(集合)小學生演講稿7篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學生演講稿8篇，歡迎大家分享。

小學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

想起你的背影，讓我感受到了堅韌;摸到你的手，我摸到了艱辛;不知不覺間，你兩鬢的頭髮都白了。不知不覺中，你的眼角已經起了皺紋。

聽你的叮囑，我接過了自信;看着你的眼睛，我看到了愛;你把孝心握在手中;再苦再累你的臉帶着溫暖。你就是我的爸爸。

我不知道你是否還記得;我曾經在一次月考中考得很差。我在回家的路上，皺着眉頭，無奈地嘆了口氣，不禁感到難過。

黃昏的天空充滿了光明，我站在門口，獨自在暮色中。握着成績單的手微微顫抖了一下，刺眼的分數讓我咬了一口嘴脣，一顆大大的晶瑩淚花終於超過睫毛承重而滾了下來。

門開了，我看着你的臉，無言以對。我知道在你的心裏，你是如此期待我的好成績。然而，成績單上耀眼的分數卻讓你的心怦怦直跳，就像一個漩渦吞噬着你的情感，留下的.只是無盡的失落。

天越來越黑了，當太陽的最後一縷光線熄滅時，空中已冒出幾點星星。你皺起了眉頭。嘆了口氣，慈祥地說:“怎麼這麼粗心，丟了這麼多分，進來坐下!我給你解釋錯誤的題!”

我和爸爸坐在沙發上。爸爸慢慢地把錯誤的問題解釋給我聽。最後，爸爸告訴我:我們每一個人，在通往成功的路上，都很難避免泥濘，很難避免危險，面對這些無盡的考驗，有些人退縮，自願放棄，錯過了成功的機會。

有些人，卻不怕吃苦，不斷磨練自己的意志，在挫折中，變得最後堅強。所以我們必須努力鍛鍊我們的意志力。失敗是成功之母。這次失敗無關緊要。下次再努力一點。你知道嗎?

我點了點頭。從那時起，每次我失敗了，我都沒有氣餒，而是把它當作我成功的財富。沒有失敗的風暴，我們怎麼能看到成功的彩虹?

爸爸，我感謝您。你給了我生命。爸爸，我感謝您;當我沮喪的時候，你給了我希望和勇氣。爸爸，我會努力學習，永遠不會讓你失望。

真的非常感謝您，我的爸爸。

小學生演講稿 篇2

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始

用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

爲什麼呢？答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的'事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。

這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會有很大的.提高。我先試驗了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。

第二天，正好有一節作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯，可是老師還是給我來了一個差評。

回到家裏，我想我的試驗第二步開始了。

從那以後，我每天晚上都會獨有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書，可現在愛讀書了，不錯!”

不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎?怎麼我讀了這麼多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。

第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終於到我大顯身手的時候了，我一定要讓老師刮目相看”。發作文了，我帶着激動的心情去領作文，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯，進步很大!”我高興的一跳三丈。

回到家裏，我高興的對媽媽說：“果然是讀書破萬卷，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯，有進步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。

從那以後，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評是經常的事。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”

小學生演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

歲月匆匆，六年小學生活轉瞬即逝。今天，我們將離開親愛的母校，步入新的校園。每個人心裏都有很多失望。回首往事，老師的教誨，母校的花草樹木，都是那麼熟悉，那麼親切。

回想起來，我們曾經懵懂、幼稚、膽怯……但是在你的懷抱裏，我們從懵懂變成了理解，從幼稚變成了成熟，從膽怯變成了勇敢。以前我們愛哭愛鬧。我們不敢在課堂上舉手發言。然而，在你的懷抱裏，我們停止了吵鬧，在課堂上熱情地發言。親愛的母校，都是你的功勞！謝謝！

回顧過去，我們甚至有加有減

法都要用手指頭去算，可是在您的悉心教導下，我們由原來的`加減法都要伸手指算變成了會算數、算得準，加減乘除、小數、整數、百分數不在話下。以前，寫一段句子都要抓耳撓腮，可是在您的指導下，我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實，感謝您！老師！

親愛的同學，忘不了我們在一起的歲月，忘不了我們曾一起學習，一起遊戲，一起郊遊，忘不了我麼朝夕相處的時光，忘不了我們結下的友誼，更忘不了我們的患難與共，團結協作。六年了，轉眼間我們將分離了，我的心又怎能夠靜下來呢？

忘不了老師的辛勤栽培，忘不了同學的友誼，更忘不了我親愛的母校！再見了！親愛的母校——新世紀！

謝謝大家！

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是四年級五班的賈霄寒。今天，我演講競選的是少先隊大隊長。 這次，我競選的依據是：其一，我的各科學習成績在班上一直名列前茅。其二，我能夠積極的配合老師工作，完成老師佈置的各項任務。其三，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆爲集體、爲全校的.同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會畫畫、還有彈古箏等，我最喜歡的是打電腦，因爲每當我有什麼疑問，我就會用電腦查資料。其五，進校幾年，我得到多項榮譽，特別是三年六個學期以來都被評爲優秀學生！這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地爲他們服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。其次，在大隊部的領導下開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，衝鋒在前。如果競選成功，我將用

旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將廣泛瞭解大家的願望，虛心聽取各種意見，主動蒐集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！

每一張選票，都凝聚着老師和同學們對我的信任，請相信，我將

用實際行動爲少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！ 如果這次我競選失敗，我一定不會灰心喪氣，而是會努力把失敗轉化爲前進的動力。我真誠希望大家投我一票，我的競選宣言是：我相信、我努力、我能行！ 謝謝！

小學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

轉眼之間我的小學生活就要結束了。花一樣的年華，詩一樣的童年。回味六年來經歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸着我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學生活，我的心中 充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得寶貴起來。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環境裏，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師—— 陌生的面孔!同學——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。

我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中，由於我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很彆扭。過了幾天後我纔不好意思的低下頭自責地向她道歉說：“對不起，我不應該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”後來，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。

六年的.小學生活，記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活，教育了我們，淨化了我們的心靈;六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句 “長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。

小學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都涌動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行爲：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着；值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的.花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行爲都是非常可恥的。

同學們，五一勞動節就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！