【精選】小學週記範文彙總8篇
【精選】小學週記範文彙總8篇
愉快又充實的一週又告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學週記 篇1我叫賈若祺，書和我是好朋友。
我一有時間，就會看書。
我讀書的方式很普通，就是讀書的時候，會用不同顏色的筆勾住重點的詞或好詞、好句。午讀時間我最喜歡，因爲，這個時間就是讀書。記得在學校裏，當我聚精會神看書的時候，同學叫我玩，有時也會聽不到，因爲看得實在是太入迷了。這們的事情實在太多了。
通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業，洗漱完以後，從書櫃裏拿出書來，津津有味地讀，不理解的，我會查資料，在旁邊寫上意思， 不認識字的讀音，也會查字典，把拼音標註上，再連續讀上幾遍，然後在寫上幾遍。
在家休息時，是我最開心的時候，因爲我可以有更多的時間去看我想看的書，在書的海洋中遨遊。
日復一日，我對書是越來越喜歡。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識才會更多，學有所用，長大後成爲對社會國家的有用人才。
不知道我不讀書會是什麼樣子，但書將伴隨我的一生。
小學週記 篇2下午放學回到家裏，我總喜歡在寫完作業後，趴在窗戶上，靜靜地看那火紅的火燒雲。
火燒雲就如同它的名字一樣，雲被火燒着了。那紅彤彤的顏色，讓人看着就心曠神怡。那雲，顏色千變萬化。一會兒是胭脂紅，一會兒是粉紅，一會兒是火紅，一會兒又是橘紅……那各種各樣的紅 色聚集在一起，有着說不出的美。
火燒雲最美的顏色，還是火紅。那種顏色的雲，就像熊熊燃燒的火焰。有時，我會想：是這火燒雲紅呢，還是火焰更紅呢？還有一種顏色位居第二，那就是橘紅。這種紅僅次於火紅。快傍晚時，晚 霞出來了。他把天空染成了橘紅色，把那朵雲也仔細的染成了橘紅色。
不得不說，火燒雲就像雲國的皇后，它有着普通白雲千變萬化的形狀，又有着別的雲沒有的華貴，富麗的`紅色。這種熱烈與充滿激情的顏色常常使我沉醉其中，而忽略周圍的一切。偶爾，我也會留 意火燒雲的形狀。一大朵一大朵的，火燒雲一個挨着一個，層層疊疊的，美麗極了。
啊！火燒雲。你那五彩斑斕的顏色，千變萬化的形狀，火紅耀眼的光暈，真是一種無法形容的美。當我趴在窗戶上，我就會靜靜地想心事。火燒雲，你是我關於天空最美的回憶。
小學週記 篇3在我的腦海中，有無數只小船，這些小船就是我從小時到現在的記憶。在這無數的記憶中有一段平凡卻令我感動的事，讓我來說給大家聽一聽。
這件事發生在一個炎熱的夏天，我在街上閒逛，卻忽視了頭頂的太陽，沒有過多久就滿頭大汗。便想買根冰棒解渴，也許是因爲天氣的原因許多店都沒有開張，後來是在路上碰到了一個推着冰車的老奶奶。遞給她五元錢買了根一元冰棒，她還沒找我錢我就走了。走在路上突然覺的還有點渴，還想買一根冰捧結果一摸錢沒有了，心想是不是丟在路上了，便沿路找去，不一會兒便臨近黃昏要回家了，心想那只是四元錢也許早就被人撿去。走在路上我又碰到了那位老奶奶，推着冰像在找人，看見了我便走過來把四元錢給我說：“開始你買了一根冰捧我在拿錢的時候，你就給這是找你的錢，趕緊回家吧！你父母肯定着急了。”說完便推着冰車走了。這我腦海裏浮現出一幅景象：一位年邁的老奶奶，推着冰車走這麼遠的走只是在尋找四元錢的主人。我趕緊上前又買了一根冰捧，在走上心裏這樣想着：
這只是四元錢去襯托了人心的美麗，這只是小小的四元錢卻襯托了高尚品質。這只是一個平凡的故事地深深的打動了我。
小學週記 篇4今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街裏玩，讓我看到可怕的一幕！
那天，我非常渴，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍着一個人。我也不知道怎麼回事？於是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。
媽媽的這一句話聽醒了我，我心裏想到，爲什麼？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？爲什麼？爲什麼會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年裏有很多家庭因爲火而死去，當失去家人的感受是多麼難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那裏以後怎麼見人？你簡直是我們中國人的敗類！只要改過自新，一切都可以挽回。
小學週記 篇5下雨了，天空霧濛濛的，一滴滴細細的小雨從天空落在地上，發出滴滴答答的聲音，像是在唱歌。我站在涼臺上媽媽讓我往樹上看，小樹被雨水衝的很乾淨，顯得更綠了。地上到處都是溼漉漉 的，路上的行人都打着花花綠綠的雨傘，我深深地吸了一口氣，空氣好清新呀！
小學週記 篇6大人要爭吵，街坊鄰居要爭吵，我們小朋友之間也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車技，可一個小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車拿開！”我喊了不知道多少聲，也沒有人去拿。因爲我速度太快，已經無法跳 下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點摔下去。我站穩後，怒氣衝衝，對滑板車的主人咆哮道：“你爲什麼不把它拿走呢？”他也理直氣壯地說：“你明明知道那兒有滑板，爲什麼 不跳下來，反而責怪起我來了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪着，一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時還有人來勸架，可是我們像鬥 紅了眼的公雞，沒有一絲想要停止的意思，直到我怒氣沖天地回家。
吃晚飯時，我的心情十分複雜。我想：“我應該不應該去給他道歉呢？”可又轉念一想：“是他不對，我纔不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒有認真吃。當我碰到他時，不再像以前那樣送 去溫暖的問候，而是互相冷冷的看一眼對方，就像兩個意不同，道不和的兩個陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎麼想的呀！
小學週記 篇7那是一個風和日麗的星期天，太陽公公笑得特別燦爛，小鳥們也玩得非常開心，大自然的一切都是那麼快樂，我也想快活快活，便拿起漂亮的風箏向操場上跑去。
開始放風箏了，我把線綁在風箏上，手拽着線，在操場上自由地跑了起來，起先，風箏還在半空中撲騰着，我心裏也美滋滋的，可後來，風箏卻緩緩地落了下來。頓時，我的心裏好像有一塊沉重的烏雲壓着。可我並沒有灰心，繼續拿起風箏放了起來，風箏還是沒有飛起來。是不是我跑得太慢了？我又撿起風箏快速地跑了起來，風箏仍然沒有飛起來。我不服氣，撿了又放，放了又撿……
如此循環，風箏還是沒飛起來，我灰心了，把風箏拋在了一邊，自己呢，就像泄了氣的皮球一屁股坐在了地上，心想：這風箏明明是在和我作對，放了這麼久都不飛，不放了，不放了。看着扭動的小草，突然，我想起了爸爸在教導我時說的一句話：遇到了失敗，別灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失敗是成功之母。是啊，當底什麼地方出了問題，爲什麼風箏飛不起來呢？哦，我的方法不對，風箏要逆着風才能飛起來，而我卻是在繞操場打轉轉。
想到這裏，我重新振作起來，撿到起風箏，拽着線逆着風輕輕地跑，邊跑邊放線，風箏飛起來了，越飛越高，已經追上了天空中的小鳥。啊！我成功了！我成功了！看着我的風箏在藍藍的天空中快樂的飛翔，我心裏比吃了蜜還甜。
小學週記 篇8一陣陣響聲傳過，側耳一聽便知道是陳國興在鬧事了。
今天中午，陳國興趁老師不在又開始“大鬧天宮”了，他居然和值日生大吵起來!
我們紛紛趕過去，可遭到值日生的轟趕，雖然沒有親眼目睹全程但我們聽得“一清二楚”。
後來老師來了，那些大張旗鼓的人紛紛退下，而陳國興自然被老師狠批了一頓，但他好像不甘心似的，等鄒老師走後，他沒有善罷甘休，又吵了起來，這回似乎比上次更激烈了!一番吵鬧後，陳國興這組僅有的20分也被扣得精光。
放學時，老師點名批評了陳國興，而陳國興好像很無辜的樣子，一臉不屑地看着老師，最後，老師對他進行了一番教育，並罰掃地，這才結束了這場風波。
其實，教室內的紀律是靠學生自己維持的，一個安靜的環境纔是我們學習的聖地，所以我希望同學們都能自覺地遵守紀律，不爲老師增添麻煩!
