【精選】小學週記集錦八篇
【精選】小學週記集錦八篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編整理的小學週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學週記 篇1星期日，本來應該是個好天氣，因爲它叫星期“日”，當然就應該是個晴朗的好天氣啦！
可是今天的日子不合作，明明知道我最厭煩雨天，因爲雨天什麼事情媽媽都會說必須雨停了後纔去。再加上今天，合唱班不用訓練，書法課也不開始，鋼琴轉到了下個星期六，因爲王老師要出去組織活動，所以，我必須一天呆在家裏。
本來我以爲今天心情不好可是天氣好，但天氣並不是我所想象的那樣好，甚至可以說是很無聊了，我的心情就又糟了點。早餐的時候，媽媽說今天鋼琴不用去上課，我一聽就氣不打一處來，什麼事情不好，偏偏又不能出家門，又不能去上課，我都着急死了。眼看着我的自由被一點一滴的奪去，我傷心透了。
更生氣的是我的媽媽看我把學校的作業都做完了，就來了個“特別安排”，說：“今天你在家裏做作業，把這個練習題做好了！再背英語！背完了英語再高數學，搞好數學就去讀語文……”我一個勁的點頭，其實什麼都沒聽進去了，直到她說完最後一個字我才醒了過來：“啊？不會吧？我完蛋了！做不完！”媽媽點點頭說：“你自己看着辦吧！”說完就走了。
哎，真是一個讓人唉聲嘆氣的星期天！
小學週記 篇2轉眼半個多月過去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意爲共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工
作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請班主任給我 一份名單，因爲我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍着我唧唧喳喳地說：“老師，你怎麼纔來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
在爲人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人爲本，把實習中學到的`一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因爲我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”
小學週記 篇3今天上午，阿姨有事出去，讓我當了思容半天的“保姆”。 思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間裏“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起牀，他卻不認帳，賴在牀上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最後還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在牀上拆弄起我的“變形金鋼”來。
過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到牀的一角，舞動着手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎麼亂扔啊！真拿你沒辦法！”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機？地髒了怎麼用洗衣機洗！真笨！”我沒好氣地說。“細衣機！”思容還在叫。“是不是玩具？我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎！”我也有些急了。“細——衣機，電細！我要看細衣機”。“電細？…電細…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西遊記》，孫悟空，對不對？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道？”“細頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西遊記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我鬆了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪着頭睡着了。
阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊！”我把這半天的經歷和阿姨一說，阿姨一會兒誇我聰明能幹，一會兒又“罵”思容調皮淘氣，開心地笑個不停。 經過這件事，我終於體會到小時候媽媽帶我是多麼辛苦呀！今後，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。
初中生怎麼寫暑假日記？對於初中生來說，暑假日記的難度，不亞於寫作文的難度，因爲有字數的要求。500字、600字的日記，對於初中生來說的是非常常見的，本文小編就爲大家整理一些600字的暑假日記範文，希望能幫到對暑假日記寫作方法感到頭痛的學生！
小學週記 篇4時光匆匆，轉眼就到了期中考試，成績已經出來了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏，反覆讀，並加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反覆讀題。再一個，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反覆閱讀短文、理解短文，並寫出起因及結果。
第四，最後，老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方，以後我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反覆閱讀題目，爭取下次考高分。
小學週記 篇5今天，我、雲兒阿姨、一個小妹妹以及一些叔叔阿姨們去爬白雲山。
媽媽一大早就把我送到了集合地點：人民公園南門。正巧，雲兒阿姨也來了。媽媽說：“雲姐呀，孩子你要多費點心呀。”阿姨說：“沒事，小乖很聽話的。”等人來齊後，我們就出發了。
白雲山很高，高的直入雲霄，山頂都成了白色。我們好不容易纔爬到半山腰。一看，哇！還有好長的路纔到山頂。但我還是決定爬上去，可我跟叔叔們和小妹妹實在爬不上去了，就找了一個離山頂不遠的地方照了幾張合影。照完就下山吃飯了，吃完就回家了。
小學週記 篇6今天我們班舉行了一個燒烤活動。
四位爸爸是燒烤大王！其中有一位就是我爸爸，我感到非常高興！雖然爸爸是第一次燒烤，但我覺得爸爸的手藝還是蠻好的！我們小朋友的任務就是當郵遞員：把烤好的食物送給爸爸媽媽和爺爺奶奶，然後，我們就開始大開吃戒！但我們還有任務，就是在吃的同時，還要照顧好自己的爸爸媽媽。
我們每個人都做的很好！燒烤結束後，我們一羣小朋友就開始瘋狂地你追我趕，像小猴子一樣上竄下跳，玩得超級開心，時間不早了，我們依依不捨地離開了！
這真是一次愉快的，而且難忘的燒烤活動呀！
小學週記 篇7爸爸常常對我說：“人最有意義的事，就是讀書。因爲讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。”
於是，每週末我就到時圖書館去轉一轉，起初我對圖書館很陌生，不大感興趣。當我走進肅靜的圖書館，便開始逐漸看起了歷史書、故事書、神話書。每本都難逃出我的“魔掌”。自此，我一有空就到圖書館看一看，每當星期天，我就一上午浸泡在這兒。傾身於滿屋子的圖書之中，裏面琳琅滿目的書令我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，彷彿一切都靜止了、時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裏，遨遊在書的無邊海洋之中，欣賞着書帶給我的無窮魅力。
有時我一個人靜靜地看着一本書，時而捧腹大笑，時而緊鎖眉，時而面無表情，別有一番風趣，圖書館裏還很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者受益匪淺！
如今，圖書館已成了我生活學習中必不可少的地方。
小學週記 篇8有一次，上午的第四節課，我根本沒有玩那琴，可是林老師打了我一個耳光，當時我心裏十分委屈，難受，心想：爲什麼只打我不打他們呀？再說我又沒玩那琴！
到了中午吃飯的時候，我和朋友朱帆一起去吃飯。像往常一樣，我們吃着說着。我正吃着，他也正給我說着什麼，可突然之間，他猛地一擡頭，把正要說的話打住了。他好像看出了什麼，問我怎麼了。 我沒告訴他，他看看自己的菜，夾起了他盤裏那唯一的肉夾給了我，還安慰我說：“不要傷心，快吃，吃完了我幫你報仇。”
聽到這，我喉嚨哽住了，眼淚不由自主地流了下來，深深地感受到了朋友對我的關心。
我裝着高興的樣子吃完了飯，就和他走了。
回到教室，我又想起了第四節課發生的事，但又想起了中午在食堂裏的那一幕，所以，我還是笑了。
