反思週記彙總5篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候仔細地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編整理的反思週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思週記 篇1
這次月考中，我知道老師對於我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考試中，我卻有些輕敵，做完後沒有再次檢查，只拿到了82分。對此我要改去一些壞習慣。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。我總是看着題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯了許多。所以我一定要認真看完題目，找出關係式，並在考試的過程中認真審題，仔細讀題，把內容填準、填對。
通過這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經過考試，就不難發現，有些考試題目，是我沒看過的。這隻怪自己做的練習題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓，作爲鋪墊，爲下一次考試打好基礎，做好準備。
考試還要掌握技巧。平日裏我要將公式背得滾瓜爛熟，學會如何運用這些公式。課上我要認真聽講，跟着老師的思路轉，不再開小差了……
儘管我在這次數學考試裏考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成績。
反思週記 篇2
20xx年X月X日 X天
風吹動了扉頁，望着書中記載的點點滴滴，我陷入了深思，三年的生活，如流水般從我手中滑落。而其中的精彩與快樂卻記憶猶新。
“加油，加油……”隨着一陣激烈的歡呼聲，我不知不覺已經開始800米的體育長跑。當那起跑槍開響時，我們像離了弦的箭向前衝去。開始的我，充滿了力量與信心。因爲我知道，這是最後一次初中生活裏的長跑，這是考驗我耐力的時候，這是打響中考的第一槍，這是與理想高中接觸的關鍵時刻。我咬緊牙，跨大腳步地向前衝去。
漸漸地，我發現自己跟不住前面的同學，其中的距離產生了。當我鐵下心，使勁衝時，前面的同學像是同極的磁鐵，又離我遠了一小段。於是，那差距成了我可望而不可及的河對岸。跑了一半的路程，力氣已消耗透了。跑前的我告訴自己，一定要當成後面有老虎，前面有黃金，不顧一切地衝。而在這過程中，十隻老虎，無數黃金也進不了我的頭腦，只覺得風呼呼地從耳邊吹過，汗毫不留情地從身上冒出來，好像聽到老師同學的鼓勵。頭腦迷迷糊糊的，但是骨子裏有一種力量在促進我，在提醒我，決不能倒下，勝利的曙光就在彼岸，理想高中就在對面。
那一刻，我鼓足了勁兒;那一刻，我握緊了拳頭;那一刻，我屏住了呼吸;那一刻，我越過了終點。無論結果如何，我都已經勝利了，因爲我的堅持，因爲我的勇氣，因爲我沒有放棄。我倒在操場上，急促的呼吸聲蓋過了周圍的一切聲音，心跳得格外快。體內有種說不出的難受，內心卻無比輕鬆，擺脫與自豪。
初中三年，快樂無數，激動無數，而當風吹過體育中考的那一頁，心中隱隱發熱。是這痛苦又幸福的體育中考爲我的初中生活增添了燦爛的一筆。風吹過那一頁，吹走了曾經的煩惱與憂愁，留下了快樂的回憶。風輕輕地吹……
反思週記 篇3
今年我已經初二了，馬上就要上初三了，隨着時間的流逝，我也在以前頹廢的日子裏慢慢走出來了，不在是以前那個貪玩的孩子，而是漸漸長大了……
記得剛上初二的時候，自己經常和同班的男孩子在一起玩。半學期下來就連老師講了寫什麼我都不知道，着就算了，更糟的是我有一天拿着小學六年級的試卷我都不知道從何下手，那時我真的不知道自己這段日子在搞些什麼，以前那個成績優異，甚至每個人都羨慕的自己到底去哪兒了，難道就這樣頹廢了嗎？難道那個自己永遠都回不來了嗎？越往下想越不敢相信回憶裏的呢個就是自己……
天黑了，我沒有吃晚飯，只是一個人靜靜地坐在窗前回憶着以前的事，從一個老師喜歡，家長自豪，同學羨慕的好學生，乖孩子，成了現在這個老師經常批評，家長責罰，同學嘲笑的壞女孩，這是一個怎樣的變化啊，這分明就是兩個極端的人嘛。我不想愛想下去，只是一個人悄悄的流着淚……
經過了幾天的獨自反思，我才真正的認識到了自己的錯誤。但以前的錯誤是不可能糾正的，但我可以從現在做起，再一次努力奮鬥，不會再讓別人看不起自己，我一定會回到自己的戰場上再從開闢一道新天地。在往後大半年的時間裏我一定要超過你們，一定不會再辜負所有人的希望。
時間是寶貴的，我一定要比別人跟努力，在這個假期裏把以前落下的功課都補上，我一定要讓你們刮目相看的，你們等着吧……
反思週記 篇4
那天，月考之後，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱着一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。
整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地擡頭尋找着她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與衆不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周淒涼，沒有一絲生機。看着這一切的一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以後，父親看見我這個樣子，已十知八九了。
勸慰我幾句的，但是他沒有說什麼，因爲他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看着四周的`景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點麼實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！
以後我一定會平着自己的不懈努力來實現這個“不”字！
反思週記 篇5
今天下午，龐老師利用第三節課的時間，給我們講了一些事。講這些事的起因，就是因爲週末兩天的作業，有很多同學都沒有交。
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲傳進了我的耳朵裏。不一會兒，龐老師來了，我們見龐老師的臉色不好，就趕緊坐正。果然，龐老師很生氣地問：“誰沒交週末的作業？”幾個同學不緊不慢的站了起來。“爲什麼沒有交？”那幾個同學聽了，很有理地說：“我忘寫了。”“我忘帶了。”……我心想，這是什麼不着調的理由？你不寫不帶還有理了？
的確，這一段時間，我們班確實很浮躁，也許是籃球賽和跳大繩比賽的緣故，但是，你再怎麼“忙”，也不可以把學習給丟了。原來，我們五年級四班是一個衆人皆知的好班，有一種“你追我趕”的精神，但現在呢？我們班有了很大的退步！來我們學校講課的外校老師，都不願意用我們來上課，爲什麼？就是因爲我們的課堂氣氛一點也不活躍！我們班的同學倒是很老實，不說話也不搗蛋，就是歪着腦袋，心不在焉的聽着老師講。無論老師在怎樣聲情並茂的講課，同學們也都是沒有興趣，就像這堂課不是給我們講的似的。這樣怎麼能行呢？
同學們，不要以爲我們還比別的班強太多了！其他的班馬上要追上來了！！！！我們可不能浮躁，不能驕傲呀！
