有關小學生週記模板彙總六篇

有關小學生週記模板彙總六篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編爲大家整理的小學生週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生週記 篇1

星期三上午，校長告訴我們下午第三節課會有一批軍人教官來我們學校教我們軍訓。我們高興地歡呼躍雀。

到了下午第三節課，我們就排隊進操場。過了一會兒，教官們排着整齊的隊伍健步走到了操場前，面對着我們。接着，校長一一介紹了每個教官教的班級，每到一個教官，那個教官都會向前走一步，再敬一個禮，然後退回去。校長分配到我們班的是一位威風凜凜的男教官和一位端莊整潔的女教官。

我們開始軍訓了，兩個教官首先給我們整理了隊伍，然後他們再自我介紹，接着就開始訓練了。

教官先讓我們練了一些簡單的動作，比如：立正，向右轉，右轉彎走，等。進行完簡單動作教官就讓我們跑步，跑步時，教官會鼓勵那些跑得慢的同學，我也是其中之一。在教官的鼓勵下，我努力地跑完了全程，累得氣喘吁吁。休息了一會兒，教官又叫我們做俯臥撐，我才做了十來個俯臥撐，我就沒力氣了，我現在才意識到自己缺乏鍛鍊，我以後可得加強訓練!體能訓練過後，教官還給我們做一個遊戲，就是丟手絹。輪到韋石勝了，他就碰了一下我，我就立刻飛快的跑起來抓住了他，然後又輪到周家豪……最後，這次的軍訓在我們的歡笑聲中結束了。

軍訓既能強身健體又能給我們帶來快樂，我真喜歡軍訓啊!

小學生週記 篇2

今天我要去表演校園劇了，真高興呀!

嘟嘟嘟，汽車來了，我們坐上汽車出發了。經過30分鐘左右的時間，我們終於到達了目的地。

我們等呀等，等到了11:30也沒叫到我們。老師給我們每人發了一份午餐，說：孩子們，先吃午餐吧，別餓壞了!吃完午餐我們繼續等，到了下午1點鐘的時候終於輪到我們了，我想：真不容易啊，讓我足足等了四個半小時。

老師把道具準備好，幫我們補好妝，就讓我們上臺表演了。我在這個校園劇中表演的是主角匆匆，她是一個活潑可愛的女孩兒，可是因爲媽媽老想着讓她學習，這給她帶來了不少煩惱。爲此她想了很多辦法。最後，通過小夥伴的努力，終於使媽媽明白了：所有的孩子都有一顆充滿童真的心，她們喜歡的是玩耍，而不是那些枯燥無味的物理、化學等。

其中有一個情節是這樣的：媽媽看了匆匆的日記，明白了她的心思。當匆匆和媽媽擁抱時本是應該很開心的，而我卻表演成了不開心，爲此，我以爲會受到老師的批評，沒有想到，老師不但沒有批評我，還耐心幫我改正了之前犯的錯誤。

表演完畢，我的心裏忐忑不安：我有沒有做錯什麼動作?表情有沒有到位?這一切的一切都讓我不安。我又想：這哪裏是12分鐘，簡直就是12個小時啊!直到老師對我說：你表現得非常優秀，老師很開心。聽完老師的話，我心裏的那塊大石頭終於落地了。

我在快樂中體會到了辛苦，也在辛苦中找到了快樂。這是我今天的收穫。

小學生週記 篇3

我今年九歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過許多錯誤，但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。

星期三晚上，我正寫着數學作業，眼睛不時東張西望。我突然看到了外公放在書桌旁的計算器。“用，還是不用；用，不用……”最後，我提心吊膽地拿起外公的計算器，飛快地算起來……

寫完以後，我把外公的計算器放回原位。按照慣例，我馬上拿着作業讓爸爸檢查。爸爸檢查完了，問我：“你今天晚上寫數學作業用的草稿呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿了，寫得很亂。”我以爲這樣可以矇混過關，爸爸卻緊追不捨，繼續問：“那把草稿本拿來給我看看。”我又撒了一個謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿，我都撕掉扔了。”爸爸還是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看。”我沒辦法，只好裝着去找草稿紙，心想：“這下可完蛋了！”最後我沒辦法，只好老老實實地把真相說了出來，爸爸氣得狠狠地揍了我一頓。=

事後，爸爸語重心長地對我說：“你知道爸爸今天爲什麼揍你嗎？”

“知道。我不該用計算器，還撒謊騙爸爸。

爸爸和藹地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求列豎式，不要貪快去用計算器。第二，不該騙家長。做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學會欺騙，就會成爲對社會、對國家無用的人……”

聽了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心。我暗暗下定決心，今後要認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。

小學生週記 篇4

星期天下午，天冷冷的下着小雪，我閒來沒事就去健強超市買零食。

我來到了賣散點的櫃檯前，看見了我最喜歡吃的奧利奧餅乾，我就隨手拽了一個塑料袋子，然後挑揀各種口味的奧利奧餅乾，裝了快一袋，就去稱臺前打價錢。過年人多隊派了好多人，我邊揉轉着手裏袋子邊左看右看，忽然我發現塑料袋子東西往下掉。我提起袋子一看，下面爛了波浪線形狀的大洞。我就趕緊蹲下來撿東西，但是掉的面積太大，我手忙腳亂的還沒撿起，有的餅乾就被擡頭不看路的顧客踩的粉身碎骨。我看着有些餅乾被來來往往顧客踢的狼狽場面，不由嘆了一口氣：“哎，真是一個塑洞惹的'禍。”聽着又些顧客的埋怨“那小孩怎麼搞得，把東西撒在地上，真是不講衛生，我們趕緊走吧，要不我們也不衛生。”

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭，微笑着說“沒關係的，下次買東西時候要摸摸塑料袋子的底部，看看結實不結實。”聽了媽媽的話，我覺得有道理，就說“好的媽媽，我下次會注意的。”塑料袋真是個塑洞啊！

小學生週記 篇5

暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是爲我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長們的眼裏，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裏，暑假是放鬆的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。

小學生週記 篇6

一天晚上，濛濛做了一個奇妙的夢。他夢見自己交了兩個好朋友，他們是“鎧甲勇士”裏的風鷹鎧甲和炎龍鎧甲。他們和濛濛約定：“如果你遇到了危險，你就可以大喊一聲‘風炎雙俠’，我們就現身來幫你排憂解難。”

有一天，在放學的路上，濛濛看見兩個壞蛋大嘴巴和尖鼻子在搶一個阿姨的錢包。大嘴巴和尖鼻子粗暴地生拉硬拽，阿姨一邊拼命地護住錢包，一邊高喊：“抓壞蛋！”濛濛衝就過來，大喊一聲：“住手！”大嘴巴說：“找死！”濛濛打不過他們，錢包落入了壞蛋的手中，兩個壞蛋得意忘形地要溜走。濛濛高喊一聲：“風炎雙俠。”風鷹鎧甲和炎龍鎧甲及時現身，擋住了壞蛋逃跑的路線。一個風鷹腿，一個火焰拳，一邊穿風刺，一邊封魔斬，壞蛋被打得屁滾尿流，抱頭鼠竄。濛濛把錢包歸還給了阿姨。阿姨拉着濛濛的手不住地說：“謝謝你！謝謝你！”濛濛剛要對他的好朋友說聲謝謝，卻發現他們已經消失得無影無蹤了。

“滴鈴鈴”，鬧鐘響了，濛濛從睡夢中醒來，濛濛想起剛纔的夢，感覺奇妙極了！