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感念師恩五年級徵文500字

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鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。下面是小編整理的感念師恩五年級徵文500字,一起來看一下吧!

感念師恩五年級徵文500字

  感念師恩五年級徵文500字1

有這樣一個故事:從前在一個大花園裏,有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分,全輸到小芭蕉體內,使它茁壯成長,而自己卻慢慢枯萎了……

故事中的老芭蕉,讓我想起了班主任老師,他不正如故事中的老芭蕉嗎?

班主任老師那一絲不苟的工作態度,和藹可親的面容,寬厚的笑聲,都可以體現出老師的"好"。班主任老師見到我們有不會的問題,就過來給我們指點迷津;老師見到作業上有錯題,就耐心地給我們講解。工作時,就算有時眉頭緊鎖,有時淚水從兩頰滑下,有時耐不住蚊蠅叮咬,有時頭暈腰痛襲身……,但老師對我們不離不棄,兢兢業業!

有人說,我們是祖國的脊樑。而我們敬愛的老師,卻是支撐起我們這一代代人的脊樑,是他們給予我們充足的知識食糧,是他們給我們指明瞭向前的方向,是他們斧正了我們身上的歪枝硬刺,是他們教會我們怎樣做人。謝謝您,敬愛的老師!

老師就像一滴水,滋潤了我們的心田;老師就像一縷陽光,照亮了我們內心的黑暗;老師就像一支小小的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一架梯子,讓別人踩着自己的肩膀向上爬,去採摘勝利的果實;老師就像那辛勤的園丁,培育着祖國含苞的花朵……

老師的諄諄教誨使我深受啓發,老師的殷切期待使我信心前行。老師是我心中那棵最大的樹,您讓我擁有一個不變的夢想:長大後我就成了你!

老師,您的恩情,我沒齒難忘!

  感念師恩五年級徵文500字2

秋至,半空中的飛葉飄然起舞,引發了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生機與希望,曾在盛夏爲人們遮擋似火的驕陽。在金秋,它們卻選擇了默默地離開。這不正如耕耘了一生,奉獻了一生的老師嗎?或許,這就是“教師”二字的含義吧。捧花,踏葉,迎風,感師恩……

師非牡丹,牡丹過於華貴;師非百合,百合香氣過於濃重;師也非蓮,蓮性孤高;師好比康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心,給予學生母親般的親切溫暖;師又好比胡楊,帶給學生父親般的高大踏實。老師,三尺講臺見證您的辛勤,案頭紅燭照亮您的奉獻,空校孤燈訴說您的勞苦,晚風習習帶來您的牽掛……

我更認爲,老師就像是黑暗中的一根蠟燭,爲我們指明瞭前進的路程,照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細弱,但有一分光,發一分熱,照亮別人,耗盡自己。老師這樣的無私奉獻,令我永難忘。

猶記得牙牙學語時,父母是我的啓蒙老師,他們帶領我打開探索未知世界的大門;蟎跚學步時,窩在哭鬧中開始磕磕絆絆的幼兒園生活,老師用她的溫柔消除了我對陌生環境的恐懼;當我垂髫時,帶着未知與好奇步入小學的大門,老師用豐富知識讓我明白大千世界的真善美;在我豆蔻年華時,初中老師孜孜不倦地用寶石般璀璨的知識帶領我領略神奇的宇宙萬物,在老師理性思維的引導下我平穩地度過了叛逆的青春期。

若是有人問我:“如果生命是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”我會毫不猶豫地回答:“師如渡船者,我如渡客。師叮嚀,我是銘記;師教誨,我深思;師批評,我反省。”同學們當我們拼盡全力去追逐夢想時,請回一回頭,對用盡一生來幫助我們的恩師說一句:“老師,您辛苦了。謝謝您!”

人生路上,我心裏藏着一株康乃馨。黑暗的夜,我身邊有一根紅燭。教師節,我感念師情。

  感念師恩五年級徵文500字3

老師您是陽光,我們在您的普照下茁壯成長;老師您是春雨,爲我們灑下一滴滴含有豐富知識的雨露;老師您就如同我的第二個母親,在課上雖然嚴肅,但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱裏。所以,我在心裏深深地感恩您!

在我的成長中有許多關照我的老師,但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師——樊老師了。

樊老師是一位有經驗有學問的老師,從她鼻樑上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,優雅大方。一張瓜子臉上,五官搭配協調,第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。

樊老師是一個做事很努力的老師,現在之所以可以成爲班主任以及語文老師,這都是靠她自己那番拼搏。她現在已拼出這片新的天地,但她仍在努力!這讓我對樊老師油然而生敬意!

樊老師的板書也特別好看,每當我們在班裏舉行小活動時,樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時間就寫好了,但卻使我們看得如醉如癡。我們在心裏暗暗佩服樊老師的與衆不同,也想像樊老師一樣寫出一手好字來!

樊老師人緣也特別好,每當樊老師在學校裏見到領導、老師或自己的學生,她總是笑着打招呼,讓見到她的人感覺溫婉可人,容易接近。

這就是我們的樊老師,一位很特別的老師,我們都喜歡她,敬佩她,也要用優異的成績感恩她。

  感念師恩五年級徵文500字4

燕子去了,有再回來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是老師,與您分別,何時才能再看到您那熟悉的背影,看到您在黑板給我們灌輸知識的情景,看到您因爲我們不聽話而生氣的表情?何時還能再感受到您那春雨般潤物細無聲的愛呢?

深夜的窗口數您的燈光最亮,三尺講臺上數您最認真。教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們,才能使我們在知識的海洋裏遨遊,是您教會了我們怎樣做人。您是辛勤的園丁,悉心地照料着每一朵鮮花;您是無私的蠟燭,燃燒自己只爲照亮他人。

一年級,您教我們在紙上寫下自己的名字,不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識字。二年級,您教我們認字母,學英語,忙着爲我們排練節目。三年級,您讓我們感受到了學習的樂趣,在運動場上爲我們加油助威。四年級,您陪着我們有笑有淚,是我們的良師益友。五年級,您站在三尺高的講臺上孜孜不倦地爲我們講課,做畢業考前的最後衝刺。五年來,您把我們從年幼無知的頑童變成了朝氣澎勃的少年,而流水般的時間卻奪走了您不少的青春年華……

您像天上最亮的北斗星,爲我們指明瞭前進的方向;您像山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;您像樹上最茂盛的葉子,用您那強有力的身軀呵護着我們這些未來的花朵兒。

“一日爲師,終生爲父,”感念師恩,銘記於心。

  感念師恩五年級徵文500字5

春雨,染綠了世界,而自己卻默默的消失在泥土之中。

老師,培養了學生,而自己卻在歲月的流轉中默默老去。每次讀到這一類的句子,我都會想到我們老師曹淑娟,她把我們視如自己的兒女,所以我們都親切的叫他曹媽。

老師烏黑的頭髮像瀑布一樣自如地披在背上,長長的睫毛,大大的眼睛,鼻子上面架着幅眼鏡,看起來像一個美麗、可親而又有學問的天使。

記得有一節語文課,我顯得特別的浮躁,無論怎樣都安不下心來。一會兒拍拍男生的頭,一會又跟女生講話,一會兒看看與課堂無關的書,一會兒又裝着很認真地聽課……這節課我被提問了三次,我知道這是老師在用提問的方式告訴要守紀,可我就是明知故犯,結果下課就被叫進了辦公室,我一邊往辦公室到走,一邊心裏告訴自己:這下慘了!

我來到辦公室,曹媽放下課本,坐下後,叫我拿把椅子坐下,然後就語重心長的對我說:“你活潑是好事兒,但過頭了。”我假裝很同意似地點頭,老師接着說:“你跳舞跳得好,學習時間就不夠了,你跳舞的時候,別人在認真做作業,在看很多課外書,你和別人在時間的使用上是有差距的,你不拿出十分的努力,怎麼可能把學習搞好呢?你不僅不做到這些,還在課堂上搗蛋,這真是不應該。”老師的話讓我熱淚盈眶,這時我默默地想:“老師,我真的知道自己錯了……”想到這裏,我心裏十分難受,只能夠保持着沉默。後來,就不知道怎麼離開的辦公室,不曉得怎麼回的家。

老師對我的關心教育,又豈止是這一兩件事呢?

很多很多,老師就像媽媽一樣關注着我,教導着我,我有進步她就高興,我有退步她就着急,我只能夠一遍遍地在心裏說,老師啊,謝謝你對我的批評,謝謝您爲我插下了文學的種子。