當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 【優秀】勵志演講稿

【優秀】勵志演講稿

推薦人: 來源: 閱讀: 1.46W 次

演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的勵志演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【優秀】勵志演講稿

勵志演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子。

一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裏逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的.樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器,向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛着一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好”“可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶着它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生。

勵志演講稿2

親愛的老師、同學們:

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地裏,把其餘4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地裏的那一枚,你不能把5枚都扔在草原裏,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣纔不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大後,阿巴格離開了家鄉,成了一名出色的船長。

人,只有在跌倒了才懂得爬起來,只有在遭受挫折後才能清楚地認清自己。

廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前,她沒有退縮,放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時,她沒有掉眼淚,堅強的她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時,她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑,她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動投身到災區小學和殘疾學校中,爲那裏的孩子做培訓,以此作爲對自己孩子的一種紀念。

她不僅自己堅強、積極地活着,還不顧家人的反對,自掏腰包,憑着自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的'板房內,找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20xx年,她終於創立了殘疾人表演團隊。演出期間最爲的就是爲她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個經歷了巨大災難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動着,跳躍着,那一定是廖智重生後的成就感,她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背後,廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛,病牀上的不斷站立練習,一次次的泄氣再重來。

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個人生故事的改寫,既然已改寫,就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來說,我們無法預測災難什麼時候會到來,但無論你面臨着生命的何等困惑,抑或經受着多少挫折,無論道路如何的艱難,無論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長!

勵志演講稿3

老師們,同學們,大家好!

今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學習。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背後都付出了無數的艱辛和汗水。我在城市的`宣傳牆上看到,上面寫着:“一日之計在於晨、一年之計在於春、一生之計在於勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年裏要有自己的目標,然後靠自己的努力奮鬥,去實現自己的目標,只有勤奮學習才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。

謝謝大家!

勵志演講稿4

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好!

不明白在黑暗裏呆了多久,頭頂是那堅硬、結實的泥土,無論怎樣頂也頂不開,它,一粒小小的種子,卻一刻也未曾放棄。

種子拼命的扭動着,它讓自我的芽發了出來,可這還不夠,它想要出去,想要看看蚯蚓所說的外面那美麗的世界。它無視黑暗對它的嘲笑,也不懼怕那堅硬的泥土會把它弄得有多通,它僅有一個信念:出去,出去!

泥土鬆動了,似乎怕了這個頑強的小傢伙。種子就稱這一點鬆動又向上擠了一步,它讓自我長得更高大,用盡全身的力氣,堅持與泥土抗衡。泥土對它如此堅韌的意志感到驚奇,竟忘記守住自我的崗位,就在這一刻,種子,不!是一株碧綠的小幼苗衝破了最終的`防線,它見到了光明的世界!

你看看它,因爲長久的鍛鍊它小小的身軀是那麼的健康強壯,碧綠色的外衣透着生機,你能否想到只要再過幾天,它可能是一株草,可能是一朵花,也可能是一棵樹。可是,不論是什麼,它都不會驕傲,只是擡頭挺胸的豎在這片廣大的土地上,大地明白,它有這個資格。

在這個大千世界中,這樣的種子又和止一粒?他們應對黑暗,應對困難,表現出勇敢堅強的一面,他們從未想到放棄,他們明白光明就要來到,是的,光明就要來到!

讓我們爲這偉大的種子歌唱吧!歌唱這世界上所有像他們一樣的,爲光明而奮鬥的人們!

勵志演講稿5

各位同學:

大家好!

今天站在這裏做這份演講,真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持,今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。

同學們,小學的我們正是處於基礎階段的時候,我們需要去勇敢的挑戰自己。小學的知識是一個基礎,我們需要把這階段的基礎打好,才能爲我們以後的`學習提供基礎。當然,我也知道學習上還是會有些艱難,在我們之間,肯定是有很多人對於學習中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題,要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的題目,就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下,可以去試着做一下,不管結果如何,至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學的時候,真的就是偏科嚴重的很,對於數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看着就難的題目的,基本上都是略過,所以我的數學成績在三年級以前,我都是不及格。

我在進入四年級後,我的成績跟班上同學拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮,那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意,覺得數學不好怎麼了,其他成績好就行了,就是這樣不願意去挑戰,所以造成我成績水平都很差。忽然有一天,我認真的去看待數學了,開始去嘗試做難題了,雖然開始是困難的,畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了,一下子怎麼可能追的上。但是我也沒有在放棄了,而是勇敢的挑戰數學,挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題,不會就去看書,去找同學老師問,我努力的去把題目給解出來,因此經過我長期的一個積累,我慢慢的就對數學感興趣了,做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中,我的數學及格了,還拿到了七十多分,這可是難得的。正是因爲我的不放棄,我的不妥協,願意去挑戰不會的東西,錯了也沒關係,因爲經過努力後得到正確答案的時候,我就產生了滿滿成就感,無比開心,那是我以前學數學沒有得到過的感受。

同學們,我們現如今到了五年級,我們去挑戰自我還不晚,所以希望大家從此以後開始正視自己,去挑戰自己不會的,相信真正的努力,結果不會讓你失望的。

謝謝大家!

勵志演講稿6

各位老師,同學們:

大家好!

這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國曆最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成爲賊,而曾先生卻成爲連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變爲天才!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮鬥了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學思想界的  勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心,爲了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成爲了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,之後最後“無書不讀”,成爲博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的'味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認爲瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,而我則更看中於他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞纔是立身之本!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,纔是“勤勞的一生”。

坦然應對,在過程中付出汗水和心血,那麼我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

勵志演講稿7

同學們:

大家好!

如果有人問你:“假如給你十分鐘,你最希望做什麼?”你怎麼回答?千萬不要亂說,因爲你的回答很可能關係到你的前途和命運。

美國有一位非常著名的預言家,他的不少預言都應驗了,被美國人稱爲“上帝的嘴巴”。

有一次,這位預言家到一所大學作講座,臺下有許多聽衆。中途休息的時候,有兩位同學找到他,請他預測一下自己的命運。預言大師微微一笑,說道:“好的,我向你們提一個問題好嗎?”兩位同學點頭說:“可以。”

預言大師說:“請你們認真考慮一下,如果上帝無條件地給你們十分鐘的.時間,也就是說,這十分鐘時間具有無限量的魔法,你們可以隨意運用。”第一位同學想了想說:“我希望我的爸爸失憶十分鐘,那樣,我就可以從他那裏拿更多的錢,而對他說,我只拿了一點點。”

第二位同學說:“我希望把這十分鐘全部用在急需時間的人身上。比如將要被汽車撞到的人,可以利用這十分鐘時間躲過汽車;被地震、颱風等自然災害襲擊的人們,可以利用這十分鐘時間逃生;生命垂危的病人,可以利用這十分鐘時間等待最佳的治療方案;生活貧困的人可以利用這十分鐘時間尋找機遇,使生活出現轉機……”

預言大師聽了兩個同學的回答,點了點頭,說:“好的,我已經知道你們的命運了。”他對第一個同學說:“你的命運已經很不錯了,但要注意節儉,不然的話晚年很可能會窮困潦倒。”又對第二個同學說:“你現在雖然很艱苦,但將來很可能會成爲出色的政治家。”第一位同學不服氣,說:“我爸爸是金融大亨,將來我會繼承他的財產,晚年怎麼會窮困潦倒呢?”預言大師笑了,說道:“這要問你自己。”

後來,預言果然應驗了。第一位同學繼承父業後不思勤儉經營,終於在一次金融危機中成爲窮光蛋,晚年流落街頭。而第二位同學一直熱心民衆,勤奮讀書,後來當上了總統。他就是美國第39任總統——吉米·卡特。

預言大師之所以預言準確率高,是因爲他善於研究事物的發展規律,通過某些細節捕捉到事物的發展趨勢。比如他說某個小行星在某年要落到地球上,是他通過對這個小行星運行軌跡、速度以及空間環境變化等諸多因素綜合推算、推測的結果。

推測一個人的命運也是一樣,他提出“假如給你十分鐘”的問題讓人回答,就是看這個人怎樣運用時間、怎樣對待時間。時間就是生命,若干個“十分鐘”累加起來,就是一個人命運的軌跡。換句話說,命運是自己造就的,科學合理地、以自己最滿意的標準去運用時間,就能造就出最完美、自己最滿意的命運。金融大亨的兒子把時間花在揮霍上,註定他將來成爲一個敗家子;吉米?卡特把時間用在解決人民的疾苦上,他的理想必定遠大。就像周恩來,“爲了中華之崛起”而讀書,最終成爲中華人民共和國的好總理。

“給你十分鐘”,是把握和創造命運的開始。如果你用足用好時間,不虛度、不浪費,命運就會變得完美。如果你發現自己的命運不濟,就必須去深刻反思,自己是不是沒有用好生命中的每個“十分鐘”?

勵志演講稿8

手邊放了一張你的照片。大二的你,20歲,一件駝色的毛衣,一條牛仔褲,一雙帆布鞋,沒有髮型,笑得很不知所以。我還記得那一天早晨,你爲穿什麼樣的衣服而頭疼。最後因爲沒有時間了,於是胡亂穿了一件,在10年後的我看來,卻也蠻清爽的。

現在看來,那時你處心積慮做的一些搭配,常常以失敗告終,而隨意搭配的服裝反而顯得像你。當然,那時的你是不會明白的,而如果沒有當時你一次又一次的失敗,今天的我或許還在老路上一條路走到底吧。

我記得20歲的你焦躁不堪,宿舍的兄弟們都在聊天,準備去通宵玩電腦遊戲時,你表面上歡呼雀躍,心裏卻一直在問自己一個問題:"當初我是好不容易纔考入大學的,4年之後,我該怎麼出大學?"嶽麓山下,橘子洲頭,情人灘上,你也混跡於人羣之中,看着一張張相似的臉龐,你最大的擔心是:難道他們都已經知道未來去哪兒了嗎?爲什麼只有自己那麼傻?

傻到沒錢買電腦,只能用稿紙一遍又一遍地寫日記。因爲不知道該寫什麼,所以哪怕寫錯了一個字,也要重來一遍,寫字水平一點都沒有提高,稿紙卻浪費了不少。看着一沓又一沓的稿紙和從未發表過的文章,心裏居然沒有一絲的疑惑,只會告訴自己:"哇,昨天晚上又寫了6頁呢!如果有一天,你真的成了大文豪,這些稿紙可真的就值錢了。"--這幾乎是每天你最快樂的時候。

那時很多雜誌社很尊重作者,所以你也就常常會收到退稿信。上面寫着諸多類似卻又不盡相同的話。無非是謝謝你的支持和參與,只是你的選題和文筆不太適合他們雜誌,希望你繼續支持。你把這些退稿信一一留着,很大一部分原因是那些來信上都印了各個雜誌社的名字,你偶爾打開看時,總幻想這是發稿通知。你偶爾會在別人面前拿出這些信來,讓他們誤以爲你和很多編輯的關係不一般--嗨,那時的你生活得無所畏懼又謹小慎微,任何一點小的改變都會讓你變得自豪。比如"那個編輯居然自己回信拒絕我了,我拿到對方的聯繫方式和名字了呢"。

寫到這裏時,我其實很想對你說:"雖然你在外人看來挺二的,但也謝謝你那種不要臉的應對方式,讓我一直走到了今天,從未害怕過。"

終於第一篇文章發表了,稿費是30塊錢。你當然沒有把稿費取出來,而是將稿費單好好地摺疊起來,放在錢包裏,供人隨時瞻仰,然後假裝很不經意地說:"喏,這筆稿費還來不及取出來呢。"直到稿費單過期,你才把它好好地收藏起來,從未有過兌現它的念頭。

這30元的稿費背後,你大概前後花了200多元請客吃飯慶祝。有些人對事情的投入是爲了生活,你那時的投入是爲了證明你可以。

在醫院長大的你,揹着你爸報考了師範大學中文系,以至於你和你爸將近兩年沒有對話,近乎斷絕父子關係。直到你發表的第一篇寫父親的文章《微妙》發表在省刊上,被你爸看到。他開着車第一次主動去學校找你,請你吃飯。你在去見他的.路上,帶着170多頁的小說稿,小說的名字叫《殺戮》。故事寫的是什麼我現在忘記了,因爲它沒有發表過,甚至你當初寫它的時候也就沒有想着要發表。我記得你對你爸說的第一句話是:"爸,你看,我現在能寫這麼多。"

你學會了說"我很好"。

"我很好"不是指你終於熬到有了錢、有了朋友、有了人照顧的日子,而是你終於可以習慣沒有錢、沒有朋友、沒有人照顧的日子。"我很好"是告訴他們,你越來越能接受現實,而不是越來越現實--我沒你們想的那麼脆弱,離開你們,我一樣能過得很好。

你聽說參加比賽拿獎可以加素質分,於是從大一開始就參加各種比賽。很多比賽只有幾個人參加,所以只要認真參與,主辦方一般都會給你三等獎,而一個院級比賽的三等獎能夠加兩分素質分。所以作文大賽、歌唱比賽、辯論賽、演講賽、戲劇大賽、運動會,甚至書法篆刻大賽你都參加了。你花了10元錢在路邊攤找人刻了一個名字,然後印在紙上,交給了組委會,獲得了三等獎--這件事你得瑟了許久。你絲毫沒有爲自己的投機倒把感到羞愧,現在的我多少會覺得"當時怎麼能這樣",可20歲的你滿腦子都是"如何與別人不一樣","不一樣"是個特別大的命題,於是你會節約一天的伙食費去刻一個章,你也會拿着精心寫的作文去參加比賽。組委會的師哥告訴你:"你的文章很好,應該是第一名,但是另外一個師哥要找工作,所以這個第一名要讓給他,你還有很多機會的。"他還沒有說完,你便迅猛地點頭,你心裏想:"得獎本來就賺了,還獲得了學長當面的肯定......"

那時有人說你是個極其大方的人,其實你知道自己是個極其計較的人。( 青春勵志電影)唯一不同的是,很多計較的人常常會在事情發生時計較,而你在事情發生前就做好了最壞的打算。所以,當結果不如你想的那麼壞時,你都能欣然接受。

所以有人說你沒心沒肺,說你二百五,你甚至有很長一段時間都認爲自己真的挺傻的,現在的我告訴你:其實你一點都不傻,只是你從來沒有把自己看得那麼重要。

當然,你也犯過很多錯誤,失去了一些本該一直繼續交往的朋友。但成長不就是這樣嗎?不是學到就是得到。你成長中所有遇到的問題,都是爲你量身定做的。解決了,你就成爲了你這類人當中的倖存者;不解決,你永遠也不知道自己可能成爲誰。

在20歲到30歲這10年的時間中,我們都走過一樣的路。你覺得孤獨就對了,那是讓你認識自己的機會;你覺得不被理解就對了,那是讓你認清朋友的機會;你覺得黑暗就對了,那樣你才分辨得出什麼是你的光芒;你覺得無助就對了,那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人;你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

勵志演講稿9

親愛的朋友們:

你好!

也許你還在期盼着遙不可及的將來,也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結束了。現在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。

對於孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼着長大,還期盼着長大後的自由。殊不知,長大後經歷的磨難和承擔的重任是多麼的大。最後卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。

對於學生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養着。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生並不安分,經常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想着早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業不精,即使出去工作之後還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。

有些人出去工作之後,憑着自己的`努力,端着鐵飯碗,就此認爲自己的一生就已經安穩了。每天都是無所事事。到最後,到了一定的年齡,下崗之後卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門,卻沒有任何的生產技能。最後卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。

有些老闆起步創業的時候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業有起步的時候,卻爲了自己的利益,不斷是濫用職權。到最後走上了不歸之路。到最後卻感慨,如果當初能安分守己的話,應該現在的生活已經過的很好了。

因爲我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學習,但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。

一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因爲我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因爲我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。

我的演講完畢,謝謝大家!

結語:是啊,我們這一生真的很短,對於我們來說,分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。

勵志演講稿10

親愛的老師和評委,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《無奮鬥不青春》

沒有陽光的時候,我們還有月光;沒有月光的時候,我們還有星光。沒有星光的時候我們有什麼?我們也有家長和老師在期待。奮鬥不僅是生命的動力,也是世間萬物產生的條件。

在現實生活中,我們會經歷很多挫折。人的一生,永遠不會一帆風順,人生的道路會像河流一樣蜿蜒曲折。這時,我們該怎麼辦?是逃避?就是投降?還是視而不見?這不是我們應該做的選擇。我們需要的是勇敢的奮鬥。奮鬥是任何時候任何國家的成功人士必備的武器。

華說:“活着不是爲了個人,而是爲了祖國。”這就是奮鬥的動力。他成爲偉大數學家的.原因是他奮鬥的結果。帶着爲中國服務的決心,他設定了一個偉大的目標,創造了一個數學世界。我相信每個人都想像偉人一樣成爲祖國的棟樑,所以我們需要制定自己的目標,併爲之奮鬥。

古代詩人李白把奮鬥描寫得淋漓盡致:“只要有毅力,鐵杵磨成針”,這也是我們年輕時最勵志最有影響力的一句話,要從小培養奮鬥意識,爲以後的成功打下基礎。

爲什麼有些人在困難面前退縮?遇到困難,要麼依靠老師,要麼依靠父母。這個有用嗎?我可以堅定的說,這個沒用!長此以往,他們會對鬥爭失去興趣,更可怕的是,他們會喪失鬥志,成爲困難的囚徒!

所以,只要奮鬥,就有真正的出路。不管是什麼工作,都要奮鬥。你是一隻沉睡的蟲子。不奮鬥就一事無成!俗話說:“適者生存,劣等者淘汰”,這是對我們人生必須奮鬥的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折,所以要無所畏懼,奮鬥,寫青春無悔!

我的發言到此結束,謝謝!

勵志演講稿11

親愛的老師,同學們:

大家好!

心態決定你的態度,而態度決定你是否會成功,良好的心態不僅會對一個人在生活方面產生良好的影響,也會在他的性格習慣上產生無法估量的益處。反之,如果一個人以一個不正常的心態面對世界,那麼他必將會被世界所拋棄。

在初中的時候,我有一位心態有問題的同學,他從小父母離異,是爺爺奶奶把他養大,由於他從小沒有感受過什麼父母親情,所以在平時與他相處時,總能在他的眼神中看到他的自卑,可以說他對一切事物抱有一種厭惡的心態,平時學校有什麼活動,他總是做出一副不屑一顧的樣子,上課老師讓他回答問題,他總是眼睛一斜,雙手向後一背,嘴也不張,反正就是不說話,死豬不怕開水燙的樣子,爲此,他可沒少被老師懲罰,別人以爲他這樣子是一種酷,但實際上他的心態已經被扭曲,在他的心中除了自己,誰都是完美的,他是害怕自己不如別人。最終,他不得不退學去公立學校,在我看來,他一生的命運也會像他的心態一樣,逐漸凋零直至枯委。

另一個人他也是我的`同學,但與前一個截然不同,他是一個積極的人,每天都以開心來面對生活,即使被老師批評了,也依舊不會影響到他,並且他會更加關注老師所批評的錯誤,他有一頭精幹的短髮,是標準的學生頭,每天早上起牀,當我們還在睡眼朦朧的情況下,他早已起牀收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大,並且座得筆直,因爲有他,我們每天早讀都不會被值班主任抓住,每當上課,他那雙烏黑的大眼睛,總是盯着黑板不放,並且老師一提問,他就把他那細長的右手舉得高高的,但是不知爲何,他的成績總是提不高,老師也找過他好多次,讓他改進他的學習方法,提高效率,但他成績還是那樣。雖然每次考不好,但他從沒有放棄,依舊是保持積極的心態拼博努力,我們也經常諷侃他,跟他說:“夏哥,你的努力與成績成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說:“沒辦法,天生就這智商,勤能補拙呀!聽完他的話,我們也就灰溜溜的走了。最終,功夫不負有心人,他中考成績一躍而出,成功考上了重點高中的火箭班。

心態對於一個人影響重大,不要總是發牢騷,要保持積極的心態,既來之,則安之,努力做好眼前的一切,相信未來一定不會虧待你。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿12

尊敬的老師,同學們:

大家好!

高考的鐘鳴聲,已經響起,時間進入倒計時,請所有同學,精神集中,做好準備,高考的列車就要啓程了,讓我們用把三年的取得的成績展現出來。

我們走過了三年高中,跨過了無數困難,走到現在的這一刻,每個同學都非常努力,也非常優秀,在即將高考之時,不要緊張,也不要擔心,放下心中的擔子,靜下心來迎接高考,只要正常發揮自己的能力,積極的準備高考,就一定不會讓自己失望。以前如何考試我們高考時也一樣應對,只要做好自己該多的,收拾起緊張的心態,結果如何看三年來我們的努力。

高考如同過獨木橋,不想被擠下去,我們就一定要前衝,但是在考試中,我們也必須要有良好的素質,積極的心態,相信自己,不要擔心,你們是秀的,雖然競爭對手很多,雖然壓力很大,我們面對的挑戰其他人一樣也面臨着挑戰,大家都在同一起跑線上,都在一個原點,我相信同學一定會取得好成績。

老師在等待我們的好消息,爸媽也焦急期盼,他們給我們力量,也給我們知識,在高考之際我們保持平常心,雖然高考比平時更嚴格,雖然高考是人生重要階段,不要被嚇倒,我們要做勇者,成爲前仆後繼的浪花,不達目的誓不罷休,希望在我們筆下,未來在我們掌中。

你過去付出了多少,高考就會收穫多少,不用擔心其他原因,因爲有老師有學校幫我們解決其他事情,我們只需要全力應付高考,雖然這是我們第一次面對高考,也是最後一次高考,但我相信,我們班的`每個同學,因爲都是學校秀的人,也是最努力的人,過去付出的汗水我們每個人都清楚,不用擔心,大學會有你的一席之地。

明天是充滿希望的一天,也是挑戰的一天,時間在流逝,高考越來越近,我們的心跳也隨着高考加快。我們要做草原上的千里馬,要做攀登山峯的勇士,要做那天空的雄鷹,同學們我們一起努力,我們一起加油,爲了我們的大學夢,也爲了報答我們父母多年撫養之情,積極的展現出自己的力量。

用我們的雙手獲取高分,用我們的智慧書寫未來,我們要做燦爛的陽光,永遠光芒萬丈,高考我們只會勇敢前進,不會退縮,不會害怕。今天很美,明天更美,未來充滿期待,讓我們高聲吶喊,釋放出我們心中的壓抑,讓我們爲高考備戰,同學們加油,我們一起努力進入大學。

謝謝大家!

勵志演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學:

早上好!

今天國旗下講話的題目是《成功的背後是勤奮》

成功,絕不是偶然,成功只能從一點一滴的勤奮開始。古人說的好:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”這正告訴了我們勤奮是通向成功的重要性。學習是一個漫長的過程。作爲小學生,我們的學習之路纔剛剛開始。要在學習的道路上獲得收穫,積累成果就要做到勤奮刻苦,專心致志。

正所謂書山有路勤爲徑,勤奮和努力是通向成功之門的途徑。要相信,每一個勤勉的日子都會有回報,每一滴辛勞的汗水都會有收穫。學習的海洋浩瀚無邊,歷練了我們一個“苦”字。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。暗香涌動的背後,是辛勤的付出和堅忍的努力。雖然每一個勤奮的人不一定都成功,但成功的人卻一定出自勤奮。在日常生活中,總聽到同學們抱怨:“爲什麼我不是天才?爲什麼我不能成功?”其實所謂的天才獲得的'成功,正是出於他們的勤奮和努力。一個人,天資再高,如果不勤奮學習,必定幹不成大事;一個人,天資一般,如果能勤奮學習,刻苦用功,必出成果。天才,就是用99%的汗水加1%的汗水,那麼我們現在一定要勤奮學習,與勤奮爲伴!

牛頓不是神童,但他終身勤奮學習,很少在午夜2點以前休息,常常通宵工作,終於取得了令人矚目的成就;愛迪生不是神童,甚至連初小還沒有唸完,但他努力學習,總是以無比堅強的意志和毅力,刻苦鑽研自己不懂的問題,於是發明了無數的東西``````

世界上做任何事情都需要努力,勝利往往要用血汗換取,沒有人可以隨隨便便成功,但是隻要你勤奮就一定會有所成就,所以我們一定要勤奮學習,與勤奮爲伴,共同走向新的未來!

勵志演講稿14

老師們,同學們:

20xx年高考已於昨天結束,今天是高二年級提前進入高三的動員會,,當我在思考這個問題時,想到了兩個方面,一是動員需要激情,二是既然是動員,就應該提出要求。

一看到這個主題,就讓我感到了壓力,感受到了高三的緊張,同樣也看到了希望,苦讀十多年,馬上就要修成正果、功成名就。看到這個題目,也讓我想起了一個畫面,當年拿破崙遠征意大利時,率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語,他說:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”

對我們來說,正有高考這座高山聳立在我們面前,我們最終的目標是:征服這座高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。

所以,首先我要請大家相信:這個世上,沒有比腳還長的路,沒有比人更高的山。

有人說,高一就像一杯醇香的牛奶,既鮮美又純真;我說,高一的歲月豐富了我們的年華。

有人說,高二就像一杯可樂,活力四射,充滿個性;我說,高二的年華增長了我們的理性。

那麼,高三呢?如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定結局的其實只有關鍵的幾步,而高三就是關鍵幾部中最關鍵的一步。高三這一步即將到來,而即將到來的這一步將決定我們的命運,影響我們的一生。

同學們,在我們踏入高三之前,如果我們已經意識到了高三的重要性,關鍵性。那麼,現在我們就應該對未來多一些的理性的思考,對未來多幾份拼搏的激情。告訴自己,要提前進入高三的學習狀態。

在我們身上,承載着老師的希望,傾注着家長的心血。我們也要對自己的前途命運負責,不管現在我們的成績如何,只要我們做到像汪國真詩裏說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。

既然我們已經瞄準了目標:讀高中,考大學。我們就應該義無反顧地走下去。要知道,很多事情到了大學裏都來得及去做,而惟一來不及的就是高中時

期的學習。我想,從來就沒有人會感嘆自己高中沒有玩好,而更多的人是在感嘆自己高中沒有學好!所以,我們要告訴自己:提前進入高三狀態。

我們要一定要提前進入高三狀態,不管我們現在是名列前茅,還是暫居人後。請大家堅信自己,只要我們不放棄,勝利最終會站在我們這一邊。如果在今後的日子裏,我們每一個人都能保持積極的學習狀態,抓住所有學習的機會和時間,我們都能考上好大學。

請相信:有志者,事竟成,(今天的努力是明天成功的希望)

同學們,請提前進入高三狀態,未來將會證明我們今天的抉擇是正確的,也是重要的,更是必要的。

高二的結束,就是高三的開始。高三一年的學習生活節奏不比高二,他是整個高中階段的衝刺時刻,如果不能在這個假期中做好充分的準備,那麼,開學之後就很可能適應不了高三。

高三需要快節奏,高三需要堅強的信心,高三需要嚴謹的態度,高三需要堅實的基礎,高三需要更大的付出,高三需要更強的心理承受能力,高三需要更高的效率。

馬上進入高三,關於高三,我給同學們講四句話

第一句話是管理出成績,管理出質量。高三重點打擊6種不良現象:1帶手機、2考試作弊和抄作業、3自習時間看閒書、做閒事、說閒話、4男女同學交往過密、5空檔時間、午休時間、晚休時間大聲喧譁、6上課遲到和不遵守課堂紀律等等現象,因爲這6件事,將會嚴重影響學風建設,所以我們發現一起處理一起,兩次不聽勸告者,取消在校學習資格。

第二句話就是向學習態度和習慣要成績。態度可以改變習慣,態度和習慣決定你個人的成敗,書寫好壞、答題規範與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤,都來自平時對學習的態度和學習習慣,所以,從現在開始,我們每一個同學要端正態度,養成良好的習慣,爲高考奠定知識基礎和習慣基礎。

態度決定高度,細節決定成敗

第三句話有壓力纔會有動力

人生的美好追求,高考的激烈競爭,老師的督促,父母的重託,所有關心你的親人們的期昐,這就是同學們的壓力。有人說,如果你想進天堂,請參加高考;如果你想入地獄,請參加高考。高考鍛鍊一個人的品質,高考讓我們學會生存,高考爲我們提供了最公平的舞臺,高考讓我們的命運從此改變。在高三,我們將經過火一般的淬鍊,進入夢想中的天堂。

有一句歌詞是這麼說的,沒有誰能隨隨便便成功,高考取勝的'唯一途徑就是實實在在的奮鬥,高考不至(到),做題不停。春夏的耕耘是爲了秋天的收穫,今天的汗水是爲了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額,誰在高三拼了,奮鬥了,誰就在高考中贏了。相信吧,世界上沒有免費的午餐,這是真理。

每位同學都要爲高考做好準備

首先要有明確的目標。有了明確的目標,你會屏棄自卑、疑懼的心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應付,一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影,爲最終的高考而繼續奮鬥;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切爲高考而服務。

有了目標就如蓋房子有了圖紙,接下來就是實實在在的行動。

第一,要勤奮。

第二,要養成良好的習慣。

第三,要有良好的心態和狀態。要克服浮躁、要學會堅強、要學會安靜,要耐得住寂寞。

第四句話是向心理素質要成績。高三這一年,300多個日日夜夜,有成功有失落,有喜悅有痛苦,對一個奮鬥者來說太平常不過了,堅強者會勇敢地去面對,脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望,這種心理承受力怎麼適應高考呢?高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經歷,同學們如果挺過來了,不僅收穫的是高考成績,更多的則是收穫了做人的道理。

最後預祝高二全體同學在零診考試中取得優異的成績,預祝高一同學在期末考試中創造新的輝煌!

勵志演講稿15

尊敬的老師、同學們:

大家好!

花圃裏疊着層層凋零的花瓣,舞動了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

至少,玫瑰是幸福的。情人節那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。於是玫瑰帶着幸福,帶着溫暖,帶着感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因爲別人幸福。

至少,康乃馨是幸福的。母親節那天,她把一束鮮豔的康乃馨送給了媽媽。她撫摸着媽媽的手說康乃馨只爲您綻放,媽媽感動地落下了淚,說自我很幸福。媽媽的淚水溼潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因爲別人幸福。

至少,百合是幸福的。婚禮那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,並承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的'一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因爲別人幸福。

我想。向日葵是最幸福的。至少,它不爲別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因爲每一天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,向日葵就會期待明天的太陽,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執着地期待着太陽期待着幸福

又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸福。