有關教師演講稿（通用19篇）

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的有關教師演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師演講稿 篇1

尊敬的領導、老師：

大家好！

國家的興衰，繫於教育；教育的興衰，繫於教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，爲人處世，衣着穿戴……都是學生私下議論的話題。爲人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表裏如一，成爲學生的`表率。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。師者爲師亦爲範，“學高爲師，德高爲範。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自己修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

作爲教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。它是學生心靈的重要支撐，它爲學生共同生活的學習提供着愛的示範，對學生行爲起着強烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善於體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理髮展的良師益友。幫助學生認識自己，擺脫困境，完善自己。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋着師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自己修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”說的是我們教師的感情是無私的、高尚的。只有付出不圖回報。

葉聖陶先生“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”說的是教師的追求是一個真實。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成爲學校“師德”標兵。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

9月10日是我國第21個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師爲我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來爲祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

教師，是擎天的'柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會纔會如此輝煌。

師應該是有魂的，長青，是爲師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!

教師演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家早上好!今天，我的主題是《用微笑替換髒話，讓文明充滿校園》。

在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說髒話的現象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。當然，人需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的'字眼。或許，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想?我想，有一點是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。

同學們，人的發展是應當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。在你爲了小事想破口大罵時，想想同學曾經伸幫;在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時，想想自己作爲一個少先隊員應有的品格。

一個微笑並不難，只要抽動一下你的嘴角，沒有什麼事情是不能用微笑去面對的，也沒有什麼問題是可以用髒話解決的。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話拋棄在遺忘的垃圾箱裏，用微笑替換髒話，做一個文明有禮的博雅之人，讓文明充滿校園!

本週：

1.在上、放學路上，注意交通安全。

2.不帶火源及刀具進校園。

3.課間休息時不追逐打鬧。

4.不亂零食、野果，預防食物

教師演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

XXX老師，我的新班主任，長着一張鵝蛋臉，染着一頭金黃色的捲髮，戴着一副黑框眼鏡——配上她的大眼睛，很美。X老師特別喜歡穿休閒的裙子或背心，露出一雙細細長長的膀子。她還格外喜歡穿很時尚的高跟鞋(肯定不是爲了增高個子，因爲她已經夠高的了)來搭配她的衣服。

X老師對我們的學習要求非常嚴格，爲了幫助我們糾正錯誤，她讓我們準備一本錯題本，把每天作業中的錯題抄在上面，用紅筆寫上錯誤原因，起到警示作用，等到學期結束複習時，讓我們用來複習，加深印象，避免再次犯錯，讓我們的成績有了進步。因爲有了錯題本幫助我複習，所以做題的錯誤率就降低了!

X老師還對我這個體育委提出了要求：“稍息”，要等大家站齊後，才能喊“立正”;“抱臂看齊”時，要對準第一個人的頭，看後面的同學站齊了沒有，然後才能讓大家把手放下。大課間下樓做操時，讓我給大家排好隊，然後喊“齊步走”。因爲我一個人喊口令的'聲音不夠大，所以X老師讓全班一起喊，既增加氣勢又能體現出我們五(2)班團結一心的精神。

X老師爲了培養我們團結一致、互幫互助的意識，她還舉例告訴我們她曾經教的學生中，有一個同學因家庭收入困難，無法訂購校服，同學們知道以後，紛紛拿出自己的零花錢幫助這位同學。大家聽了很感動。

謝謝你X老師，您不僅教會我們書本知識，還培養我們養成優秀的品格!祝您節日快樂!

教師演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好！

終於放假了，終於可以擺脫那煩人的吵雜聲啦。

放假了，小朋友，拜拜啦！

終於回到了那溫馨的家，可是我卻並沒有一種“小鳥歸巢”的快樂感，似乎隱藏着一種難於言狀的孤獨感，這時，我渴望有孩子跟我一起嬉戲，順理成章的，我又想起了我班的`孩子，不知他們此刻在幹什麼？他們也會想我嗎？他們放假應該很開心吧？濤濤在家裏還會到處亂跑嗎？真是一個小猴子，真替他擔心馬路上的車；結靖又在模仿老師給家人上課嗎？可愛的小點兒；不知景文在家吃飯時有沒有進步了，還要喂嗎？志楊仍然在編兒歌嗎？真懷念他給我編的兒歌。哎，不知永貴怎樣啦，他和明權還有繼續自編故事嗎……

不是說放假不用整天對着他們會開心點嗎？爲什麼如今又是如此的思念着他們呢？我真想看到他們一張張的笑臉，看到他們因爲老師講的一句話而大笑……

誰說老師是不計較回報的？當所有的孩子都在哭泣，而你卻做了一件想他們開心的事情，但他們沒有開心起來的時候，你真的不計較、真的不在乎嗎？此時此刻，此情此景，笑容是對老師最大的回報，你真的不在乎嗎？我做不到！

誰說老師是無私的？其實老師是最自私的，他永遠希望孩子的笑容對着他，他自私的想擁有所有孩子的笑容。

古時有“一笑傾城”，對教師而言，孩子的笑更具魅力，他會“一笑傾心”，你信嗎？不信，你試試！

教師演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

時光飛逝，時光飛逝。櫻花很美，玫瑰很妖嬈。綠草可能會煥發出美麗的光彩，一點雨水可能會傾吐出別的情懷，——美，而不是表面的美。在我心裏，我的語文老師好漂亮。

我記得我三年級的時候，語文成績不是我的夢想，經常拖累班級。但是我的語文老師趙老師仍然鼓勵我努力學習。她經常來教我小心翼翼地做事，不厭其煩地指導我。記得有一次語文考了60多分，很難過。這時趙老師走過來笑着對我說：“你今天怎麼能考60多分？你一定要好好學習，老師會支持你，你一定不能讓老師失望。”這時，心中燃起了期待之火。這時，我下定決心，一定要考好語文。慢慢的，我從一個貧困生變成了一個普通的中學生。

記得有一次，因爲學習不是很認真，成績也不是很好，趙老師打電話給我爸媽。趙老師的'批評不是很嚴厲，只是好的建議。聽老師的話，她對我寄予厚望。這些話可以讓我覺得不那麼無助，恢復自信。

趙老師真的很美。她總能鼓勵學生，給他們信心，幫助每一個學生。她不會輕易放棄每一個學生的！

你有沒有理解過，她每天很早就來到教室，看着我們很早就開始看書，然後才安全離開教室？

你可曾明白，她給我們佈置作業，每天都是一樣的，我們每天都不會錯過。我們的題目是讓我們在她先看完之後，再放心的去做。

她就像一盞指路明燈，指引我們如何做得更好，如何通過上一段樓梯來學習，如何讓我們的學生讀更多的書，如何讓我們更快樂。

教師演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

你們好!

今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝xxxx小學建校十週年。

我謹代表xxxx小學300名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

撫今追昔，我們每一位自豪的xxxx人都深深地感到，xxxx小學是一片創業的熱土，是她，把我們這羣來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到，xxxx小學是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成爲能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到，棠湖小學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，爲每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!

十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因爲我們選擇的是教書育人這一光榮而神聖的'事業，選擇的是無私的奉獻!因爲我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創新”的xxxx小學!

昨天，我們締造輝煌;今天，我們稱彼兕觥;明天，我們放飛希望!

我們xxxx人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把xxxx小學建成培養新世紀優秀人才的名副其實的國家級示範高中!

最後，祝大家節日快樂!祝慶祝活動圓滿成功!

謝謝大家!

教師演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！今天，我能作爲鎮優秀教師在這裏發言，感到十分激動和榮幸，我深知“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，全都是來源於全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助是分不開的，所以我要向各位領導各位老師們表達最誠摯的'感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有五年，曾有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過遭遇挫折的痛楚、是學生們給我力量，是領導關切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難去體驗教育的真諦。

在這五年的時間裏我在各位前輩的指導下、督促下逐步的成長。因爲年輕，所以，挑重擔我責無旁貸，在這幾年的時間裏一直擔任班主任，從事語文教學，通過領導的關懷以及我與學生的共同努力下年年都取得了不錯的成績。

任職以來，我腳踏實地的工作，兢兢業業的教學我相信勤能補拙，與同事相處謙虛謹慎，友好熱情，樂於助人，虛心聽取大家的意見。關心每一位學生。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發我們不斷向前的勇氣和鬥志，我願繼續揮灑青春，我對自己充滿信心。

教師演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在我的心中，“美”的教師有很多，可是最美的教師僅有一個，那就是段教師。中等身材，烏黑的長髮在風中飄動，細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺拔好看的鼻子。這就是我的段教師。

我覺得確定一個人，不能只看外表，更重要的是看心靈。在開學的`第一天，我也剛轉的師範附小三小這個美麗的學校。第一眼見到段教師覺得她很漂亮，但人不可貌相，說不定她很兇了。

但事實卻不是這樣的，就在前幾天，也就是家長會的前夕，敬愛的段教師拿着相機走進了課堂。同學們都疑惑不解的問教師幹什麼？教師說：“立刻就要開家長會了，我有一個提議！”同學們迫不及待的說：“什麼呀？”段教師說：“你們能夠把自己想對爸爸媽媽說得話錄下來，等到家長會那天，我們放給家長看啊！”聽到段教師的一句話，班級就像炸開了鍋，同學都在議論：有的說：“能夠嗎？如果說的不好的話，我回家就要吃皮帶炒肉絲了。”

有的說：“好啊！好啊！”還有的說：“教師，你這個提議真不錯。”段教師舉起相機，說：“開始吧！”同學們排着整齊的隊伍來到相機前，每個人對爸爸媽媽說的話都不一樣；有的祝母親節日歡樂；有的對爸爸媽媽提了一些提議……總之，同學們都很進取。這次的家長會很成功，取得這次成功不只是同學們的進取，更重要的是段教師。

在我的心中，教師不要漂亮，但要善良；教師不要溫柔，但要貼心。段教師就是這樣，所以，她就是我心中最美教師。

教師演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

考試將近，你準備好了嗎?你是萬事俱備，胸有成竹，還是心中沒底，惴惴不安?

九年級的同學們還有一個多月就要參加中考，這是人生中第一次重要考試，這次考試必將對同學們的人生，產生重要影響！而七八年級同學們，下週將要參加期中質量檢測。無論是中考還是期中考，我們看到有很多同學已經做好了充分的`準備，這部分同學平時學習勤奮刻苦，穩紮穩打，因此他們對考試充滿信心，對這部分同學，我感到非常欣慰；但同時我們也看到有些同學自由散漫，時間觀念不強，平時沉迷於網絡和遊戲，而面臨考試時，又惴惴不安，心存恐懼，對這部分同學我感到非常可惜.......

我特別想對學習成績還不太理想的同學說：“沒有人天生是贏家，也沒有人註定是失敗者，你現在所處的位置並不重要，重要的是你對學習的態度！”如果你對學習是抱着無所謂的態度，那麼你註定將飽嘗學習的挫折，帶給你的痛苦；如果你對學習是抱着積極進取的態度，那麼你終將享受成功，帶給你的喜悅。

七八年級的同學們，你們在xx中學還有時間，大家現在開始努力，爲時未晚。九年級的同學還有一個多月的時間，好好利用這最後的時間，查漏補缺，總結提升，我相信大家一定能在中考中取得優異成績，爲自己的人生奠定基石，爲母校贏得榮譽！

教師演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好！

暑假去高店畫室學習：書畫。

在那裏，我遇到了一位漂亮的老師。在我心裏，一個漂亮的老師不是每天穿着時髦的衣服，打扮得像個仙女，而是內心的美麗和對學生的愛。她不戴華麗的首飾，也不天天化濃妝，只是一張簡單的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法和繪畫。她的頭髮又長又黑。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的老師。

有一次在書法課上，她耐心地講解了筆畫和文字的結構，然後又仔細講解了文字的書寫方法。開始寫吧。這些筆畫我寫不好“，”老師看到了，趕緊走過來，教我手拉手寫，直到能寫爲止。

下課後，老師和我聊天，給我們講了一些有趣的故事。她講的所有故事都令人着迷，我們所有人都被迷住了，彷彿我們就在那裏。老師的聲音戛然而止，我還在發呆，直到老師嚴厲地說：“同學們，該上課了。”就在那時我醒了。

美術課上，老師先把要畫的內容講解得繪聲繪色，然後一部分一部分的.完成畫。讓我們一起畫吧。畫完後，老師讓我在黑板上畫。我不想去。老師鼓勵我說：“加油！你絕對可以相信自己。”聽了老師的話，我鼓起勇氣在黑板上畫畫。這幅畫雖然不太好，但受到了老師的表揚。老師給我講了我畫畫的缺點和優點。我心想：下次畫畫一定要改正缺點。

她是我心目中最美的老師。

教師演講稿 篇12

各位領導、老師：

下午好！

瑞雪兆豐年，盼望已久的雪終於如約而至，新年伊始，萬象更新，值此辭舊迎新的時刻，請允許我代表所有的青年教師向校領導以及教師們致以最真摯的新年問候，祝大家新年愉快、身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意！

撫今追昔，每一位xxxx中人都深深地感到，xxxx中學是一片創業的沃土，是她，把我們這羣來自祖國各地的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執著地追求我們共同的理想，可以說，xxxx中學是學生成長的搖籃，更是教師成長、成才的樂園，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，現代化的教學設施和教學技術在這裏如虎添翼，先進的教學理念在這裏生根發芽。我摯愛這樣的xxxx中學！

客觀地說，我們從教的生涯還很短，我們的教學經驗還不足，但請學校領導和老教師們放心，我們有青春的活力、進取的激情，我們有靈活的頭腦和旺盛的精力，我們勤奮、刻苦、肯鑽研，我們勇於積極探索，我們一定會像老教師那樣，以校爲家，以生爲友，恪守教師的職業道德。我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們的努力一定爲我校的.發展添光增彩，我們一定會成爲優秀的人民教師！

最後，我再次祝福大家，祝願你們所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現！

謝謝大家！

教師演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

古人云：書中自有黃金屋。開始，還我不明白：這普普通通的一本書中，怎麼會有黃金屋呢？爲了尋找這個答案，我讀了許多書，卻連黃金屋的.影子都沒見着。雖然無此“黃金屋”，卻能有彼“黃金屋”。我雖然沒有挖出黃金，卻挖出了知識。原來，“黃金”就是知識呀。

偉大作家冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。可見，讀書好，但只有讀好書才能達到這個效果。我愛讀文藝書籍，因爲它很有趣，並且對我的寫作有幫助；我也愛讀科普知識書，因爲我熱愛科學；我還喜歡讀漫畫書，因爲它經常使我開懷大笑，是我茶餘飯後的消遣之物。

我曾因《假小子戴安》而淚落如珠；也曾爲《明朝那些事》中講述的楊漣之死而嘆息不已；還愛在在《數學頭腦訓練營裏》算算難題（即使有些我管不出來）。

我喜歡把喜歡的部分多讀幾遍，卻也從不捨去不愛看的部分。年復一年，日復一日，很多書都讓我翻爛了。我會把書翻過來、覆過去地讀，不厭其煩地讀。我在讀書中成長，讀書是我獲取知識的來源。

讓我們與書爲伴，讓我們的身心得到陶冶，讓我們的生活充滿樂趣；讓我們攀登人類進步的階梯，成爲知識的富翁、精神的巨人。讓我們遨遊書海，樂在書中吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師演講稿 篇14

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我心中最美的老師是我的一年級班主任，——羅xxx，我們都叫他“羅媽”。羅的母親是一位和藹、幽默、嚴謹、有經驗、有耐心的老師。她是我心中最崇拜、最敬佩、最美麗的老師。

記得去年從幼兒園剛進小學的時候，班裏很多同學都不適應小學的生活。他們調皮搗蛋，調皮搗蛋，愛打架……6班成了學校紀律最差的班級。後來，在羅老師和六班其他老師的幫助下，我們現在取得了很大的進步。

羅老師的.語文課也很生動有趣。學生們都很喜歡它。去年開學的時候，在她的帶領下，我們班也經歷了越秀區開放拼音班的培訓。放學後，羅老師還教了我們許多有趣的學習方法，比如用撲克牌讀漢字和玩魔術。平常假期，她經常帶領同學參加一些有趣的親子游戲，爲6班的團隊生活做準備。比如看元宵，在雕塑公園陪父母玩，在清遠齊樂農場生活體驗。讓我們感受愛，體驗樂趣，鍛鍊我們的能力。

羅老師雖然因爲工作需要已經調離我們班，但我會永遠記得她對我們說的話：做一個有夢想，有追求，有信念的人。

我還喜歡學校裏的其他許多老師：新班主任——鄧老師，副班主任——樑媽，數學老師——陳老師，英語老師——郭老師，範老師，還有我們的馬老師。

在這個特殊的日子裏，祝所有老師教師節快樂——！身體健康！

教師演講稿 篇15

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

你們好!

今天，我們在這裏隆重集會，熱烈慶祝xx小學建校十週年。

我謹代表xx小學300名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx小學是一片創業的熱土，是她，把我們這羣來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到，xx小學是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成爲能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到，棠湖小學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，爲每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的'良好機會!

十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因爲我們選擇的是教書育人這一光榮而神聖的事業，選擇的是無私的奉獻!因爲我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創新”的xx小學!

昨天，我們締造輝煌;今天，我們稱彼兕觥;明天，我們放飛希望!

我們xx人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把xx小學建成培養新世紀優秀人才的名副其實的國家級示範高中!

最後，祝大家節日快樂!祝慶祝活動圓滿成功!

謝謝大家!

教師演講稿 篇16

尊敬的老師、同學們：

大家好！

人活着總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更完美;生命是有價值的，生命的價值在於對親愛的祖國作貢獻。爲此，我執着追求，追求信念期望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高夢想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富經過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最爲深刻。因爲這天我背裹着期望來到了鴨子口鄉，受到了領導和教師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的`，不在於耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。

爲了堅持信念，實現夢想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。所以，學習上要執着追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自己鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什麼成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。

教師演講稿 篇17

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們高興地迎來了我們國家的'教師節。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子裏，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您爲我們開啓的知識殿堂裏汲取營養、茁壯成長。在陽光下，教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裏揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裏，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。爲了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裏，我們將自覺遵守學校和班級的各項，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

教師演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心。並且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，瞭解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。

我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透爲止。

我的夢想是當一名優秀的老師。因爲我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的.果園裏，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

爲了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。爲了這個夢想，我決定從現在開始。

我的演講講完了，謝謝大家。

教師演講稿 篇19

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫XX，來自於XX師範大學XX系。我發言的題目是：XXXX。做一名優秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師範大學。

當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗聖潔的地方。爲能成爲這個學校的一名教師，能在這樣的校園裏與各位領導、老師和同學一起爲自己的理想奮鬥，我感到非常榮幸。

通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發言，讓我處在深深的感動之中。感動之餘，心中又充滿了緊張和壓力，因爲我們高新一小是一所人心所向英才彙集的學校，這裏的老師和學生是那麼的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數的.挑戰。但是，我不怕這種挑戰，因爲我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養、豐富的學識、精湛的教藝、創新的精神，給我以非常厚實的滋養，會讓我更快更好的成長。

我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自己的提高和完善，以教書育人爲宗旨，爲人師表爲本分，追求卓越爲根本，服務學生爲使命，努力學習，努力工作，爲高新一小的發展奉獻自己的光和熱。

我的發言完了，謝謝大家