我心中的好老師徵文5篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋什麼叫責任，他們默默無聞卻暖人心房。他們是誰？他們便是老師——平凡而偉大！下面由小編爲您整理出的我心中的好老師徵文，一起來看看吧。

　　我心中的好老師徵文1

每當有人問我我心目中的好老師是什麼樣子的，在我的腦海裏馬上會出現這樣的身影：二十幾歲，高挑的身材，烏黑的秀髮，一雙明亮的大眼睛。她就是我們的語文老師，也是我們的班主任——張老師。

張老師雖然年輕，但卻像母親一樣呵護、關心着我們。

記得在一次體育課上，我們班在練習迎面接力比賽。在輪到我跑的時候因爲太着急，一不小心就和地面來了個“親嘴”。正巧被路過操場的張老師看見了，他急忙跑過扶起我，問我哪裏受傷了，我用嗚咽的聲音說：“腳和手都很痛”。老師馬上將我的褲腿挽起，一看擦掉了一塊皮，老師二話不說的就抱起我往學校的醫務室跑去。直到學校的醫務人員將我的傷口包紮好，說沒什麼事的時候，老師眉間的烏雲才慢慢散去，並再三的叮囑我一定不要沾水，也不要去碰它，這時我的心裏暖暖的。一天兩天過去了，我的傷口也漸漸的好了，但是老師當時着急的神情就像腿上留下的淡淡的印記久久不能忘記。

別看平時張老師對我們呵護有加，但當我們犯錯誤的時候張老師則會嚴厲的批評我們。

平時我是一個非常聽話的孩子，但在一次語文課上，我和同桌在講小話，被張老師銳利的眼睛看見了，他對我微笑了一下，我下意識的認識到自己錯了。可沒過幾分鐘，我又和同桌講起來了，這一次張老師不是對我微笑了，而是用嚴厲的聲音叫我站起來，問我：“你知道老師爲什麼叫你站起來嗎？”我說：“知道，因爲我上課講話”。接着老師講了上課講小話對學習的影響。雖然老師沒有狠狠的批評我，但我深深的知道自己做錯。從那以後，我上課再也沒有講小話了。

有人把教師比作紅燭，燃燒自己，着亮別人，也有人把教師比作天上最明亮的星星，但在我的心目中張教師就是我們的第二個媽媽。因爲她給了我父母般的疼愛，讓我在學校這個大集體快樂的生活，教會了我很多知識以及做人的道理，在這裏我想大聲的說一句：“老師，我愛您”。

　　我心中的好老師徵文2

大眼睛，小嘴巴，梳着馬尾辮兒的，就是我心目中的好老師——蔡老師。她不僅是我的音樂老師，也是我的舞蹈老師。

記得在五月份上旬，蔡老師把幾個學舞蹈的三四年級的同學叫在一起，說：“在20日時我們要去松江大劇院參加校園情景劇比賽，我們要表演的作品是快樂的星期天，從今天開始排練。”說着，帶我們進了音樂舞蹈教室，開始了訓練。在教室裏，蔡老師打開了電腦，讓我們在大拼屏幕上看着“成長變奏曲”的視頻，邊看邊學，蔡老師看得很專心，邊看邊跳，忘記了在周圍的我們。就這樣看了四五遍後，她仍然全神貫注地盯着屏幕，可我就受不了，覺得腳又酸又痛，好想坐下來休息一下啊！於是，我走來走去，一下碰碰膝蓋，一下摸摸腳，還不時抖抖腿，想讓蔡老師知道：我的腿痠了，想坐會兒。果然被蔡老師發現了，她清清嗓子，說：“大家站着很累吧！搬個椅子坐着看最後一遍，然後我們開始學動作。”剛說完，蔡老師對我笑了一下，好像在提醒我：“我知道你很累，我站着也很累，但是上課要認真，可不要開小差啊！”蔡老師這麼對我一笑，就讓我認真上課，並沒有當面批評我，沒有傷我的自尊，這讓我很感動。

馬上要接近二十日時，我們已經學好了動作，進入緊張的練習中來了。一天，我發現我的動作最不到位，表情也不好，蔡老師也不再誇我好了。但因爲沒時間再教別人，所以只好選我。於是，我在訓練時就不認真了，老是出錯。蔡老師好像知道了，便天天微笑着看着我，每次在我劇情多的地方訓練多次……蔡老師的行爲讓我找回了自信。終於，在比賽中我們表現突出，得到了一等獎，準備七月份到市裏再進行比賽。

我相信，在我心目中的好老師——蔡老師這樣一位好老師的指導下，我們一定能成功的，加油

　　我心中的好老師徵文3

在你學校，你最喜歡哪個老師？問我？科任老師嘛，那就是我們的美術老師了。

我們的美術老師姓樑，她也教我們學校的國畫課外小組。她長相也不錯，長方臉上頂着一頭烏黑的頭髮，頭髮下面是兩條黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，眼睛下面是一個翹翹的小鼻子，在下面是一個紅潤的小嘴。

她總是鼓勵我們，有一次，樑老師讓畫年曆，我後面的×××特別喜歡畫漫畫，這次，他畫了一個漫畫人頭和漫畫蛇尾巴，還給這個“怪物”起了個名字，叫：“人頭蛇尾”。儘管他畫成這樣，樑老師還說他畫的很好看，很有創意。

她講課也很生動，總能給我們帶來思路，而且，每次她都是先把紙發下來，這時如果你已經想起來畫什麼了，你就可以先開始畫，如果你沒想起來畫什麼，你也可以等老師講完課在開始畫。

我最喜歡的科任課是美術課，我最喜歡的科任老師是美術老師！

　　我心中的好老師徵文4

他，只是一個普普通通的美術老師，但在我心目中，他卻是一位關愛我們的好老師，他就是餘老師。

餘老師長得不帥，聲音不美，他留着板寸頭，黑黑的頭髮一根根地豎起來，黑黑的皮膚透着包公般公正無私的氣質。和藹可親的他經常引得我們鬨堂大笑，惹我們喜歡。

但餘老師也有嚴厲的時候。如果誰惹了餘老師，他就會把手背貼在惹他的人的臉上，然後用另一隻手拍打貼在臉上的那隻手，假裝打我們，不僅在我們班，別的班的同學們也經常受到這樣的“打耳光的懲罰”。

記得還有一次，我在家看動畫片，看着看着，我就入迷了，連鈴聲都沒聽見，所以忘了時間。當我想起要上學時，已經遲了。我急匆匆地來到教室門口，不敢進去，怕老師懲罰我。這時，餘老師來了，他見我不敢進去，便把我帶進了教室，我才避免了遲到的懲罰。

餘老師就是這樣一個既幽默又關愛同學的好老師。

　　我心中的好老師徵文5

她，有一雙明亮的眼睛，一雙靈巧的手和一顆愛學生的心……她就是我們的好老師——劉老師。

劉老師那雙炯炯有神、會說話的眼睛就像是我們學習生活中的指示燈，總能帶給我們教育和鼓勵。當我們在課堂認真聽講、踊躍發言的時候，她的眼裏流露出一絲高興的神情，像是在說“不錯呀，繼續努力！”當有同學上課不聽講時，老師的眼睛一下子變得圓圓的，流露出嚴肅的目光，好像在說“不許開小差，認真聽講！”他們立刻做好了，聽起講來……記得我有一次沒考好，正當我垂頭喪氣的時候，劉老師走過來看看了我的試卷，用鼓勵的眼神看着我，微笑着說：做錯了沒關係，只要你把錯誤改正了就好。”劉老師的那一句話給了我莫大的鼓勵！她用目光把我們引向正確的方向！

老師還有一雙靈巧的手，那美麗的手總能讓我飛向知識的天空。每次，我們把作業寫好，交給劉老師的時候，她的雙手又開始忙碌了起來。她的手緊握着筆，一個接着一個的把對勾畫好，不對的地方，她又總是用手指着，耐心地給我們講解起來。記得有一次，劉老師在給我們講課文《賣木雕的少年》是令我最難忘的一節課。劉老師講課的時候，雙眼包含着激情，雙手不停地在空中比劃着，像一隻優美的蝴蝶在翩翩飛舞，當講到那個天真的少年的時候，老師的手指着黑板，身子又稍稍前仰，繪聲繪色地講着，她講的非常生動，彷彿那個少年就站在我們的眼前，我們更加深刻地領會了課文的內容。

劉老師最主要的是有一顆愛學生的心！有一次，我遇到了一些不會的題，老師看出了我的心思，便過來爲我講解：“你看，仔細讀，它就在短文裏……”我聽地津津有味，很快就做對了。老師摸摸我的腦袋：“難題其實就是紙老虎，你要仔細讀題，認真思考，就不會難倒你了”。她的眼裏和嘴角都掛着和藹的笑容。還有一次，中午，我和幾個同學等別人都回家了以後，留在教室打掃衛生。我們掃地、擦黑板、擺桌子，乾的可賣勁了。正好劉老師看見了，又高興又心疼地說：打掃衛生是好事，但以後到大課間了再打掃，別把自己累壞了。”我聽後感覺劉老師就像媽媽一樣！

這就是我心目中的好老師——劉老師。她用無私的愛澆灌着我們，讓我們快樂地學習，幸福地成長。同學們，你們羨慕吧！