【推薦】小學週記錦集10篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學週記 篇1

昨天晚上，豔芳姐姐要跟我一起睡，我們剛進入夢鄉的時候，從樓下傳來一聲大吼：“我的車鑰匙呢?”這時，另一個帶着嘲笑口吻的聲音說：“幹什麼你都聰明，爲什麼這件事情就不聰明?”不用說，我的爸爸、媽媽又吵起來了。好奇心強的豔芳姐姐從被窩裏鑽出來，悄悄地打開門，探出頭，哈哈，有好戲看嘍!我們像小貓一樣靜靜地走下樓，想看個究竟，“車鑰匙在哪?我明天還要出去呀!”這是我爸爸的聲音，“笨蛋，擡頭看一下。”“嘿，你怎麼弄上去的?”“不告訴你。”“給我拿下來!”“自己拿。”

一個問號出現在我腦海裏——怎麼回事?

豔芳姐姐焦急了，說：“咱們快回去吧!”

這時，爸爸和媽媽又吵起來了，“把空調遙控器給我!”不用說，爸爸肯定把空調遙控器拿走了，“不行，你先得把車鑰匙給我才行!”嘿，爸爸還真聰明，非要以牙還牙才行!接着就傳來了他們的一陣陣笑聲。

喲，怎麼這麼快就不吵架了?唉，好戲就這樣完了。

小學週記 篇2

今天，我做了一個科學小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？

我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然後蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，“誘餌”上仍然沒有一個“偵察兵”過來。我一氣之下，把經過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠。於是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成羣結對地爬過來了。它們忙着搬食物，但蟻羣裏也有自私自利的傢伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃着，有一隻還撐死了呢！說實話，我也不知道它是怎麼死的，只是猜測啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻最愛吃糖。

小學週記 篇3

生活是個萬花筒，它向咱們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那裏的一切一切都讓我着迷，令我陶醉。

記得上小學四年級的一個星期天，我剛剛從書店裏買回一本嚮往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞着濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，啊！感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因爲不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因爲撒謊不誠實，藍髮仙子把它的鼻子變得很長很長；因爲逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒；因爲搗亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃學。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發奮學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩。

讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，咱們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊！只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到後來，你一定會懇求着回學校。”是啊，書本就是咱們的武器，班級就是咱們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以後，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，咱們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我着迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啓迪。來吧！讓咱們一起在書的`海洋中遨遊吧。

小學週記 篇4

今天中午，爸爸讓我去買菜，雖說老大不情願，後來還是去了。

一出門，陽光明媚，空氣清新無比，我推起車子一路狂奔，飛到了菜攤。

“兩塊錢的麪條！”我向賣菜的華華說道。我左顧右盼，豆角、蒜臺太貴，茄子、白菜家裏已有十幾棵了，吃膩了。突然我眼前一亮“蘑菇”，肥肥大大的就像一個個胖娃娃打着小白肉傘，我立馬挑了兩斤，接着買了幾兩肉，飛奔回家。

前腳剛進門，爸爸喊住我，說他與媽媽很忙，叫我做飯。我說“爸爸，前提條件是我只炒菜，不煮麪。”

知道爲什麼我不答應煮麪嗎？告訴你們一個祕密：前段時間，我第一次煮麪時，同時三心二意在看書，結果可想而知，把一鍋麪都給煮糊了。老媽回來了大批特批了我，從那以後我再不敢煮麪了。

我一邊想着一邊先把肉洗乾淨，切成細條，再把蘑菇切成塊，在水裏洗兩遍，把鍋放油加熱，然後把肉放進去，炒熟後加醬油，再放蘑菇，不一會兒，香噴噴的肉蘑菇炒熟了。

爸爸店裏來了客戶，我心想等媽媽一會再來煮麪吧。可我看了半本書，他們還在忙。我發愁了：我煮麪還是不煮呢？煮吧，上次煮糊了心有餘悸；不煮吧，爸媽很餓了，沒有飯吃。我想了又想，還是煮吧。

我接水，等水開了。開始放面，我的心情緊張極了，怕煮糊了，我就一直用筷子攪合着，我的手都攪酸了，一直等麪條煮熟，把面過一下涼水，竟然一根也沒糊，甭提我多高興了。

煮熟了，都下午一點半了，我只好先吃。快兩點了，爸爸媽媽纔來吃我的“涼麪”，連連說好吃，好吃。

今天我成功煮了面，才使我自信心增長了許多。我明白了：要敢於突破自己，哪怕再犯錯也應該“妹妹你大膽的往前走”。

小學週記 篇5

今天下午，我和妹妹、姥姥、媽媽吃完飯，就一起到外面散步了。而我和妹妹要練練自己的本領，就是我騎自行車，妹妹騎兒童滑板車。我和妹妹邊騎邊到了公園。

到了公園，正好碰到了我的同學，同學的姐姐說我還帶輔助輪，我不好意思地笑了。正巧，我的同學騎得就是兩輪自行車，我不好意思地問同學，說;“我能騎一下你的自行車嗎?”同學笑着回答我：“好呀!”我心裏一下子開出了無數的花朵。我就樂滋滋的騎起同學的自行車，我一開始學，總是保持不好平穩，經過我努力鍛鍊，基本已經很棒了。我騎呀騎呀，騎着騎着就感覺累了，一休息就休息半天。

天也漸漸變黑了，我們也該回家了。我深深地對綠園說聲：“再見，綠園，我還會來找你玩的。”

小學週記 篇6

今天，已經是星期五了，軍訓也已經過去了一個星期，這一個星期中，發生了許許多多有趣好玩的事，比如有同學打報告要提褲子，也有同學說要動動手動動腳，可教官說不行，爲什麼?因爲他的意思是活動一下當然不行了。課堂上還有很多怪事，這些事都引得我們忍不住笑了起來。但這些都不算什麼，印象最深的還是老師今天給我們上的一堂道理課。

這一天，快要開始軍訓了，我的腦子裏閃過一排大大的字：今天軍訓要教什麼呢?難道是我們最最期待的正步走?軍訓終於開始了，先是站軍姿，教官一邊看我們站得好不好，還一邊告訴我們：“要動可以，先打報告!”之後就開始正式的了。

教官讓我們往後退三步，接着讓我們一排一排齊步走到對面。我是女生第二排走的，第一個人跟着教官的步伐走，我們則跟着前一位的步子秩序井然地走着，教官還誇我們是6排裏走的最好的一排呢!我的心裏感覺美滋滋的。接下來是全體齊步走，教官在前面帶領，我們一排跟着一排，教官看同學們很認真，就讓同學們休息一會兒。

這次的軍訓快要結束了，教官說：“這已經是第四節課了，一半的時間已經過去了，但是我們還有很多東西沒有學，象正步走、跑步走……接下來的四堂課中，我希望同學們可以專心上課。軍訓是非常艱苦的，可是忍一忍也就過去了，課程結束以後就可能再也見不到了。”

聽了教官的話我受益匪淺。

小學週記 篇7

一陣陣響聲傳過，側耳一聽便知道是陳國興在鬧事了。

今天中午，陳國興趁老師不在又開始“大鬧天宮”了，他居然和值日生大吵起來!

我們紛紛趕過去，可遭到值日生的轟趕，雖然沒有親眼目睹全程但我們聽得“一清二楚”。

後來老師來了，那些大張旗鼓的人紛紛退下，而陳國興自然被老師狠批了一頓，但他好像不甘心似的，等鄒老師走後，他沒有善罷甘休，又吵了起來，這回似乎比上次更激烈了!一番吵鬧後，陳國興這組僅有的20分也被扣得精光。

放學時，老師點名批評了陳國興，而陳國興好像很無辜的樣子，一臉不屑地看着老師，最後，老師對他進行了一番教育，並罰掃地，這才結束了這場風波。

其實，教室內的紀律是靠學生自己維持的，一個安靜的環境纔是我們學習的聖地，所以我希望同學們都能自覺地遵守紀律，不爲老師增添麻煩!

小學週記 篇8

開學不久，我在放學路上發現了一根綠色的枝條從牆裏伸出來。那根枝條很長，一直從牆頭拖到地面上。外公告訴我：“那是葫蘆苗。”“真的嗎，那不就能接葫蘆了嗎？”“是啊，9月份就能結葫蘆了。”“現在不就是9月份嗎？”“我說的是農曆9月。”“啊，還有一個月呀！”我失望極了，我還沒見過真葫蘆呢，唉，只好慢慢等了。

一天一天的過去了，我突然發現葫蘆條上開出了一朵朵小花，它們微微發白，特別小，花瓣無精打采的。外公告訴我：“只要開花了，就能結葫蘆了。”我開心極了，每天放學，我就急急忙忙地跑去看，可是，葫蘆花一直軟塌塌的，一點生機也沒有。我越看越着急，心裏想：你們什麼時候纔開花呢？而那花兒像是跟我作對一樣，就是不肯開。

就在我快要放棄時，葫蘆花開了。它像一位白衣天使，迎着風微笑。葫蘆花如喇叭花，只是它是白的，看着它們，我彷彿聽到：“我的花瓣落了，就能接葫蘆了！”

回家後，我問外婆：“葫蘆開花了，是不是馬上就要結葫蘆了？”“那葫蘆苗估計不結葫蘆。”我聽了後，十分失望。而外公卻說：“這葫蘆苗早結葫蘆了，只是被別人摘走了。”“啊，我還沒看見呢！”“如果結葫蘆了，我也摘幾個給你，不吃也可以挖空做葫蘆水壺。”

自從得知它不能結葫蘆了，我就不經常去看它了。今天我再去看它時

已經不知道哪根是葫蘆條了，但我看見了一根很短的綠枝條垂在牆頭，也許，這就是那根葫蘆條吧，它可能因爲人們經常摘它的葫蘆，所以才爬那麼高，是它很害怕吧。

因爲人類的採摘（也不是所有植物的果實都不可以摘，而是不屬於自己的，也沒經過主人同意的，偷偷地摘這種。），導致很多植物在還沒讓別人欣賞就已經停止繁殖。

我很爲這跟葫蘆條感到傷心，在短暫的時間內就結束了生命。

讓我們保護植物吧！

小學週記 篇9

兒時，遊樂場是玩耍的地方，留下了我們的歡聲笑語；後來，我們長大了，遊樂場就成了測驗品德的地方。

星期四的中午，我路過遊樂場，看見兩個大姐姐喝完牛奶後，隨手將兩個牛奶罐子扔在鞦韆下，便從容地走開了。這時，有一個一年級的小朋友發現了，把牛奶罐子像足球一樣踢來踢去，玩了一會兒，便蹦來蹦去地回宿舍。我看到這種情景，於是，我趕緊跑過去把牛奶罐拾起來，扔在垃圾桶裏。

學校的衛生，不僅要清潔工阿姨們的努力，還需要我們大家的配合，才能美化我們的校園。如果我們不保持學校的衛生，一塵不染的學校將會變得污穢不堪，就像“垃圾集中營”一樣。

學校就像我們的家一樣，我愛我“家”，清潔靠大家。

小學週記 篇10

又一個愉快的暑假來到了，我把暑假作業認認真真的完成後，要爸爸給我報了羽毛球興趣班，每個星期一到星期五的上午我都會去學打羽毛球。我到了羽毛球場，看到好多小朋友在那裏學打羽毛球，我的同學陳昊迪和趙靈焉也在那裏，看到他們，我高興極了。

第一天教練讓我們先活動一會，再開始學習掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。過了一會兒，教練挑了一個小朋友帶領大家做動作，讓我們分成兩隊，站在球網兩邊的白線內向前丟球，每人每次丟五個球，教練喊開始大家一起丟，並且要求我們儘量丟過網，可我一直都丟不過去。

後來教練要我們拿好拍子站好隊，他站在前面示範我們新的動作，就是前後左右的揮拍子，我們都按她的要求跟着練。我練了一會覺得手痠，教練說：“不練好動作就打不好球。”聽到教練的話，我還是咬牙堅持了下來。快到下課的時候，教練把我們集合起來跳繩或者跑步，教練說是爲了培養我們的耐力和彈跳力。

經過一個多月的訓練，我終於慢慢的掌握了打羽毛球的基本動作，並且我的身體現在練得棒棒的。這個暑假讓我過得不僅有意義而且還過得很充實愉快。