習的一項大課題啊！

小學週記 篇6

今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街裏玩，讓我看到可怕的一幕！

那天，我非常渴，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍着一個人。我也不知道怎麼回事？於是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。

媽媽的這一句話聽醒了我，我心裏想到，爲什麼？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？爲什麼？爲什麼會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年裏有很多家庭因爲火而死去，當失去家人的感受是多麼難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那裏以後怎麼見人？你簡直是我們中國人的人*！只要改過自新，一切都可以挽回。

小學週記 篇7

今天，發期末考試成績了，我很緊張又很怕，因爲，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！

試卷發下來了，英語和數學還不錯，可語文卻得了八十九點五，還好是優，媽媽就不會罵我了！

唉，我這次的語文成績好差呀！

小學二年級週記300字

今天下午要大掃除，我正在聽學校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學。

來到辦公室，臨來時安排以後，便幹其他事了。

我們幹完後，林老師非常高興，將獎給我們每人一個本子，還請我們吃雪糕。

文老師說明天下午還來幫她（文老師）的忙，我們都很高興！