關於學生週記7篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的學生週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

星期天爸爸、媽媽帶着我去逛花鳥市場。

爸爸說：“我們去買地圖魚。”

我說：“在哪兒買地圖魚呀？”爸爸說在水族館。

皮市街的水族館可真多呀！我們看了一家又一家，其中有一家的生態水族箱吸引了我們的眼球，只見清澈水箱中有一座小假山，假山上生長着活的海葵和珊瑚。兩條紅白相間的小丑魚在海葵和珊瑚中穿梭，一隻美麗的美人蝦站在假山頂上揮舞着它細長的鉗子和柔韌的龍鬚。箱壁上還有一隻食藻螺不停的忙和着，還有一隻大海星懶洋洋的趴在箱底的沙中。它們一起構成了一個完美的小生態環境。賣魚的叔叔說每天只要給它們一點兒魚食兒，它們就可以很好的生活。

學生週記 篇2

今天是星期六，我在家裏寫週記，開始回想我這精彩的一週。

星期一的時候，我們學校按照慣例是要舉行升國旗的儀式的，這個星期一也不例外，所以我們站在操場上，聽着國歌聲中緩緩升起的國旗，一股自豪感油然而生。星期二的時候，我們有我最喜歡的體育課，所以我們玩遊戲玩得很開心。我們玩的是跳長繩，這一次的跳長繩活動很有趣哦。

到了星期三，這時候的我們已經開始有些盼望星期五的到來了，不過這個星期三，我們學習了寫毛筆字，我特別開心的就發現我的毛筆字在我們班還算寫得好的，可開心了。星期四的時候，我們班進行了一場有趣的排球賽，我作爲啦啦隊員，在操場上大聲喊着加油。在星期五的時候，我們已經開始浮躁了，所以老師乾脆在最後兩節課讓我們打掃衛生。

這就是我精彩的一週。

學生週記 篇3

今天是星期日，其實我的每個星期日都差不多。我的作業及門上在星期五到星期六之間做完的。接下來的星期日就是我看書和玩的時間。

看書時米格星期日一小時，應爲是星期裏都在寫作業，所以星期日的半小時都推到了星期日，我總是那這是走到太陽底下，拿着一支筆，邊看邊做批註。如果是下雨我就在家裏看店，是應因爲家裏光線不好，我爲了保護眼睛。

玩的話就包括看電視和玩電腦。電視裏只有幾個好看的的電視臺。比如說cctv1、cctv14、新聞綜合好看。玩電腦啊也只包括中國象棋、國際象棋、四國軍棋、國際跳棋、傳統跳棋、圍棋和五子棋等。有時候也玩一些小遊戲，比如說洛克王國、機甲旋風。

偶而也會帶弟弟玩，帶弟弟玩我就倒黴了：不能然他哭，因爲她一哭我也哭了。那是因爲好有個打抱不平的媽媽，我是對的，他是錯的，還是我倒黴。

星期日是我最開心的時候，因爲這天過了又是星期一。

學生週記 篇4

星期天中午吃過飯，我跟爸爸、媽媽決定一起去放風箏，我們準備好放風箏的線，跟一個“燕子”風箏，就興高采烈的出發了。

爸爸開着車把我們帶到了鄭東新區，我們來到了一塊很大的綠地上。今天的天氣真不錯，陽光明媚，春風輕柔的吹拂臉龐，舒服極了，草地上已經有許多小朋友在放風箏，一個個漂亮的風箏在天上飛舞。

我迫不及待的從袋子裏拿出風箏，繫好線。爸爸在不遠處舉起了風箏，我拉着線，不管三七二十一就放跑，風箏晃晃悠悠就升了起來，媽媽喊着“放線，放線”，我邊跑邊放線，風箏慢慢的越升越高，突然一陣風吹來，風箏似被箭射中的大雁一樣，頭朝下栽了下來，我趕緊收線，可風箏還是頭也不回的栽到地上。爸爸說：“可能是線放的太快，別灰心，再來”。爸爸認真地給我講了放風箏的要領，我認真地聽了一遍，由於風箏大，爸爸讓我跟媽媽一起拉線。這一次，風箏風箏一點一點地升高了，越飛越高，這時媽媽把風箏交給了我，我按照爸爸講的要領不時的鬆線、收線，終於控制好了風箏。

這時的天空中的風箏越來越多，有金魚，蝴蝶，燕子、烏賊、孫悟空……它們好似在舉行一場飛行比賽，我的“小燕子”先超過了“烏賊”，又把“孫悟空”踩在了腳下，我心裏別提多高興了。各式各樣的風箏把天空裝扮的格外美麗，似一副美麗的圖畫。

放風箏真是件有趣的活動，這個週末我過得很快樂，同學們，你們呢？

學生週記 篇5

今天，媽媽帶我去兒童公園動物園看海獅表演。

工作人員上臺，用水龍頭把臺上沖水，再用魚把海獅悠獲出來。然後，就開始表演了，第一個表演的是海獅球，工作人員把球扔了上去，海獅就頂到了球。工作人員就扔了兩條魚給海獅吃，工作人員的手一直在動，意思是想讓海獅鼓掌，海獅馬上明白了意思，馬上鼓起掌來。觀衆看見了，也趕緊鼓起掌來。

第二個表演的是海獅滾鐵桶，工作人員先把鐵桶固定住，等海獅爬上去了之後，工作人員就把腳拿開，海獅用腳走來走去，鐵桶也滾來滾去，工作人員覺得表演的非常好，又扔了二條魚給海獅吃。

第三個表演的是海獅跳呼拉圈，海獅先跳進水底，猛的一竄，跳過了呼拉圈，觀衆們都拍手叫好。

第四個表演的是海獅頂球，海獅先跳進水裏，工作人員拿了一根棒子，指了指球，海獅猛的一竄，把球頂飛了，工作售貨員又獎了二條魚，我覺得海獅表演各種動作都非常精彩。

我發現海獅的尾巴像燕子的尾巴，走路的時候後半身總是在地上拖。我覺得很好看，我下次一定再來看。

學生週記 篇6

今年的感恩節，老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業——給爸爸或媽媽洗腳。

回到家，我把老師佈置的作業給媽媽說了，起初，媽媽不同意讓我給她洗腳，經過我的一再勸說，媽媽才勉強同意了。

吃過晚飯，我就開始忙碌起來。我先請媽媽坐在沙發上，倒了一杯熱茶給她喝。然後，給媽媽換上拖鞋，把早已準備好的熱水盆端到媽媽面前，像賓館裏的服務員一樣，把手一伸，腰一彎，說：“媽媽，請吧！”媽媽驚訝地說：“你真要給我洗腳呀！”我嚴肅地說：“是的，媽媽，我今天是誠心誠意要爲您洗腳！”

一邊說我一邊幫媽媽把襪子脫掉，把媽媽的兩隻腳輕輕地放在水盆裏。當我看到媽媽那雙腳時，心裏有一種說不出的滋味。

我的媽媽可不是一個普通的人，在我很小的時候，我們家生活很困難，媽媽靠賣油條貼補家用，後來還賣過毛筆，也做過縫製工，媽媽在做小生意時不斷摸索，逐漸積累經驗，纔有了我們家現在開的文具店，同時我的媽媽還經營美容院，從事着發藝工作。我講到這，你一定會想象得出我的媽媽是何等的辛苦，她可算得上是女強人了，爲了讓我好好學習，媽媽總是起早貪黑，忙忙碌碌。

更讓我難忘的是，那次天下着大雨，媽媽打着雨傘，拿着我的水鞋來校門口接我，可她穿着涼鞋的雙腳卻是溼轆轆的，沾了很多泥點子。想到這裏，我輕輕幫媽媽搓起腳來。一邊搓，一邊說：“媽媽，您工作忙，跑了一整天，一定很累，腳也會痛的。幫您洗洗，您會覺得好一點的，媽媽，您感到舒服點了嗎？”我說了半天，沒聽見媽媽說一句話，我奇怪地擡起頭一看，愣住了。只見媽媽兩眼噙滿了淚水，正呆呆地看着我。我喊了一聲：“媽媽！”媽媽伸手拉起了我，把我摟在懷裏，慈愛地說：“程成長大了，我的女兒長大了！”

第一次給媽媽洗腳，就把媽媽的眼淚洗出來了，可見，我平時對媽媽的關心太少了。以後，我要像媽媽關心我一樣，時時關心媽媽，熱愛媽媽，讓我的媽媽成爲天底下最最幸福的媽媽。

學生週記 篇7

今天雖然不是什麼特別的日子，但是對於我來說，卻是非常有意義的.一天。因爲在這一天裏，我學會了一門技術，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

今天一大早，吃過早飯後，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：“孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，於是我邊洗手邊說：“今天該是我大顯身手的好機會了”！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：“這次的面爲什麼是黃色的？”媽媽回答道：“我在面裏摻了麻油、雞蛋和牛奶等”。“爲什麼要摻這麼多東西啊？”我打破沙鍋問到底。“因爲我們要使麻花更加香脆可口。”爸爸耐心地講解道。“哦，原來做麻花也有這麼多的學問哪”！

說幹就幹，我們三個人明確地分工：爸爸揉麪，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地幹了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊麪，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊麪就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨後，兩手分別拿着小長條的兩端，同時向中間合攏，彷彿要碰上時，又極快的把一隻手上的小細條轉向另一隻手上，她反覆的做這一個動作。然後將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉了起來並且自動合爲一體，成了真正的麻花節，然後再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了！完成了一根麻花後，媽媽又極其優雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊麪說：“你也來試試吧！”這句話打破了我的夢境，於是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻“叭”地斷了。我不氣餒，換了一種心態。我這次並不急於求成，小心翼翼地揉，終於搓成了一條粗細不一的“小麪條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，彷彿搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“傑作”後捧腹大笑。我想起自己剛纔還誇下海口說有搓麻花的精湛技藝，而現在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鑽進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：“沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接着便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅着臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最後，我費了九牛二虎之力，終於搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

晚上，我終於吃上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品着“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終纔可以達到“爐火純青”的境界！對於我來說，這可真是有意義的一天啊！