關於普通話的演講稿【共15篇】

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於普通話的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於普通話的演講稿1

同學們：

大家下午好!你們知道嗎?本週是什麼周嗎?對!本屆推普周活動以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”爲主題，以科學發展觀爲指導，以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》爲主要內容，達到促進語言文字規範化，構建和諧社會，和諧校園的目的，營造良好的語言文字環境。

那爲什麼要大力推廣普通話，促進語言文字規範化呢?那是因爲語言文字是人類社會最偉大的發明，是社會進步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。普通話作爲漢語的.標準語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進一步無障礙“握手”。

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響着經濟的發展。爲此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一櫥窗都成爲規範文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成爲普通話宣傳窗口。讓我們都成爲全面推廣普通話的文明使者。

那麼，從今天起，讓我們積極行動起來，從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人。

爲此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。週二下午各年級利用班會課時間，開展“講普通話寫規範字做文明人”主題班會;週三上午教師舉行以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”爲主題演講比賽。

同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，我向你們提出以下幾個要求：

1、積極參與學校開展的演講比賽、書法比賽等“推普”活動”。

2、在校園內積極使用普通話交流。

3、積極幫助並督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語，做心靈美語言美的好學生。

同學們，你熱愛自己祖國嗎?那麼請講普通話!你熱愛城西小學嗎?那麼請講普通話!你想做示範小學的文明人嗎?那麼請講普通話!

關於普通話的演講稿2

到底何謂普通話

普通話的語法標準是“以典範的現代白話文著作爲語法規範”，這個標準包括四個方面意思：“典範”就是排除不典範的現代白話文著作作爲語法規範；“白話文”就是排除文言文；“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等於一般的口語，而是經過加工，提煉的語言。

爲什麼要學習普通話呢

現在，世界各國(包括髮展中國家)都通過國際交往，國際合作來發展自己。中國要進行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進技術，管理經驗以及一切有利於我國現代化建設的東西。與此同時，也要注意結合中國的國情，維護中國的國家主權和尊嚴。規範化和標準化的中國語言和文字，既是中華民族優秀傳統文化的載體，也是中國文化的組成部分和生動象徵。

中國語言文字的規範化，標準化過程當中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗。因此，在漢語漢字的國際地位日益提高的今天，在中國的國土上，正確地，合乎規範地使用國家語言文字，也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。

對外開放除了要提高國家的經濟實力，還要在人才的素質和文明水準方面達到較高水平。而正確，規範地應用語言文字的能力也是人才素質和文明水準的重要內容。

因此，當前推行國家通用語言文字不僅有利於人們掌握好社會交際工具爲社會發展服務，還對當今時代的國家改革開放和信息化發展有着重大的意義。

美國開發西部的時候，世界各國人們一擁而入，他們操着許多語言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最後都放棄了自己的母語，共操英語，爲西部開發奠定了基礎，也成爲西部精神的重要組成。

放棄自己的母語需要很大的勇氣！在美國西部開發的過程當中，正是大家願意接受新東西，不怕改變自己以適應新環境，大家才能統一到英語上。人們不再是波蘭人，英國人，法國人，都是美國人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有了本地人和外地人，一切以合理爲準則，而不論說話的人是哪裏來的。西部精神是開放的精神！

現代中國還有許多西部式的地區，比如石油城，搞石油的都來自全國各地，聚到一起以後，全都說通用的普通話，成爲所在省的風景線，在這些地方沒有本地人，全都是外地人，同樣以合理爲準則，不論說話的.人是哪裏來的。去過這些地方的人都讚歎當地的美國西部式的開放文化。

在現代社會，說普通話是有文化，開化的標誌。例如濟南青島，都曾經是方言地區，現在除了一些老人，極少再有人說山東話了，看山東衛視新聞節目，大街上無論記者採訪到誰，對方都操一口普通話。說普通話爲榮，說普通話前衛，已經成了有文化的人的共識，連農村小學都全面施行了普通話教學，山東農村出來的打工者，沒有不會普通話的。

中國有許多發達城市，其中許多曾經是新生地，但是時間一長，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來，例如上海，青島，天津。

爲什麼有些人不願意說普通話呢

普通話的最大意義就是交流方便，以什麼話爲一個國家官方語言是另一回事，一旦確立，就應該人人學習，這一點說來容易，但做起來有許多心理障礙在裏面。

正如美國西部開發過程當中，人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小說到大的方言，也是極爲不忍心的。

但是，我們要明確推廣普通話是建設社會主義現代化的需要，是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平，是與社會的開放程度相一致的，它標誌着一個城市的現代化程度。社會主義市場經濟的建立，推動着人們衝破地域界限，跨出鄉里，走向全國，邁向世界，使用民族共同語，是打破封閉狀態，進行國內國際交往的基本條件；現代化社會是信息化社會，中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規範化，只有堅持說普通話，不斷提高普通話水平，才能適應現代信息社會的要求。因此，無論是“方言親切感”還是“方言優越感”，都是落後的封閉意識，狹隘的地方觀念的反映。

我們在說普通話問題上存在的從衆，隨大流，不願做“出頭鳥”的心態，實際上反映了傳統觀念中落後保守的一面。作爲社會主義現代化建設的一員，思想上也應該具有現代化的意識：要大膽追求科學和進步，勇於堅持真理，不遷就落後，不隨波逐流；要建立新的價值觀和道德觀，敢“與衆不同”，敢領風氣之先；要有維護語言文字規範的責任感，堅持“從我做起”，堅持在公衆場合說普通話，注意表現自己良好的文化素質和語言修養，從而樹立起嶄新的現代人形象。

綜上所述，說普通話，語言規範在現代社會重視十分重要的！何必抱着方言不放呢我們應該與時俱進！

關於普通話的演講稿3

歷史的車輪滾滾向前，隨着新世紀經濟建設和社會發展進步，“五大洲”變成了一個“地球村”!世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更爲重要，尤其是學生、老師更應該成爲全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成爲課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成爲全民語言，讓四海同音。

普通話，對於今天的人們來說並不陌生，但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前，我國仍有30%的人口不會說普通話，另外70%人口中只有10%可以用比較標準的普通話順暢溝通，看到這樣的結果，人們似乎覺得有些出乎意料。

中國擁有56個民族，文化燦爛，語言種類多樣，這既是我們中華民族歷史發展所積澱下來的寶貴財富，但同時也爲人們在上學讀書、看病就醫、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話，既有利於工作、學習、生活以及個人的全面發展，又對維持社會協調運轉、提高生產生活水平起到促進作用。

學好普通話、說好普通話和普及普通話，是我們提升自我、全面發展的必要途徑，所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力。

實現這一偉大目標，不僅需要營造一個全民動員的良好氛圍，還需要我們從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸轉變傳統觀念，做到敢於講、大膽講;在各大機關單位、企業和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。除此之外，應在各大中小學進行普通話推廣活動，以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式爲載體，讓學生們有更多的機會學習普通話、應用普通話，繫好人生的'第一顆鈕釦。同時也要提高在校老師的普通話水平，在學生中起到帶頭作用。此外，相關部門及社會機構可以通過舉辦普通話培訓班及測試考試來進一步幫助全民提升普通話水平。

說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環境。我認爲，普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道“四海同音，萬衆一心”啊!

我的演講結束，謝謝大家!

關於普通話的演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話，從我做起。

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裏，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳週。

當上個世紀英國人的預言成爲現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表着中華民族的日益強大。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情！

語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要；從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的`語言文字是熱愛我們偉大的祖國，爲此我們向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

同學們，56個民族，56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。

我們的演講完畢，謝謝大家！

關於普通話的演講稿5

老師們，同學們：

大家早上好！

本週是九月份的第三週，也是推廣普通話宣傳週。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢你我他》

五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，每一箇中國人的臉上，正洋溢着華夏文明的燦爛。同學們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標誌。學好普通話，講好普通話，對於我們每一箇中國人來說都是責無旁貸的。隨着祖國的強大，現在連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列，普通話成爲了架起友誼的橋樑，溝通的紐帶。作爲一名中國人，我們更應該爲此感到驕傲。愛祖國，講普通話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心願。

自1998年起，經國務院批准，將每年9月的第三週確定爲全國推普宣傳週，今年，9月15日至21日（也就是本週）是全國第xx屆推普宣傳週。

本屆“推普宣傳週”的主題（也就是我今天國旗下講話的主題）：說好普通話圓夢你我他。

同學們、老師們，學校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普週期間，向大家發出如下倡議：

1、在校園內，各班推選推普員，開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上糾正，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範意識。

2、在校園內，積極倡導人人“講普通話，寫規範字，做文明人”，共創一個良好的'校園語言環境。

3、在課堂中，積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

4、在生活中，積極倡導讓普通話成爲我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。

老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是持續的，也是艱鉅的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

我的講話完畢，謝謝！

關於普通話的演講稿6

各位老師、各位同學：

大家好!

我先給大家講個流行在我們學生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉長，開會時，他說：“兔子們、蝦米們，鹹菜太貴了。”下面的人聽一頭雲霧，原來他是說：同志們、鄉民們，現在開會啦!你看，不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說啊，“講好普通話 方面你我他”這就是我今天演講的題目。

其實，提倡講普通話，像秦始皇統一度量衡那樣，主要目的就是方便交流。特別是在當今這樣的一個時代，全國統一講普通話，是經濟發展、精神文明建設的必然要求。語言統一的重要性，早在春秋戰國時期人們就認識到了。中國的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張，他教書、執行禮儀，從不用他的家鄉話——齊魯音，而用當時的共同語——“雅言”。如果孔老夫子操着一口山東話講學佈道，他的三千弟子有多少能心領神會得其精髓?

在經濟全球化的趨勢下，一些外國人也掀起了學漢語、學普通話的熱潮，且不論中國大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好， 20xx年12月份，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個國家的63名選手，齊聚華東師範大學，參加第二屆“漢語橋”世界大學生中文比賽。在加拿大，普通話華人聯合會就以祖國情誼和普通話爲紐帶自願組合，發展壯大普通話社區，關注中國大陸的經濟發展。

儘管推廣普通話工作力度在逐步加大，但並非意味着推普之舟從此一帆風順。從說慣了家鄉土話到改說國家通用語言，不僅是能力問題，更主要的是觀念問題。當前推廣普通話面臨的主要問題，不在於還有多少人不會說普通話，而在於很多人本來會說普通話卻不願意說、不好意思說。

現在雖然“寧賣祖宗坑，不改祖宗聲”的封建意識也許不那麼強烈了，但是一改多年習慣而說普通話，大概還需要鼓起一點兒勇氣來。在有的地方，這種保守的語言觀念表現爲盲目的方言優越感，例如報載上海交警用普通話糾正違章，得到的是嘲諷：“哈，還要跟我開國語!”

——寧波一位市領導在幹部大會上問：“我說的是寧波話，聽不懂的.請舉手。”大家說我們都是本地人，你就放心講吧。沒想到市領導說：“都聽得懂不是好事情，說明我們的外來幹部太少，寧波的開放程度還遠遠不夠。”

我國有56個民族13億人口，使用約80種語言，各種方言土語之間，難以聽懂甚至無法溝通的現象比比皆是。

不少廣西人到北京，尷尬地發現自己說的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說成“自殺”，“炒茄子”成了“炒瘸子”，“西瓜”說成“絲瓜”，“黃河”成了“王河”，往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道：“天不怕，地不怕，就怕兩廣人說普通話”。再比如：

北方人在廣州的公園裏打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”;

一廣西籍主持人宣佈會議“開始”，大家聽的是“該死”，全場愕然;

上海一檢察官到哈爾濱出差，服務員問他有沒有“傢伙什兒”，就是問他有沒有帶槍`支，檢察官很不高興，怪她怎麼老追問有沒有“家務事兒”;

上政治課，廣東籍教師反覆講“西遊記” “西遊記”，同學們摸不着頭腦，後見教師板書，方知說的是“私有制”……

廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對祕書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。

一位小姐出差，與一外單位王女士同住賓館房間。傍晚，該女士笑眯眯地問她：“你死沒有?你不死我先死。”王小姐頓時驚得目瞪口呆。後經一番比劃，她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪，她實際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗。”

如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維繫國家統一和民族團結?如何建立全國統一的大市場?如何開創中國特色社會主義事業新局面，全面建設小康社會?

98歲的語言文字學大師周有光說：“一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個現代國家。”

幸而，我們有普通話!

普通話是中華民族在長期的社會發展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話，從民國的國語到現在的普通話，民族共同語一脈相承。

我們的生活離不開普通話， 跨地域的經濟協作、招商引資、商品展銷、交流培訓、旅遊觀光及大型文化、體育活動等，離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話，手機短信發送需用普通話。在信息發展的時代，方言在向普通話悄悄靠攏，土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。

學校是普及普通話的最重要基地，周有光先生說方言是“母親語言”，因爲方言是生活語言，而普通話是文化語言。

讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，爲中華民族的偉大復興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命!

我的演講結束，謝謝大家!

關於普通話的演講稿7

我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活着親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面並不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨着經濟改革步伐的日益加快；商品經濟的迅猛發展；信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說普通話已迫在眉睫了。

一聽說提倡說普通話，有的人就不以爲然地說：“什麼什麼？說普通話！人說話的口音，是多年養成的習慣，何苦改變呢？這豈不是吃鹹菜放鹽——多此一舉嗎？”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛！但是如果全國各個民族各個地區，都各自爲之，自己講自己的語言，那麼社會生活不就亂套了嗎！人一到外地，便如同到外國，什麼都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎？科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎？如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說普通話決不是多此一舉，而是明智之舉！

由於說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一隻到海中，她於是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了！我的鞋子??”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光着的腳。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣！這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說普通話的必要性了。

上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發生在硝煙瀰漫，槍林彈雨的戰場上，那將會釀成多麼嚴重的後果呀！試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰士們傳達作戰命令，可戰士們一聽三不知，丈二和尚摸不着頭腦，結果由於沒有領會作戰意圖，而亂打亂衝，白白地犧牲了許多戰士，付出了慘重的代價！可這一切都是語言隔閡造成的呀，爲了避免這不堪設想的悲劇發生，惟一的辦法，就是要大力提倡說普通話。普通話是按漢語拼音的`音節拼讀發音的，簡單易學，優點顯著，是我國的標準語言。爲了推廣普通話，首先應該從現在的學生抓起，堅持上課用普通話，多讀多練；再分批對一些成人進行補習，並在廣播，電視裏舉辦漢語拼音講座??

誠然，在全國範圍內推廣普通話困難很多，所需時間也是很長的。但只要我們萬衆一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤”不是嗎？

提倡大家都說普通話，我們的經驗可能不足，但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如：秦始皇統一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細研究，去其糟粕，取其精華，古爲今用，也是不無裨益的。

同學們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，爲大力提倡說普通話而振臂疾呼吧！

關於普通話的演講稿8

尊敬的領導，敬愛的各位來賓：

大家早上好!今天很榮幸能代表單位站在這裏演講。我演講的主題是《我們積極行動，一起來推普》。

歌是美的，因爲歌裏有動聽的音符;畫是美的，因爲畫裏有鮮豔的色彩;普通話更是美的，因爲它陶冶了我的情操，使我收穫了成功的喜悅。

語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國家統一的語言，每一箇中國人都應該說好它。我們不但要告訴來自各地的同志，這裏有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這裏，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話!在我們身邊，那些因爲南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的'，它可稱之爲人與人之間的信息橋樑，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那麼普通話就是我們友誼的橋樑。

記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻說成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包子”，服務員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發生。我國幅員遼闊，人口衆多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言規範化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有着越來越顯著的地位。普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!當然，推廣普通話並不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規範字九州一體。普通話是全國通用語言，對於國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成爲我們每個人的責任。

四海同音，萬衆一心。說好普通話，聯通你我他。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，規範字，華夏後裔共同的聲音和文字。記得都德在《最後一課》中寫道：在國土淪陷，人民就要做亡國奴時，小弗郎士的老師冒着生命的危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：“法語是世界上最美的語言。”在這裏，我要說：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬衆一心。

”再此!希望全體工作人員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成爲我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區這個美麗的大家庭!我的演講到此結束，謝謝各位領導和嘉賓的聆聽!

關於普通話的演講稿9

老師們，同學們早上好！

本學期推普活動以“迎世博盛會，展魅力漢語”爲主題。大家知道，語言文字是人們的交際工具，是信息的載體。加強語言文字的規範化、標準化，對社會的發展，科技的進步與交流和文化水平的提高，都有重要的意義。我們偉大的祖國是由56個民族組成的大家庭，使用通用的語言文字，不僅是現代經濟、科技和社會發展的需要，不僅有利於促進地區間民族間的交流，有利於普及文化教育，發展科學技術，更促進着我國物質文明和精神文明建設的進程。

今天，我們身處的21世紀是高科技知識經濟時代，網絡信息在社會經濟和人民生活的地位越來越重要，如果沒有統一的語言文字，便會帶來許多不便，甚至直接影響信息的.傳送。一個城市語言文字規範化程序，是衡量其文明程度的重要標誌。sh要建成真正的國際大都市，要吸引和留住全國甚至世界各地的優秀人才，就必須營造一個能夠順暢交流的語言環境，培育各地人才對sh的認同感和歸屬感。sh要在明年代表中國舉辦一屆成功的世博會，爲預計突破7000萬的參觀人羣提供優良的語言服務，就必須增強全體市民的語言文字規範意識。但由於各方面的原因，我們有些人在一定的場合中還不習慣說普通話，漢字規範使用的整體水平較低，一些商店的招牌，所出售的貨品濫用繁體字，亂造簡體字，隨意寫錯別字，濫用網絡語彙。所以，我們一定要規範語言文字，積極推廣普通話，並從我做起。

爲迎接世博盛會，近一步提升我校語言文字工作的整體水平，提高學生的語言文字應用能力，在本學期推普工作中，我校在認真貫徹《cn區第十二屆全國推普宣傳活動方案》精神的同時，結合我校創建學校課堂文化活動，將開展一系列活動：舉行一次主題升旗儀式，出一期專題黑板報，訂閱一份語言文字刊物，組織各班推普小報製作比賽，學魅漢用魅漢知識競賽，部分同學參加“迎世博，學雙語”普通話和英語口語能力考試，組織部分教師參加中華誦--中華經典誦讀活動。

學校是傳播文化的場所，是培養人才的基地，是精神文明建設的搖籃。校園的美，不是校園外表的漂亮，而是我們全體師生的精神狀態，最美的聲音應該是我們規範標準的普通話。說文明話，行文明路，是我們師生素質的體現。因此，我們每一位學生在學校一定要堅持講普通話，寫規範字。

還應當看到，我們也存在不足之處，有的同學寫規範字，說普通話的意識還不強，在學校園環境中，還常有同學有意無意用方言交流。這些現象都與我們爭創語言文字示範校不符。我們還需要盡更大的努力，主動自覺地做推廣普通話和使用規範字的模範，爲形成更加良好的校園語言氛圍，爲創建語言文字窗口學校而努力！

老師們，同學們，“迎世博盛會，展魅力漢語”讓我們攜起手來形成說普通話寫規範字的良好風氣。讓普通話規範字成爲我們校園裏最亮麗的一道風景。用我們的實際行動爲世博增光添彩！

關於普通話的演講稿10

各位朋友：

大家好，今天我演講的是《愛我母語，愛我中華》。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋樑。多少年來，我們的先人一直在探索並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語·述而》記載："子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。"意思是說：孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都用"雅言"，用今天的話來講，就是使用了當時的普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話，操山東方言的孔老夫子，在教學和"公務活動"中都能夠自覺使用當時的普通話。

今天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，是外國人爭相學習的熱門語言。語言是一個民族的聲音，是一個民族的靈魂。在這個時代，當我們的國家在國際上佔有越來越顯著的地位，當不同膚色不同種族的人們用我們中國的普通話在進行交流時，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!作爲中華民族的一員，我們每個人都有責任說好普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!

在中學時，我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的'老師冒着生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言。在這裏，我要說：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。我們已經走到了21世紀，隨着改革開放的進一步深化，國家的面貌發生了翻天覆地的變化，世界彷彿變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、"魔力"無邊的因特網，已經把"五大洲"變成了一個"地球村"!人們從來沒有像現在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人交流。掌握普通話也成了謀生存、求發展的條件之一，學習和使用普通話成了內強素質、外塑形象的重要途徑。

也許有人會說，學什麼普通話?我們的父輩們不會說普通話，南腔北調不照樣打天下嗎?朋友，你錯了，時代變了，社會對我們的要求也變了。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起"漢語熱"，作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質;作爲龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言，我們每一個

人都有義務爲推廣普通話作出自己的貢獻!我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。

我深知：說好普通話對於我的工作，對於我的學生有多麼的重要。因此，我努力的嚴格要求自己訓練普通話。在師範求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正，爲我的普通話奠定了基礎。畢業後工作了，練習普通話的步子並沒有停：課上用普通話與學生交流，課下經常看着新聞聯播節目，跟隨着播音員朗讀。雖然付出是巨大的，同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課，喜歡聽我的朗讀，我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典範嗎?

但是這些我所做的仍然是微不足道的，推廣普通話需要你我的共同努力，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，請講普通話!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史!我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!

關於普通話的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要，尤其是對我們學生更爲重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典型的現代白話文著作爲語法規範的.現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語詞典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你就也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。

關於普通話的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是中國娃，愛說普通話。又到了普通話宣傳週，老師說小學生要帶頭說好普通話。在家裏用普通話和爸爸媽媽交流，並帶動左鄰右舍都說普通話。

普通話是民族共同語，爲方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會，當時天氣非常炎熱，太陽火辣辣地烤着大地，每進一個館都要排兩小時的隊，人快要熱暈了。我們都口渴得厲害，就到一個攤位上去買水。當媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時，售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽，媽媽疑惑不解，一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨，我們是要兩瓶水，不是咖啡”，售貨員這才明白過來，連忙道歉並給我們換了兩瓶水。還有一次，爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家，大家都說方言，誰也聽不懂對方說的話，只有都說普通話才能互相溝通。由此看來，普及普通話是多麼重要啊！

放學回到家，我用普通話告訴爸爸媽媽，以後我們在家裏都要說普通話，爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話老師，我高興極了，於是，我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在牆上，又找來我小時候標有拼音的書，教爸爸媽媽按書上標的聲調讀，這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認真地學起來，有的'字發音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恆，大家一定能說好普通話。

作爲一名小學生，我雖然還不能爲國家做出更大的貢獻，但是我認爲愛國無小事，積極推廣普通話也是我爲國家貢獻的一份力量。

關於普通話的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《推廣普通話共築中國夢》。

衆所周知，普通話作爲我們漢民族的共同語言，必將成爲現代漢

語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

一個國家，一個民族都需要一個完整規範的民族語言，而中國作爲一個多民族語言的大國，自然需要民族語言。普通話作爲多年來實行的各民族共同語，已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。

講好普通話，能提高我們的綜合素質，陶冶愛國情操。可是在校園裏大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具，是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與一個使用着你完全聽不懂的方言的人來交談，會怎麼樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說普通話，人人都使用文明的用語，那麼又會怎麼樣呢?結果是不言而喻的。

縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有着非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成爲世界的'焦點，普通話將會成爲世界流行語之一。作爲一個地道的中國人，還有什麼理由說不好普通話?

由此可見，普通話對於現如今的生活有着多麼大的影響，因此，我們應大力的推廣普通話並學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢想……

心，因爲有方向，所以才執着;方向，又因爲有夢，所以才飛翔。

21世紀是個競爭的世紀，我們的學習和生活都離不開普通話，我們應從漢語拼音開始練習，發好平舌捲舌音等，多和普通話準的人交流，每天堅持說，持之以恆，方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙，才能遊刃有餘的馳騁在職場上，把握各種機遇，成爲精英，爲築建中國夢揮灑自己的熱血!

在這裏，我要說：讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

我的演講結束了，謝謝大家!

關於普通話的演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們來說說怎樣說普通話。也許大家說，我們從呀呀學語起，就開始說話，普通話就是以北方話爲根底的方言，我們北方人說的就是普通話，還有什麼難的嗎？可是大家不知道，標準的普通話並非我們說的這麼簡單，普通話是“以北京語音爲標準音，以北京話爲根底方言，以典範的現代白話文著作爲語法標準〞的現代漢民族共同語，這個定義實質上從語音、詞彙、語法三個方面提出了普通話的.標準。

語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族衆多，漢語內部的方言也是多且複雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成爲了中華民族大家庭的共同語。而標準漢，那麼是記錄這種共同語的最好工具。語言文標準化工作關係到國家的統一、民族的團結、經濟的開展與社會的進步。

學校是推廣普通話的主要陣地。營造標準的校園語言文環境，也是我們推行素質教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成局部。說普通話，寫標準不僅僅只是一個說話寫的問題，它代表了一個人的語文素質，進而關係到一個人的綜合素質和文明程度。

其實，說好普通話並不難。

關於普通話的演講稿15

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好

普通話是每個人都應當會說的，是一種以北京語言爲標準音，以北方方言爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範的一種通用的語言形式。

普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個禮貌人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎樣去和別人交流呢

普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在幹什麼，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“爲什麼要說普通話呢”因爲中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不一樣的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那麼，就不用再爲語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。

說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，能夠增強民族與民族之間的溝通，有利於維護國家統一團結，有利於促進社會的禮貌提高，有利於提高工作效率，加快社會信息化建設，普通話的普及適合現代經濟和社會發展的`需要。

說好普通話不僅僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養，讓自我成爲一個有文化、有修養的現代禮貌人。能說一口流利純正的普通話，這正是21世紀的中國人自身的需要，也是社會發展的需要。所以，推廣與普及普通話就成爲一種需要，成爲一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標準普通話，講禮貌普通話，講流利普通話。