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【精選】學生週記範文錦集8篇

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【精選】學生週記範文錦集8篇

【精選】學生週記範文錦集8篇

愉快又充實的一週又告一段落了,相信大家在這一週裏收穫不少吧,是時候好好地記錄在週記中了。週記你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的學生週記9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生週記 篇1

自從一個多月前種下花生、青菜和太陽花之後,除了爲了澆水去看過兩次,其餘時間都沒再去過了。這個星期,方阿姨叫我們去收菜。

一路小跑到了菜地。放眼望去,原本發黃的土地變成了綠山翠地。毛豆一叢叢、一簇簇,結着又密又扁的大小豆莢;花生橢圓形的葉片均勻地分佈着有粗有細的脈絡;茄子樹長得很矮,但結出來的茄子壯得象香蕉……當然,還有我最惦記着的,也是每個人掛記心頭的――太陽花。

由於此時的陰雨天氣,每束太陽花都垂着頭,卷着花瓣,彷彿碰上了什麼不順心的事,但裏面的瓜子十分密實。從太陽花朵的邊上向中心看,越往中間越白,那漸變的手法連當今世界最厲害的畫家也退避三舍。所以說,世界上真正最厲害的畫家是大自然。

我摘下一朵,拔出一顆爪子嚼嚼。啊,那涼涼的感覺直沁肺腑!何況裏面含有自己的汗水!

大家開始採摘太陽花。先把最大的結果了的花朵摘下來,再看看還有沒有未成熟的。如果有,就讓它繼續長着。如果沒有,就把整株連根拔起,扔在田埂作爲肥料。就這樣,沒過多久,一畝左右的地很快就收拾收了。

接下來是摘毛豆。摘毛豆需要將整株連根拔起,再加上毛豆根扎地很深,所以拔毛豆完全就是力氣活。幾個口齒稚嫩的弟弟妹妹拔毛豆時用力過大,毛豆紋絲不動,反而把自己摔了個“狗啃泥”,個個搞得灰頭土臉的。

拔完了毛豆,小不點們已經累趴下了。我們這幫壯勞力,只是擦擦汗、喘喘氣。因爲接下來要幹最苦最累的活了――除雜草。由於任務過重,方阿姨決定讓那些幹不了重活的小毛孩去剪毛豆,還有一部分由兩名大人帶領着去編織裝雞蛋的袋子,其餘的壯勞力只有一個任務:除草。

大人們用大工具挖草根,我們小孩子拔草頭。在這個過程中,我不小心誤傷了右手大拇指,指甲都鬆動了,只好作爲傷兵被列入小毛孩之流去剪毛豆了。

晌午時分,每個人都搞得灰頭土臉,汗流浹背,但卻掩飾不住心頭的喜悅。毛豆、茄子、太陽花堆滿了一桶又一桶,也將收穫的喜悅堆滿了每個人的笑臉。

最可喜的是食堂多了一大筐毛豆,是任人領取。我們收穫了太陽花,也收穫瞭如陽光般燦爛的笑臉。

學生週記 篇2

在生活中,有許多令人感動的事情,在我身上,就發生過一件深深觸動人心的事。

有一天,我在電視上看見一個五。六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事,可當他正聽的津津有味的時候,媽媽說要出去看一下奶奶,可過了好長的時間,還不見媽媽回來,於是,他就去找媽媽,他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳,他呆呆的立在門口,過了一會兒,他好像明白了什麼,就靜靜的離開了奶奶的房門口。

當媽媽給奶奶洗完腳後,又回來給孩子講“小鴨子”的故事,可她剛一進門,卻發現孩子不在,這下,她可急壞了,就在這時候,小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水,給媽媽洗腳。他說:“媽媽,我給您洗腳,也給您講‘小鴨子’的故事”……

媽媽的眼眶溼潤了,跑過去抱住孩子親了又親,小男孩也開心的笑了。

看到這裏,我的心靈猛得顫動了,這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀,就懂得了孝敬父母,幫媽媽洗腳。我都這麼大了,可我爲父母幹過什麼呢?每當看到媽媽爲生活而辛勞,爲我的衣食住行而奔波,和小男孩相比,我慚愧地低下了頭,想了很多很多……

就這一件小事,使我懂得了孝敬父母是一種美德,也是我們做人的根本。從現在開始,我努力幹好自己的事情,並幫爸爸。媽媽幹一些自己力所能及的事。現在,媽媽常誇我懂事了,笑容比以前更多了,我也比以前更快樂了。

學生週記 篇3

上個學期,我報名參加漢韻班舉辦的“七彩夢”朗誦比賽,今天比賽正式開始,我一大早就起牀,趕去萬賢大廈六樓參賽。

一進門,就發現門口貼着節目單,我連忙上前去看我是第幾個上場。找了好久,結果發現我是第29個上場,在節目單上我還看到了楊書浩、湯筠秋、王峯等好朋友。

比賽開始了,我坐在觀衆席裏面,看到一個個選手逐一上場。我開始緊張起來。終於輪到我準備上臺了!老爸就叫楊書浩帶我上去做準備。當主持人講到:“歡迎第29號選手張錦申同學上臺。” 我很緊張地走上臺。先向大家鞠了一躬,然後就開始朗誦:“踮起腳尖兒,走進濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在教師窗前……”突然,我想起本來應該自我介紹纔對的,可我一時緊張,忘了!沒辦法,總不能再轉回去吧!我無計可施,只好繼續念下去。我感覺朗誦得很順利,唸完之後,我又鞠了一躬,下臺了,徐教師和陶教師都給我鼓掌,爸爸媽媽也誇我:“孩子,你真棒!”

回家的時候,我覺得自己今天太緊張了,發揮不太好,擔心自己會不會得獎狀,爸爸媽媽告訴我:“得獎不得獎沒有關係,重在參與!因爲這是第一次參加朗誦比賽,以後多鍛鍊,下次就不緊張了,好好努力!”“嗯!”我高興地說。

學生週記 篇4

唉!又過了一年了。每到年底,就要反省、檢討這一年,也要對自己的未來有些計劃,迎接新的一年、朝着夢想走去。

這一年中的表現,最令我滿意的就是參加球隊,開始我總是討厭打球,因爲很辛苦,又是跑步、又是傳接球,不過現在越打越順,漸漸的喜歡上打球、體力也越來越好,還有一個更重要的,就是去參加比賽,我雖然是替補,沒有上球場,但是我在一旁大聲吶喊,給他們加油,最後奪下冠軍。另一個令我滿意的就是功課了,以前我坐在功課比較好的旁邊,我的數學很不好,現在坐在我旁邊的同學和我功課差不多,兩人互相研究下,我的數學慢慢懂了,也越來越好。

每個人總是把自己的缺點隱藏,把自己的優點告訴別人,自己做錯事,就不告訴別人,別人的優點也不會說。這一年我需要改進的就是上課愛講話,要剋制自己少聊天,但是不知爲何坐在我旁邊不論是誰,我都可以進入話題聊天,我想以後自己坐好了,就沒人好聊天了(開玩笑的)。還有一個要改進的就是自誇,我在想自己需要改進時,妹妹說:“你不是愛自誇,這就是你要改進的地方!”想想有時的確會自誇,要改才行了!最後一個要改進的就是要節儉一點,我總是喜歡把好不容易存的錢,一口氣把他花光,就覺得很愉快,但是錢就沒了,所以以後要節儉,一點少花錢至於錢都花在麥當勞、肯德基、唱片行中,也常被媽媽片去請客,錢就沒了。

最後,新的.一年,希望需要改進的地方能改,對未來的期許,就是新的一年會比前一年更好,因爲新年新氣象,還有紅包拿多一點,拿去畢業旅行用﹔還有一個期許,就是麥當勞、肯德基不會倒以前有間速食店,被我說倒,不久就倒了,所以希望他們不會倒。當然,還有功課更進步。願望那麼多,會不會不靈啊?

學生週記 篇5

放假那天,成績出來了。我語文95.5,數學88,英語96。

哎,其實我知道這次沒考好的原因,因爲上學以來,我一直自以爲“打遍天下無敵手”,穩拿第一名,“反正期末考試還早着呢!”所以老師上課講的話我是左耳朵進,右耳朵出,心不在焉,聽得雲裏霧裏的。就這樣,時間在一天天飛快的流逝着……

“同學們,準備迎接期末考試!”老師說,我恍然從夢中驚醒,突然想起還要考試,所以立刻抓緊時間來複習,“叮鈴鈴”,考試開始了!我“執筆上了戰場”,我揚揚眉,數學題有的我認識,有的不認識,唉!

我想:回家後一定要遭一頓暴打了!誰叫我不認真學呢?

期末考試成績終於出來了,我被五雷轟頂般,你們知道爲什麼嗎?因爲(成績已公佈),唉,倒黴!數學老師問我爲什麼沒有考好,而我卻無言以對,只好沉默不語。

我帶上試卷回家了,很意外,媽媽沒有打我,我想:我沒有考好,是因爲驕傲,以後我要改掉這個錯誤,爭取下會考好!

學生週記 篇6

“今天我們做卷子,有一道很難的填空題,幾乎所有人都沒做出來,我本想就這樣空着這道題,然後繼續做其他題啦。”朋友在放學的路上說着她今天在學校發生的事。調皮的夕陽餘暉照在我們的頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽的春風。“然後呢?你後來做上啦嗎?”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊!我直到快下課,也沒有做上那道題。可是快放學時,老師卻接到啦一個電話。”朋友賣啦一個關子,沒有繼續說下去。“你快說啊!總是吊我的胃口!”我搖啦搖朋友的胳膊,迫不及待的問她。此刻的我已經完全沉浸在這件事當中啦。“這纔是今天最令我糾結的事呢!”她頓啦頓,又開始說:“老師接啦電話之後就出去啦。讓我們安靜的在班裏面做卷子,可是又有誰會聽?老師剛走,我們就鬧啦起來。在混亂之中,不知道是誰把那道題的正確答案喊啦出來,並且說那是卷子答案上面寫的。”

說到這裏,朋友苦笑啦一下,沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下,分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後,把答案寫到卷子上啦吧。”我有些失望的說。“沒有。”朋友口中吐出的二字,不禁令我目瞪口呆。“爲什麼啊?”我萬分不解。“因爲不知道怎樣解的題,即使是寫上答案也沒用。而且,我不想自己的良心揹負那麼大的負擔。”說到這裏,她的苦笑更濃啦,也更加刺眼啦。“其實你不必這樣做啊,知道答案後寫上,回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜的說。“我不喜歡那樣的提心吊膽,不會做就是不會做,沒有什麼可以解釋的。”朋友淡然的說。這時天邊的餘暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道,其實朋友還有一顆金子般的心。而正因爲她有這顆金子一樣的心,她才能通過這次心靈的考驗。同樣,她也能以這顆心,去通過以後人生中的每一次考驗。

學生週記 篇7

世間,有許多值錢的東西,他可以讓你的生活變得很美好,有人說:“我有錢,我要買車,讓我出的更方便,汽車可以讓我更美好”。有人說:“我要到大城市買房,有3層,我的生活就很美好。”也有人說:“我還是單身,我要有一個好工作掙錢娶老婆,這就是我的美好生活。”

在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。

20xx年,我馬上就要高考了,在學校我們只有六十幾天的時間,同學之間有愛,讓我在高中的生活中活得更加的充實而美好,在上完課後,同學們一起去打球,一起學習,一起在回家的路上賽車。

——友愛,讓我的生活更美好

老師,在學校中,就像我們的父母,關係我的學習跟身體,教授我做人的道理跟知識,讓我在這充滿活力的少年生活中發放光彩,讓我對未來的人生充滿希望跟抱負,讓我擁有頑強拼搏的精神跟動力。

——師愛,讓我的生活更美好

在家中,父母爲我做好可口的飯菜,每天在接上晚自習回家的我,天氣變冷的時候叮囑我多加衣。主義保暖,父母無私的爲我付出着,每天早起晚睡,努力工作,只爲讓我有一個更好的生活環境,花大筆的錢,讓我受更好的教育……

——父母的愛,讓我的生活更美好

政府,重視我們高三的學生,給我們良好的學習環境,跟政策,爲我們提供優質的社會服,縣長還親自來我們班給我們加油,鼓勵。

——政府的愛,讓生活更美好

在高三的時光中,我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛,在這充滿愛的世界中,我感到我的生活充滿希望跟陽光。

20xx,最給力的美好生活,這就是來自各方對我的愛。

在這愛的生活裏,我的學習成績會突飛猛進,在六月的時光裏,我想我會收到這份理想大學的錄取通知書。

學生週記 篇8

打籃球,誰都會,但是對於女生來說,可就有難度了。這不,體育老師有事讓我們自由活動。我看見有的男生找老師要了籃球或足球,我也想試試就也要了一個籃球。

到了籃球場上,我看到男生在球場上瀟灑的樣子,而我們女生卻因爲沒有信心而在地磚上拍球。忍不住也想一展身手,於是,我帶領女生向操場奔去。可是在球籃前,我們卻你推我慫,生怕出醜。忽然,一個聲音傳進了我們的耳邊,哦,原來是曹慧呀!

只見她抱着球,站在球籃的大約三米以外,然後開始助跑,最後猛的一跳,球往上一拋,就完成了。看完曹慧的一系列動作後,我的手也不禁癢了起來。經過一會兒的心理活動後,我說:”讓我試一次吧!”說罷,我接過球,站在離球籃大約一米遠的地方,使勁兒一跳,把球對準球籃往上一拋。就行了,可是球又彈了回來。

大家看到我跟曹慧都有這份勇氣,就也爭先恐後地投球。一個輪一個,終於輪到我了。我吸取了上一次的教訓,我再一次出現在球籃前,用力一跳,看準球籃的位置往上一扔,球正在球籃上轉着圈。這時,我跟大家都屏住了呼吸,眼睛目不轉睛地盯着球,似乎在命令它進球。終於,它從圈內掉了下去。我們半天才反映過來。這是我們最大的驚喜了。

大家都歡呼了起來,我們的臉上掛上了勝利者的幸福笑容。