激揚青春放飛夢想徵文範文（通用11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過徵文吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好徵文呢？以下是小編整理的激揚青春放飛夢想徵文範文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
激揚青春放飛夢想徵文1
青春是我們唯一可以肆無忌憚地經營夢想的時光。曾經的年少輕狂己蕩然無存，多了些許傷感與成熟，因爲年輕的心已載着一個偌大的夢想去遠航。
不曾親身經歷曹雪芹少年時“錦衣紈絝”“飫甘饜肥”的富貴生活，也從未體驗過他家道中落後“茅檐蓬牖”“繩牀瓦竈”的那般貧困，卻擁有他性格的豪放不羈。我們不爲生活物質所困，“食無求飽，居無求安”是我們這一代青少年的真實寫照。我們學會了在面對困難時讓自己微笑，相信自己只要不放棄一切都將風輕雲淡；學會在滿心疲憊時讓自己小憩，愜意地品味從容的人生；學會在追求自由與希望之中讓自己淡定，不再沉溺於痛苦之中不能自拔。
雖然沒有李清照晚年“這次第，怎一個愁字了得”的一簾憂鬱，也沒有她吟唱“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的悲壯，卻擁有她“倚門回首，卻把青梅嗅”的浪漫情態，擁有她那心繫抗金前線的愛國情懷。我們不爲賦新詞強說愁，但也不掩飾失意徘徊迷茫。“少年強，則中國強”是我們的心聲。教室裏認真地聽講展示我們臉上的朝氣；書桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅定；圖書館靜靜的沉默表達我們思想的蛻變。我們播種希望，向着陽光，茁壯成長。
張愛玲說：“出作文名要趁早。”我們在成人禮的港口直掛雲帆，勾勒青春藍圖裏最美的軌跡。我們會感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍，也會津津樂道那些明媚憂傷的畫面、夢裏花落的意境、絕美空靈的文字、行雲流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉身。“少年出英雄”仍然是我們的嚮往，面對接踵而來的考驗，縱然跌倒失敗，傷痕累累，我們依舊一路張揚，從未停下來飛翔的翅膀。
經常想的一件事是，我們何以見證自己的往昔歲月呢？好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外，我們再也找不到一點我們曾經存在的跡象。
往往就是這樣，最美好的歲月在一路奔波的風雨兼程中被蒼白地撫拭而去，當某一天我們身心俱疲止步不前時，卻發現曾經的韶華年代只剩下一個輕微的歲月，註解也沒能留下。所以，當聆聽一位長者的諄諄教誨的同時，我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具，在歲月匆匆流過的瞬間，努力雕刻下自己的痕跡。
那些年，我們將矯健的身影留在地平線上，我們將無悔與堅持寫在青春的記憶裏，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們睜開黑色的眼睛去尋找光明，雨後的彩虹會更加絢麗多彩。
青春，“我有年輕的舵手的情懷，在大地的海上。”
激揚青春放飛夢想徵文2
總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連着未來。
青春是人生一道難以磨滅的插曲，是人生的轉折點，是一道美麗的彩虹。青春總是“不平凡”的，它需要我們用勇氣和自信去充實。所謂“青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得”。
人的生命只有一次，可它卻是那麼的脆弱。但有了理想的支撐，它就堅強起來了。
張鳳是湖南科技大學人文學院歷史系大四學生，中共黨員。大學期間，他學習刻苦，大二就一次通過英語四、六級，並最終在2007年的研究生入學考試中，以初試第七，複試第一，總分全國第四的優異成績被北京師範大學歷史學院錄取爲公費研究生。張鳳有着傳奇的人生經歷。入大學前，他曾先後在小學教書、在部隊當兵、在初中教書。未幾，他又辭去工作進入高中學習。雖然從未讀過高中，但在半年之後他便參加高考並以582分考入湖南科大人文學院中文系。
張鳳天資聰穎，勤奮好學，在學習上一直都是班裏的佼佼者，老師眼中的好學生。1997年7月，快初中畢業的時候，他遇到了人生旅途中的第一個重要的抉擇——讀中專還是讀高中？因那時師範類中專最後一屆包分配，所以招生分數很高，甚至超過了重點中學的錄取線。老師覺得他的成績優秀，應該報考高中，以後再考上一個不錯的大學，這樣會有更加光明的前途。可是張鳳看着家裏緊張的生活狀況，看着年邁的父母還在不辭辛勞地在爲自己讀書而奔波，如果讀高中，再考上大學的話，還需要很大一筆費用。懂事的他，雖然對美好的大學生活充滿了渴望，但不忍心再給家裏增添負擔，只能把願望深深地埋在心底，在報考志願表上填上了“湖南省祁陽師範”。中考分數出來了，總分700分，他以682分的優異成績成爲本地的中考狀元，卻在老師的嘆息聲中走進了湖南省祁陽師範。
2000年7月畢業後，張鳳被分配到當地一所小學教書，工作比較安逸。但長期生活在無人競爭的環境中，張鳳開始思考：堂堂七尺男兒，豈能一輩子當“孩子王”？於是在同年12月得知徵兵入伍的消息後，他毅然決定棄筆從戎。離家之前的那一晚，張鳳臉上表露出了不捨和對父母的歉疚，燭光下正在爲他縫衣的母親看了看他，指着旅行袋上的雄鷹說：“孩子，我和你的父親年紀都很大了，雖然很希望你能陪伴在我們的身邊，但是好男兒志在四方，我們不希望看到你待在家裏過着平庸的日子，期望你以後像只雄鷹一樣大展宏圖、鵬程萬里，你應該到外面的世界去闖，那樣才更有出息！”。
兩年的部隊生活是緊張、艱苦的，但正是在那樣一種緊張艱苦的環境中，張鳳鍛煉出了吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志。快退伍時，他和連長一起參加勞動，聽着遠處中學傳來朗朗書聲，張鳳嘆息道：“連長，上大學是我畢生的夢想，就算退伍後我也要考大學，你支持我嗎？”連長答道：“我絕對支持！但你現在看看你身後的這一排排營房，你不覺得自己已經讀了一所特殊的大學嗎？只要退伍後你拿出自己在部隊這座大學裏所學到的知識，將來一定能考上大學！”。
兩年艱苦的部隊生活把人的意志和耐力考驗到極限，並且給張鳳上了一次人生大課，磨練了堅忍不拔的意志，培養了吃苦耐勞的品性，也教會了他如何在逆境中堅守，成爲他以後生活和學習中的一筆寶貴財富。
我們是90後的一代，有人說我們是幸福的，衣食無憂，生活在天堂；也有人說我們是迷失的一代，吃喝玩樂，沒有理想。我們青春的航船該駛向哪一方？
它是一位生活在二十世紀的青年，他在橘子洲頭問“蒼茫大地，誰主沉浮”。毛澤東—一位充滿理想和雄心鬥志的中國人。
毛澤東曾經寫詩明志，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”進入湖南一師後，他用行動證實了自己的誓言。早晨時，教室裏迴盪着他的讀書聲；晚上時，他埋頭靜讀。他用對聯“苟有恆，何須三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”來鼓勵自己。
爲了實現遠大的理想，他還堅持鍛鍊。“文明其精神，野蠻其體魄”。冬天時，他用冷水洗澡，磨練意志。他以天爲房，地爲牀，鍛鍊生養。這爲他日後南征北戰，二萬五千里長徵，打下了堅定的基礎。
這就是一位有志青年，一代偉人的毛澤東。他和二百多位赤手空拳的學生讓三千北洋軍主動繳械。他們用偉大的報負，勤奮的精神，頑強的毅力鑄就中華民族的魂。
青春是人生一道美麗的風景線，是一首充滿理想的讚歌。
作爲二十一世紀的青年，難道我們要在金錢的誘惑下迷失自我;在網絡遊戲面前荒廢學業；在溫室搖籃的呵護成長嗎？相信我們能在毛澤東身上找到答案。
放飛夢想，描繪燦爛的人生！
激揚青春放飛夢想徵文3
青春，流露着濃濃的詩情畫意，夢想，散發出淡淡的幽香，青春的夢想綻放出太陽一樣的光彩。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
青春的夢想，如同一條剛出生的小魚，在知識的海洋裏尋找着食物，尋求精神的享受，用勤奮和刻苦鍛造着自己，盡善盡着的雕刻着自己，勇敢的向人生的高地迸發。
青春的夢想，是烈日炎炎下的一座涼亭，是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個過程，一個感悟生命，走向成熟的過程，一個在理性上獲得質的飛躍的過程。
青春的夢想，充滿力量，充滿着期待和志願，充滿着希望和信心。
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
十八歲，在痛苦面前，我們選擇相信自己。走過風雨，走過陰霾，前面總有陽光;走過荊棘，走過坎坷，前面總有坦蕩;走過惆悵，走過迷惘，前面總有希望。
十八歲，在生活面前，我們選擇快慰自己。沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然;沒有太陽的光輝，可以有月亮的澄澈。
十八歲，在困難面前，我們選擇微笑。困難是石，給我們警告;困難是燈，給我們指路;困難是火，讓我們學會燃燒，將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前，在生活面前，在困難面前，微笑吧!笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩的人生。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空!
激揚青春放飛夢想徵文4
青春是一首歌，優揚婉轉；青春是一首詩，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領悟了青春的詩情畫意，領略到了它的美好，蓬勃、激揚。在青春的路上，我們是一羣風華正茂，意氣風發的追夢少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會在激揚的青春道路上放飛夢想、追尋夢想、實現夢想。
夢想是平凡的但同時也是寶貴的，每個人都有，可每個人的夢想又是獨一無二的；夢想的寶貴之處在於我們實現夢想的過程，實現夢想的過程不會是一帆風順的，必定會遇困難，遭受挫折，經歷過坎坷與磨練的追夢道路，一定會讓我們汲取更多的經驗，夢想不是遙不可及的，只要我們經得住挫折與打擊，實現夢想的道路不會太艱難。
高中生的我們是意氣風發的追夢少年，我們現在最重要的是要努力學習，提高科學文化素質，現在努力學習是爲了實現夢想鋪造平坦大道，知識的力量是無窮的，可以幫助我們更加接近夢想，做爲新一代的築夢者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點江山”，但至少我們可以做到“激揚文字”，激揚的青春，激揚的文字，更加堅定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因爲我們還有時間可以體驗追逐夢想的快樂。
少年強則國強，少睥富則富，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球，少年是國家的希望，我們做爲新一代少年，不僅有自己的夢想，更懷揣着國家的夢想，我們學習的目的就是要富強中國，國家的夢想實現了，我們的夢想就得以實現。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實着國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢少年，讓我們一起乘風破浪，到達夢想的彼岸。
激揚的青春是用來放飛夢想，追尋夢想，實現夢想的，青春的我們滿懷激情的.鑄就了夢想，擁有激揚青春，讓夢想飛的更高更遠，我們一起踏上放飛夢想的青春旅程吧！青春正因爲有了我們才變得激揚，夢想正是因爲有了我們才顯得更加輝煌。有夢想的人生是美好的，擁有青春激揚的夢想是燦爛的，青春給了我享受的時間，夢想賦予了我前進的動力，在青春的時間裏帶着夢想出發。
激揚青春放飛夢想徵文5
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”你是否有如此的意氣奔放？“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”你是否有“自信人生三百年，會當擊水三千里”的豪情？
如果是，那麼，你的青春，正激揚。
這是青春的姿態，是年輕的本色。它代表着的是無數有志青年火熱的心，它表現的是青年們對未來的追求和對生命的激情，這是激揚的青春。
那嘹亮的口號，整齊的步伐，無一不突顯着青春的氣勢。那堅定的眼神，倔強的執着，無一不展現出青春的信念。用汗水澆灌青春，用行動證明奇蹟，那是青春的風采，那高高飄揚的鮮紅旗幟，便是那激揚的青春。
是年青人，就該相信自己，想念未來，而相信未來卻是青春存在的重要標誌。就如詩人食指所說的那樣：“即使蜘蛛網無情地查封了爐臺，即使灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀，我們依然要堅定地相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。”這是屬於青年的渴望與追求，這是激揚的青春。
還記得那年的軍訓嗎？還記得當年許下的豪言壯志嗎？還記得我們一起攜手踏上的青春嗎？這不僅是回憶，更是我們青春的腳印，是我們正激揚着的青春。
在人生最充滿自信，最朝氣蓬勃的階段，我們大有“會當凌絕頂，一覽衆山小”之勢，這是什麼？這是多少人想留下卻留不住的激揚青春啊！
少年，你是否該珍惜這段還未逝去的年華？你是否該學會珍藏這些寶貴的記憶？你是否體會到了你的幸福！
年輕真好，我幸福着，因爲我的青春，正激揚！
我將乘着青春之船，揚起理想之帆，帶着“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情駛向成功的彼岸。
激揚青春放飛夢想徵文6
人的一生就像一首詩，有的人匆匆寫完，就此擱筆，有的人仔細書寫潤寫並加以修改。前者如雁過池塘，來而無影，後者如踏雪飛鴻，去而有痕。
提到青春，我們便會想到理想，理想是青春最閃亮的燈牌，是青春之歌的高潮，而我們又該如何實現它呢？我們需要目標。如果一艘船不知道該駛向哪一座港口，那便只能隨波逐流，一個人沒有目標，那便只能像一隻無頭蒼蠅一樣到處亂撞，庸庸碌碌一生卻無所獲，只有明確自己的目標和方向，我們才能備好行囊，才能在一次次山重水複時不迷失自己的方向。
只有目標還遠遠不夠，實現理想，還需要堅韌的品格，孫康映雪夜讀，蘇秦懸樑刺骨，范仲淹斷齏劃粥，自古以來功成名就之士，大多是性格堅韌的人，在急功近利的社會，也許堅持太過艱難，但很多事情從來都不是看到希望纔去堅持，而是堅持了纔會看到希望。
青春是荒原，是叢林，是熾烈陽光下的奔跑，是大雨滂沱下的佇立，青春之路，荊棘叢生，風雨交加，但也絕不缺乏陽光和彩虹。
泰戈爾曾說“只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”朗朗經歷無數個不爲人知，默默練習的日夜，所以人們爲它絢麗華美的鋼琴彈奏所折服；屠呦呦做了數百次試驗，纔有了驚人的發現，40年後終登上諾獎之巔。羽生結弦一次次受傷又爬起，終於爲世界呈現出絕美的冰上英姿。唯有磨練過的人生才能過的充實，唯有經歷磨練的青春纔會更加光彩照人。
歲月不居，時節如流，世上許多事物都只能淹沒於時間的長河中，如同沙石般渺小的我們，也終將會被流水沖走，但我們不應心甘情願的被奔流過去，而是要奮力反抗，在反抗中留下自己的足跡，即使是一點磨難也是我們青春中的閃光點。讓我們激揚文字，肆寫青春。
激揚青春放飛夢想徵文7
青春是夢想，生活是現實，彼此是不可或缺的“舞伴”。――題記
青春似火，激情四射；生活似水，百媚千嬌；青春似珍珠，璀璨奪目，受人追捧；而生活似砂礪，暗淡無光，惹人厭煩……
青春是美好的，就像是待放的花蕾，孕育着無限希望；生活是崎嶇的，就像是脫軌的火車，蘊藏着不可預計的危險。青春是朝陽升起時的光芒，而生活是夕陽西沉時的餘暉，他們彷彿永遠對立，又彷彿是永遠的敵人！
但是，誰又說得準呢？古語有云，只有永久的利益，沒有永遠的敵人。雖然青春與生活毫無利益關係，但也不存在永遠的對立。看似無理，卻又沒有矛盾。青春的夢想源自現實的生活，在這個層面上來說，是生活孕育了青春，使枝繁葉茂，賦予了青春無限的活力，使生機盎然。當生活傾注所有隻爲青春像曇花似的綻放一次，讓青春能夠放肆一回。
如曇花一現的青春，盛開之後便不復，只剩下殘枝敗葉，亦或是傷痕累累。但時間不停，生命不息，生活還得繼續。我們的生活中當然不缺乏這樣的例子。蓮之出淤泥而不染，卻也難逃生死榮枯的命運。油綠色的蓮葉，簇擁着零星點點的粉荷，看着它恣意綻放，看慢慢探出頭的蓮蓬露出純真無邪的笑臉來，然後一起攜手走向生命的終結……
正如我們，無情地將生活奉獻給青春，使之瘋狂叛逆，使之敏感脆弱，彷彿溫室裏的花草，彷彿弱不禁風的名媛淑女，再經不得生活裏的狂風驟雨，哪怕一丁點兒。
在這場持久的拉鋸戰中，終於是青春戰敗。生活以堅持不懈的努力，包容一切的胸懷，戰勝了放蕩不羈、張揚叛逆的青春。其犯不着抱怨，也無關對錯。不是有句老話叫樹大招風嗎？如若不是青春太耀眼奪目，又怎會引來嫉妒呢？
青春就像是一把輕便的利劍，而生活就像是一柄沉重的大刀，一旦兵戎相見，便是一場大戰，各自都會有損傷，劍卷刀鈍便是難免的了……待到你能夠掌控大局，就是成長了。
生活就是一場戲劇，充滿了刺激與挑戰，就看你的青春能否完美謝幕；生活也是一塊磨刀石，磨去你的棱角與傲慢，只看你能否竭力忍受。生活讓青春遠去，教我們成長。
在青春中成長是幸福的，也是要付出代價的。短暫的青春，既可以讓我們肆無忌憚地瘋狂，也可以讓我們粉身碎骨地墜落。我們不僅要好好享受青春，還要有節制地利用時光，萬不可揮霍無度，讓青春飛揚！
生活讓青春成長，青春使我們成熟。以高標準低姿態要求自己，懷一顆平常心，虛心接受他人的勸告，不斷完善自身，學會如何爲人處事，平淡生活！
激揚青春放飛夢想徵文8
讓我們一起揚帆起航？飄過遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢想？問世間什麼最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂着的波瀾？我說？最美麗的是我們跳躍的青春？對於我們？青春已經伴着我們走進了大學的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿着課本？揹着書包？青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息？青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。青春的夢想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點燃希望的燈？是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸於行動？我們將一事無成？就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔？能夠指引着前進的方向？而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過？“夢裏走了許多路？醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們？人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結網”？“合抱之木，生於毫未，九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下？”這些都是古人的語言？告訴我們切莫空想？要從點滴開始做起？把理想真正賦予於實際行動中。當然？實現理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不捨的精神？面對挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對成績？則不能沾沾自喜？不思進取？要戒驕戒躁？以此爲動力去爭取更大的成功？因爲？青春正在賦予着我們激情、力量？我們沒有任何理由有絲毫的懈怠？從而消磨浪費它？我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚？正是青春的激情？鼓舞着我們的鬥志？正是青春的芬芳？陶醉着我們的心靈？正是青春的奮鬥？成就着遠大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現實？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動中啓航？我的演講結束了？謝謝大家。
激揚青春放飛夢想徵文9
佇立堯王腳下，一汪美景，盡收眼底。縱橫交錯的馬路上林蔭映照，排排列列的民房組成方塊，規劃工整的田地一碧千里，高聳矗立的樓廈參差不齊，自然樸實的村莊傳來清新的泥土氣息……家鄉無限風采，盡顯山城張揚。
愛家鄉
凝視家鄉的每一捧土，每一方田，每一條河流，每一汪清泉。正是它們用甘甜的乳汁滋養了我，用寬闊的胸膛哺育了我。我的祖祖輩輩正是在這裏生息繁衍，他們的後輩也正是從這裏走向五湖四海。
家裏不僅養育了我，在這人傑地靈的地方還有許多影響了我。老師辛勤的汗水是奉獻的見證，醫生們歲月的皺紋是奉獻的見證，清潔者們滿身泥土是奉獻的見證，這些縣城的建設者們都無私奉獻着。
理想家鄉
理想中的家鄉暖洋洋，樂融融。貧困生被幫扶，殘疾人被接濟……一方有難，八方支援。家鄉經濟發達，鐵路綿延，道路通暢。企業興隆，生機勃勃，食品廠、鐵廠、煤焦廠……資源被深加工，經濟上快車道。家鄉還綠色環保，有着泰晤士河一般清徹的河流，有遮天蔽日的森林，還有蔥蘢茂密的綠化帶……
獻身家鄉
穿歲月煙塵，伴歷史雲煙，一代代優秀青年已成爲家鄉做出卓越貢獻，循火紅足跡，經坷坎歷程，我們也應該努力奮鬥。
千帆競發，百舸爭流，時不我待。知識點燃希望，我們也應用自己的知識給騰飛浮山一個希望，爲浮山之崛起而讀書，用知識武裝自己，學習各行各業知識，充分發揮力量，爲家鄉貢獻，爲家鄉喝彩，爲未來的家鄉譜寫一曲壯麗雄渾的青春之歌！
時代在呼喚，家鄉在召喚，只要我們新一代青年以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣發揮青年的智慧和力量，必能乘風破浪濟家鄉！
激揚青春放飛夢想徵文10
海闊憑魚躍；天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。夢是期待？夢想是堅強？青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏瀰漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航！飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什麼最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂着的波瀾？我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對於我們，青春已經伴着我們走進了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿着課本；揹着書包；青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息！青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。青春的夢想是石？敲出星星之火。青春的夢想是火？點燃希望的燈。青春的夢想是燈？照亮前行的道路。青春的夢想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔！能夠指引着前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結網”“合抱之木，生於毫未，九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起。把理想真正賦予於實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神。面對挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此爲動力去爭取更大的成功。因爲，青春正在賦予着我們激情、力量！我們沒有任何理由有絲毫的懈怠！從而消磨浪費它！我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！正是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志！
正是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈！正是青春的奮鬥，成就着遠大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啓航！
激揚青春放飛夢想徵文11
或許我們的相遇是一次命中註定；或許我認識你是我青春激揚的原因；或許我們以後還能見面；或許……謝謝你。
你總是那樣遙不可及，班上宿舍裏的你是那樣讓人感覺難相處，我們倆是同鋪，但從來都沒有說過一次話，或許你我那時感覺對方性格不相同吧，直到某一天發現你是那樣的容易交成朋友。
平時的我們都會早早的躺下做夢，也有的人自己偷偷看小說，所以……可是，時值初四，不拼不行，晚上點燈熬油。“咱倆用一個手電，行哦不啊？”一個熟悉而又陌生的聲音向我飄來，我放下手中的牀單看着我的同鋪點了點頭。那晚，我們聊了很多，漸漸的變成了好朋友。
學校裏的飯菜吃不下，媽媽們都同意讓我們在宿舍裏偷着吃東西，當然，我每週帶的吃的都會和我的好同鋪分享，有時她也會在我半飽是對我說：“我吃撐了。”但是，這樣的日子可不長，不知是哪個告了我們全宿舍。
班主任在班裏大發雷霆，我們被罰查宿舍，第一次查宿舍的我們都很興奮，可是在冰冷的走廊中站40多分鐘，誰會承受的了。某一天：
我已經凍得不行了，趁着老師不在，連忙跑回了自己的宿舍，手腳冰涼，當時你的手搭在我的被子上，我的手正好很涼，弄她一下吧，你誰知剛一動你的手就被死死的抓住不放，你爬起來對我說：“這麼涼啊，你緊靠我，把手放在我的被子裏。”我照做了。你還時不時的對我說：“我和你說，就我中午在外面查宿舍，外面很冷啊，手都沒法拿筆咧……”我的頭朝向牆壁，那一晚，我們的心彼此融化。我想，青春有你陪行，足矣。
或許，現在的你手握鋼筆坐在不屬於你的那一角書寫着我們的故事，是你讓我的青春別樣激揚，青春之路有你陪行，足矣。
“也許下個明天，也許下個雨天，也許再一個夏天，也許……”
謝謝你讓我的青春別樣激揚。
