【精選】語文週記範文6篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候好好地記錄在週記中了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編爲大家整理的語文週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文週記 篇1

語文，他是個長久以來對我不離不棄的朋友，同時，他也是我最真摯的朋友。他給了我無限的幫助與鼓勵。在我獲得好成績時，他會告戒我“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

語文怎麼學也學不完的，有時候我不禁感嘆：語文真實一門大功課，什麼作文呀，閱讀呀，詩詞呀……數也數不完。但是語文的世界十分豐富，他包藏着歷史悠久的文字，生動有趣的情節，令人深思的哲理。我兩歲時，爺爺就教我認字寫字，救在認字以後，就不知不覺的走進語文那多彩多姿的世界。

在語文的世界中，我對古詩比較感興趣，因爲詩很優美，很抒情。“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”是人們對諸葛亮的敬佩，“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”是李賀的赤膽忠誠。詩，記載着古人沉重的傾訴，一遍遍演義着不爲人知的苦辣辛酸。

學了那麼多課文，令我印象最深的是《小抄寫員》它激發我向他學習，對家人多一份責任心，改變了我以往的態度。

感謝你，語文！在這一生中，他將是我的老師，我的朋友，也是我的知己，也會讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂。

語文週記 篇2

期中考試的成績下來了，我纔剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!!!!我是如此的傷心，明明已經用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多麼的自信，期待自己有個好成績。其中的原因有兩點 請聽我一一說來:

一、那就是驕傲了，我認，而且我的作文一向很好爲卷子很簡單，隨便寫幾下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發下來時這麼多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎麼想。他們含辛茹苦養育我14年，我卻不知好歹，拿着三張八十多分的卷子回報他們嗎??不知道爸爸媽媽看到卷子後會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母 不知會有怎樣的舉動

二、不仔細 老師曾經說過語文考得不好 沒有馬虎只有不會。我卻不那麼認爲，我曾經在語文考試因爲沒看見一道題所以8分全扣!!這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走

下一次期末考試 我一定要努力學習，爭取考得前10名 讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

語文週記 篇3

我的語文老師——裴老師，是我非常敬佩的一位好老師！

說起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間裏，裴老師像媽媽一樣，經常呵護着我。我體弱多病，裴老師經常精心照看我，帶我看醫生、給我倒水、又給我喂藥，從她身上，我感受到了母親般的溫暖！

裴老師是一位非常敬業的老師。她是我們班的班主任，她經常加班加點，不知疲倦地工作，爲我們操碎了心。在學習上，她對我們每一位同學抓得都很緊，不讓任何同學落後。在生活上，不僅關心我們，而且對我們要求十分嚴格。對違反學校和班裏紀律的行爲，對班裏存在的一些不良風氣，她絕不放過！她很有耐心地說服教育我們。因爲她的辛勤勞動，我們班成爲全校有名的先進班級。

裴老師講語文課很有特點。記得有一次上課學生字，講到那個“浙”字，她讓我回答，我站起來說：“浙，浙江的浙！”接着，裴老師又問：“記這個字，有什麼好方法？”沒有一個同學舉手。於是，裴老師對同學們說：“記生字，要根據生字的特點來記。浙江有水，所以偏旁是三點水。”“哈哈！”同學們笑的前仰後合。裴老師朗讀課文，那聲音清脆洪亮，而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文，本身就是一種享受！

裴老師是我們的良師益友，我們要向裴老師學習，人人爭做一名三好學生！

語文週記 篇4

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語文爲安徒生插上想象的翅膀，我們纔讀到如此美妙的童話；語文爲莫言插上理想的翅膀，中國才填補了諾貝爾獎的空白。語文賜予了我一雙探索的翅膀，讓我在廣闊的語文世界中自由翱翔。

假日與父母一起去登山，山間雲霧繚繞，似人間仙境一般，山迴路轉，一條開闊的大路直通山頂，我激動的叫起來。老爸隨口來了一句：？山重水複疑無路，柳暗花明又一村。？呀！哇！好棒！我爲老爸擊掌叫好，老爸拍拍我的頭，對我說：？丫頭，語文的世界寬廣着呢，它無時無刻不在我們身邊，你要用心感受，語文的學習不僅限於課堂上。？我使勁的點了點頭，老爸滿意的笑了。我開始在生活中搜索語文的`影子。

全家人一起下飯店，歡樂的氛圍籠罩着我們所有人，飯桌上擺滿了各種美味，老爸看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭，說：？來，老爸來考一考你的語文學的怎麼樣，我說上聯，你對下聯怎麼樣？好啊，我信心十足的迎戰，老爸指指我，又指了指盤中的鴨頭，說：？丫頭吃鴨頭，鴨頭酥，丫頭樂，？我思索片刻，說：？服務員，上盤餃子》？大家還處在迷惑之中，我指了指餃子，又指了指自己：？嬌子吃餃子，餃子香，嬌子美。？好，大家都爲我鼓掌，我高興極了。

語文不僅僅是一門學科，在我看來，語文更是一種藝術，它的裏面蘊含着大智慧，語文所帶給我，不只是考試中一個簡單的分數，它更賜予了我精神上的飽足感。語文賜予了我無窮的力量，在我累的時候，它是我的興**，在我傷心時，它是我的開心果，在我處在曲徑通幽處時，它是我忽逢的柳岸花明，

謝謝無處不在的語文。

語文週記 篇5

在這酷熱的暑假裏，我趁着空閒，去學習了一樣有趣的體育活動——游泳。唉!說起我學習游泳的經過那可真是記憶猶新呀!

那天，我正在家裏做功課，這時電話鈴響了，哦!原來是好朋友叫我一起去游泳，一直想學游泳的我便毫不猶豫地答應了他。來到游泳館，買好票，穿好游泳衣，一切準備就緒後，我說了一聲，英勇的游泳健將下水了，就馬上迫不及待地向水中跳去，“僕咚”一聲，我落水了，這下可慘了，我還沒學會游泳呢!在池中我像只汗鴨子一樣極力掙扎着，一連喝了好幾口水，不過還好我遊得是淺水區，所以沒什麼事，我心裏暗暗叫慘。接下來我就開始學習游泳，這可真難學呀，我一向前遊，就馬上“石沉大海”，哦不對，應該是“人沉泳池”纔對，而且我不僅都喝水，還每次從池中露出頭來，嘴裏就會噴出一條長長的水柱。有時噴到人，還會被罵。傍晚，回家時我不由自主得說：“唉!今天我可真是倒黴，喝了這麼多的髒水，還挨別人罵，游泳真是苦啊!”

第二天，我不服輸，又去學游泳，這我比第一天遊得要好些了。可是我這更慘，不僅喝了水，還耳朵滲水，鼻子進水，眼鏡還會漏水，弄得我眼睛疼死了。這次回家的時候，我還是用一個字來形容——苦，不過我還有一句話——以後再也不學游泳了。

那天以後，我覺得學習游泳使我受盡了千辛萬苦，讓我滿腹苦水，便再也不去過問這件事了，直到一天爸爸媽媽知道了我的心事後，對我說：“學一樣東西一定要堅持到底，直到成功，絕不能半途而廢，因爲失敗乃成功之母嘛!”聽了這句話，看着爸爸媽媽那嚴肅的神情，我似乎明白了他們對我說的話是多麼得真切。第二天，我鼓足了勇氣，又去學習游泳了，總結了前兩次的經驗，經過幾天的堅持練習，功夫不負有心人，我終於學會了游泳，並在游泳中體會着運動帶來的快樂。

經過這次學習游泳的過程，我才深刻地體會到“苦盡甘來”的含義。是的，在我學會游泳的背後經歷了多少的酸甜苦辣啊!如果一個人做事都沒有決心，沒有毅力，沒有堅強的意志，那又怎麼會成功呢?只有堅持到底才能成功，只有經歷了風雨才能見彩虹。只有歷盡了挫折才能勝利!

語文週記 篇6

“同學們，因爲學校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。”這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

朗誦比賽現有在班級裏舉行，推選出朗誦好的同學，在進行“年級大拼戰”。可以說，在這之前，我早已做好了充分的準備，正等着表演自己的“拿手好戲”，一展風采呢！

星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

啊，終於輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什麼方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬於我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學面前丟臉呢？我會不會……

帶着“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴斐一起朗誦着早已背熟了的文章。

“……”咦，嚴斐怎麼不說話呀？我心裏疑惑地想着。

同學們都用疑惑的目光看着我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披着的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什麼原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。

最後我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。

可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因爲裏面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！

我等待着年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風采！