【精選】週記初中生五篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，制定一篇週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編精心整理的週記初中生5篇，歡迎大家分享。

週記初中生 篇1

今天，我們全班同學在老師的組織下進行了一次徹底的大掃除，雖然大家有點辛苦，但是我們都很快樂，整個地方都被我們搞得乾乾淨淨的，以後我們又可以舒舒服服地學習、生活。

大掃除的時候，同學們都很積極，很有激情。雖然很髒，但是大家都沒有想過逃避，男生女生都挽起袖子，一個個幹勁十足的樣子。你看，孫思傑一點一點地擦着門，像覓食的小鴨子。她弓着腰，把門擦了一遍又一遍，最後把門擦得十分明亮，就像新的一樣，甚至可以當鏡子照。

平時在家裏的時候，我都沒有做過家務活，很多事情都不會，當我看到同學們都全身心地投入到勞動中去，我也被感染了，努力地學習。很多髒水都弄到了我身上，我一點也不在乎，因爲在這個過程中我又學到了很多知識。

同學們都在大掃除中尋找快樂，我想這就是勞動的意義吧！

週記初中生 篇2

看到這個標題的第一眼，你一定覺得我是打錯字了，並不是的，這就是我對於讀書的態度之一，並不是說爲了讀書而去讀書，而是因爲沒有讀書或者說是因爲缺少讀書而去讀書。

我一直不認爲讀書是一種難過或者煎熬的事，當然我的周圍就有很多人問我怎麼可以讀完那些名著，比如《紅樓夢》，我總會笑笑告訴他們，因爲喜歡，把讀書變成自己的一種愛好或者習慣，就不會覺得讀書是一種枯燥無味的事了，如果你現在還沒有養成這樣的習慣，那也沒關係，從現在開始其實並不晚。

說完了怎樣開始讀書，現在我想說一下應該怎樣讀書。也許你會覺得讀書從小時候就開始了了，其實很可能你一直不會讀書，讀書之前一定要先決定自己要讀的書的種類，剛剛開始的時候，最好選擇自己喜歡的書讀，即便是童話書也沒關係，因爲確實有趣，然後在讀之前看着題目想想如果你是作者，你會有怎樣的思路，如果你和作者有相同的思路，就不必再關心情節，而要學習作者的文字表述，如果不一樣，你可以先做一個略讀，熟悉一下思路。

讀書會帶給你一個不一樣的人生，願你未讀書而讀書。

週記初中生 篇3

“來喔！來喔！好吃的擔仔麪喔！”有着渾厚嗓音，並且散發濃濃閩南味的老先生大聲喊着。聲音清亮地從每個小巷中迅速流過，即便我在巷子的另一頭也能清楚聽見。走過去瞧瞧，那是一個年近古稀的老爺爺，身材並不魁梧的他，不厭其煩地大聲喊叫着，雙肩上挑着重重的扁擔，將整個家撐起，卻爲了自己的幸福而甘之如飴。

於是，我上前點了一碗擔仔麪，坐在小學時用的小板凳上等候。環顧四周不大的用餐環境，我發現屋裏的擺設品井然有序的陳列着，像是時光機器般的把我們帶回從前。在欣賞的同時，擔仔麪的香味撲鼻而來，令人光是聞着就快流口水了。

“你的面來囉！”老爺爺熱情又親切的把美食端在我面前。擔仔麪的外觀引人食指大動。油亮的黃面加上香氣逼人的肉燥，另有豆芽菜、香菜及渾圓入味的醬色滷蛋在旁陪襯佐味，最後，還有以主角之姿點綴在其中的新鮮紅蝦。光是用看的就教人垂涎三尺。我立刻拿起筷子，迫不及待地品嚐這地道的豪華饗宴。

我用筷子夾起黃面，嚐起來很有嚼勁，軟Q的麪條和湯汁完美結合；輕咬滷蛋，香醇的滷汁襯出蛋黃的鬆軟綿密；再喝一口用大骨熬煮甘甜的湯頭，這味道讓人不禁一口接一口地吃下。而最後蝦子的鮮甜同樣令我驚豔，幸福之感實在令人難以言喻。

我就像是躺臥在大地上仰視美麗天空的頑皮小孩，忘了其實身旁周圍的`一草一木，一花一樹都值得我細細品味，也忘了其實平凡的美食最有吸引力，和着人情味、古早味、家鄉味，還有大自然的獨特味道，想到這裏味蕾又開始騷動了，“老闆！我要再來一碗！”

週記初中生 篇4

竹筍，是我們生活中常見的，不少人都喜歡吃它。可是你們知道竹筍是怎麼來的嗎?你們肯定說：“菜市場不就有賣的嗎”?別急，你們講得都不對，五一國際勞動節，爸媽帶我上山去“打”竹筍。

早上起牀後，我一幅懶洋洋的模樣，怎麼也打不起精神來。爸爸看到後，建議我們全家到屋後的山上去“打”竹筍。我平時最愛吃竹筍了，聽到這話，別提多高興了，立刻打起了精神

我們全副武裝後，就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭，鑽來鑽去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過來!”一個聲音嚇了我一大跳。仔細一聽，噢!原來是媽媽。“怎麼了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿着毛絨絨的綠衣裳，頂上長着兩片嫩綠的葉子，像紮了兩個小辮子。鮮嫩的竹筍成羣地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。我馬上就動手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎麼拔嗎?”“這還不簡單!”我了邊說，一邊拔了起來，結果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以爲是。”“那該怎麼拔呢?”我不解地問。“哪能你這樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導下，我們很快就拔了一小筐。。

回到家裏，我的手已經被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃着香噴噴的竹筍，我覺得比以前好吃多了，因爲這是我自己勞動所得來的

今天真快樂!

週記初中生 篇5

我努力地奔跑着，希望疲憊後，能讓自己清醒一些。

對於這個分數——“72”分，它，出乎了我的意料。

我不曾想過，自己竟會如此墮落，竟落到如此嚴重的地步。

我知道，我必須努力，可是，即使我再怎麼努力，地理卻也只是這樣，無法改變了，試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的數字——“72”。在老師們的眼中，這似乎只是一個微薄的數字，僅僅只是一個數字！而對於我，卻是滿身的傷痕。冬風一直呼嘯着，它使樹木枯乾的葉大肆捲曲；使飛舞的雪更加飄拂；而我，卻如同離羣的大雁，失了色瑟縮着，不敢見人。它不只使人身心涼意，也是我茫然了。

我真的不知道該說些什麼，也再也不敢承諾些什麼了，因爲空空的承諾，也保證不了事情的變故。

是啊，我確實應該問問自己，十分問心無愧，是否盡了自己最大的努力了呢？還有，我是否對得起老師對我的良苦用心了呢？

此時，我拍掉滿身的塵埃，希望陡升。在這條生命的長河中，也該是我奔跑的時候了。那麼，也請你盡力奔跑吧！想想自己能飛多高？飛多遠？