精選語文週記彙編九篇

時間過得真快，一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的語文週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文週記 篇1

語文對我們來說，就像一把金鑰匙，打開了我們的腦筋，活動着我們的思維，爲我們打開了知識的大門。使我們沉浸在書香之中，品味着精神食糧。

那麼其實，生活有多廣闊，語文的世界就有多廣闊，語文的世界可以學到短小的文章、富含哲理的詩，給人以啓迪的文言文、和使人們充滿遐想的神話小故事、奇特美味的詩歌等，語文，散發着濃濃的藝術風情。

就語文的本冊來說：它可以讓我們追尋醜小鴨變成白天鵝的經歷，是我們知道了“是金子總會發光的”與“天生我材必有用”等，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，使我們想到了雄壯的山河，英勇抗敵的戰士，感受到了中華民族頑強的奮鬥精神與堅強不屈的意志。瞻仰“兩彈”元勳鄧稼先的光輝形象，走近了這位不平凡的科學家，體會到了他的忠誠、平後、坦白、他是一個對工作一絲不苟、愛國敬業、有責任心、肯吃苦耐勞、永不驕傲的偉大的科學家。另外，我們還可以從《偉大的悲劇》中學到探險英雄的壯志豪情等，從其他的課文中，我們更是收穫滿匡，一篇篇短小精美的課文，簡直是一道道美味的飯菜，散發着芳香，讓我們盡情享受歡樂，享受語文帶給我們的樂趣，使我們流連忘返。

語文的世界的廣闊天地有無限的風光，在召喚着我們，我們更應該把握時機，抓住機會，豐富我們的素養，提高我們的能力，向成功邁進。

語文週記 篇2

我們的生活離不開語文，它無處不在。它可能是夜空中最亮的星，照亮我前行的路；它可能是一把知識大門的鑰匙，爲我們打開一道道平坦的大陸。

“舉杯邀明月，對影成三人。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“危樓高百尺，手可摘星辰”它爲我們講述了詩仙李白的一首首詩句，讓我們沉醉在其中；它還爲我們刻畫了《三國演義》中的一個個英雄人物，劉備讓我們知道做什麼事都要冷靜。關於讓我們懂了忠誠就能得到別人的信任。曹操告訴我們做什麼事都不要過於多疑。它讓我們知道了“路遙知馬力，日久見人心”讓我們知道了“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”讓我們明白了“長江樓浪推前浪，世上新人趕舊人”讓我們知道了“人情似紙張張薄，世事如棋局局新”還讓我們知道了“少壯不努力，老大徒傷悲”

它還爲我們講述了一篇篇美麗的文章，給我印象最深的是老舍先生寫的《草原》：“那小丘的線條是那麼柔美，就像國畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，到處翠色*流，輕輕流入雲際。”爲我們描述了一望無際的大草原。奧地利作家茨威格的《偉大的悲劇》帶給我另一種感覺，它爲我們描述了五位英雄在征服大自然和挑戰人類極限的途中，一個個都英勇的死去，他們的精神感動了許多人。“只要你是一隻天鵝蛋，就算出生在養鴨場裏也沒有什麼關係”它帶我們見證了醜小鴨變成白天鵝的時刻，也讓我們知道是金子總會發光的道理。我們還瞻仰了“兩彈”元勳鄧稼先偉大的形象和高尚的品質。

語文，他就像滴滴答答的細雨，斜織着不同的文字，不同的標點，不同的音符。

語文，就像一杯茶，需要細細品味才能嚐出它淡淡的香氣。

語文，它就像一杯咖啡，味道現是苦，需要慢慢回味纔有無窮的味道在其中。

語文週記 篇3

時光如水，歲月如梭，轉眼，五年快過去了。在這五年的小學生活中，我上過無數堂語文課，學習了許許多多的語文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學期的一堂課—《煙臺的海》。

上課鈴響了，同學們都陸續回到了座位上坐好，這是我們看到袁老師笑眯眯地走上了講臺，對我們說：“同學們，今天我們要學一篇有關於海的課文，名叫《煙臺的海》。”說着，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀，頓時，我們有了一種身臨其境的感覺。緊接着，袁老師用她那好聽的聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時聲音時高時低地變化着，抑揚頓挫，並且把她對大自然的愛讀了進去。讓每一位同學都聽得很認真。老師講課的聲音，彷彿那山間的清泉緩緩地流進了我的心田。此刻，我彷彿感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的海風“呼呼呼—"地向我吹來，沙灘上銀光閃閃，椰樹樹影婆娑。藍藍的天空中，潔白的海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我彷彿。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實與忙碌。煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的'海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時，卻被無情的下課鈴從美好的幻想中，回到現實裏。那時，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹着美妙絕倫的煙臺的海啊！

因爲《煙臺的海》這一課使我不但學到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀，所以我最喜歡這堂課。

語文週記 篇4

今年暑假爸爸要帶我們全家人去香港的迪士尼樂園玩，我覺得很高興也很期待。因爲我知道里面有很多很好玩的設施，可是都要排隊排很久，所以到時候我要跟姐姐第一個衝進去，這樣就可以不用排那麼久了。

我們是八月二十號要去，可是我現在就已經開始收拾行李了，因爲我怕我會少帶東西，所以要仔細的確認過，我也是第一次坐飛機，不知道會不會很恐怖？

我們班還沒有人去過香港的迪士尼樂園，可是已經有人去過日本的，我有看過他跟唐老鴨拍的照片，看起來很好玩，所以我也要跟很多卡通人物拍照喔。

希望去香港的那一天趕快來，而且也不要下雨喔！

語文週記 篇5

天空上的星星一閃一閃的，好像對着我眨眼睛，天上的月亮像銀盤一樣，閃閃發光，即使再暗的地方也會被它照亮。

窗外是寂靜的，家裏跟外面相反，非常熱鬧，爸爸在看歐洲足球杯，每看到最精彩的時候，爸爸時而大聲吶喊，時而大聲搖頭嘆息，用力地拍着大腿。比賽進行到加時賽時，爸爸的眉頭緊皺着，眼睛瞪得大大的，像一個燈籠一樣眨也不眨，這時，爸爸一摸口袋結果一愣，發現煙沒了，心裏想：讓兒子去買，我還要看球賽呢！爸爸嬉皮笑臉的走進兒子的房間，說：“乖兒子，到樓下幫爸爸買包煙吧？”兒子看着堆積如山的作業嘆了口氣，頭搖得像鈴鼓一樣，低下頭繼續寫作業，心想：我在這辛辛苦苦寫作業，你卻在外面舒舒服服地看電視，讓我去買菸，不去！

兒子頭也不擡的繼續寫作業。爸爸走過來撫摸着兒子的頭表揚說：“作業寫得不錯嘛！幫爸爸買包煙吧！給你二十元，一包煙才十元，剩下的給你當零花錢1”

兒子還是不爲所動，繼續埋頭苦幹，爸爸的臉開始拉長了，但還是笑嘻嘻地說：“只佔用你三分鐘時間，不影響你的學習。”說完爸爸連續咳個不停。

“吸菸有害健康，看你都咳成這樣子了還吸菸，你是我們家的支柱，可不能傷了這身體啊！”

爸爸咳得滿臉通紅，聽完兒子的一頓教訓後老羞成怒，咬牙切齒地說：“臭小子，白養你了，現在反了你！”

爸爸揚起手對着兒子正想打過去，兒子連忙縮着脖子，並大聲喊：“媽媽！救命！”媽媽聽到叫聲立刻跑了過來，“幹嘛啊！”爸爸的手落在半空，並陪着笑說：“沒事！我這是跟兒子鬧着玩的！”兒子理直氣壯的大聲說：“不是！我在做作業，爸爸要我去買香菸，我不去，爸爸要打我！”媽媽一臉嚴肅地對爸爸說：“這是連小孩都懂得的道理，何況你是大人，怎麼做好榜樣，兒子是心疼你的身體，如果是你錯了就不應該拿孩子來出氣，而且我們是一家人，大家相處要和和氣氣。”爸爸抱着兒子親了一口說：“兒子，對不起！我不該打你，你說得對，從現在起我決定把煙戒掉！”

這時屋裏飄出了一串串和諧的音符。

語文週記 篇6

不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關係。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題乾和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反覆斟酌，然後再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最後組織語言，回答問題。通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調整考試心態。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因爲對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今後我要做到：戰略上藐視，戰術上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空着，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

語文週記 篇7

一雙炯炯有神的眼睛中閃着智慧的光芒，烏黑髮亮的頭髮，扎着馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰？她就是我們班的語文老師：黃老師。

公雞喔喔叫，黃老師已經到了教師裏了。我們到教室裏的時候，黃老師已經改好了一半的作業。

開始上課了，老師講課，同學們全神貫注地聽着，正當同學聽得津津有味的時候，突然，一個同學大喊“：有人流鼻血了！”這引起了同學們的注意。黃老師連忙走過去，拉着這位流鼻血的同學，去醫務室止血。老師帶着那位止好了血的同學直奔教室。回到教室，黃老師已經汗流浹背了。老師沒把這件事當一回事，繼續爲我們上課，我們看在眼裏，藏在心裏。被老師的精神佩服得五體投地，無私奉獻。

快下課的時候，老師讓我們自習，她也不閒着，在教室裏走來走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時問她。最後，老師說：“同學們，我愛你們，因爲你們都是我的孩子”。

老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師回這麼說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：“老師，我們也愛你。”

我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。

語文週記 篇8

“哦，下雪嘍，下雪嘍！”快到中午時，窗外下起了小雪，我高興的歡呼起來。

瞧，一片片雪花像一個個美麗的精靈，在天空中翩翩起舞，然後便投進了大地媽媽的懷抱，把大地打扮得更漂亮了。“鈴，鈴，鈴。”聽，風鈴在雪中也願一展歌喉，唱起了悅耳動聽的歌兒，看，風婆 婆把這美麗的歌聲帶給了大地媽媽，大地媽媽正露出了慈祥的笑臉呢！

看着看着，我自己彷彿也變成了一朵雪花，一會兒落在大樹爺爺身上，和大樹爺爺聊天，一會兒落在池塘裏，和小魚妹妹嬉戲，就在這時，一片雪花落在了我的手上，讓我從幻想中驚醒……

同學們，快到窗外望一望吧！你會看到更美的雪景的！

語文週記 篇9

開學已經一個多星期了，最近發生了許許多多有趣的事情，我不再是曾經那個帶紅領巾的小學生了，我也過完了最後一個兒童節，從此以後，我便成爲了一名中學生了，我們進入了新的求學階段，迎來新的挑戰和困難；迎來了新老師、新同學，一切的一切，都是嶄新的開始！

這不，看雪的第一堂課就是我最愛的語文課，我們滿懷期待地盼望新語文老師的到來。“叮鈴鈴……”終於上課了，瞄了一眼課程表，哦！語文課，準備好語文書、筆記本、尺子……嗯，一切準備就緒，接下來就期待着語文老師快點到來啦！

咦？那是我們的新語文老師嗎？歐耶！新語文老師終於來了！緊接着就是老師自我介紹了。哦，原來我們的新語文老師姓高啊！高老師，好親切啊！她就像我們的母親，那樣溫柔、那樣慈祥。

高老師講課是那樣的詳細，幾乎每個細節、重點、難點都講遍了，而且還時不時地問：“同學們，老師講的你們聽懂了嗎？沒聽懂的話老師再換個方式講一遍。”同學們一個勁兒的點頭：“嗯嗯，我們聽懂了！”

高老師在講題的時候總是一道題一道題仔仔細細的講，還生怕我們聽不懂，而且問她題，她也會認真地爲你講解，而且她還講的那麼清楚、仔細，不像其他老師，你去問他題，他就直接把答案告訴你，從來不去講解題的方法，到了考試，依然不會寫。而高老師就不一樣了，她會認真的講解題的方法，還送了我們一套“萬能解題法”，主要用於求句子的表達效果和這句話表達了什麼、有什麼作用……

總而言之，言而總之，高老師是一個好老師！