有關文明演講稿模板集錦7篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的文明演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

在我們學校門前的寧安路上，兩邊有早市，有36路和212路公交車的總站，有多個大超市的班車停靠站，還有居民小區、學校、幼兒園、街道辦事處、商鋪、飯店的大門出入口……每天都是人來人往、車水馬龍，車輛不遵守交通規則、行人亂穿馬路從而發生堵車和的情況更是家常便飯，而這只不過是我們市區數千條道路中很平凡的一條！

這個場面對我們來說是很可怕的，我想以此來告訴所有大人和小朋友們，請珍愛生命，爲了他人，也爲了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓我們的生命在文明與友愛、遵紀與有序中每天都能平安順利的度過！

不知從何時起，汽車就像電視劇中的“灰太狼”一樣，經常去擾亂“羊羣”的快樂和安寧，“注意交通安全”是家長們每天一句必說的話。即使是這樣，每天也有很多很多的事故讓人慘不忍睹，很多很多的意外讓人撕心裂肺。每當“灰太狼”一作惡，就會有人失去了健全的身體甚至是鮮活的生命，就會有爸爸媽媽突然間失去了孩子，也會有孩子突然間就再也沒有了爸爸媽媽，一個個原本是歡樂幸福的家庭眨眼間就讓“灰太狼”給破壞的支離破碎！爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的.故事：有一天早上在南京路和遼陽路路口，一輛大貨車撞上了一輛公交車，而一個剛跟爸爸媽媽說了再見正走在上學路上的小姐姐被壓在了公交車下，從此她再也不能與爸爸媽媽一起幸福地生活，再也不能與老師同學一起快樂地遊戲……

爺爺奶奶叔叔阿姨們，同學們，爲了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，行車和行路時注意安全，並積極投身到文明交通的宣傳教育中來，爲“文明交通”盡一份責任，獻一份愛心。現在，全社會都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，110警車也天天在我們學校門口巡邏護學，處處爲我們小朋友着想，藉此機會，我也想代表所有的少先隊員向交警叔叔們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個崇高的隊禮！

“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍並排走，更決不逞能騎“英雄車”、玩滑板和輪滑，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

因爲有愛，世上纔有了陽光和雨露。因爲懂得珍惜，人間纔有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道、共築文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香！

文明演講稿 篇2

我曾經聽到過這樣的一個故事；一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它們扔到垃圾桶裏去。”說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一幕，折射出了一個公民應該具備的文明素質。這位母親以身作則教導孩子講文明從小事做起。而我們現在的人卻都往往忽略了小的細節。因爲一個不注意而養成了不文明的習慣。養成了一個做一個講文明的人要去掉以前那些壞毛病。養成好習慣。不容“小惡”不拒“小善”。讓以前那些不文明的畫面少些，再少些。

說到文明禮儀，我想起了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的.過道上，正好碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就退回去讓路。列寧阻止道：“你不必這樣，你端着東西自己走了半截，而我現在空手，所以請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很情切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明利益的體現嗎？但並不是只有偉人才需要講文明，才能講文明。任何一個人都應該講文明。任何一個人的文明禮儀都可以折射出一個社會，一個國家的文明

程度。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。例如，在清朝的時候。大臣李鴻章出使俄國，在一次公開場合上，惡習發作，隨地吐了一口痰。被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。

這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。就是這樣的一個小的細節，一個不經意的舉動。可能就會造成非常嚴重的後果。所以讓我們牢記要時時刻刻講文明。注意身邊小的細節，做到“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。

文明演講稿 篇3

常言道：“父母是孩子最好的老師”。可是，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不但改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽四周的人，包括她的同事。 事情追溯到前年冬天，天氣已非常冷了。北京的冬天冷風凜冽，我們全家乘車外出看電影。由於奧運會官員到北京考覈，北京的街頭到處都擺着各色塑料花卉，冬日裏讓人感到了一絲熱意。我們在車裏吃着零食，聽着音樂，舒服極了。快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順着車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回往撿起垃圾，可媽媽說車已沒法返回，再說路上車那末多，假如回往的話撞車怎樣辦？媽媽乃至說下次改掉也就罷了。可我果斷不幹，最後爸爸終究把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。固然耽誤了好多時間，但全家都以爲我這樣的做法是對的。回家的路上，機場高速路兩邊的樹上掛着好多不同色採的垃圾袋，全家人都進行了深進的檢討。

從此以後，我們全家人都以實際行動成爲“講文明、護環境”的大使。上週，我們全家往爬香山，賞紅葉，帶了好多食品往野餐。野餐以後，大家分別將垃圾收好，揹着下山，到有垃圾桶的地方纔扔掉。這樣的事情，在我們家裏不再用我監視，都會自覺所爲。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的`小主人，我們有義務往幫助沒有遭到良好教育的人往學習文明、實踐文明。由於我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成爲強大的、高度文明的國家文明

有一次，我在電視裏看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮節。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上固然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到後，以爲紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多麼重要，當您有不文明的行爲時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古我要用親身經歷的這件小事告知同學們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成爲講文明懂禮貌的中學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強大。

文明演講稿 篇4

親愛的同學，尊敬的老師，今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長》：

我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天，你不算失敗，您爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因爲你已經失去了做人的真諦！”那麼，文明是什麼呢？文明是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標誌。文明更是一種美德。有人說，於細微之處觀察人。但我走在馬路上，我看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，我看到同學們向老師問好時，我看到了文明；當我看到父母孝順爺爺奶奶時，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選着外表的美醜，但我們能選擇是否要做一個文明的人。一個人是否文明，就可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小時會影響自身形象，大時會影響國家聲譽。清朝大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合，突然惡習發作，隨地吐了一口痰。被一名外國記者大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國人的臉。這是一件不遵守社會文明的歷史教訓，我們一定要銘記在心。

古人云：“自修齊，至治平。”不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說過：“沒有偉大的`品格，就沒有偉大的人。”“孔融讓梨”是一個大家在熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因爲他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經文詩書，卻只懂得說，卻不會去做的人強得多。我們一定要通過這件事懂的遵守文明禮儀。

“小而不爲，老來何爲？”作爲學生，除去學習外，學習做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環境就會越來越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明演講稿 篇5

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《文明不倒翁》。“文明不倒翁”就是讓文明像不倒翁一樣用不倒下。身爲90後的我們，文明與禮貌與我們似近似遠。它如自己手中的溜溜球，當你想放下它的時候，它就會不由自主的落下。當你想要再次重視他的時候，手指輕輕一動，便又在手中。身在一中的校園我相信每個人都能體驗到它。它似一對無形的影子，時刻伴着我們。它如一個緊箍咒，時刻提醒着我們。它像一次考試，時刻檢驗着我們。

在校園中，污言穢語你曾聽過嗎？隨地吐痰你曾見過嗎？地上的.紙團你曾扔過嗎？打水買飯一窩蜂你曾參與過嗎？課堂上，問老師問題時，站起來了嗎？主動承認錯誤，你做到了嗎？我曾見過這樣的，在課堂上，上課走神，小組討論問題胡言亂語，同學回答問題，下面竊竊私語，走在校園的大道上，有的同學模仿老師的走像，模仿老師的強調。這不僅是對老師和同學的不尊重，更是一種不文明行爲。刺骨的寒風徐徐吹來，然而有的同學把門打開了但把關門卻這一行爲拋到九霄雲外，把文明丟在一旁不聞不問。以上都爲不文明不禮貌的例子，我想許多許多老師和同學們都看在眼裏。但是在學校也存在着文明與禮貌的行爲，同學們在校園裏遇到老師和領導主動打招呼，一個小小的鞠躬，一個甜甜的微笑，一句“老師好”，充分展現了我們的良好風貌。在教室裏，主動幫助同學搬書桌，幫助集體搬書櫥。不久以前，我班的一名女同學，因病暈倒在地。這時，我的班主任和我班的同學輪流的背到醫務室。看着他們遠去的背影，我想，這就是文明。校園中三葉草的標語，正在傳遞這一種舉止文明。文明禮貌行爲就在我們身邊，就在我們生活的每一個角落。

曾經看過這樣一本書這樣說過：想要保護好自己的腳，穿上一雙鞋比個全世界鋪上地毯更容易。道理我想各位老師和同學們都懂，要想使生活變得更文明禮貌不如現實自己變得文明禮貌。我想那樣，在一中的校園裏將不會再出現不文明不禮貌行爲來損害我們原有的良好風貌。

在此，我代表一中學子宣誓：在家孝敬父母，在校尊敬師長，遵守學校規章，處處平等待人，精誠團結互助，交往友好真誠，大家攜手共進樹立一代新風，讓文明禮貌從身邊做起，嚴以律己，讓文明成爲不倒翁。

我的演講完畢，謝謝大家。

文明演講稿 篇6

同學們：

你們好！

今天我演講的題目是：《保護公共財務，爭做文明小衛士》。

在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽第xx個生日，舉國上下一起歡度佳節的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉在變化，我們的家庭條件更加優越，學校生活更加美好。是啊，我們的生活多麼幸福！我們是多麼幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學在滿足物質條件的同時，卻缺少了保護公共財物的意識，學校裏出現了不文明的現象。

你們看，學校裏新粉刷的牆壁被我們的同學用髒東西從一樓整整塗到四樓，雪白的牆壁上出現了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它煥然一新的呀！還有，階梯教室新搬進的'一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術教室的椅子被我們的同學玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學上課沒凳子可坐，怎麼畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學拉破，甚至把裏面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎麼上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學就爬上去，拼命地跳上跳下，裏面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五週我校迎來了杭州市思品優質課展示活動，這不只僅是展示教師的活動，更是展示我們採荷一小同學形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學出現了不文明的行爲，我們的老師剛把活動佈置寫好，大黑板特意放在禮堂裏面比較平安的地方，但我們的同學竟用手把黑板上寫的字抹掉了；於是，老師在困難班後重新去寫了一遍；沒想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同學們，聽到這裏，你們難道沒有一點想法嗎？

看着這一幕幕不文明的行爲，看着這一件件破損的公物，不由讓人揪心！同學們，學校裏的一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、保護的。你愛你家，我愛我家，保護採一這個大家，全靠你我他。保護學校裏的公共財物應該像保護自身家裏的財物一樣。

文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學都能從小做起，從現在做起，自覺保護公共財物，互相督促，互相協助，爭做文明小衛士，把我們的學校建設得更美！

同學們，桂子飄香在“金秋”，“學校”文明共享受。願精神文明的鮮花在採荷一小盛開！願學校裏將涌現更多文明小衛士。

文明演講稿 篇7

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的主題是《講普通話，寫規範字，做文明人》。

在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三彆扭；講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什麼呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那麼你們有沒有想過別人的感受？其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。 其實說好普通話、寫好規範字，這對於我們來說並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那麼我們就能天天堅持下去，然後成爲一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，併成爲他們前進的動力。

同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規範字，做個文明人，成爲一名21世紀的優秀中學生吧！

爲此，我採取了幾個方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的'汗水豈不是白費了嗎？

3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因爲一些同學的自制力確實不怎麼樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等着你們的好消息哦！

謝謝大家！