五年級小學生週記範文

五年級小學生週記範文1

今天是個特殊的日子，在徐彙區康樂文化廣場上，我和媽媽有幸參加了由市團委和少先隊員們開展的“小小公益跳蚤會”。通過整理出自己的閒置物品，以物易物，倡導“物盡其用”的公益理念。

在活動現場，我和媽媽找到自己的“攤位”，把“貨物”擺放整齊，迫切期待活動的開始。不一會兒，“交易會”拉開了帷幕。看着別人互相交換物品，我按捺不住自己換物的心情，迫不及待地對媽媽說：“幫我看着我的東西，我去淘寶了!”話音沒落，我已一溜煙的跑向我喜歡的攤位了。

轉了一圈，一套《三國演義》的連環畫引起了我的興趣。我湊到“攤位”前，誠懇地問道：“姐姐，這套連環畫能不能和我換啊?”“好啊，那你拿什麼和我換啊?”姐姐一臉笑咪咪的問道。“嗯~，我有不用的復讀機;一套《非常校園》系列;還有一個Kitty貓的抱枕。”“這樣啊，你把書和抱枕拿來讓我看看。”姐姐拿着書和抱枕比較了一下，爽快地說：“行，把你的書換給我吧，咱倆也算等價交換。”換到連環畫的我高興地連蹦帶跳地走了。

後來我還用Kitty貓抱枕換到了一個伸縮的檯燈。我看着周圍的人們，個個臉上洋溢着快樂和滿足，路上的行人紛紛稱讚這個活動有意義。

通過物品交換，既能讓自己富餘或不用的玩具、學習用品等得到再利用，又能交到新朋友，還鍛鍊了社交能力。這真是一次富有意義的社會實踐活動啊!

五年級小學生週記範文2

早上起牀，早上起牀，咕咕。早上起牀，早上起牀，咕咕。”鬧鐘在響着"啊啊啊，我求你別叫了。今天是週末，讓我休息一下吧!”我喊，我一鼓作氣按下了按鈕“早上了!”“我的天哪，耳根子終於清靜了!”

“小祖宗!起牀了!”我的爸爸喊道。心想：天哪!一個公雞走掉了，另一個公雞就叫我。我受不了了。.“爸!今天週末，讓我好好休息一下吧!”我說“哎呀我的天啊。晚上寫作業到10點!”“今天不是週末。今天是星——期——五!”我的爸爸第一次喊得那麼響…

好半天我纔回過神來…“哦，星期五啊”過了五分鐘“星期五?!我要遲到了!”

我用似乎旋風的速度跑到了學校…不過還是遲到了，老師把我訓了一頓就讓我回座 了。我發現大多同學也沒到座位，我暗暗的偷笑了一下。就開始聽講了，聽了一半，我感覺腦袋暈沉沉的。我感覺想睡覺，這個時候，老師去外面聽電話了，我趁機小咪了一會兒。不過被班長髮現了，他把我搖起來，我都快暈了…叮鈴鈴，下課了，我走在我的好朋友，卜一凡的後面到了樓下，卜一凡一下子就撲到我的身上，說：“揹我!”我因爲沒有準備，所以只能揹她了…我跟他說：“你又胖了一斤?你好重呀!”卜一凡沒有理我、我也不說話了，揹着她瘋跑，結果彎腰撿東西的時候，我倆一頭栽在了沙子裏…

所以我感覺我很倒黴，放學的時候，我速度如風跑上了馬路，可是不知哪裏來的一輛摩托車停在我的面前。這把我嚇得!差點就撞到我。

你們說，我是不是很倒黴!

五年級小學生週記範文3

奶奶，每當看到您那滿臉皺紋，滿頭銀髮時，我就想對您說：“奶奶，謝謝您!”

我知道自十年前爺爺離世，您就一個人孤孤單單地過着。這幾年爸媽在外務工，我和哥哥又只有靠您照顧了。已經七十多歲的人啦，又患有骨質增生、高血壓等疾病，自己的生活都難一照顧，還要照看兩個頑皮的孫子，這是多麼不容易啊!

由於這幾年爸媽不在家，缺少管教，我和哥哥都養成了一種貪玩好耍、不思學習的壞毛病。每次您代爸媽開家長會，所聽到的都是我們在校違反違規的告狀。我們在接受了老師的懲戒時，看到您那深凹的眼眶裏，期盼與無助的眼神交織在一起，我們讀着讀着，可總是不明白其中的含義。

今天，我已是年滿十歲的四年級的小學生了，慢慢地我讀懂了您的眼神，那是您盼望孫子成才的目光，那是爲孫子的不懂事而無力挽迴流向心中的懊悔與無助。

此時，我可以安慰您的是，奶奶，放心吧!您的孫子長大了、懂事了。會用行動來報答您的養育之恩，用行動來證實您的孫子不會讓您無望的!

五年級小學生週記範文4

童年是美妙的。有人說童年是一本五彩的書，書裏有着無窮的樂趣;有人說童年是一張紙，可以任你描繪童年的藍圖;又有人說童年是另一個世界，跨進裏面，讓你返老還童。而今天我就來講述一下我的童年吧!

我記得我在童年時代做過許多傻事。種雞蛋，幫蠶寶寶破繭。但種雞蛋卻讓我記憶猶新。記得那一次我正好五歲，懷着一顆好奇心，看見外婆手裏拿着一隻帶子，袋子裏面有一個個雞蛋頓時我心裏就冒出一個個問號，雞蛋是怎麼生出來的呢?是誰生出來的?我就去問媽媽，媽媽說：“雞蛋是母雞生出來的，是一個個生出來的。”但我不信，耳聽爲虛，眼見爲實我果相信雞蛋像蘋那樣長出來。我決定要創造奇蹟。就這樣我偷偷的拿來一個雞蛋，在牆角邊用鏟子鏟了一個坑，把雞蛋細心照料。

每天準時澆水，每天陪它說話。我多麼渴望能有一天看到我自己種出來的雞蛋，我也相信會有這一天。日子一天天過去，媽媽看見我這麼認真，還以爲我在培養什麼植物呢?我天真幼稚的說：“種雞蛋。。”媽媽頓時哈哈大笑，一邊笑一邊說：“哎呀!陳侃雞蛋不是種的，我不跟你說過了嗎?”媽媽又語重心長地說：“雞蛋是種不出來的。我大叫一聲，垂頭喪氣，慚愧的低下了頭。

這就是我的童年，好笑吧!我堅信你也應該有親身經歷吧，快寫下來，讓大家瞧瞧!

五年級小學生週記範文5

一縷縷清風拂過頭髮;一聲聲鳥鳴竄進耳裏;一棵棵樹木流過眼前，我們來到了白巖公園山腳下。

走進公園，清涼的山風迎面撲來;嫩綠的小草點頭哈腰;鮮豔的花朵露出笑容。公園裏的兩顆梅花樹亭亭玉立的站着，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會的少女，穿着華麗的“長裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風味。咦?那兒怎麼會有“戴髮夾”的梅花呢?呀!原來是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個個護花使者，小心翼翼的巡視着周圍，保護着“少女”們。花朵們的形狀各種各樣：有的好像受了誰的氣，嘟着小嘴巴，身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放，害羞地舒展着身姿，臉上帶着紅暈;有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優雅的立在枝頭……

往前眺望，一節節粗糙的石階整齊有序地排列着，像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖着流了下來，鼻子喘着粗氣，使足了勁擺起手來往終點——石階頂端衝。

爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城牆”;體育場像一，順着扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個個都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來了它們便簇擁而上，對人們點頭哈腰，可真是百花爭豔啊!花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹木，守護着這個靜寂的公園。我的汗水順着臉頰個甜甜圈，人們貪婪地“吃”着這個甜甜圈;房屋像一個個屏障，保護着人們;馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”，守護着大田;小鳥們在天空飛翔，像一個個巡查兵，觀察着人們的一舉一動;汽車排成一大排，像一條長龍，來來往往，揮之不去……大田真美!

我懷着滿心的愉快回到家中……

五年級小學生週記範文6

生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啓發。

那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄着柺杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：“一定要讓，助人爲樂啊！”“可是離外婆家還遠着呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對得起胸前的紅領巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是爲了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……

正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站着。老奶奶誇獎道：“這孩子真懂事啊！”這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。 生活像一個萬花筒，像一個五味瓶，像一朵七色花，還像一個盛滿上百隻天紙鶴的許願瓶，像一個調色板，更像一本同學錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。

這個鏡頭使我受到很大啓發，也使我受到很大教育。助人爲樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人爲樂，社會又何愁不和諧呢？

五年級小學生週記範文7

今天，我在遊戲中收穫了屬於我自己的感悟。

今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手;上面畫槍的，就是警察;什麼都沒有畫的，就是平民百姓。

遊戲開始了，我拿到卡片，發現上面什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想：她應該就是兇手吧!很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認爲姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認爲不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認爲姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。

從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

五年級小學生週記範文8

學校的操場位於教學樓北側，操場的中間是足球場，包圍着足球場的就是橢圓形的紅色塑膠跑道，就像一條條鮮紅的紅領巾；操場的中間就像鋪了綠油油的地毯，又好像一片綠色的草地，走在地面上可 舒服了。在操場的東南角，聳立着一對籃球架；籃球架東側有一個長方形的沙坑，操場的西北角還有我們喜歡的單雙槓等體育設施。操場地面全是用塑膠鋪設的地面，上面還有一層保護層，以防在雨天 的時候，雨水漏進泥土裏損壞操場。

操場中央的南面有一個寬大的主席臺，主席臺旁邊還有一個升旗臺，每週一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升旗手們把鮮紅的國旗升上旗杆，國旗在旗杆上迎風飄揚，好像在告訴我們：“一定 要好好學習，天天向上，長大成爲一位有用的人。”左右兩邊一排整齊的.冬青樹，常年忠實地守護在主席臺和升旗臺的兩邊。

操場周圍生長着又粗又壯的樹木，給美麗的操場添了一道天然的圍牆。每當枝繁葉茂時，這裏空氣清新宜人，我們常會在樹下吮吸着新鮮的氧氣。

下課了，同學們一窩蜂似的涌向操場，頓時操場人上山人海、熱鬧非凡……整個操場成了歡樂的海洋。

這就是我們學校的操場，怎麼樣喜歡嗎？

五年級小學生週記範文9

今天我到婆婆家看見了一隻小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我後面了。它還特別喜歡吃魚，我今天餵了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

我一直都很喜歡貓，因爲貓會抓老鼠，爲人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的鬍子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。

今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不捨的樣子，用它明亮的眼睛看着我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。

從今天開始我就更喜歡貓了。

五年級小學生週記範文10

每年農曆正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。

在我的家鄉，元宵節是一個非常熱鬧的節日，家家張燈結綵，戶戶歡聲笑語，這一天最重要的活動就是賞花燈了。

馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿着紅紅的蘿蔔，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出現了一條金黃色的巨龍。啊，真漂亮，真神氣呀！直把我看得目瞪口呆。只見那隻巨龍張着血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩隻寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位披盔甲的將軍。一位遊客對着巨龍，豎起大拇指，連聲說：“好！好！”，一個小孩子用稚嫩的聲音說着“very good”。那金光閃閃的“金魚”彷彿真得在水裏自由自在地遊，它蠕動着身子，擺動着美麗的大尾巴，眼睛像滾動的球似的，不停地轉，真是玲瓏剔透，栩栩如生。

皎潔的月光，絢麗的花燈，我不由得想起崔液的《上元夜》中詩句“誰家見月能閒坐，何處聞燈不看來”。我愛我的家鄉，我愛家鄉的元宵節！