語文週記高中6篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的語文週記高中6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文週記高中 篇1星期五，爸爸回來了，我可高興啦，爸爸先送我去學聲樂，回來就很晚了，就睡覺了。
第二天早晨，我早早的寫完作業，耶！數學作業全對，哈哈，接着，我看是做報紙，因爲報紙在學校做了一點，所以我很快就完成了，過了一個小時，我就把數學語文全部做完了，說：”媽媽，你快和我出去溜溜我吧，人也是需要溜得……“經過我的再三請求媽媽終於同意了，我想讓媽媽給我買輪滑鞋，就去了小義烏，小姨媽在小義烏上班，所以，我和媽媽就現在那邊寄存一下過一會兒再和我一起來推。
過了一會兒，我就到了買輪滑的地方，選了一雙黃色的，就去小姨媽那裏推車子，可是經過的時候，媽媽看見了有好幾個阿姨在織衣服，所以媽媽”手癢癢“就去織了一會兒，最後小姨媽打電話說推着車子吧，小義烏要關門了，所以我就上去推車子，可是媽媽呢，還在不分青紅皁白的織呢，我上去了，小姨媽說媽媽有神經病，讓我自己過來推車子，說：”大寶，別走了，今天晚上在我家吃飯吧，我請。“我愣住了，因爲我不知道怎樣回答，過了一會兒，媽媽上來了，同意了，耶！我可以和妞妞姐姐玩了，於是，我們去了一個飯店，等了一會兒妞妞姐姐，來了，我們吃完飯就回家了，呀，是泡泡魚丸打來的電話（我給婧婧起的外號）他讓我去他家玩，我答應了，媽媽也答應了，於是，我和媽媽就去了泡泡魚丸家，在路上差點被車撞死，又差點被媽罵死。唉！救命啊。
語文週記高中 篇2今天是星期六，我們一家四口一起去逛街，我們去拱北的萬家超市，我和爸爸去書店裏買書，媽媽和弟弟去伯伯家裏玩，我和爸爸手牽着手到書店裏。買回之後去媽媽那裏，可是那裏的人太多了，擠也擠不出去。我和爸爸在裏面等着人走了以後我們才走。
回到伯伯家，我們去了地下廣場裏買東西，我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們去了地下商場裏去找姐姐的一位阿姨。我們走了很久，終於找到了，我們的父母聊了一會的話，我和姐姐去看買些裝飾品。
我們回家了，坐着我爸爸的車走回家、和伯伯家了。
語文週記高中 篇3歷史的車輪不停地向前滾動着，帶着人類的智慧走向未來。時代在變遷，人類的思想文化、道德觀念也在改變。身處這個因高科技帶來的日新月異變化的時代，我們在前進着，需要思考，需要感謝。
感謝如今這個時代，讓我知道了天災無情，人間有愛。地球無時無刻都在活動着。地震、海嘯、洪水、火山爆發……當災害突然降臨，渺小的人灰就像困獸一般束手無策。災難過後，或許失去了至親，失去了家園，但在我們絕望時，總會有人伸出援助之手，就像在昏暗的黑夜裏突然出現了一支火把，點亮了我們的生活，溫暖了我們的心靈。所以，我要感謝這個時代，讓我明白了世間的溫暖。
感謝如今這個時代，讓我知道了戰爭的可怕與殘忍。世界上每一處戰爭的爆發，都伴隨着生命的消逝與財富的流失。第一二次世界大戰中，人類爲了爭奪領土資源，互相開戰，不知道有多少鮮活的生命無聲無息地消失了，不知有多少人在戰火中失去了家人家園，失去了對未來的期望。在如今這個時代，雖然戰爭並未大規模發生，但在某些地區仍有炮火轟鳴聲與人們的慘叫聲。我們不知還有多少人渴望和平，渴求生的希望。所以我要感謝如今這個時代，讓我明白了珍惜當下，珍惜和平，不要讓戰火聲再回蕩在耳畔。
感謝如今這個時代，讓我知道了地球發生的翻天覆地的變化將影響人類的生存發展。如今科技發達，高速發展帶來便利的同時也給我們的生活環境造成了很大影響，天空不再蔚藍，霧霾將其驅趕；河流一再清澈，令人作嘔的生活垃圾令它污濁。生態環境一天比一天糟糕。無知的人類不停地從大自然中索取，卻不懂得感恩與節制。人類的行爲，讓地球不堪重負。然而人類卻未覺醒，終有一天，人類會爲自己的所作所爲付出代價。感謝如今這個時代，讓我知道了保護環境、保護地球的重要性。
感謝如今這個時代，讓我知道了如何存在，如何珍惜生命、珍愛生活！
語文週記高中 篇4“陽光總在風雨後。”常聽見有人抱怨自己壓力大，可他們殊不知，有時超負荷反而會激發人的潛能，迸發出一種更爲強大的力量。
經常長跑的人一定都有過這種經歷吧！通常跑到某一個位置時，會累得氣喘吁吁，感覺腿像灌滿了鉛般沉重，每再多跑一步都是煎熬，覺得已經超負荷，到達自身體能的極限了，於是往往便有人在這時停歇了。其實不然，這個時候纔是激發你潛能的最佳時機。你只要繼續堅持，突破極限點，之前那些沉重的感覺便會煙消雲散，取而代之的是輕鬆以及滿滿的活力。這，便是超負荷後所迸發出的無限能量。
曾經聽過一個故事，也是與負荷有關的。故事是這樣的：父親與兒子倆人駕着一艘小船行駛在平靜的水面，一陣狂風呼嘯而過，原本風平浪靜的水面瞬間變得波濤洶涌了。小船在廣闊的水面上搖搖晃晃，如同一片樹葉般渺小。眼看着船就要翻了，兒子驚慌失措，只怔怔地呆着。這時父親像想起了什麼似的`，大喊道：“快往船艙裏灌水！”說也奇怪，當船艙裏的水漸漸變多，小船也慢慢停止了搖晃，父子倆人安全了。這個故事也說明了：當達到一定負荷時，會出現意想不到的結果，收穫意想不到的驚喜。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不要習慣於抱怨壓力大，而要學會堅持一下，再堅持一下，當達到一定時間、一定程度時，成功自然在向你招手。這即是超負荷的魅力所在。
“沒有壓力，何來動力？”有時，超負荷能夠迸發出無限能量，就看我們是否能堅持了。
語文週記高中 篇5我喜歡春天的花香，迎着和煦的春風溫柔的飄散。
我喜歡夏天的游泳池，在炎炎夏日中，只要縱身一躍跳進那游泳池裏嬉戲喲，真是再好不過了！
我喜歡秋天的鄉村，在金黃的麥浪中翩翩起舞，像只快樂的小蝴蝶，那可太幸福了！
我也喜歡冬天的小雪花，在寒冷的冬天，漫天飛舞的小雪花跳着曼妙的舞蹈緩緩落下猶如天宮裏的嫦娥美麗動人……
我喜歡小動物。如：烏龜、小兔子、小貓、小魚、小鳥……其中，我最喜歡的是小兔子和小烏龜。小烏龜的行動很緩慢但卻是最可愛的。還有小兔子！它一蹦一跳的樣子，還有吃東西時咀嚼的樣子，兩顆牙齒快速的和動着，超級好玩的。
我喜歡一些植物，有些有着淡淡的清香，有些的葉子會伸來捲去，有些會聞歌起舞，可神齊了！
我喜歡生活並且深深的喜歡着，它讓我的周圍充滿了歡聲笑語，讓我的每一天都多姿多彩！
語文週記高中 篇6上週五，我們幾個初中同學約好一起回初中去看一看。
說實話，一想到回初中去，我竟然興奮了一週！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場景。終於捱到放學，在廣場上與他們相逢時，心裏的歡喜又強盛了幾分。模樣還是畢業關的那個傻樣，倒是以前幾個愛美的瘦瘦的女生在這幾個月來又發福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說不出的不一樣。
回到了母校，還未進校門，便碰見以前的英語老師和數學老師。他們正和幾個像我們一樣回來的學生去吃飯。英語老師還是那樣戴着一張笑眯眯的面具隱藏住她內心的嚴厲。相反數學老師相比以前，打扮得更漂亮了。不過她的聲音有點沙啞，可能是剛上完課的緣故，我們詢問她們現在教的班怎樣，數學老師眉頭一皺，嘴角一撇，嘆口氣說：“跟你們說我們教的又是××班，和你們才進校一樣，又是年級倒數第一二名。不過啊，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力。他們啊，真是急人。這次月考20多個人不及格，我教了這麼多年的書，班上不及格的人第一次有這麼多……”英語老師也表示贊同。我們暫且分別。
透過圍牆，我們看見初一的正在排練韻律操，操不整齊，總有幾個人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此，不知費了老師們多大的勁。
我們去明，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓，走近了許久沒見的教室。只不過，那教室裏不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的佈置，取而代之的是一個個矮小的身軀，一張張稚嫩的臉。等了許久，終於等到“英姐”的到來。
不過在見到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，強忍住淚水。英姐兩鬢的白髮增多了幾根，皺紋又加深了幾分，就連身上的衣服又寬鬆了幾分。英姐爲自家和班級又操勞了多少！
她見到我們說：“現在班上的情況你們大概也瞭解了，真想教你們的時候。那時候，我不用叫你們記筆記，只需一個眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什麼都不用操心……”細數這些“家珍”，我也不‘’住發出慨嘆，最終還是別離了！
別離了，心中不管怎樣都不會再有那麼強烈的歸宿感，只有最熟悉卻又陌生的感覺。這裏的物還是，但人已非。
