小學生關愛話題的演講稿（通用17篇）

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生關愛話題的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生關愛話題的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx小學xx班的xx。今天我爲大家演講的題目是《關愛老人》。

老人，在許多人眼裏已經不再重要，甚至成爲一種負擔。許多人認爲，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒有老，他們還在爲如今的社會做出貢獻。

同學們，農曆9月9日是我們國家的`老人節。敬老，愛老，助老是中華民族的傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子說：“老吾老以及人之老。”要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人，還要關愛天下所有的老人。

在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女爲家庭做出多大貢獻，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。爲他們揉揉肩，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現在的孩子，關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水，給正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車上，給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以，讓我們去關愛身邊的老人，尊敬他們，愛戴他們，讓他們感受到幸福和快樂。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

早上好！我演講的題目是《學會關愛他人》。

朝陽出來了，湖水爲他梳妝；新月上來了，羣星爲她做伴；春花開了，有綠葉扶持；鳥兒鳴唱，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在爲我們講述着關愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間也只有用關愛編織，才能絢麗多彩。

如果你留意，每時每刻，你都在周圍人的`關愛中生活。

同學們，我們也儘早行動起來吧，學會關愛他人。

早晨，媽媽有些發熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，你搶先做完家務。

路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站着，你熱心地給他讓座。

課間，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕；某天，同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關愛他人，就從這點點滴滴做起。

學會關愛他人吧，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥。

學會關愛他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。

學會關愛他人吧，它會使你的人生充滿活力和希望。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

關愛別人，從身邊做起“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。

在20xx年的一個冬天，小區花園裏新搬來一戶人家。那家人一個個都穿着不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿着露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的'站立之處正是風颳的最大的地方，她站在那裏，兩條細細的小腿一直在發抖。很顯然她們家比較貧窮。到了夜晚，我們幾個小夥伴照例下到樓下去玩。楊西雅看見我們在樓下玩，她也跟着我們下來了。“我可不可以跟你們一起玩遊戲呢？”楊西雅害羞地問。還沒有等我們反應過來，一個熱心又急性子的夥伴爽快地答應了。於是我們就一起玩了起來。那天夜裏，烏雲密佈，天空中看不見月亮和星星，可以說是“伸手不見五指”。一個叫陳思雅的夥伴頭望着天空自言自語到：“看來很快就要刮颱風了。”陳思雅突然冷不丁地說了這樣一句話，把我們正津津有味玩着遊戲的小夥伴都嚇了一大跳，但我們都沒有把陳思雅的話放在心上，因爲畢竟是這麼小的孩子嘛，怎麼可能會有先知呢！我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風吹來。因爲我們都穿着暖暖的棉襖，所以只有楊西雅一個人哆嗦。陳思雅看不過去了，心想：楊西雅家裏好像很窮似的，好像沒有錢買棉襖，嗯我要幫助她，見死不救可不是我陳思雅的風格。正想着，陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣櫃裏拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了並幫她穿上了。現在楊西雅是穿在身上，暖在心裏。 “啪嗒！”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶裏掉了出來。陳思雅望着楊西雅沉默了。接着又是一連串的“啪嗒……”幾聲過後，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開心的笑了，陳思雅望着她，嘴角隱約閃現出一絲的笑容。到了第二天早上，陽光明媚，幾個小夥伴在一起幸福快樂地笑了。

是啊！關愛別人是一種美德，你也會開心，被關愛的人也會開心。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

關愛是黑暗中的一盞明燈；關愛是夏天的一縷涼風；關愛是冬天的一房暖氣；關愛是困難時的一聲問候，關愛充滿人間。

一天，我和以往一樣獨自坐公汽回家。到家了，我放下書包，把手放進書包的夾層。我摸了一分鐘也沒有找到鑰匙，我急了，把包裏的東西全部倒了出來，然後又翻了幾遍找了半天，還是沒有找到鑰匙，我心想：也許家裏有人呢！於是我開始不停地敲門，沒有迴應，我大聲問道：“爸爸、媽媽，有人在家嗎？”迎接我的還是一片寂靜。我坐了下來，拿出作業，寫了起來，還沒寫幾個字，身後傳來了“吱呀”一聲，是對門的張伯伯出來了。張伯伯我只見過一次，上次見到她，她是來我家串門給我家送水果的。我還在發愣，張伯伯卻對我說道：“你來我們家坐着寫吧，冬天，怪涼的，外面太冷了，我們家裏開了暖氣。我借你手機，你給你媽媽打個電話，讓她早點來接你。”

我慢慢地走進了她們家，我還沒有坐下，張伯伯就幫我把書包放下了，又把手機遞給我，讓我給媽媽打電話，然後張伯伯就走進了廚房，不知幹什麼去了。我撥通了媽媽的電話，簡單地向她說明了我的情況，她說再過一個小時就到。又過了幾分鐘，張伯伯從廚房出來了，手裏多了一大盤水果，這使我十分感動。關愛，無處不在！

關愛並不是一個人去幫助另一個人，也有很多人相互關愛，我們家和張伯伯家之間也有許多例子：我公交站出門時，都會把對方的`垃圾幫忙帶下去扔掉；我們和他們都養了很多植物，可我們也愛去旅行，出去時間長了植物也許會枯死，這時，對方就會幫忙給植物澆水，讓植物活下去。

關愛雖然普通，但也是人們最缺少的。我相信，如果每個人都獻出一點關愛，世界一定會變得更加璀璨、美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都要去關愛身邊的每個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，她們也會去關心你。今天，我要講一件我和好朋友之間互相關心的故事。

一下下午，叮零零，下午第一節課上課，第一節課是體育課，我每一個同學在這個寬大的操場上一個個很有序的都戰好。老師說：“大家先跑二圈，然後就可以自動解散，自由活動。”

我們跑了二圏後，一個個累的氣喘吁吁的，我坐在哪裏休息，心想：玩什麼好呢？我腦子一轉，說：“我想咱們就玩跳皮筋怎麼樣！”我的好朋友們說：“好不好。”這時心想：我們可不可能挑戰一下五級的高度呀！（五級的高度在身體的`胳膊周）大家聽了很驚訝，但大家都同意了。

我這時是第一個，這對於我是太簡單了，當然也包抱劉席汝，我們倆經而曷舉。這時我組最後倆個有時連四級都跳不過去的人會成功嗎？我只聽到嘣的一聲不用猜一定是摔倒了，一看呀！爬的沾沾的，沒事吧！我們異口同聲的說。楊梵說：“沒事，沒事。”接着康梓萌就是最後一個成員，嘣一聲又是一聲叫：阿……康樣萌也摔倒了，康梓萌站起來一拐一拐好像有點摔的重了點，我們很着急，楊梵急的都快要上房了。我們把她扶一邊給她細細的按摸了一下，不到一會兒就跳跳蹦蹦的了，接着我又開始跳，跳了跳，摔了摔，雖然我們身上都遍體鱗傷，但我們的這個下午過的有滋有味，還學會互相關愛，關心。

那天就這樣草草的過去了，我們幾個同學都明白了怎樣去關心別人。如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一般船，那關愛就是茫茫的大海的一盞明燈。被關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德，你就會發現你的身邊有許多許多的人都需要你去關愛。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好！

我很高興也很激動能夠站在這個講臺上爲各位進行演講，所以也非常的感謝老師和同學們那對我飽含信任的支持，正是因爲有着大家的幫助我才能夠站在這裏。而我今天所要演講的主題是“關愛老人”。

在我們的社會，是由一個個不同年齡不同知識積累的人共同組成的，年紀幼小如我們，都在學校中學習，掌握知識。而年輕人則會帶着滿滿的朝氣和鬥志，爲我們的社會帶來更多的創新和衝勁。如我們父母這樣的中年人，則是我們社會的中堅力量，巍峨的撐起了整個社會的平穩發展。那麼老年人呢？

我們都知道，人是會慢慢的老去的，走過少年的銳氣，中年的成熟以後，漸漸老去的他們已經無法再承擔起繁重的工作任務了。但是老人卻有着所有年級裏最多的知識，最豐富的閱歷，有着年輕人所無法比及的前瞻目光。因爲他們有着時間所沉澱的閱歷，這是生命的過程帶給他們的饋贈。

因此，關愛老人，繼承先輩老人的知識和經驗，是我們這些學生、年輕人應該要做到的事情。每個人都有着長輩，關愛他們既是對他們的尊重，也是對那些代代相傳的經驗的繼承。正是因爲有着一代一代的知識積累，我們的社會和科學纔會如此的發展迅速。

因此我們的民族在很早之前就有着尊老愛幼的傳統，尊敬和繼承先輩的知識和理想，保護和培養我們民族和祖國的未來，這都是我們發展的`重要基石。所以我呼籲同學們，關愛老人，尊敬這些有着豐富人生經驗以及閱歷的人們，多與他們說說話，聊聊天，他們爲我們的社會爲我們的國家貢獻了許多的力量。我們國家之所以能夠發展的如此迅猛，老一輩的奉獻與付出是必不可少的一環。

所以我們更應該關愛他們，繼承他們的理想，學習他們的知識和經驗，在他們年級大了無法在爲國家爲人民做出貢獻的時候，站出來接過他們手中的火把，背起老人走在未知的道路上，爲我們開闢出一個更加美好更加先進的未來。

薪火相傳，簡單的四個字卻蘊含着無盡的光輝，我相信，我們會好好的學習，強化自身，尊敬和愛戴老人，讓我們曾經忙碌了一輩子的功臣們能夠好好的休息，未來會在我們手上繼承，並且更加的發揚光大！

我的演講結束了，謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生命是偉大的，我們要珍愛生命。

每個人的生命只有一次，可是有的同學不珍惜自己的生命，白白地糟蹋它，浪費它。學校三番五次地發出通知叫同學們不要在沒有家長的陪同下私自去游泳，可是有的同學視而不見，總是三個一羣兩個一夥的私自去游泳，這樣是很危險的，一旦遇到意外，沒有家長的陪同，很容易失去生命。有的`同學家長有一點兒沒滿足他，就跟家長髮脾氣，有的甚至說要跳樓自殺。

生命在於運動，有運動就會有強壯的身體。健康的身體就會遠離疾病。現在我們這些學生已經很少鍛鍊了吧，或者還沒運動一會兒就嫌累吧。有很多同學經常生病請假，這樣既耽誤了學習又傷害了身體，這就是缺乏鍛鍊。

還有些殘疾人也有自己的夢想，他們雖然沒有健全的身體，但是他們不但沒有浪費和糟蹋自己的生命，而是利用生命完成了自己的夢想。那些殘疾運動員平常刻苦訓練，不斷戰勝困難，不就是想取得好的成績爲國家爭得榮譽實現自己的夢想嗎？他們是我們學習的榜樣！

我們一定要珍惜生命，愛護生命，不要讓它白白流失，抓緊完成自己未實現的夢想。

小學生關愛話題的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我的中國心》。

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因爲歷史的硝煙已離我們遠去，2011世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這裏，請允許我捧出我在新世紀裏的中國心。爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷煙片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震盪環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的'艱苦奮鬥，纔有了我們現如今的幸福生活。看吧，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神舟7號的升空？多次成爲世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。

然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀裏。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼着我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記？當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在2011世紀裏的中國心。

謝謝大家！

小學生關愛話題的演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我的家人有很多，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，還有哥哥姐姐。他們都很愛我，我是在他們的關愛中成長的。

我時常都感覺自己很幸福，因爲我有很多愛着我的家人，他們在生活中給了我很多的溫暖。在我生病的時候，我的家人們一個比一個着急，他們都在擔心着我。等到我病好了之後，我的爺爺奶奶朝着我噓寒問暖，我的爸爸媽媽問着我想吃什麼，我的哥哥姐姐也都瞧着我，問我還有哪兒不舒服的。在關愛中成長，這就是一件幸福的事，更何況我的家人給予我的關愛是如此之多。

在平常的生活中，我的家人們之間的相處很是溫暖。本來，在日常生活裏我的家裏就夠熱鬧了，一到節假日的時候，我的家裏就更不消說。最小的我鬧得最歡，很多時候，在我的帶領之下，比我大不了多少的姐姐也會隨着我一起鬧。

我們在家裏四處躥着，上蹦下跳。家裏就成了我們的遊樂場，我們放肆的玩着，往往在我們將家裏弄得一團糟的時候，爸爸就站了出來。迫於爸爸的威嚴，我與姐姐一般在見到爸爸的時候，就會露出一副極聽話的模樣。經常爸爸見到我與姐姐這假正經的`樣子，都會忍不住笑出聲來。只要爸爸一笑了，我與姐姐就知道，接下來爸爸是不會再指責我們了。果然，爸爸在笑過之後，叫我們將弄亂的地方整理好也就沒有事了。

我的家很和諧，很溫暖。家裏的每一個人都互相關愛着彼此。我在關愛中成長，我的哥哥姐姐也都在關愛中成長。我想，小時候的爸爸也是在爺爺奶奶的關愛之中長大的。我們都在關愛中成長。

在他們的關愛之中，我漸漸長大了，在今後的日子裏，我也會關愛着我們的家人。

小學生關愛話題的演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

在我們成長過程中，會得到很多很多的關愛。媽媽的關愛藏在那一句句叮嚀囑咐中，爸爸的關愛躲在那嚴厲的目光後，老師的關愛放在那令人深思的教導中……，成長中的關愛，催我上進，讓我不放棄，使我永拼到底！

一、媽媽的關愛，照耀我心田

記得在我很小很小的時候，發生過這樣一件事：一天興致勃勃的我拿起一個大水壺，想倒杯水給正在廚房煮飯的媽媽喝，因爲這樣可以得到可愛的老媽一個甜甜香吻。拿起水壺，往杯子一倒，水卻全被倒了出來。看着滿地的水，想起媽媽出來後看到我把水倒一地時失望的眼神，我竟放聲大哭。哭聲引來了媽媽——

“怎麼了，寶貝？”媽媽緊張地抱起我。“媽媽，那水爲什麼不聽我話？”幼稚的我邊哭邊指着地上的水說。媽媽看了看滿地狼藉的水，一下子明白了，“寶貝，水不是不聽話，來，媽媽教你，好麼？”我擡起頭，看見了媽媽的目光裏充滿着鼓勵，充滿着關愛，心裏一下子暖暖的。“恩！”媽媽的鼓勵讓我體會到了媽媽對我的關愛，似星，似光，照耀我心田。

二、爸爸的關愛，點亮我人生

期末考試失利了，僅差10名就進入了年級100，看到成績後的我心灰意冷，腦子裏一片空白。整整一學期的努力卻

換來這樣的`結果……我把自己關在房間裏，不吃也不喝，不理睬任何人。

爸爸拖着疲憊的身體回到家裏，聽到媽媽說了我的事後，走進了我的房間。“孩子，你長大了！要明白，人生不是事事都順利的，總會有挫折，坎坷，重要的是看你能不能勇敢去面對。勇敢跨過了，那你就是生活的強者；膽怯逃避了，那你的人生就永遠看不到光彩。爸爸相信我們的小星星一定會重新綻放光彩，好麼？”

看着爸爸，我重重地點了點頭。“嗯，人生沒有過不去的坎，我一定可以的！”說完，我和爸爸都笑了。爸爸的關愛，似燈，似火，點亮我人生。

我很慶幸，成長過程中，有那麼多的人給我支持，給我關愛。我會帶着這些關愛在茫茫大海中前行，成長中的關愛就是船隻的大帆，引領着我駛向成功的彼岸！

小學生關愛話題的演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

說起“關愛”這個詞，想必大家一定都不會陌生!我們每天都生活在關愛的集體中，父母的關愛、朋友的情、師長的教導，都隨時隨地銘記在我們的心裏。

也許，在我們小的時候會認爲父母爲我們所做的一切都不算什麼，現在細細想來，他們每天起早貪黑的忙碌，爲的卻都是我們啊!他們希望我們在這個家庭之中過的能夠幸福快樂。每天他們的一聲聲嘮叨，我們聽着感到不順心，但那些言語中卻包含了他們對我們無私的愛和默默的`關心。讓我們用行動來感謝他們吧!

在生活中，每次我們遇到煩惱都會有最要好的朋友來安慰我們，爲我們排除煩惱。他們的一舉一動在當時看來也許並不偉大，但它使我們找到信心和希望。讓我們重新找到希望，給了我們鼓舞。這是不可否認的，這代表了朋友深深的祝福。

人們常會說：“老師，是我們人生的第二任父母”。是啊!他們用自己的身心哺育着我們，讓我們獲得知識，懂得人生的道理和進步的源泉。當我們同學之間發生矛盾，老師是在擔心不過，爲我們而感到煩惱。但他們又會耐心的教導我們，讓我們變得成熟穩重。那一聲聲親切而帶責備的教導聲，迴旋在你我的耳邊。

讓我們時刻記住吧!關愛就在我們身邊!讓我們一起去關愛，去感恩他人，那樣，這個世界纔會變得更加美好!

小學生關愛話題的演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

這個暑假，我讀了一本馮驥才寫的《俗世奇人》這本書寫得栩栩如生，惟妙惟肖，形像的寫出了天津水陸碼頭許多人物，比如蘇七塊，他纔可以給你治病，如果沒有就不能給錢，否則決不搭理，因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的`刷子李，最愛喝酒的酒婆等。

我讀了這一本書後，感到十分的驚喜，這本書上寫了各種各樣的人物，而這些各色各樣的人物都有着自己獨特的特點。在天津水陸碼頭中，還有許多有特點的人物，閒置一旁，沒有被寫書上，這些奇人妙事，聞若來閒，倘若廢置，豈不可惜。若你讀了這一本書，定讓你流連忘返，如飢似渴地讀着，在書中我還喜歡許多人物，如馮五爺，刷子李，蘇七塊，大回等。

其中，我最喜歡的是蘇七塊，他是一名大夫，本名蘇金散，他高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅脣皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊鬚浸了油賽的烏黑鋥亮。張口說話，聲音打胸腔出來帶着丹田氣，遠近一樣響。對醫治更是乾淨、麻利、快。有人傷筋斷骨來找他，手指一觸，隔皮戳肉，不一會，就接上了。可是蘇大夫有個規矩，凡是來治病的，就在臺上放七元錢，他才肯瞧病，否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。

《俗世奇人》這一本書中還有許多人物，快來看看吧!

小學生關愛話題的演講稿 篇13

親愛的老師和同學們：

大家下午好！

人生就像一朵花，會凋謝一次。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時，日子過盆；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當你沉默的時候，你會從你眼前經過。”人生如一首短詩。開始和結束的距離如此之近，以至於很多時候，我們都沒有意識到。這篇文章用夏天最後的芬芳也鬆開了開裂的手臂，慢慢落入秋風的懷抱，飛向遠方，只留下枯枝的悲涼景象，表達了作者對生命的感嘆：生命如花嘆息。

的確，人的生命太短暫，要珍惜。生活經不起任何浪費。海蒂的姐姐天生截肢率高，但她並沒有被這個缺陷嚇倒。她比正常人更執着，執着地追求自己的理想。她樂觀地面對生活，但有缺陷的生活創造了美好的生活。是的，人生不在乎長短，只在乎內涵。生活就像一朵花，只是因爲它的香味和蜜蜂和蝴蝶的花粉。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無窮無盡的`。

這讓我想起了一個人——海倫凱勒，生來又瞎又聾又啞，但他爲什麼要如此堅強地活下來，努力考上世界上的哈佛大學？這些東西都不是別人給的，而是他自己努力得來的。珍惜生命很簡單，只要他過得好或者過得不好，一切都可以重新開始。活着，面對生活的考驗，不要放棄自己，不要隨意放棄自己的生活！

小學生關愛話題的演講稿 篇14

同學們：

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。”在生活中,也有些人，雖然沒有受到法律的制裁,但其實已經被法律盯上了。比如說,羣毆,吸毒,搶劫,迷戀網吧等。

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我爲中心，不能隨心所欲、爲所欲爲。社會這個大集體，並不僅僅只容納你一個人，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以爲然，以爲人應該擁有自由，而自由是由自己決定的.，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，因爲法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會纔有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多麼可怕的事情啊!在這個社會的大家庭裏，我們每個人如何約束自己、規範自己的行爲呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它是能使我們每個人都能明辯是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

法律,是正義之火，是光明的戰士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個知法、懂法、守法的好兒童。

小學生關愛話題的演講稿 篇15

各位老師、同學們：

大家好！我演講的題目是：《獻愛心、共成長、關愛留守兒童》。

我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來。關愛兒童是全社會共同的責任，是學校、家庭、社會必需關心的大事！

現在，我們生活在鄉鎮和邊遠山區的許多父母，爲了給家庭更富足的生活，遠走他鄉，遠離親人，一年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的託付給遠親近鄰，我們的這些小夥伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”建設人人共享的和諧社會，是我們每一個少年兒童，渴望擁有的.一種生活幸福、學習快樂的成長環境，在家中的那些留守夥伴們，更渴望來自我們大家的幫助！

有太陽，世界纔會有溫暖；有春風，大地纔會有生機。團結就是力量，讓我們團結起來，每一個人都獻出一份自己的愛心，關心和愛護留守夥伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻愛心，結對子，共成長，生活在同一片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章！

謝謝大家。

小學生關愛話題的演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我彷彿越來越瞭解老人悲苦的心境了。

我的爺爺，姥爺都是老人，嚴格地說，老爸和老媽也成了老人。老人們與我生活，與我談心，讓我體察着他們的遭遇。

爺爺是農民，是一個從舊社會艱難走過的'老人。年輕時的爺爺身強體壯，是生產隊裏數一數二的棒小夥兒。但是現在，歲月的風霜已在他臉上刻下了衰老。身體骨瘦如柴，體弱多病，連大便都得靠瀉藥的驅動了。他只能靜靜地躺着，失神而茫然地嘆息。爺爺有時竟然悲觀地期盼自己能一死了之，以免拖累了家人。

聽家裏人提起，姥爺年輕時在國[來源於]民黨裏當過差，後來退伍回鄉，娶過三個老婆，是個風流成性的人。現在只餘下他孤獨一人，兒女已離他遠去，只在逢年過節，才稍儘子女之責。

我們家鄉有個老人，子女都在外面工作，每月都會寄錢回家，爲老人買些營養滋補品。老人家裏修了豪宅，電器衣食一應俱全，可謂衣食無憂。但奇怪的是，我從沒見他笑過，天天都憂愁着臉，沒有半點高興的光采。有時與大家閒話家常，便不免心生感慨：“人老了，子女就不聞不問了，心裏頭只惦着那點責任和義務。”說完便低下頭，好像在怪責自己的長壽。

人，終歸會有老的一天。也許我們應該將心比心，設身處地想想老人們心中的悲苦。畢竟，這也將是我們將會經歷的一個時間段。

小學生關愛話題的演講稿 篇17

尊敬的領導及各位同行：

大家好,今天我演講的題目是:我愛我的學生。

今天我們集會於此，共表心聲。這其實是在見證教師職業持久的光輝，我們都是在肯定自己的承諾。將教育事業樹立在心上的，不是我們的名稱，也不是職業操守的教條，更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻教育的心；擁有一顆熱愛學生的心。這顆心讓我們成爲陽光下最燦爛的人。

著名學者許亢梅說：“看見學生想到自己的孩子，看見自己的孩子想到學生，因爲愛子所以愛生，因爲關心自己的孩子，所以關心每一個學生，因而心中牢記——愛生如子！今天，我們繼續着這一未竟的征程，架起這些真理與現實的橋樑。

今天，我們是爲了兌現諾言而來的，當我們邁上講臺的第一步起就暗許諾言：承諾要用畢生的心血來澆灌祖國的花朵；承諾視他們如自己的孩子；承諾用自己的.生命來保護他們。

我忠誠於我們的事業，保證讓每一個學生都知道，他有同其他人一樣成功的機會。因爲，他是我的學生。

我愛我的學生，領導們，老師們，三錢粉筆，萬鈞重擔。教師之責任，任重而道遠。山登絕頂我爲峯，莫管風逐秀林木。

世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因爲每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這是學生的潛能。

要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。