校園垃圾分類的主題徵文（精選15篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過徵文吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園垃圾分類的主題徵文，歡迎大家分享。

校園垃圾分類的主題徵文 篇1

今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區垃圾分類環境生態園。這次我們學習了許多關於垃圾分類的知識。

首先，我們來到了廢棄傢俱處理廠。那裏面全是穿着紅馬甲的志願者，他們將廢棄傢俱一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎後，都快堆到天花板了。這個場面真壯觀啊！

然後，我們去了可回收物處理廠。這裏沒有多少工人，但是他們已經將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機器來做的話，工人們就不會這麼辛苦了吧！

最後，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山裏，我原以爲那些有害垃圾會污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山裏，是因爲垃圾外面都裹着一層土，還有一根管子可把垃圾產生的垃圾水排到污水廠。”

聽老師講解完後，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進行重複利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。爲什麼不設計可循環利用的電池呢？要是我來設計，我會將電池進行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環保；

地球是大家的，我們要共同保護環境，要是，大家都少用一點快餐盒，塑料袋，我們就不用費那麼大力去處理垃圾了；要是，能設計出機器人來做這些工作，那就更好了，機器人可以設計成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細菌的機會……

這次活動真是一次快樂的體驗啊！讓我既瞭解了垃圾分類的知識，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學習吧，長大了就能設計出機器人啦！

校園垃圾分類的主題徵文 篇2

垃圾是大家生活中必不可少的東西，那你知道我們生活中的垃圾該怎麼處理呢？那我就來告訴你吧。12月20日，寒風凜冽的清晨，我來到北海市白水塘生活垃圾處理廠參觀。

在老師的講解中，我懂得了垃圾分爲五大類，廚餘垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分類處理不但美化環境，而且垃圾再利用，可以節約新資源開發，從而從根本上減少垃圾，參與環保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起。經過了老師的講解，我學會了在以後的生活中減少垃圾產生。垃圾進行分類。

一天清理垃圾的流程，清掃與運轉清晨，環衛工人對垃圾進行清理與分類，清掃，收集，清運到各收集站，然後通過各清運車轉運到北海生活垃圾中心轉運站進行壓縮，最後經壓縮車運送至北海市垃圾處理廠進行無害化處理。生活垃圾填埋，當垃圾車到達北海垃圾處理廠後，首先進行垃圾稱重，記錄數據，用於統計與分析，過磅到達清理場，作業平臺傾倒，由裝載機和推土機進行攤鋪，經壓實機進行壓實和噴灑滅蠅除臭藥劑後進行覆蓋。垃圾堆體到達5米左右，作業人員會在上面覆蓋一層15至20釐米厚的泥土。如此反覆，被填埋的垃圾會發生生物，物理變化，分解有機物達到減量化和無害化的目的。爲達到標高的垃圾堆體和作業面的裸露垃圾，使用防滲膜或泥土進行中間覆蓋或臨時覆蓋，使雨水和污水進行分流，既減少臭氣的散發也減少滲濾液的產生量，降低滲濾液處理費用。填埋場建設的時候就安裝填埋氣收集排導裝置，排滲導氣系統，對垃圾分解過程中產生的大量排填埋氣體，收集導排至火炬系統進行燃燒處理，以達到填埋淨化的效果。

這次我學到了很多日常生活知識，我們要提倡低碳生活，減少生活垃圾的造成，讓我們的生活環境更加美，空氣更加清新。

校園垃圾分類的主題徵文 篇3

每天的下午六點，外公便會換上他那件洗得有點發白的藍色工裝外套將家裏的垃圾桶都拿到家門口，並排放好，然後帶上印着“可回收垃圾”、“幹垃圾”、“溼垃圾”三個垃圾袋，再搬個小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進行垃圾分類了。

外公用他那顫巍巍的手伸進垃圾桶，拿出來一個牛奶盒。只見他把牛奶盒拿在手裏，端詳了一下，再撕開聞了聞，皺着眉搖了搖頭，舉着牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗乾淨再拿給我！”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎？我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下衝了又衝，衝得乾乾淨淨，聞起來也沒有一絲牛奶味道了。誰知外公接過我洗乾淨的牛奶盒直接將它剪開，擦乾水分後給扔到了可回收垃圾袋裏！

我頓時就不高興了，嘟着嘴嚷道：“外公！我好不容易洗乾淨的，你幹嘛又給扔了！我不是白洗了嗎？”外公說：“洗乾淨就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗乾淨就是幹垃圾，就會被焚燒浪費掉了。”我點點頭覺得外公說的有道理。外公又從垃圾袋裏拿出來張溼紙巾扔進了幹垃圾袋裏，我忙阻止道：“外公這是溼的，得扔溼垃圾！”他笑眯眯的看着我說：“溼紙巾也是幹垃圾，溼垃圾一般指廚餘垃圾呢！”說完便繼續進行他的垃圾分類了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是幹垃圾，這是可回收垃圾，這是溼垃圾……”

看着外公忙碌的背影，我突然想到，現在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾佔領了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環境。我向窗外看去，環衛工人正在大街上掃地，撮箕裏是一大堆的垃圾，街道上還有數不清的垃圾。外公垃圾分類，不就等於在保護大自然嗎？假如世界上每個人都獻上自己的一份力，保護環境，海洋還會有垃圾嗎？森林還會有垃圾嗎？

我開始幻想着未來：湖泊裏，魚翔淺底；森林裏，層林盡染；沙漠裏，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……

校園垃圾分類的主題徵文 篇4

在一個炎熱的夏日，碧藍的天空飄着朵朵白雲，真是個鍛鍊的好日子。我邀上幾個“羽友”，把着羽毛球拍去

來到操場，展現在眼前的景象讓我們大吃一驚：香蕉皮正仰天大笑，身上爬滿了享受美味的小蟲，一股噁心的臭味撲面而來;五顏六色的食品袋正躺在地上睡覺，裏面殘留的零食不時散發出餘香;調皮的果仁散落一地……好一片狼藉，這不是在向我們宣戰嗎?反正都是鍛鍊，夥伴們迅速回家操起武器——掃帚，準備打一場垃圾殲滅戰。

我們先清除果仁。這傢伙可調皮啦，我們往東掃，它偏偏往西滾;往前輕掃一步，它卻後退幾米，我真領教了“退一步海闊天空”的意思。商議之後，我們兵分四路，採取圍攻的戰術，這樣果仁腹背受敵，乖乖俯首稱臣，滾進了垃圾桶裏。夥伴們豎起拇指，示意再接再厲。

與食品袋的戰鬥又打響了。食品袋非常難捉，風兒起，它們在操場上翩翩起舞，讓我們有力使不出，騰騰騰的追逐一番，人累得氣喘吁吁，一個“俘虜”也沒逮着。夥伴們聚攏合計合計，有招了。找來以前撲蝴蝶的網罩，辦法雖笨，但效果不錯。一盞茶的功夫，食品袋個個收入囊中。夥伴們此時也汗流浹背。

老天爺這時也發威了，火辣辣的陽光照得我們臉上、身上火辣辣的疼，水泥地也“發燒”起來。哎，我們怎麼也成了“熱鍋上的螞蟻”!我一聲令下，“夥伴們，加把油!我們可不能輸給小小的垃圾。”一場人蕉大決戰展開了。可惡的香蕉皮和着沙土，黏糊糊的緊貼在地上，還時不時的發出詭異的笑聲，嘲笑我們的無能。誰肯認輸，這笑聲激起了我們的鬥志。我們忍着頭曬腳烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵着垃圾桶，其餘三人奮力往裏趕。呵呵，這些傢伙在半推半就下無奈的躺進垃圾桶。

“耶，勝利了!”一聲歡呼消除了半晌大戰帶來的疲倦。陽光灑在明淨的操場上，成功的喜悅溢滿我們的心田。原來，做一件好事，竟然如此幸福。

校園垃圾分類的主題徵文 篇5

俗話說，勞動最光榮，我也這麼認爲。用自己那勤奮的雙手，去創造屬於自己的那一片美麗的天空吧!

今天正輪到我打掃衛生，放學了，老師離開了教室，留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的衝到最後一桌，搶起一把掃帚。開始吧桌子往前面搬。不一會兒，在本組同學的辛勤勞作下，便全部掃完了。我們大家都拍着手，就等着男同學們把拖把那來，拖了地再回家。

我們便打開書包，拿出今天的家庭作業來做。不一會兒地就脫完了。可是該誰去倒垃圾呢，這個疑問都擺在了我們面前。我們開始分好的自己份內的事都已經做完了。這可真是一個難題?

要不然大家去吧，幾個同學提着去，幾個同學提着來。恩，這樣確實是挺公平的，大家一致同意。

到了垃圾池了。忽然，負責倒的同學手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎麼辦啦，我們都被嚇壞了，要是明天被黃老師發現，我們都要被賠的。又一個疑問擺在了大家面前，誰有辦法啊。上帝，我的天哪！

忽然，聰明的我想到：我們不是有一個同學家就住在學校裏嗎?可以向她尋求一些幫助，或許她能幫到我們。那樣我們都會感謝她的。

我把這個想法告訴了大家。他們都表示現在的情況只有是死馬當作活馬醫，就將就試一下吧。

我把平時口齒伶俐的雪兒一起叫去了，希望他能夠幫上我們一點點忙。

我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的跑到了垃圾池，告訴他們我順利歸來的好消息。我們拿起繩子，把鉤往下面放然後大約放到和垃圾桶差不多的高度，再把鉤移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀這次太魯莽了，沒成功。他們又用同樣的方法試了一次，這次總結上次的經驗再加以改變，又一提，終於成功了。

這次的經歷真是很特別，沒當大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”後，都後不由自主的笑了。

校園垃圾分類的主題徵文 篇6

中午，我們全校舉行了垃圾分類的啓動儀式。

通過垃圾分類的視頻，我們瞭解到垃圾分類可以分爲四種，它們是可回收垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種：焚燒、衛生填埋和生物堆肥。

學校準備給每個班配發一個可回收垃圾桶和一個其他垃圾桶。要求同學們要好好學習垃圾分類知識，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗，更加整潔。

放學後，我看到媽媽正把家裏過期的藥品扔進小區的垃圾桶，趕緊跑上去阻止，因爲過期藥品是有害垃圾，應該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽：“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾，廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾。”媽媽聽了對我說：“你真棒，我們家以後也要按規定來投放垃圾。”

垃圾分一分，環境美十分，我相信以後，天一定會更藍，草一定會更綠，我們的慈溪一定會更美麗。

校園垃圾分類的主題徵文 篇7

地球是我們賴以生存的家園，這個家園正被垃圾包圍着。地球資源也是有限的，保護地球環境刻不容緩。因此，我們應該對垃圾進行分類，並重用這些可用的資源。

目前，已經頒佈了新的垃圾分類規定，將垃圾分爲四類:幹垃圾、溼垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。溼垃圾主要包括下腳料、西餐糕點等食物殘渣、蔬菜莖葉、動物骨骼和內臟、茶渣、水果殘渣、果殼和果皮。幹垃圾包括餐巾紙、衛生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、菸頭、這些廢棄物通過生物技術堆積起來，每噸可以生產0.3噸有機肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞，減少對地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護我們人類賴以生存的家園。

南通永興花園小區在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環保活動，值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，文明全社會”的目的。同樣，只有不斷提高公衆的素質，才能更好地推廣和實施廢物分類。

在日常生活中，我們家裏有幾個垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個垃圾桶裏，我們生活中的幹垃圾放在另一個桶裏。對人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區也要經常做宣傳活動，督促居民進行垃圾分類，讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面，要通過人員投入、經濟補償等措施來煽動行爲模式的改變，以加深理解，培養自我意識。

校園垃圾分類的主題徵文 篇8

這個月，垃圾分類一度成爲了人們的熱門話題。作爲小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！

首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關於垃圾分類的知識吧。

目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

廚餘垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

有害垃圾是不加妥善處理可能對環境造成危害的'垃圾。比如熒光燈管、乾電池、各種化學電池等有害物質的物品。

其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是瞭解了許多呢？如果瞭解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！

校園垃圾分類的主題徵文 篇9

垃圾分一分，環境美十分

這一天，我早早地起牀，來到了金橋社區，參加垃圾分類主題的知識講座及實踐互動。大家集合後，在社區工作人員的帶領下，我們有序地坐在會議廳裏，熱情的講解員邊爲我們播放PPT，邊耐心細緻地講解垃圾分類的知識。大家認真做筆記，踊躍提問和發言，看來大家都做了很充分的準備哦！

培訓結束後，我們穿上志願者的紅馬甲，戴上小紅帽，在現場來了個人人蔘與垃圾回收與垃圾分類的實踐測試，在一個放有近百種垃圾名稱的紙卡箱子裏，我們有序地排隊上去，抓到什麼，就分類投到提前準備好的標有環保類別的四個筒裏的其中一個，分類分對的可以得到“環保小徽章”。看着同學們一個個自豪地在臺下炫耀自己贏得的小徽章，家長和工作人員都豎起了大拇指。

通過金橋社區這次組織的“垃圾分類”知識講座及實踐互動，讓我真正的瞭解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。並解了哪些是不屬於可回收垃圾、哪些是有害垃圾、生活垃圾可以分成哪四大類分等。我希望每個小學生都是現實中的實踐者，做到垃圾分類從你我做起。

校園垃圾分類的主題徵文 篇10

仙居――仙人居住的地方。生活在這個城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協力創建國家生態文明城市。作爲一名小學生，我也要爲文明城市的創建出一份微薄之力。

說到創建文明城市，“垃圾分類”這四個字飛入我的腦海。近日，上海地區的垃圾分類活動進行得如火如荼。當今社會隨着城市的飛速發展，人類活動產生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥着我們美麗的星球。今年“跑男”節目裏曾公佈過一系列數據，聽着就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺當中就生產1。2公斤垃圾；杭州市現在一天的垃圾生產量，3—4年就可以把整個西湖填滿；如果沒有垃圾填埋場，只需一個星期，杭州市的垃圾就會覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時間估計得近300年。多麼令人心痛的數字啊，如果不採取行動，我們的子孫後代就會生活在垃圾堆裏。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對我們環境造成的傷害，因此垃圾分類，刻不容緩，必須全民行動起來。

校園垃圾分類的主題徵文 篇11

這個月，垃圾分類一度成爲熱門話題。作爲一個小學生，今天就和大家聊聊這個話題。

首先要知道，垃圾可以分爲四類，即可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來我給大家講講垃圾分類。

目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

可回收垃圾:包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料製品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

可能危害環境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、乾電池、各種化學電池等有害物質。

其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛生紙和其他難以回收的廢物。衛生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學們瞭解很多嗎？如果你知道，請儘快加入我！

校園垃圾分類的主題徵文 篇12

最近一直聽說垃圾要分類的新聞，我很好奇什麼是垃分類，怎麼分類？我問媽媽，媽媽說也不太懂，那我們就一起學學吧。

我先是上網查了很多資料和圖片，知道了垃圾桶分六個顏色，紅色垃圾桶是有害垃圾，藍色垃圾桶是可回收物，黃色垃圾桶是其他垃圾，黑色垃圾桶是幹垃圾，褐色垃圾桶是溼垃圾，綠色垃圾桶是廚餘垃圾。

其實以前也多少知道一點垃圾分類。因爲有一次家裏的玻璃爛了，媽媽說要用袋子包着，多包幾層，這樣環衛工們就不會扎到手了，我知道了，尖銳，鋒利的東西一定要包好，這樣別人不會受傷，現在開始了垃圾分類了，我也學到了一些，電池是有害垃圾一定不要亂扔，飲料瓶，紙殼是可回收垃圾，廚房的剩飯菜葉等是廚餘垃圾這些都容易腐爛有味道……所以，垃圾一定要分類，這樣也是保護環境，環境好了，咱們才能生活的好。

垃圾分類，保護環境，從我做起。

校園垃圾分類的主題徵文 篇13

地球是人類美好的家園，在宇宙裏是一個非常美的藍星，可是在地球裏卻有很多臭水溝、黑色濃煙這都是怎麼一回事呢？其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點吧！

垃圾填埋法：簡單地說也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裏，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是說這裏是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這裏還是不能造房子，所以這個辦法怎麼說都是不好的。

垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾消失，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙可這個方法受到了大多數政府的一致肯定，因爲填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉；第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾生產更重要，所以人人都要擔當起這個責任。

廢物處置應堅持減量化，無害化，資源化，產業化的原則。要減少，資源化和產業化，離不開垃圾分類。通過分類，循環利用可以作爲無知的原料或二次原料，循環利用不能作爲無知能源的原料，只有這樣，才能實現垃圾的循環利用，才能做大做強垃圾處理行業，通過分類，循環利用，既保護資源，提高後續處理設施的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場處置廢物的數量，減少垃圾中有機物的含量，最大限度地減少對環境的破壞。從這個角度來看，垃圾分類是高效處理垃圾的基本過程，值得全社會關注。

推薦焚化爐和垃圾填埋場購買垃圾分類設施。有機質含量，有機質含量進入垃圾填埋場無機物含量嘗試對着焚燒爐到最低限度，國家可以考慮的相關標準，如提供進入垃圾填埋場的有機質含量，並進入焚化爐切不可發展超過10％（幹基），只有在形式的法律法規，技術標準前實現他們收到了一定的效果了。

校園垃圾分類的主題徵文 篇14

最近我們的社區正在進行垃圾分類的環保公益活動，讓我們看看垃圾分爲幾種類型以及垃圾分類有什麼好處吧。

垃圾分爲可回收垃圾，其他垃圾，廚餘垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是空水瓶，易拉罐等可以再利用的垃圾，其他垃圾是紙巾之類等沒有回收價值的垃圾東，廚餘垃圾就是我們的剩飯剩菜，有害垃圾是指會對環境或人體造成很大的破壞的垃圾，如廢電池，發芽的土豆等等。

垃圾分類到底有什麼好處呢，我們一起看看吧。垃圾分類中的垃圾桶上的圖可以讓環衛工廠清楚的知道這一個垃圾桶的垃圾要怎麼處理，可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的資源，可以把廚餘垃圾分離出來，發揮它的作用，還可以減少有害垃圾對環境造成的污染……

垃圾分類的好處真多呀，我們要配合垃圾分類，讓環境變得更美好。

校園垃圾分類的主題徵文 篇15

今年暑假，上海市開始施行垃圾分類，就在我站在垃圾桶前進行分類時，又看到了眼前的一排垃圾桶，就想起了一次去美國的經歷。

太陽火辣辣地烤着美國的大地，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝固住了，而我正身處峽谷之中，這裏是徒步的出口，我突然看見了一排排垃圾桶，剛要把一書包的空瓶和塑料袋一股腦地倒入一個垃圾桶中，一個老外就前來阻止：“這裏是要垃圾分類的，你這樣做是會影響環境的。”

聽了這話，我的內心有些慚愧，將書包裏的垃圾一一拿出，但看了看身前的分類垃圾桶頓時手足無措，這時一個美國小孩拎了一袋垃圾走過來，我看到他嫺熟地將塑料瓶上的包裝撕下來，又將瓶蓋擰下，踩扁，分別丟進三個垃圾桶，接着他又將一些食品袋扔進了另外一個垃圾桶。

不一會兒，他就把垃圾分類投完了，他好像突然看到另外這個外國人，就對我說：“hello，需要幫忙麼？我來幫你分類。”我道謝後，他就拿過我的書包，拿起一個瓶子對我說：“這個瓶子要分三個部分，首先是瓶蓋丟這，然後是包裝紙，最後是瓶身，食品包裝袋是丟這裏的。”我聽完，道謝後，就開始獨自進行分類。

我按照小孩的步驟將瓶子分爲三部分扔進了垃圾桶，就這樣拆分了兩三個瓶子後，我有些厭煩了，心說：這樣分有什麼用呢，不都是塑料嗎？我便開始將瓶子連帶包裝塑料紙一起扔進垃圾桶，在一旁撕包裝紙的老外見了，連忙走到我跟前說：“no，no，no，不能這樣，一定要把包裝紙撕開，這樣才能更加便於回收再利用。”聽了別人的提醒，我重新開始跟着大家一起分類。當我分好類時，已是大汗淋漓，再看看周圍的人們的額頭也都沁出一層細細的汗水，汗水溼透了他們的襯衣，但聽不到一句抱怨的聲音，這不禁讓我感覺環保的理念已經深深地紮根在每個外國人的心中了。

現在，上海也開始實施垃圾分類了，垃圾分類是一項現代化大都市必要的環保工程，人們難道不應該自覺參與嗎？