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爭做文明中學生徵文(15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過徵文吧,藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的爭做文明中學生徵文,歡迎閱讀與收藏。

爭做文明中學生徵文(15篇)

爭做文明中學生徵文1

面對着十六歲,我茫然了,在這個正值花季的年齡,我似乎丟失了什麼,想要盡力去找尋……

尋找淡泊。古人曰“非寧靜以致遠,非淡泊以明志。”可我偏偏卻是一個“天生我材必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平,在這個物慾橫流,爾虞我詐的社會中,我僅希望找到屬於我的那份淡泊,並珍貴的守護着他,與他一同看陶翁“採菊東籬下,悠然現南山”的輕鬆悠閒,觀五柳先生“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴”的良好心態,吟着“任庭花開謝,觀雲時卷時舒”的淡泊。噢,我尋找到了十六歲的淡泊。

尋找感覺。一個人,一場及時的春雨,一把油紙傘,我漫步持傘於春雨中的情景躍然紙上,我悄悄挪開傘,對着天,仰着面,閉着眼,讓雨打在這張有點感性,有點內涵,有點成熟的臉上,絲絲透涼心,同時也用心感受着這份獨特的質感,我感受到了雨的哭訴,風的可親,天空的微笑,這一切的一切,讓我尋找到了十六歲的感覺。

尋找生活。當我寫完作業,擡起頭,發現窗前的大樹飄落一片枯落的葉子,我接觸到了美麗;當我入神看着書的時候,不覺發現桌旁多了一杯熱茶,我發現了溫暖;當我在牀上睡覺時,朦朧時,發現平時沉默的父親在爲我蓋被子,心中一股熱血涌上臉來,暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧!

尋找寬容。我雖然不會欺善怕惡,但我決不會寬容因他人過失而造成的後果。至今,我才真正理解小學時學的一句話:“比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。”如今,我都能對一切事奉然視之,因爲我尋找到了寬容,尋找到了一名隱士應俱的品性!

……

雪白如淡泊之心態,綠色如感覺之微妙,紅色如生活的熱情,橙色如寬容的度量……這一切,或許在十六歲的天空中微不足道,但正如每種顏色都不那麼出衆,當他們組成在一起時,就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找,讓我的天空有了道彩虹的光芒,它指引着我,找到了十六歲,找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!

爭做文明中學生徵文2

生活中,總有許多被人們忽略的東西——文明,親情,友情……

公交車上

那年冬天,我獨自一人回老家,當我正和周公“約會”時,一陣富有節奏感的音樂響了起來,使我猛地坐了起來,向四周望去,只見一個身穿黑色棉襖的男子正對着手機大喊起來,他旁邊的人都用非常鄙視的眼光看着他,他卻一副事不關己的樣子,再次提高他的嗓音。其他的乘客有的欲言又止,有的塞上耳機把音樂調到最大,有的則又側頭大睡,而我也如同那第三種,儘量使自己睡去。然而在潛意識裏還是能聽到他那“響徹雲霄”的聲音。在這響徹雲霄的聲音中,他渾然不知自己丟失了一樣東西——文明。

電梯門口

我站在電梯門口等待着電梯的降臨,無所事事的數着牆上的數字,終於數字由“2”變到了“1”,“滴”地一聲電梯門開了,正當我踏進電梯時,一個飛快的身影溜進了電梯,我一臉驚愕的看着他:他穿着怪異,嘴裏還不時地吐着白煙。頓時,我對這個人的好感度下降到負值,用食指頂着鼻子,聽見他說:“快點兒,快點兒,電梯要關了。”我用力憋着氣說:“你先上去吧,我還有事。”就在電梯門關上的那一刻,他已不知不覺地失去了文明。

小花園裏

我正在我們家旁邊的花園裏散步,突然一條大狗向我走來,我便朝旁邊走去,可它卻又向我追來,就這樣我和它“周旋”了幾分鐘,它的主人才找到這裏跑了過來,對我說了聲對不起後又把狗牽到別的地方,放任它玩耍。我記得這裏不讓帶寵物的啊,可爲什麼沒人管呢?我邊走邊想,一路上也聽到了不少人在議論那條狗,可那條狗的主人卻全然不知。

這些文明都是容易被人們忽略的當然也有許多其他的文明容易被忽略,譬如:隨手扔垃圾;在學校一個星期不洗腳;。在禁菸區吸菸……我們要擦亮自己的眼睛,努力去發現那些被忽略的文明,重新找回自己已逝的文明。

爭做文明中學生徵文3

有一陣微風,吹過鄉村,吹過千家萬戶,吹飛了野蠻,刺透了不文明人的五臟六腑,淨化並改變好它走過的每一個骯髒的角落,最後被一陣強大的氣流帶着奔向遠方,小的氣流就是愛心,而大的氣流就是人民不可缺少的一種行爲——文明。文明在現在不僅是創建文明城市的口號,還成了人們往常的生活習慣。

記得有一天,我乘公交車去公園,到了華南小區一站時,雖然當時人多,都擠到車門前了,還是擠上來一位老人,看容貌都有七八十歲了,瘦的像根老朽木一般,拄着一個鐵絲似的柺棍,全身都在顛,看着讓人心酸。當我正想要給他讓座時,一名男人已經站了起來,示意老人坐下。年輕人面帶微笑,老人也笑着坐了下來一直點頭誇年輕人品德好。站點到了,我偷瞄了一眼年輕人,他的臉正洋溢着陽光的微笑!

終於到公園了,公園裏有花的嬌豔美麗,有草的翠綠清香,有太陽的溫暖光芒,還有小云朵的可愛小巧。一點都看不見垃圾的醜陋,骯髒的身影。這到底是怎麼一回事呢?原來,人民不僅講文明,還講衛生。好多人隨手都帶着一個小口袋,不用說了,當然是裝垃圾的,隨風飄揚的紙片人們都不放過。哪些小花小草,人們更是不去採摘。人們都深深地喜歡這些花花草草,怎麼能想去摘它們呢?

我回家打算步行,一路上感受不到城市的喧鬧,行人聊天很少吵吵嚷嚷,汽車也是行使的井然有序,聽不到鳴地吵鬧,小鳥自由地在天空中飛行。

看,文明就在我們身邊。可這一切都是生活中不可缺少的,可以說,文明是一個淨化器,他會淨化所有人之間的矛盾;如果說文明是一股暖流,它就會吹開所有的花朵;如果說,文明是一束陽光,他就會照亮所有人的心!現在你知道什麼是文明瞭嗎?讓我們一起做一個文明人吧!

爭做文明中學生徵文4

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,中華民族素來是溫文爾雅,落落大方的文明禮儀之邦,荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

古語有言:“誠於中而形於外。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養和道德,修養的外在表現形式。當我們舉手投足,音容笑貌得體而優雅時,令讓人感覺如沐春風,自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身爲國家總理,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出國處處以禮待人;服務員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,並微笑着點頭表示感謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關照司機禮貌行車,讓外賓先走。外國記者讚美道:“大凡見到他的人都認爲他具有一種魅力,精明智慧,他非凡的人品令人神往。”周總理逝世時,一些外國報紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調,這是罕見的事情。”這就是獨當一面的大國風範。

然而,同樣是位居要職,清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國,在公衆場合吐了一口痰,丟了自已的人格,丟了國格,損害了民族的尊嚴,這可不是一件小事啊!

反觀我們自身,還在做着一些與文明不相襯的事,早上食堂插隊買飯、廣場上的垃圾……

也許,我們應該想想後面苦苦排隊的同學,想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實,在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,此時你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是乾脆潔身自好,正所謂“行爲坦蕩是瀟灑,無愧天地自風流。”

社會的全面進步不僅體現在物質的充足,技術的先進,更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的禮儀基礎上,重建新的體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成爲經濟強國的同時,也成爲新世紀的“禮儀之邦。”

爭做文明中學生徵文5

講文明講禮貌,是我們中華民族的傳統美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的說道我對學生文明的認識,我還真認識不少,比如:不破壞公物,不亂塗亂畫,不惡語傷人,不隨地吐痰,不追逐喧譁,不頂撞師長。……接下來讓我講講我對學生文明的認識吧!

我覺得,一名講文明的小學生,第一條就是要不頂撞師長,就是說,老師說的話要聽進去,不要還去頂撞老師。大家都說,老師像一位園丁,呵護着我們成長。老師一天辛辛苦苦給我們上課,你還頂撞老師,你是多不講文明的人啊!所以說,我們不能頂撞師長。

不惡語傷人是文明的第二條,在這裏惡語指的是那些髒話,說別人不好話,包括老師、同學、家長。假如你惡語傷人,先不管傷的是那個同學,你傷了別人,那你有想過別人的感受嗎,那個同學開心嗎?如果傷的是你,你開心嗎?

不隨地吐痰不是文明的第三條,是文明的第三條,這是說衛生方面的。設想一下,你隨地吐了一口痰,突然有一個同學一不小心踩到了,像你踩到了的話,你會怎麼想呢?

不追逐喧譁是文明的第四條,同學們,安全是一切的保障。有了安全的保障,我們纔可以無憂無慮地享受生活;有了安全的保障,我們纔可以全身心地投入到學習生活中。舉一個事例吧,一個學生放學時追逐喧譁,從樓梯上滑一跤,幸虧是最後幾個臺階的位置,摔得頭出血了,別的地方沒事。但是血從後腦殼直流,根本來不及等家長,就由老師帶去醫院了。消毒的時候,白沫直冒,縫針的時候,老師和另外一個學生扶着他,眼睜睜的看着大夫的針在腦袋上穿來穿去。

文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露是一個人成熟的標誌。養成文明禮貌不僅是學校德育工作的重頭戲也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。所以我們一定要做一個文明的小學生啊。

爭做文明中學生徵文6

“珍惜青春時光,莫失圓夢良機”,我們徜徉在這美麗的校園,絢麗的青春之中時,一定也要讓文明永伴我心。

山川勝蹟是潔淨的,花草樹木是純潔的,我們的校園也是美麗的,難道我們就不該文明禮讓嗎?

文明可分爲“文”和“明”,“文”代表着書籍,代表着知識,代表着高尚的情操。“明”就是希望,是夢想,是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”,有了渴望“明”的心,也就自然而然的成爲了一個文明學生,所以,我們要讓“文”紮根在腦裏,讓“明”駐在我們心中,要讓可貴而又美好的文明永存。

珍惜我們現在的時光吧!努力的接受着書籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖,繪出自己燦爛的明天吧!不怕你做不到,就怕你想不到。俗話說:“知識使人變得文雅,而夢想催人奮鬥”。而這裏的知識與夢想,不正是“文”和“明”嗎?讓“文”與“明”催促着我們走向成功,走向自信,走向高尚吧!

文明不僅僅要學好知識,還需要告別依賴,走向自立,告別那醜陋的謊言,做一個誠信的人,讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧!

文明是一縷春風,把我們帶入了美好的春天,引領着我們;文明是一滴清晨的雨露,滋潤着我們;文明是一陣陣秋風,把們引入了深思;文明是一場潔淨的雪,洗禮着我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習,走向文明,做一個文明學生,創建文明班級,文明初二中,文明社會吧!

聽,文明的腳步在歌聲中悄然走來;看,文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起!

最後,請允許我再呼籲一聲:做文明中學生,創我文明二初中!

爭做文明中學生徵文7

說到做文明小學生,老師的教育則對我的成長起着決定性的作用。針對以上這些不良習慣和做法,老師實行了有針對性地幫助和教育,對於老師的批評,有時候一時間接受不了,現在想起來,自己真糊塗。在學習上,我認識到上課聽講最重要。只要上課聽講認真了,課後的問題就會迎刃而解,既節省時間又少費力氣。還沒有認識到這一點的同學,你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對真善美和假惡醜有了初步的認識,增強了集體意識和勞動意識,養成了對人人講文明禮貌的好習慣。回顧這些,應該好好感謝我們敬愛的老師!

媽媽說:“文明就是講衛生。”所以每天洗臉必不可少。當然環境衛生也很重要,雖然我不能像傑克.奧特曼一樣保護我們的地球環境,但是我可以保護周邊的環境。把紙屑、果皮、塑料袋統統扔進垃圾桶。樹木、鮮花、草坪要保護,一些小動物更需要我們的保護。

爸爸說:“文明就是要懂禮貌。”特別是親人,每天回到家裏,要對媽媽說:“我回來了。”而對老師同學、長輩們則是見面時“問好”,離別時“再見”。除了這些,還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動給他們讓座,早聽過“孔融讓梨”的故事,那我們現在就來個“學生讓座”吧!

奶奶說:“文明就是愛勞動。”每次上高中的姐姐放學回家都幫奶奶大掃除,所以,我不能比她差,重活幹不了,但是我可以做一些自己力所能及的事,如:整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭作喜歡勞動的小學生!

老師說:“文明就是愛學習。”所以每天回到家要先複習功課寫作業,做完作業以後再看課外書。

我心裏暗暗發誓我一定要做個文明的小學生。我更希望你、我、他,我們都講衛生、懂禮貌、愛勞動、愛學習,做個講文明的小學生!

爭做文明中學生徵文8

禮儀是什麼?禮儀是每週一裝着乾淨的學生服高高興興來學校,禮儀是進校門和值日的老師敬個禮,禮儀是和早到的同學問個好,禮儀是上下樓梯不擁擠,禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀,禮儀是尊重老師的勞動上課專心的聽講,禮儀是下課時說“老師您辛苦了”,禮儀是課間不追趕不喧譁輕聲慢步靠右行,禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊,禮儀是舉着班牌站路隊安安全全回家去……簡單地說,禮儀就是守規矩,禮儀就是對人友好。禮儀是自身的素養,是班級的風氣,是學校的形象,或者說是個人的臉面,是班級的臉面,是學校的臉面,同時還是城市的臉面,是國家的臉面。

我們有的同學是不是不太愛惜自己的臉面呢?你丟過紙屑沒有?說過髒話沒有?你追趕過沒有?打鬧過沒有?你的桌凳是不是沒有擺整齊?課桌面上是不是有塗畫的痕跡?課桌裏面是不是有扔下的垃圾?要知道,這些塗畫的痕跡,這些扔下的垃圾,不是在桌面上,也不是在課桌裏,而是在我們的臉上,我們的臉上分明寫着沒有素質,沒有修養,不講文明,不講禮儀,是一個不受歡迎的人!

怎樣成爲一個受歡迎的人,成爲老師同學們喜歡的人,那就要從今天開始,改變自己,管住自己。要管住我們的口,不出口髒話;要管住我們的手,不亂扔垃圾;要管住我們的腳,不攀爬踐踏。做到“三別”:向粗魯告別,向網吧告別,向壞事告別;做到“四帶”:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝順帶給長輩,把謙讓帶給社會;做到“五無”:地上無痰跡,校園無紙屑,桌椅無刻劃,牆壁無腳印,出言無髒話。

我相信,有我們全體師生共同努力,一定會營造出一個整潔的校園,一個有序的校園,一個紀律嚴明的校園,一個學風濃厚的校園,一個和諧而優美的校園。

爭做文明中學生徵文9

文明,雖然只有兩個字,但這兩個字中卻包含了十分深刻的人生哲理,蘊含了一個人的道德和修養,還體現了一個人的精神品質,所以我們要用文明讓世界充滿愛。

我們宜都是一個十分文明的城市,文明城市裏的楊守敬小學更是一所文明的學校。

文明往往就在那一瞬間,就在那一刻,十分短暫,但是短暫的時刻往往就是最精彩的體現。

每天邁進校園大門,總會感到十分自豪,因爲我生活在一個文明的學校,每天早上,在學校門前值周的同學都是那樣彬彬有禮,遇見了老師,便說:“老師,您好!”臉上還現出十分燦爛的笑容。此刻,我能感覺到他們對老師的尊敬,同時也從中體會到了他們的文明,他們見到了老師便親切的問候,也許你會覺得這些問好的語句可有可無,那就大錯特錯了,因爲就在這些簡短的語句中,便能看出你的道德修養,就是這些語句,便能讓老師們從我們的身上看到希望的曙光,看到迷茫的未來也會有精彩的時刻。

文明用語並不陌生。“你好、謝謝、對不起”等在學校可以說是隨處可“聽”,在教室中,在食堂裏,在樓梯上,一聲你好,一聲別客氣,再加上淡淡的微笑,是文明形象的體現。我們不能輕視,因爲文明用語是對別人的尊重,而淡淡的微笑便可增強好朋友間的友誼。從文明形象中,我便感受到楊守敬小學的美麗,這種美麗並不是環境美,而是同學們的心靈美,而這心靈美又是從同學的言行舉止中體現出來。

雖然說我們楊守敬小學裏的學生很文明,但還有個別同學並不喜歡這樣做,他們喜歡“標新立異”,喜歡與別的同學不一樣,喜歡說髒話等。這是很不文明的,所以希望大家能從我做起,從身邊做起,走向文明,走向未來。讓世界到處溢滿幸福的光芒。讓世界因爲我們的`文明而感到驕傲,讓世界因爲我們的存在而感到自豪,讓文明之花永遠盛開在我們的校園!

爭做文明中學生徵文10

中國,人類歷史上四大文明古國之一,是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位中學生乃至所有人都應該學習的楷模。

在我的心中,一個文明學生的標準應該是這樣的:熱愛學習,上課認真聽講,積極舉手發言,勤于思考,能獨立完成老師佈置的家庭作業;尊敬老師和長輩,團結同學有集體榮譽感能夠互相幫助;愛護公物和公共衛生,不隨地吐痰不亂扔雜物、不說髒話;積極參加體育活動,鍛鍊身體;講究個人衛生和儀表,衣裝整潔,熱愛勞動,積極參加學校組織的各項活動,培養吃苦耐勞的作風和勇氣,鍛鍊自己的意志品質,在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己,做到自律自強,誠實守法、遵守公德、成爲一名合格的文明中學生。

同學們,我們馬上要升入五年級了要把握好自己做人的標準,學知識先學會做人,做人就要做文明人,給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣。

未來的世界。

所以,讓我們行動起來吧!以先進的典型爲榜樣,從身邊點滴小事做起,做一個合格的文明中學生,爲學校文明禮儀建設貢獻出一份力量吧!

爭做文明中學生徵文11

尋找文明之旅這段時間接連發生了多起公交車讓座糾紛事件,而事情的起因只是因爲一方不讓座,另一方就大打出手。讓座,本是一件謙和、友善,充滿文明的行爲,在這裏卻演化成了一場場暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑:“文明呢?文明哪裏去了?”所有人都很迷茫,於是我決定來一次旅行,尋找那不知所蹤的文明。旅行的第一站是個海灘,藍藍的海水,藍藍的天空,一望無際。

海灘上已經有了許多遊客,他們閒散地躺在沙灘上,邊享受日光浴,邊品嚐美食,好不悠閒自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛。“這些人怎麼一點文明都不講?”我感到一陣惱怒,不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼,然後撿起垃圾轉身便走,他們一臉驚愕。第一站,失敗。繼續努力。我來到的第二個地方是個小鄉村。這裏山青水秀,景色宜人,只是地處偏僻,鮮爲人知,條件也較落後。我在村子裏閒逛,卻發現村子裏的街道雖不平整,但卻乾乾淨淨,沒有絲毫垃圾。街道上行走的人們見面也是互相點頭微笑致意,儘管可能他們以前從未見過,互不相識。我來到村子裏唯一的學校,此時,已經下課了,孩子們簇擁着跑出了教室,但卻不互相推搡、擁擠,而是井然有序,絲毫不亂。

見到了老師,他們也會停下奔跑的腳步認真向老師問好。身處那個學校,我聽不到髒話,看不到垃圾,觀察不到任何一個不文明的行爲。我想,我終於找到了文明在哪裏?我的尋找文明之旅也將在這裏結束,因爲,我找到了文明所在地,也解決了自己的疑惑。文明在我們心中,雖然昨天的習慣,已經造就了今日的我們;但今日的習慣將決定明天的我們。

只要我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿整個新風社會。尋找文明之旅,我不虛此行,因爲我找到了文明的源頭是在人們心中,心中有文明意識,便可有文明行爲。請讓文明伴隨着我們成長,讓我們做優秀文明的傳承人吧!

爭做文明中學生徵文12

叮鈴鈴,叮鈴鈴。過了一會兒,傳來了許多小朋友的歡笑聲,原來是光明小學放學了,家長領着自己的孩子從學校裏走了出來。小明和小紅,兩個二年級的小學生,走在放學回家的路上。他們爲什麼沒有家長接呢?原來啊,他們的家長都是大忙人,沒有時間接送孩子,就讓他們自己上學、放學,由於他們兩個人家住的比較近,所以,上學、放學都在一塊兒,走在路上正好有一個伴。

今天,他們又一塊放學回家了,他們走啊走,突然聞到了一股非常臭的味道,他們很好奇,就用一隻手捂住鼻子,四處尋找臭味的。“哈哈,找到了!”小明用他的鼻子當做了導航器,沿着臭味,找到了源頭。然後就大叫了起來。小紅聽到了,就以百米衝刺的速度跑了過來。原來,臭味的就是一個垃圾桶,不過,因爲有很多的垃圾被丟在了垃圾桶的外面,所以纔會有很大的臭味散發出來,而且,外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉身對小明說:“我們把垃圾都收進去吧!”說幹就幹,小紅和小明都挽起了袖子,也顧不得垃圾有多麼髒,或捧或抓,把垃圾放進去,每放一次,就得做一次深呼吸。很快,在兩個人的努力下,垃圾不見了,而他們兩人因爲呼吸了很多的臭味,臉憋得通紅。小紅說:“大功告成,我們走吧。”他們剛想轉身,小明像是想到了什麼,說:“等等。”只見他,在書包裏拿出了素描紙、彩色鉛筆,趴在地上寫了起來,小紅有點兒丈二和尚摸不着頭腦,心想,小明不會是突然來了靈感吧。很快,小明站起身來,小紅一看,頓時明白了,原來那張紙上寫的是:文明——只差一步!兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑,高高興興的回家了。

如果,這世界上每一個人都不愛護環境,亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工,也清不完這麼多的垃圾,我們要保護環境,不然,地球就會被垃圾覆蓋,到時人們只能住在垃圾上。保護環境,人人有責!

爭做文明中學生徵文13

在陽光和諧的校園中,每一個同學都是一朵燦爛的文明之花。散發出的香氣使人流連忘返,駐足癡望。

一次課間活動,我在操場上和同學們踢足球,玩得滿頭大汗,喉嚨渴得好像火燒一樣,飛奔到教室裏拿水杯,看到迎面走來兩個男生,他們一前一後說說笑笑地上樓,嘴裏還不停地喝着礦泉水。我感覺自己更渴了,不禁加快了腳步。這時,只見走在後面的那個男生,喝完了最後一口水,便把瓶隨手一丟,瓶滾落在樓道上。我看在眼裏,但又說不出口,加快腳步與他們擦肩而過。拿好水杯從教室出來下樓灌水,突然,我像是踩到了什麼,只覺得天旋地轉,大腦瞬間停頓,還沒回過神來,我狠狠地摔在了樓梯上,身體的劇痛瞬間佔據了我的大腦,被身體壓住的手臂已經痛得麻木了,眼淚已經衝出了我的眼眶。我咬牙轉頭終於看到了害我摔倒的“壞傢伙”,原來是一個礦泉水瓶。咦,這個瓶子好眼熟?幾分鐘前這裏發生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來這個就是剛剛那個男生扔的瓶子,心裏想:要是剛纔能把瓶子拾起來,這個悲劇就不會發生了,我深深地自責自己。於是,我彎下腰把這個瓶子撿起來,扔在了垃圾桶裏,這個“傢伙”好像在對說:“好孩子,你做得對,校園文明靠大家。”這時,一股清涼的風吹過我的臉頰,涼絲絲的;一股校園文明之花吹進我的心窩,暖乎乎的。

瞧!操場邊嫩綠的枝頭上潔白的玉蘭花在競相爭豔;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇鬥豔。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風景線。在教室、走廊,操場邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的身影。

文明是首動人的童謠,在菁菁校園中唱響最美的樂章;文明是座橋樑,架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風,吹遍每一個人的心靈。讓我們的校園處處開滿文明之花!

爭做文明中學生徵文14

春節,中國的傳統節日之一。一年三百六十五天,人們最盼望的就是春節了。每年到了這個時候,大街上總是一派喜氣洋洋的景象。大家都忙着去置辦年貨,清潔家裏等等。而我們這所做地一切,都是爲了迎接新年的到來。

新年,最開心的就是小孩子了。他們盼望的春節終於來到了,心中自然是開心無比。而我和他們一樣喜歡過年,因爲過年可以和家人團聚在一起,因爲過年可以有好多好吃的,因爲過了年變長大了一歲。當我們和家人們圍坐在一起聊家常,談理想的時候會感到十分開心和幸福。當然,對於那些常年外出打工的人來說,過年無疑是對他們辛勤勞動的最好回報。他們終於可以放下一切,帶着期待回到他們那久別的故鄉,回到他們孩子的身邊,給予他們無限的關懷和愛。這其中是滿滿親情的體現。在他們回家的路途中,有一種行爲時隱時現,那就是“文明”。

過年了,我相信每一個人的心中都萬分激動,但是在激動背後文明往往就會被人們所拋棄。而我們最容易犯的文明錯誤就是酒駕了。大家都知道酒駕是違反交通規則的行爲,但是有的人依然懷着僥倖心理拿着自己的生命開起了玩笑。衆所周知,在過年時我們都會走親訪友,去看望那些老朋友及長輩,而他們也會置辦好豐富的佳餚來招待我們,爲了盡興自然會喝一點酒,這就是釀成大禍的緣由。雖然他們知道這樣做是不對的,但是在不得以的情況下還是會挺而走險。在此,我希望不要讓酒精徹底的麻醉你,從而後悔終身。

文明春節是現代文明社會所提倡的,隨着社會的飛速發展,人們的素質不斷的提高,文明變得越來越重要。而做爲中學生的我們自然也要從自身做起,做一個文明市民,提倡過一個文明的春節,這會使我們的社會變得越來越來好。如果你留心觀察,就會發現今年煙花爆竹的燃放明顯比前幾年少很多,這自然也與今年的霧霾天氣有關。所以從這裏就可以看出大家的文明意識還是很強的。

文明,一個說起來容易做起來卻需要很細心的行爲正在離我們越來越近,讓我們一起去努力吧。

爭做文明中學生徵文15

文明猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花都是一個個文明的小片段。在我們身邊有着許多文明的事蹟,讓我們用心去發掘,去感受吧!文明小片段之:爭做那愛護環境小衛士當我們走在熱鬧繁華的街頭,地上總有與人們和高大建築非常不和諧的紙屑、塑料袋、空飲料瓶等垃圾。正在這時,清潔工人身穿制服,手戴白手套,戴着口罩,拿着笤帚清掃着繁華大街上的各種垃圾。這位清潔工人就是一位文明使者。我們應該向清潔工人致敬。同時,我們也要管住自己的手不要亂丟亂扔,讓世界清潔起來吧!

文明,是我們學生的基本禮數,我們要做的一件事都要是文明的。

首先,我們學生不能將不道德的話,不能說傷別人自尊以及消極的話。網上現在流傳網絡語,而那些網絡語我們是不能學的,大家想想,如果有位同學說了一句被其他的同學給聽到了,可能那位聽到的同學就會模仿着說出來,又傳到了另外一個同學,導致一個個同學說網絡語,因爲“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

其次,還要注意我們身邊的小事。有些同學亂扔宣傳單,目的是看一下,不過,三分鐘熱度,一下就扔了,大家想:如果看一下就扔了,不僅會讓清潔阿姨帶來極大工作量,還浪費那麼多紙張,我國的樹木很少,如果這樣浪費豈不是太可惜了,如果大家都不想浪費,大家不要接!撿起一片紙屑是純潔自己的靈魂;擦一片污漬是淨化自己的精神。

還有,對學生和老師要問好。遇到一些同學不管是同一班的還是同一年級,包過不認識的同學都要問好,老師也一樣,不能迴避,有些同學爲了不想叫老師而繞過去,並沒有向老師和同學問好,這樣就沒有做到文明禮貌。

我們學生就是要文明,我們學生就是要講禮貌,所以,文明是不能輕視,文明不能被忽略的,微笑是我們的語言,文明是我們的信念。讓文明洋溢在我們學校的每一個角落吧!