暢想2035徵文（通用9篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過徵文吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暢想2035徵文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

暢想2035徵文1

時光飛逝，光陰似箭，一轉眼就到了2035年。

我走進了一座規模宏大的動物園，不看不知道，一看嚇一跳，那裏面赫然是已滅絕動物的樂園！亞歐水貂睜着大大的猶如黑珍珠似的眼睛盯着來來往往的遊玩者，渡渡鳥歪着頭好奇地打量着外面新奇的世界，臺灣雲豹機警地關注着外面的風吹草動蓄勢待發。它們可是已經滅絕的生物啊，這是怎麼回事？原來，科學家們利用全息投影技術製出了這樣一片滅絕生物的快樂天堂，用以警示人們在發展科技的同時也不要忘記保護生態環境、不隨意獵殺無辜的生靈。

我收拾好心情，走出動物園來到大街上。沒有汽車的鳴笛也沒有機動車排出的廢氣，空氣意外的清新。人們不開汽車也不追公交了，他們要麼步行要麼就是騎着低碳環保的自行車出行。或許你會覺得這樣速度很慢，當然不是這樣啦。瞧，那位小姐姐興許是要遲到了，她輕輕地按了一下每輛自行車都有配備的橙黃色按鈕，只見那自行車瞬間生出了一對小巧輕便的翅膀，飛速到達了目的地，大約只需要一句話的功夫罷了。除此之外，這個功能還有更大的作用。萬一有什麼人生急病或是急需搶救治療，只要輕輕按一下按鈕就到醫院了，搶救不及時什麼的根本就是不存在的事情了。

雖然這些只不過是幻想，但我堅信2035年這些終將成爲現實，不再是遙不可及的夢想。而且2035年應該會比這更美好纔是呢！

暢想2035徵文2

教育的進步是國家發展的基礎條件，正所謂“長江後浪推前浪，世代今人勝古人”，所有兒童若是都能接受基本教育，那麼國家將向繁榮邁進一大步。

作爲一名在職多年的教師，我被邀請去山區支教。我想，這是一次寶貴的鍛鍊機會，同事也能親身瞭解到偏遠地區的教育情況，於是欣然答應了。在走出校長辦公室的前一秒，校長叫住了我，滿臉笑意，神祕地說：“會有一位朋友與你同行哦！”我帶着心中的期待，開始着手準備出發的事。

也許是我的迫不及待將時間溶解，出發的日期到了，但除了司機，我並沒有發現我的同伴，心中不免有些小小的失落。但沿途新奇的風景吸引着我，來打發時間。

新工作的第一天，收到可以和夥伴一起上崗的消息，心中既有疑惑，又激動。在學生們的熱烈掌聲下，機器人老師緩緩走進教室！我也恍然大悟般的鼓起掌來。我的夥伴機器人老師雖然個頭小，但是在教育方面毫不遜色，甚至更加優秀。它身體上的顯示器能放映各類知識，同時節約了老師的板書時間，大大提高了課堂效率。

下課，它也能與同學交流。由於眼睛是對攝像頭，這位老師能細緻的觀察到每個學生上課狀態。及時的溝通交流更能有效地提升學習能力。

我想，要是偏遠地區都能有這樣的智能機器人老師，將是多少失學兒童的福音呀！

我不禁感慨：2035的科技可真是強大！

暢想2035徵文3

清晨七點，落地窗簾準時打開，我睜開雙眼，陽光已透過窗戶灑了進來，新的一天的美好生活又開始了。今天是2035年7月11日，不知不覺我從事外科醫生這個職業整整一年了，我一邊吃着機器人小貝爲我做的營養早餐，一邊遠程遙控我的汽車。五分鐘後，當我到樓下時，我的無人駕駛汽車已經來到樓下了。

我上了車，說出目的地，無人駕駛汽車立即啓動，自動導航，路上一輛輛車子幾乎毫無噪音，一切都顯得井然有序。幾分鐘後，到了醫院停車場，自動泊車系統安全準確地停在了我的專用車位上。

下了車，坐上員工專用電梯，電梯有人臉識別系統，直接準確無誤地把我載到了我上班所在的樓層。到了辦公室，我的助手機器人小瑞已經做好了準備工作，等着我一起進手術室。進手術室前，我和小瑞先來到消毒間，探頭輕輕一掃，1秒鐘後，我們已經是完全無菌的了。

接着我們來到了無菌手術室，第一個手術的病人已通過智能通道直接送到了手術牀上，這是一個心臟病患者，小瑞根據這個病人的全部資料，已配好這個病人的麻醉劑量，病人聞了一下，就進入了深度睡眠，我坐在離手術檯不遠處的控制檯前，有條不紊地按下操作按扭，小瑞立刻變出三頭六臂，每個手臂頂端都有一雙靈巧的手，一隻手拿血管鉗，一隻手拿手術刀，一隻手拿紗布，一隻手拿止血液……

每個手分工明確，360度地旋轉，手藝嫺熟，一氣呵成。十分鐘後，病人的`心臟就被完全修復好。撒上癒合液，傷口很快復原。手術一結束，病人就清醒了，他下了手術牀，給了我一個深情的擁抱，他感激地說：“謝謝你們！”我微笑着說：“好好休息！”按下智能按扭，病人又通過智能通道離開手術室了。

緊接着，第二個病人被送了進來，這個病人的資料顯示他的血是“熊貓血”，在手術前，我從病人身體中抽出一滴血，放入生血機器中，幾分鐘後，機器發出嘀嘀聲，生血完成，這樣就不要擔心萬一手術中，病人需要血時，找不到血源了。一個上午，我和小瑞就這樣完美地配合着，成功地完成了一臺臺手術。看到一個個病人被治癒，我倍感欣慰。

上午的手術全部結束後，我喝着咖啡，望着窗外，想起兒時的夢想“我要當醫生”。從那時起，我堅持不懈地努力，爲了自己的理想而奮鬥。最終，我實現了自己的夢想。2035年的今天，我的人生很精彩！

暢想2035徵文4

歲月如梭、時光荏苒，未來是什麼樣子？誰也不知道。讓我們插上想象的翅膀，穿過時空的隧道，暢想那時的世界！未來，和平和友愛充盈着世界每一角，戰爭成了人們茶餘飯後的笑談，人們都生活在和平的光環裏。未來，人們出行不再依賴雙腳。開飛機很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飛機，下來時，迎接你的便是月球的新天地。未來，人們的生活不僅限於陸地，海底處處有人們的“安樂窩”,大家可以天天和海洋做伴，與魚羣嬉戲。未來，科學家已經揭開了太空的祕密，宇宙中處處有人們的足跡。人類的“第二家園”已經佈滿了整個太陽系。未來，幹活再也不用人力，機器人已普及到每個家庭。機器人打工，掙錢做家務，人們只要在家休息。想象中的未來，一切都那麼美好。現在是二零一八年，也證明未來，已不再遙遠。

今天早上起來，聽到了一陣音樂把我驚醒：“主人，起牀的時間到了。”家用機器人拿着我的衣服站在牀頭。我把衣服穿上，我的牀自動變成了一個迷你電瓶車。我說：“到洗手間！”我的迷你電瓶車自動回答到：“是！”我到了我的洗手間洗完臉就出去啦。到了外面，我看見了滿天的小汽車，還有一些人帶着自己的飛行器在天上飛來飛去。在未來的世界人們都認爲爲別人服務，是最快樂的事情。所以說大家在超市裏面都是自願服務的，也就是都是免費的。我下樓走到我的車面前，他有語音識別系統，我只要說一聲“開”！車門就自動的打開啦！我的車裏有自動導航系統，我只要鎖定我要去的目的地，他就可以自己到那裏啦。

在未來的世界我是IT的一名精英，主要是在遊戲開發方面有很大的成就。我開發了很多很多的遊戲，還發明瞭一個虛擬機器，他可以真正的進入電腦裏面。可以體驗真刀真槍的快感，可以讓自己有魔法，還可以拿一把刀打怪。當然，如果在裏面死了，就可以自動回到了現實啦！

但是這一切只是我的暢想，我希望我想象的未來會夢想成真!

暢想2035徵文5

邁下從市中心駛出的新能源公交，在站臺上目送着公交車遠去，車所開過的地方，不再有令人厭惡到想要屏息的濃濃尾氣。

踏上回家的路程，寬闊的馬路被劃分爲幾個路段，綠化帶清新的綠色蓬髮的勃勃生機，將人行道與機動車道阻隔，花壇中點綴着的點點紅色，，人走過時，驚起了停在上面小憩的白蝶。一切景色使人心情明媚，偶爾開過的汽車也不在給人壓抑的緊張感。

站臺距家不遠，五六分鐘的路程。

家中，沒有太大的變化，唯一改變的是老人愈加佝僂的身影，但永恆的是她臉上樂觀幸福的笑容。她迎了出來，笑眯眯的問我在外住的可好，我一面回答，一面攙她入屋。

餐桌上，早已準備好了午飯。既有自家種的菜，也有鄰里間相互贈送的。

午飯之後，我突然興起，在鎮中散步。鎮中多出了幾個新面孔，縱不認識，相見也是笑意盈盈，相互問好。

此時正是春夏交接之時。自家花圃中仍有幾株蒲公英，頂着一團絨球，在風中起舞。草叢中，零星幾點藍色小花綻放，三兩隻小蟲在葉子的掩護下，肆無忌憚地爬行。

突然上方一陣急促的鳥鳴喚起了我的注意，燕子掠過花圃中柿子樹頂，剪刀似的尾翼彷彿可以將空氣剪斷，留下一串漣漪。他們追逐着，飛遠了。麻雀也從老房子屋頂的瓦縫間跳出，抖一抖，羽毛蓬鬆，像一個球般，拍打着翅膀，撲棱棱的遠了。

一處分叉口，一棵一層樓高的小樹昂首挺胸地站立着，在原本老樹的位置。時代飛速發展着，有些事物是註定沒法留下的，就像那棵阻在道路中的樹。但自樹被移走之後，鎮中老人們卻思念着這和自己相伴一生的樹。於是在得到同意後，在老樹不遠處，又栽了一棵小樹苗。

走到樹前，撫摸着粗糙卻迸發着旺盛生命力的樹幹，想着，終有一天，他也能像老樹一般，爲過路的人遮風避雨，歸家之人一見了他，就明白，家在前方了。

假日的時間短暫，傍晚時分，我就得乘上前往市中心的列車了，朝着那片燈火璀璨之地進發，投身於工作事業中……

我的2035，是社會與自然共同前行的，是城市與農村一同發展的。人不能與自然背道而馳，農村人民的根，人牢牢駐紮在這片耕耘的土地上。

社會的進展應是悄無聲息的滲透到各個層面，正如幸福總是悄然降臨於生活之中。

暢想2035徵文6

時光列車飛逝，一轉眼，2035年已經悄然而至。

又是一個九月，一羣孩子剛剛跨入初中的大門，而我，就是一位初一新生的老師。一切都是那麼地巧合，我所任教的學校正是當年的母校。

清晨，我早早地來到學校。學校的大門早已經變了樣，門衛室裏空無一人，只有一臺機器，我只需靠近機器，衝着鏡頭微微一笑，教師通道便自己打開，我可以直接進入校園。其他的學生只需將手中的學生證放在機器上掃描，學生通道就可以將他們送至自己的教室或校園的任何一個角落。

時間尚早，還可以散散步。漫步在校園的小道，曾經揮灑汗水的操場如今已經找不到了，校園裏到處是美麗的鮮花嫩草。秋天已至，樹木依舊是那麼綠，花兒依舊在競相開放。蝴蝶、蜜蜂在校園裏翩翩起舞，依舊用它們那婀娜多姿的身影吸引着我駐足欣賞。

想跑跑步嗎？可以。操場就在地下，400米標準環形跑道，安裝了最先進的空氣淨化裝置，擁有最高端的照明系統。在這樣的地下操場跑步、鍛鍊，就如同置身於森林氧吧，一切都是那麼的舒適宜人。

該上課了，走進教室，映入眼簾的是一排排的學生書桌，每張桌子上都有一臺學生電腦。學生們無需每天揹着沉重的書包，一切學習資料都可以儲存在電腦裏，所有的學習都可以在電腦上操作完成。當然，每一臺電腦配備的都是護眼顯示屏，家長們再也不擔心孩子們的視力下降了。

這節是地理課，而我就是一位深受孩子們喜愛的地理老師，我的課堂總是那麼精彩紛呈。按下主機上的一個按鈕，便可以讓我的學生親身領略中國的綺麗景色。地表支離破碎、千溝萬壑的黃土高坡；山環水繞、沃野千里的東北地區；自古就有“魚米之鄉”美稱的長江中下游平原……我帶着學生走進自然，親近地理，將知識不知不覺地滲透給每一個人。

上午的課眨眼就結束了，午餐時間到了。老師和學生的午餐早就準備妥當，邁入食堂，不需要排隊，找個座位坐下來，輸入訂餐時的取餐碼，按下按鈕，每個人的午餐就隨着傳送帶送到你的面前。有了能量的補給，給下午的學習和工作帶來了更高的效率。

科技飛速發展，我熟悉的校園正發生着翻天覆地的變化，我的夢將會在2035實現。爲了自己的夢想，珍惜今天，努力吧！

暢想2035徵文7

一天晚上，我看完書，正準備睡覺。剛關掉燈，睡下不久。房間裏突然亮起來了。我揉着眼睛說：“媽你到晚上幹嘛？我都要睡着了。”沒有人理睬我。我睜開眼，房間裏沒人，竟憑空出現一道門，是橢圓形發着光，還有漩渦的一扇門。我心想：“這門是幹嘛的爲什麼會出現在這裏它將通往哪裏呢……無盡的想象在我腦中徘徊。算了，走進去看看不就知道了麼。

伸出一隻手，我的手近消失了，當我收回來時，不復原了。我又放入一隻手腳，這次就不一樣了。只聽見“嗖”的一聲，我被吸了進去，進入到一條隧道里，我沒有走自動向前，終於看到了盡頭。

黑夜瞬間成了白天，我環顧四周，這不是我將要畢業的母校嗎？迎面來了一位學生:“老師，早上好啊！”我一聽老師，我跟着那位學生。我這才明白，那扇門是通往未來的門。現在是未來的17年。我實現理想的樣子。

在課堂上，我會用輕鬆愉悅的方式來講課，讓學生們在快樂中吮吸知識。在學習過程中，我一定讓孩子們有充分發揮的思維空間，讓他們在知識的海洋中遨遊。當同學們遇到了不懂的問題，我也會耐心的講解。直到他們能舉一反三。

在下課，我會讓同學們享受着屬於自己的十分鐘。課上的我代表着威嚴，而課下的我代表快樂，保證他們的安全與彼此的感情。

原來這就是當老師的感覺，我從小就夢想着職業是一個神聖的職務。我也可以向同學們所說的那樣事勤勞的園丁，勤勞的蜜蜂，我就是他們心中的蠟燭。

暢想2035徵文8

時光飛逝，斗轉星移，轉眼間已經是2035年了。

一覺醒來，我面對的不是鬧鐘“鈴鈴鈴”的聲響，而是一句溫柔的話語：小主人，該起牀了！起來鍛鍊身體，吃飯吧！我只需按下窗邊的按鈕，就會有一個巨大的櫃子出現在我的眼前，裏面有各式各樣的衣服讓我挑選，我只需指一下那件衣服，它就會像魔術師一樣變到我的身上。想去洗漱時，只要按下牀邊的按鈕，“嗖”的一聲，就來到了洗衣間，這裏全是自動的:機器幫我把牙膏擠到牙刷上，再幫我接一杯溫水，我只需向前靠一下，就能3秒讓牙齒變得潔白。洗漱完，再按下鏡子上的一個按鈕，就能在極短的時間內到達餐廳，我只要按下桌角的一個按鈕，就會有不同風格、不同樣式的餐點讓我挑選。

吃完飯，準備去上學時，機器人已經幫我拿好了學習用品，門外，還有一架小型飛機來接我上學。路上，你會看到所有房子都浮在空中，人們在“馬路”上自由馳騁，展現出一幅美好和諧的景象。

來到學校，你會看到全校都是自動服務，有：自動門、自動食堂……下面我要說的是“自動教室”，進出教室時，只需要掃描一下自己的臉，進入教室，只要把學習用品放進抽屜，它就會自動幫你整理好，需要時，只要說一下科目的名字，它就會出現在你的桌上。用的筆也是多功能的，上面有個鍵，它們分別是：繪畫鍵、寫字鍵和立體鍵，它們都有一個特點，就是能自動識別你需要的顏色。你的面前有一個小屏幕，以便你學習使用，前面還有一個大屏幕，是上課時用的，它們還有很多功能，在這兒，我就不說了，這兒還有很多好玩的呢！如飛船碰碰碰……

工作也是相當有趣的。2035年，我已經長大了，並且成爲了一名優秀的宇航員。我駕駛着飛船在太空裏遨遊，我看見了大圓盤似的月亮，綢緞般美麗的銀河……多麼美麗的星空啊！看着這星空，我不由得想起了我在火星的一次旅行。那天，好不容易放了幾天假，我就來一次“火星之旅”，看看火星是否還像以前那樣荒無人煙。一大早，我就收拾行李，準備出發，乘着“太空飛船”飛向火星。只見那裏不再荒涼悽慘，而是建起了一座座城市。繁華的街市，馬路上車水馬龍，熱鬧非凡，真是令我眼花繚亂，看到這熱鬧的場景，我也不由自主地加入其中，並且流連忘返。

2035年，我的夢想一定成真！

暢想2035徵文9

今天的科學課上老師和同學們說：同學們現在的科技在不斷的進步，我們穿越到未來的2035年去看看吧”!接着老師帶我們走進時空隧道，坐上時空隧道座椅，帶上穿越手環器，在手環器上按鍵上輸入2035年。轉眼間我被已經被時空隧道的飛椅帶到2035年。

我來到2035年看到這個時代的人們都是在使用高科技的產品。在大街上你已經看不到非常擁擠的堵車現象，因爲2035年的大街上你擡頭就可以看到到處都是高層的層層疊疊的馬路，每輛車都是暢通無阻的，根本沒有堵車的現象，而且有很多都是無人駕駛的無人汽車。我在手環器上對着手環的語音報出了我想去的好朋友地址，我就被帶帶到了好朋友家的門口，輕輕的按了門鈴，門鈴響了起來：“您好，未能識別您的指紋和人臉，請離開！”我又啓動了門鈴通話功能，好朋友小龍的手機自動接聽了我的電話。小龍驚喜的問我在哪裏，我高興的告訴他我在你家門口啊！小龍在公司用遙控鑰匙給我開了門，剛進門就看到小龍家的機器人爲我倒茶，我剛坐下機器人就爲我按摩讓我先休息一下。不一會小龍就回來了，小龍告訴我現在這個時代都是高科技，小龍拿出一個和手機差不多大的東西，小龍告訴我這是記憶器，只要把記憶器的數據線塞在耳朵上然後按下按鍵就可以把你想要的知識輸入大腦就可以了！我覺得太神奇了，我拿過記憶器照着小龍的方法去做，然後把想要記憶的內容瀏覽了一遍，太神奇了，立刻所有我瀏覽的內容全部很快都記入了我的大腦。小龍說現在這個時代的學校的學生都不用爲背單詞和缺少閱讀煩惱了，只要你想要在你的大腦記下什麼單詞，閱讀內容，在記憶器上按下你想記憶的內容就可以了。”我聽了驚歎說：居然有這麼高科技的產品？小龍笑着說：“現在我們國家的科技在不斷的進步，什麼神奇的科技產品都會研製的哦！”正說着我帶的穿越手環突然響了起來，語音報道：您的穿越時間已經到了，請準備好馬上帶您會到2018年，我笑着和我的好朋友小龍道別，小龍說歡迎你的拜訪哦！我按了穿越手環器瞬間我又回到了2018。

同學們你們想和我一起穿越2035去看看嗎？坐上時空隧道的座椅，帶上穿越手環器就可以啦！