關於競聘學校主任演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關於競聘學校主任演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於競聘學校主任演講稿1

尊敬的各位領導、評委老師們：

大家下午好！首先感謝學校給我提供了一次學習，鍛鍊和提高的機會，也感謝校領導對我的理解，信任和支持。值此我縣實施教育質量振興行動計劃之時，學校着眼於我校未來長足發展的趨勢，英明決策設立校級教研室，這將爲我校教育教學質量的穩步提高，學校實現跨越式，突破式的發展注入一股新鮮的活力和強勁的動力。我熱愛教育事業，也喜歡從事教學研究，並從中品味出了教育的樂趣，同時也提升了自我對生命價值的認同：這就是教育是永恆的，而樂於對教育教學藝術的不懈追求和探索，更能提升和彰顯我們教師的生命價值。基於對教育教學研究這一粗淺的感悟和認識，也爲了使我的才能得到更好的發揮，我決定競爭xx中學校級教研室主任這一崗位！

我首先向大家簡單介紹一下我的工作經歷：我一九xx年七月畢業於xx師專（現xx學院）數學系，同年九月分配到xx縣xx九年制學校任教，長期擔任畢業班數學主線課教學和班主任工作。由於我工作責任心強，教學成績優秀，一九九七年被組織提拔任命爲該校教導主任一職，並繼續擔任主線課和班主任的教育教學工作。擔任領導後我在教學上更加勤奮鑽研，不懈努力，所教班級屢創佳績，二零零一年被上級任命爲該校主管教學的副校長，在工作期間，曾多次被評爲優秀教師。二零零四年八月通過參加招考調入xx中學任教至今。在這期間，我通過業餘進修獲得了xx師大教育管理本科文憑。

我愛我的教學工作，我更願爲xx中學教育事業的發展儘自己的.一切努力。競聘該職位我具有以下優勢：

一是我具有良好的思想品德修養。我爲人處事的原則是：志存高遠，心貴平常，高調做事，低調做人，健健康康工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德修養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，處事公道，不計個人名利。

二是我具有較強的教學能力。從選擇教師這個職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師。爲了這個心願，我一直在不懈的努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新自己的知識結構，精研業務，精心施教，認真探索教育教學的基本規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學風格和特色。從教十五年來，尤其是在xx中學的近五年裏，我的教學風格和教學效果普遍受到學生，家長和同行們的一致歡迎和認可，多次被評爲校級優秀教師或模範黨員。二零零六年參加縣級賽教評賽活動獲得“縣級教學能手”稱號，二零零八年指導學生參加全國數學競賽，被評爲“縣級優秀指導老師”，受到縣教體局的表彰。

三是我具有積極進取，勇於創新，敢於挑戰的精神。自從參加工作以來，我一直堅持進修和自學，加強閱讀和積累，注重自我素質的全面提高，始終不忘記要做一個科研型，學者型的教師，因此我在教學之餘堅持博覽羣書，勤于思考和積累，多年堅持自費訂閱與教育教學相關的報刊雜誌，積極撰寫教學反思，不斷地提高自己，豐富自己。

四是我具有較爲豐富的教學研究實踐經驗和教學管理能力。我在xx九年制學校任教導主任和副校長期間，曾長期主持該校的教學和教研工作，積累了較爲豐富的實踐經驗，儲備了較強的管理能力。

五是我擁有較好的工作業績。在xx中學工作近五年來，我所教班級的數學科成績曾多次位居全年級首位，在零八年的中考中更是取得了驕人的成績。xx年我撰寫的論文《淺談數學教學中的德育滲透》榮獲市級二等獎，撰寫的《教育隨想》一文在本校《xx教苑》和上發表，反響良好。

各位領導，各位評委，下面我簡要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設想。一個學校的教科研工作若能科學，有序，規範地開展，必將極大地促進該校教育教學質量的穩步提高，必將促使該校向內涵式管理模式發展，也必將廣泛地促使教師們自覺提升自己的教科研意識和水平，自覺實現新課程理念下的教師角色的轉變，努力改善課堂教學結構和大面積提升教學效果，從而使整個學校的影響力和知名度能大幅的提升。基於此，我從四個方面來談：

（1）認真貫徹執行黨的教育路線，方針，政策和學校的各項決定。加強學習，積極進取，求真務實，不斷創

新，努力提高自己的綜合素質，創新能力和駕馭教研工作的能力。用誠摯的情感團結全體同仁，發揚團隊精神，同心同德，齊心協力搞好各項工作。

（2）以實施素質教育爲切入點，以加強德育工作爲突破口，以德促教，增強學生的學習動力，變“要我學爲我要學”。加強教學質量監控，做好教學質量分析，以實施新課程中教師角色的轉變爲抓手，開展教學專題研究，樹立問題即課題的意識，加強新課程理念行爲化研究，力求讓新課程理念成爲更多教師的教學行爲。

（3）積極配合學校搞好人才和名師工程建設，努力構建學習型組織，鼓勵教師加強學習和培訓，充分發揮名師效應，不斷提升教師隊伍的整體素質，爲學校的發展奠定堅實的人才基礎。

（4）積極開展校本教研，依據課改的基本理念，圍繞學科教學的熱點和難點問題積極開展課題研究，將課題研究與學科教研有機結合，提高學科教學研究的科技含量。協助教導處引導教師根據學科特點，確定研究方向和課題，以課題引領教學研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。

尊敬的各位評委！xx中學教研室的創設必將爲我校的可持續發展注入無限的生機，也將帶動我校教科研工作躍上一個新臺階！如果我有幸競爭上了這一崗位，我將以這作爲我工作和人生的新起點，高標準，嚴要求，積極配合教導處的工作，認真履行工作職責，決心完成學校下達的各項工作任務和目標，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣和精神，認真做事，踏實做人，爲xx中學教科研事業的發展和壯大貢獻自己的綿薄之力！

謝謝大家！

關於競聘學校主任演講稿2

各位領導、老師們：

首先感謝學校爲我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求爲學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月裏，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。作爲衆多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛鍊、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我並不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而爲，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。，畢業於南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！在雙語的這幾年裏，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作爲英語教研組長，我一直致力於小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕鬆、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕鬆英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，並充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的'唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去僞存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，並把它運用到我們這裏來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校並駕齊驅，並趕超它們。希望我們能成爲它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。我的演講完了，最後，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！

關於競聘學校主任演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事：

下午好！

今天，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內心充盈着激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集體，團結而求進；這個集體，富有朝氣，富有希望！

過去的一年，我負責學校 工作，工作中，我兢兢業業，唯恐稍有懈怠。在領導們、同事們的關懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說，我在工作中還取得了一點點成績，說實在的，有很大一部分功勞應該屬於在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助！謝謝！

能成爲一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充滿着挑戰性的職業。隨着新課程改革的逐步推進，現代教育技術的日益普及，學校教育真正走向現代化，作爲教師，應當珍惜今天工作的'機會，努力進取，不斷成長。此次參與教務處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因爲我知道：有了壓力，才能激發更大的學習動力，纔能有利於自己快速地成長爲一名優秀的教師，進而爲我校的工作作出自己應有的、更大的貢獻。。

各位領導，各位同事！我深知：教務工作十分繁瑣、任務艱鉅、責任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領導的指導下，圍繞提高學校教育教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。

其一、加強個人修養，練好基本功。擔任學校中層管理人員需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強鍛鍊，自覺學習，維護學校班子團結，維護學校形象，團結一致，共同搞好工作，提高服務質量。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

其二、明確職責，以大局爲重。無論何時何地何事，都應當立場堅定，態度鮮明，不做牆頭草。以學校的發展爲重，對上做好建議者和執行者。按照規章制度辦事，維護學校領導集體的決定。遇到事情，不推諉，積極主動解決問題；對下做好代表者，以絕大多數羣衆的利益爲重，敢於堅持，適時建議。

其三、加強組織建設，團結協作。教務處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協調好教務處與學校其他部門的關係。日常工作要善於實行溫馨的人性化管理，加強教導處全體員工的服務意識，合理處理好每天的日常事務。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作。同時，還要充分發揮教務處的協作作用，與其他部門形成合力，促進學校教育、教學工作健康、協調、持續發展。

各位領導，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜餘暉點點而去；讓我們，在平凡的路上日復一日，執着的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋教師這一光榮稱號；讓我們捧着一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月裏，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮鬥不止。蠟燭燃燒，年華流轉歲月流金。”

謝謝大家！

關於競聘學校主任演講稿4

各位領導、老師：

大家好！

新一屆領導班子能爲中青年教師搭建公平競爭，施展才乾的平臺是高官鎮中心學校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。

一、個人簡歷：

本人1974年出生，1996年畢業於本溪市師範學校並被分配到偏嶺鎮中心小學工作，1998年8月至今，一直從事中學語文教學工作，先後擔任班主任、語文教研組長、教務主任等職務。

二、工作業績

無論在從教生涯的哪個階段、扮演什麼角色，我都在努力踐行師範學校的校訓：學高爲師，身正爲範。同時，堅持踏實做人，認真做事的原則也讓爲我贏得了領導的肯定、同事的支持、學生的尊重和家長的認可。

教學方面：

1、語文教學成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；

2、在中學執教十一年，教學畢業班語文五年，成績優異；

3、教學中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學得失的重要依據；

4、積極認真的參加各級各類學習、教研、培訓活動，均以優異成績完成任務。

管理方面：

1、信奉育人爲本的`思想，能始終堅持正面教育學生先做人後做學問；

2、自07年到教務處工作至今，直接參與、組織初三教育教學管理四年來，我校的升學數、升學率逐年提高，當然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；

3、積極組織、參與學校的常規管理和各項迎檢活動，成功承擔了大型教育教學活動中各項數據、文本、影音圖像的採集整理工作。

三、競聘優勢

1、踏實勤勉的工作作風；

2、尊重事實、尊重同事爲我贏得的大家的信任；

3、十一年的語文教學、五年的班主任工作、四年的教務管理爲我積澱的豐富經驗。

4、虛心的專研使別人會的我精通些，別人精通的我會些；

5、站在教育教學的最前沿讓我瞭解學生，理解老師。

四、工作設想

1、堅持執行學校的有關規定及各種教學制度，編排（調整）全校課程表、作息時間表，保證有一個正常的教學秩序；

2、認真做好招收新生和編班工作；

3、建立健全學籍管理的制度和檔案，做好畢業、考覈和獎勵等工作，建立和保管學生檔案；

4、堅持經常檢查、指導實驗室、圖書室、電教室的工作；

5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；

6、負責教學用書和參考資料的供應工作；

7、整理積累各科教學資料和教學調查統計資料，健全教學業務檔案，做好教育信息的傳遞工作；

8、協助學校領導探索、完善教師和學生的量化評價體系；

9、致力於學生良好學習習慣的養成教育。

無論結果怎樣，我都會由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價值。

謝謝大家！