【精選】初中週記的作文合集八篇

【精選】初中週記的作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的初中週記的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中週記的作文 篇1

一個熱浪滾滾的下午，小區裏的蟬們拼了老命地叫着。

陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚着一隻母蟬，不會叫，有點沉悶。我突然想：何不再捉一隻公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。於是，我叫上同學王思賢一起來到小區樹叢中捉蟬。

“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們在茂密的樹葉中尋找着。終於，在一棵青翠欲滴的柳樹上發現了目標----黑黑的身體，兩片薄薄的翅膀正隨着叫聲不停的顫動着，清脆的叫聲撥動了我的心絃，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發現我倆都夠不着，只差一點點了，怎麼辦呢？對，請捉蟬高手---老媽來幫忙！我讓王思賢繼續守住目標，我則悄然退出，然後飛一般地去搬救兵了。

老媽以最快的速度來到柳樹下，那隻蟬還渾然不覺地在歡唱着，老媽目不轉睛地盯着目標，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時機，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標。“知----”蟬正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時，只見老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終於落了下來，歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動着翅膀“吱吱”掙扎着，很顯然這根本不管用。

這樣，我就有一公一母兩隻蟬了，老媽建議我送一隻給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那隻沉默不語的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！

初中週記的作文 篇2

今天是星期五，我們三四五年級派的代表去參觀上海禁毒教育館。我們乘着大巴士出發了。

到了四樓，映入眼簾的是一排全封閉的展示窗，開着一個一個下陷的空檔，裏面擺放了各式的毒品標本。低頭彎腰仔細的逐塊瀏覽，有些是早就認得的，有些是第一次見識到的新型毒*，不過這些東西真的在生活裏見到實物了，也未嘗能分辨出到底是不是，都是藥丸的樣子蠱惑着人們。往裏走，一字排開的巨幅照片大大的張貼在牆上，上面印着對吸毒家庭的介紹，有名有姓有實際案例。粗略的看了一下，有原本富有的大款、也有本就清貧的農民，有父母引以爲豪的乖乖女，也有生性頑劣的小混混，總之各色人等都能被其拐誘、迷惑。我們一點一點參觀進去，展廳裏還有一個小小的不顯眼又特別顯眼的角落，展示着一個吸毒家庭的原貌。“清貧”這個詞已經不能形容我所看到的慘狀了。一張鏽跡斑斑的單人鋼絲牀，一臺抽屜裂開並且少了一個的五斗櫥，一個漏洞的印花搪瓷臉盤，一條全是破洞的棉毛褲，一牀薄的只有一塊布髒到沒有原來顏色的蓋布……地上的磚塊是黴的，窗上的洞是用報紙糊的，門的鎖是用繩子牽着的。這些是這個家庭全部的財產，是一個吸毒者全部的家當。

……

通過參觀禁毒館，我知道了：

我們都只有這一世可以消磨，偶爾的發泄偶爾的放肆可以做爲自身的調劑，但是觸碰毒品就是糜爛墮落的揮霍了。害人害己，鼓了他人的荷包，癟了自己的生命。有些事情我們身不由己，有些事情我們完全有自己的自主權可以掌控。讓那些慘痛的教訓警示後者，警示我們，不要重蹈覆轍，不要放任生命的凋零。遠離毒品，愛護生命。

初中週記的作文 篇3

“叮鈴鈴……！”鬧鐘一響，我便起了牀。這是爲什麼呢？告訴你吧！今天我要去仙居和朋友們一起欣賞那兒的美景。我的心情像一杯沸騰的熱水，激動得快要溢了出來。

片段一：採桑葚——好吃多多

五月，正是桑葚成熟的季節，那一串串桑葚，黑得發亮，把枝頭都給壓彎了，當然，採桑葚的人自然也不會少的。我們也不例外，進園子去大吃了一頓，那些桑葚就像一條條毛毛蟲，彷彿在向我們“招手”，說：“快把我採下來吧！”我來到了一棵長滿紅、綠、紫、黃四種顏色的“毛毛蟲”的桑樹下，挑了一顆長得像連衣裙的桑葚，放在嘴裏細細品嚐。“好甜！”我不驚叫出聲來。吃到了“甜頭”，我就更加大膽地吃了起來。過了一會，我、張祺天和王昱都變成了嘴邊沾着“血”，手指通紅的“妖怪”。

片段二：吃燒烤、戲水——樂趣多多

下午，我們又去永安溪燒烤。由於火候還沒到烤食物的程度，所以我們先到永安溪裏玩耍。我和王昱在河裏捉田螺，張祺天和陳陳索性坐在了石頭上，用腳蹬起了一朵朵“小白花”。突然，我腳下一滑，幸虧王昱扶我一把，否則我真要成爲可憐的“落湯猴”了（我屬猴）。不一會兒，一陣牛肉的香味飄了過來，我們幾個“小饞貓”趕快帶着在水裏摸到的“寶貝”——田螺上了岸。坐在石頭上，一邊吃燒烤一邊欣賞山水。你說，這世上還有比這更悠閒、快樂的事嗎？

天色已晚，我們才依依不捨地離開了這美麗的，讓人流連忘返的神仙居。

初中週記的作文 篇4

五一放假時，媽媽帶領我們一隊人馬去諸暨五泄風景區遊玩!

我們買好票，來到“大壩碼頭”坐上一艘大渡輪直奔“天一碧碼頭”，半個多小時後再坐電瓶車來到山腳下開始步行，我們走啊走，終於到了第一站——五泄，遠遠望去只見一條長長的白白的瀑布從石縫裏衝出來，瀑布下面有一個深深地水潭，滿出來的水把旁邊大大小小的石頭沖刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游來游去的小魚，我們都忍不住脫掉了鞋襪想到水裏玩個痛快，我迫不及待的走到水裏，纔剛感受到水的清涼時就“吱溜”一聲滑倒在水裏，和湖水來了個親切擁抱，逗得大家哈哈大笑。

玩夠了水，還拍了好多照片，我們開始向四泄進軍了。到四泄的路最難走，是一段又窄又陡的山路，我們只能一個一個排着隊扶着欄杆上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水從幾個可以走人的石墩中間不快不慢地流過，幾條小魚在歡快地遊着，走過石墩，上面就是三泄了，三泄是五個泄中最長的一個，但沒有五泄那麼壯觀，二泄和一泄是連在一起的，路也最好走，我們很快就到了最後一泄，征服了五泄。

一路上鬱鬱蔥蔥的樹木和碧綠的草地給我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我們家鄉也有這麼美的風景區，吸引諸暨甚至更多的客人來遊玩。

初中週記的作文 篇5

破曉

又是惡夢。當我再一次從惡夢中驚醒，我便決定不睡了，拉開窗簾，冷月已悄然掛到了西邊，四周仍一片寂暗。我抱膝蜷縮在牀上，透過正對面的窗，我看到東邊有些泛白。像洗得發白的黑布，散發着陳舊的黴味。月兒又悄悄地向西退了幾許。看看鬧鐘，才四點半，但我確信自己毫無倦意，便繼續盯着那洗白髮呆，神思開去。已不知過了多久，猛然驚醒，那白已擴散了好大一塊，比原先更白了，月兒已剩下淡淡的一層，透過窗戶僅能看見它的尾巴了。再看鬧鐘，已有了四點四十五了。我疑惑，這便是曉吧。沒有想象中驚天動地的聲勢，它便悄悄來了，我不應該把破曉和勢如破竹聯繫起來了。我再一次感到宇宙的神祕與神奇。

黎明

我被大自然驚住，訝得不能言語，破曉繼續着，啓明星隱隱退出，黎明即將到來。忽爾樓下傳來鋤鍬相撞的聲音，爸爸媽媽已經起牀了，在破曉之時，黎明之前，他們就醒來了，開始一日的勞作，爲了他們的女兒，爲了他們生活的繼續，開始他們的勞作的點點滴滴，日出而作，日落而息。而他們爲了生活，竟等不及日出，我的心中涌動着無限的感動與愧疚。與他們相比，我是多麼的自私，我甚至不能滿足他們的一點點要求。他們真的偉大，偉大到在把愛全部給了我之後，卻忘了我該怎麼愛他們。天幕已被滌白，站在窗前，依稀看到父母彎腰勞作的模糊身影，我不禁熱淚盈眶。在多少個黎明的時候，他們已經醒來，卻不能欣賞這美麗的黎明。

日出

天邊的光茫不再是白，而是一片一片的紅，與藍雲相接的地方則是紫紅紫紅的一片，幾縷白雲被染成淡紅，這大自然畫出的畫，竟是這樣的別緻。太陽要出來了嗎？是的，太陽要出來了，從那水面之下一而起，但它現在卻在掙扎着，就像蝶兒要從繭中飛出，例行的一番掙扎，像人生的甜美之前的苦。再過些時候，遠遠近近的樹木、屋舍、農田都被抹上一層金粉，只淡淡的，不似夕陽那般壯麗。太陽怎麼還沒出來呢？我跺着腳，爲它着急，遠處的東方，太陽欲出未出，愁煞小人兒，太陽光快出來啊！終於，一躍而起！太陽從地平線下探出臉來，怯怯地適應這個熟悉又全新的世界。太陽終於出來了，我不禁鬆了一口氣，這歷經劫難後的太陽，異常的光亮。

恐懼

當它襲來的時候，我驚得不能動彈，一直以來都像得了雪盲症的我就像到了鮮紅的血在噴涌，似乎也帶來了新生，曾以爲高三就那樣忙碌而平靜地地，但它卻激起了死水湖上的'波浪。那天早晨，我們宿舍裏的一個學生，起牀後，便跌坐在地上，她說，她看不見。我們不以爲然，因爲那時的天尚未見光明，當燈打開後，她竟問：“你們怎麼都不開燈，有人來開開燈好嗎？”我們嚇呆了，茫然不知所措，用地將她從地上扶起，卻扶不動，她不停地說：“我看不見，我看不見。”我不知道該怎麼辦，起碼覺地想幫她，卻無從幫起。我們的手在她面前揮舞，她毫無反應，眼睛空洞地盯着前方動也不動，情況持續了約五分鐘，她才恢復了視覺。我們都深深驚恐，我們不知道爲什麼會這樣，我們不知道應該舉，我們甚至不知道有一天我們會不會發生相同的狀況，我們都不知道……空前地體會到恐懼的威力，它的來勢洶洶令我們措手不及，事情已過去好幾天，我仍心有餘悸。我甚至不敢獨自面對她，因爲我不知道萬一再發生這樣的情況該怎麼辦。我終於知道，在恐懼面前，我是何等的渺小。

初中週記的作文 篇6

端午節馬上就要到來了，我跟老媽一起學包糉子，品嚐了美味的“五黃”，一起品味端午節的習俗。

端午節這天我起了個大早，首先跟老媽插菖蒲艾草。老媽告訴我，過端午節的傳統有菖蒲艾草、吃糉子、品五黃等其他風俗。端午節這天，家家戶戶須在門窗上插上菖蒲艾草，它的作用是不讓蚊蟲進入屋內。迷信的說法是可以辟邪。

接着，我和老媽一起包糉子。材料老媽早就已經準備好了，有棕葉、糯米、肉等。準備工作是這樣的：把糉葉放在清水裏浸泡5~6天再洗乾淨；把綁糉子的繩子剪成大約兩尺長的一段段；把洗乾淨的肉切成2、3釐米見方的肉塊，放在醬油裏浸泡一個晚上。包糉子之前，先把糯米淘洗乾淨，把水瀝乾後倒入盆中，放上調料拌勻；把糉葉和繩子用開水浸泡起來。下面我們就開始包糉子了。首先我取出兩張糉葉一頭一尾重疊，在一端葉子正面朝裏折成一個漏斗狀，放入一小碗糯米和肉塊，把它們壓實壓緊，右手先把外端糉葉向後折去，包好一端後再用同樣的手法完成另一端。然後用繩子把包成的糉子捆綁結實。這樣，一個糉子完成了。

包糉子的時候老媽告訴我，端午節是爲了紀念屈原。屈原是戰國時期楚國的政治家、大詩人。當年他屢被放逐，便於農曆五月初五這天自己怒沉汨羅江。人們心想爲了保護屈原的遺體不被小魚小蝦吃掉，便向江中投放食物。漸漸地便演變成包糉子紀念屈原的節日。

紹興端午節還有吃五黃、巧果的習俗，所謂“五黃”是指黃鱔、黃魚、黃瓜、黃桃、黃酒。中午老媽準備好了這些“五黃”，我們就開始品嚐起來。當然我們小孩子是不能喝酒的哦！老媽告訴我，吃五黃的習俗是從神話傳說《白蛇傳》的故事中流傳下來的。

端午節這個節日我過得很快樂。今天我品嚐了美食，關鍵還學會了包糉子，增長了民俗知識。

初中週記的作文 篇7

今天，我們去都錦生的故居茅家埠秋遊。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎麼樣的地方，爲什麼都錦生住在那裏。

過了一個小時，我們到達了位於杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分爲許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接着，我們又去了第二展廳，這裏有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊着用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放着一隻插滿花的花瓶。後面我們一一參觀了其他幾個展廳。

參觀完畢之後，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎着腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱着寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那裏的小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房彷彿給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小夥伴，這裏就變得歡聲笑語了，大家何樂不爲。小夥伴們開心的在這裏飛奔起來。最後我們依依不捨地離開了。

茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋遊讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！

初中週記的作文 篇8

那時候我的成績除了語文一科外其他的科目都是掛紅燈的，這並不代表我的語文成績很好。

可笑的是以前的我總以爲韓寒是一位滿臉褶皺，頭髮花白的老頭兒。自從語文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家，是一位很有個性的作家。我才爲我以前的愚鈍感到羞愧。

聽語文老師把韓寒介紹完後我就對他起了興趣，在網上查了很多關於他的資料，這時才知道韓寒是一位80後的作家，而且被稱爲“80後作家的領軍代表人物”。

韓寒的文常常給人第一感覺就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外，並且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現在我們的眼前，讓我們都爲之汗下。

記得韓寒說過這樣一句話，具體的我也記不清了，大體的意思就是說‘不要模仿我，讓我重來，我自己都學不好我自己’，給我感覺就是破罐子破摔那種意思，而且必須摔的粉碎！我想他是想一竿子捅到底吧！

說起韓寒這個詞，大家就會馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個代表性詞語，這應該就是網絡的力量之大吧。但是據我瞭解他離開了網絡回到現實後就變成了另外一個人，一個溫和熱情、中規中矩的人，對誰都是微笑以待，誠之以待！生活中的他很難讓我聯想到那些偏離社會要求的文章，然而，這些文章除了他——韓寒，又有誰能寫的出來呢？

以上只是一個初中生的個人看法，如有錯誤，恕不解釋。