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高考百日衝刺誓師大會講話稿

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在現實社會中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那要怎麼寫好講話稿呢?下面是小編爲大家整理的高考百日衝刺誓師大會講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

高考百日衝刺誓師大會講話稿

高考百日衝刺誓師大會講話稿1

尊敬的各位學校領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是高三x班的xxx,很榮幸能代表全體高三學子發言。

在這孕育着生機和活力的春天,在這距離高考僅有100天的日子,我們站在新學期的起跑線上,懷揣着父母殷切的目光,描繪着自己心中的藍圖,開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的1000多個日日夜夜,從高一高二的懵懂無知、調皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不爲只爲一份安心,一份舒心和一份真摯的感動,我們憧憬未來,我們無怨無悔,只爲一個簡單的夢想——考上自己理想的大學。

回想三年前,我xx縣一中時我就覺得自己離大學很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪裏,但來到這個學校以後,學校的辦學條件以及老師們的教學能力,還有開設的這麼多專業,讓我看到未來的希望。於是帶着夢想在老師的指導下,我選擇了目前所學的學前專業。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績,在此我也代表19屆的高三學子向在座的各位領導和老師,絕不辜負大家的期望,將會用優異的成績回報母校。

作爲高三的一份子向正在衝刺高考的同學們在後期的學習中說一下我的想法。

一、用好每分每秒

越是臨近高考,越發的覺得時間的珍貴。的數學家華羅庚說:“時間是由分秒積成的,善於利用零星的時間的人才會做出更大的成績。”所以要想在這最後100天裏做出更大的成績。如:善於利用好餐後時間和午休的時間。魯迅說:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的.時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”

二、及時調整心態

不要爲了一兩次的考試成績而耿耿於懷,高三最多的就是考試,每個同學都會有成績的起伏,這很正常,要珍惜同考的機會,用和高考一樣的態度去對待,這是很好的檢測自己、預測自己的方法,考試後要根據自己的不足,進行總結歸納,找出自己的弱點及優勢。

三、學習中的

反思是學習必經的一個過程,反思,有助於掌握知識和總結缺漏,要善於對自己錯題進行反思總結。題目中是有一定的規律性存在的,對於這種規律要主動的去試着把握,對於老師總結的一些規律,也要善於歸納總結,每個人都有自己的,要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。

都說高一是基礎,高二是關鍵,高三是提升。在這裏給高一高二的學弟學妹們分享一下我的學習方法和心得

第一、凡事都要用心,你想想你要做到用心聽講,不只是單單用耳朵聽就可以了吧,要做到用心聽講,最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高,還有在你心浮氣躁的時候,就不要再去學了,還不如調整心態,找回一個更好的學習狀態,我就是這樣做的。

第二,同學們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認爲重要的知識和難點就要多記兩遍。記完後一定要勤回頭看。把那些重點不熟的,和難以掌握的知識用紅筆圈出來,加強記憶。

第三、同學們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因爲這兩個時間段記憶干擾最少,當你晚上躺在牀上睡不着的時候在腦中複述複述課本的內容,想一想白天所學的。在早晨醒來後又不能起牀的情況下,默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背,而我同桌卻喜歡大聲的背書,背的又快又準,她告訴我大聲背書記得快記得牢。於是第二天我很大聲地去背書,結果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎麼記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。

最後,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分。有一次考試後,我一道題的答案,和同桌的差不多,可是她給了四分,而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上,和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。

我想到的方法也就這些,對同學們也不全都有用,希望同學們感覺好的可以採納。學習沒有捷徑,只有技巧和方法,懷一顆“天道酬勤”的心,技巧結合切實的努力,成功便可能爲你所得。

我還想說一句,咱們xx學校是一所非常優秀的學校在過去的幾年裏。上線人數及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現在還體會不到,等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說,今天我以學校爲榮,明天讓學校以我們爲驕傲。

最後,我衷心祝願所有的學弟學妹們努力學習,更上一層樓。祝高三的學子們都能學業有成,考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康,工作順利,闔家歡樂。最後祝我們xx學校,明天更輝煌。

我的發言完畢,謝謝大家。

高考百日衝刺誓師大會講話稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!感謝來自世界各地大學生們的視頻祝福,大學生活的確令人嚮往;

感謝王丹。老師和三位同學帶來的詩朗誦。

每一年的高三年級全體同學,在這一時刻都有一個莊嚴的宣誓,每年的誓詞都懸掛在“育才樓”的走廊裏,而每一次現場聆聽都有不一樣的感受,真可謂“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。你們爲學弟學妹們做出了榜樣,也爲學校積累了豐富多彩的“高三文化”。謝謝同學們!藉此機會,我還要感謝全體高三老師尤其是班主任老師,是你們風雨星辰、嚴寒酷暑的日夜陪伴,纔有今天高三年級穩定發展和同學們健康成長。可以這樣說,沒有24中老師們的聰明才智、勇氣和人格,就沒有24中今天的可喜局面。

謝謝老師們!今天距離高考不足一百天了,我們還是和往年一樣,在這樣一個時間裏,舉行這樣一個儀式,目的就是告訴大家,高考真的進入倒計時了,我們必須發揮我們的聰明才智,凝心聚力,提振精神,不怕困難,超越自我。

古人說,觀世間,要緊在觀人;

觀人,要緊在觀心;

觀心,所求的是心明。

孟子講:“盡其心者,知其性也,知其性則知天矣”。心,指惻隱、羞惡、辭讓、是非之心。知性,指人的本性,即仁義禮智。心性合在一起,就是性格,就是品德,就是修養,就是人格。所以南懷瑾不禁大聲疾呼:“讀書人根本上要把品德修好,這是公認的目的”。

中國明代思想家呂新吾說,居人之上者(用今天的話就是領導人)應兼備三個資質:“深沉厚重是第一等資質;

磊落豪情是第二資質;

聰明才辯是第三等資質。”換言之就是“人格、勇氣、能力”,這三個資質如果按順序排列,就是人格第一,勇氣第二,能力第三。

我一直很推崇這一思想,且不止一次的引用,我甚至認爲這是“全人教育”。的重要思想基礎,同時它也是絕好的治學之道。對待學習,特別是具體到要想取得好成績,聰明真的不是最重要的!聰明不能代表一切,聰明還需努力,這種努力靠的就是勇氣和人格。有人說,具有厚重性格,並經常對事物進行深入思考,是成人成才最重要的資質,說的就是這個道理。

上週連續幾天的嚴格考試,對我們的聰明才辯是一次極好的檢驗,但是同學們你想過嗎,它同時也檢驗了我們的勇氣和人格。關鍵時期形成的一些關鍵的品質,這將使我們受益終生。厚德方能載物,內聖方能外王。

今年是周恩來總理誕辰120週年,他離開我們也已經42週年了。周總理的聰明才辯、磊落豪情舉世公認,但是讓我們更欽佩和震撼的是他深沉厚重的人格魅力。1951年元旦,周總理來到我們這所剛剛成立不到兩年的'學校並留下親筆題詞:“你們的學校是培養人才的學校,很注意學生的德育和智育的培養。

你們要教育孩子們愛祖國,愛人民,愛勞動,這要靠你們去創造教育方法。”60多年過去了,應該說24中人始終牢記周總理的囑託,在全面育人,培養全人上始終堅守一顆崇高的心,樸素的心,勇敢的心、堅定的心。

同學們,你們的聰明才辯我們是認同並佩服的,這一點,我們師生都要有自信。“信心比黃金重要”,這是早幾年前流行的一句話。我們說自信的根本是實力,我們具備這樣的實力,比較近3、4年同期的同學們學業成績情況,在座的各位的確是實力不俗。那麼,我們還要怎樣努力,才能不辜負,不虛度?!請大家記住,“周恩來,一個光榮的名字,不朽的名字!”今天,我們學習周恩來,就是要學習他理想抱負和偉大人格。周恩來少年時就。懷有的“爲中華之崛起而讀書”的偉大抱負,周恩來說,“中華民族是古老的民族,也是勇敢的民族,中華民族有兩大優點,勇敢、勤勞,這樣的民族多麼可愛,我們愛我們民族,這是我們自信心的源泉。”試看今日中國,中國高鐵運營里程突破兩萬公里,中國航天已經將目光瞄準地球之外,“我們的征途是星辰大海”已不再是夢囈,自主研發的中國超算用中國方式書寫了中國速度,一個崛起的中華已經屹立在世界東方。、“願相會於中華騰飛世界時”——周總理的遺願正在成爲現實!今天,我們學習周恩來,就是要學習他勇氣和磊落豪情。“青年人沒有不栽幾個跟頭的,沒有不碰幾個釘子的,碰了釘子以後不要氣餒”,這是他面對困難的勇氣;

學習他“畏懼錯誤就是毀滅進步,遮掩錯誤就是躲避真理”的磊落氣度。成績暫時的好與壞,並不能決定未來的一切。沒有那麼多的功名利祿需要我們犧牲磊落豪情去搏取,再大的事業再輝煌的成功,目的都是爲了真正的生活。

今天,我們學習周恩來,就是要學習他治學之道和“愚者智慧”。學習他“加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多”的嚴謹治學之道; 學習他“世界上最聰明的人是最老實的人,因爲只有老實人,才能經得起事實和歷史的考驗”的愚者智慧。這種對後來者的重要的警世之語,放在科技日新月異的21世紀絕對也不過時。

我們今天所做的一切,不僅僅是爲了幾十天后的高考,或者說高考不是我們的終極目標,我們是把高考看作是人生的必經歷程,未來的真正生活纔是我們的終極目的。前一段時間有一部電影很火,《不問西東》,故事情節不必贅述,核心要義就是,人應該有信仰和追求,信仰一旦確立,追求就不計得失,。不計利害,不問西東。同學們,把的心安靜下來,然後各自努力。

“少年何妨夢摘星?敢挽桑弓射玉衡。莫道今朝精衛少,且邀他日看海平。

”“這個世界既有輪迴,更有因果。”我信。

高考百日衝刺誓師大會講話稿3

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好。

在這個春風的季節,我們迎來了高考百日衝刺宣誓大會。10000米比賽到了百米衝刺的時候,響亮的號角已經吹響。我們聽到了加速前進的命令:從現在開始,我們將以傲視羣雄的信心投身高考的競爭,投身高考的複習,以前所未有的毅力投身決戰,爲每一個學生的人生和我們二中譜寫新的篇章。

900多天,我們從風雨中走來,我們踏過了書山的坎坷,我們走過了無邊的學海。讓我們用100天的努力去迎接命運的衝擊,相信一定會打出閃亮的火花!

我們感恩生活,留給我們一百天去努力。在最後的征途上,我們要淡定從容,以平常心對待自己的學習和生活。學海無極限。還有很多知識我們沒有掌握好,很多規律需要探索,很多技巧需要總結,很多錯誤需要改正。每個人都有無盡的事情要做,每個人都有難以想象的.潛力和無盡的進步空間。保持冷靜的頭腦,戒驕戒躁,學習潛能。每一秒都有收穫的機會,每一個問題都有發現的喜悅。

一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都充滿了掙扎。拿破崙說:最艱難的一天是成功不遠的時候。先賢留下的哲學告訴我們:無論什麼來,無論什麼來,無論什麼來。我們離成功越近,道路就越艱難。艱難困苦使你成功。放下包袱,勇往直前,無畏戰鬥。高考是一場綜合實力的較量。能掌握知識,能克服困難的人會贏得最後的勝利。

努力工作和正確的方法等於成功。只要我們每天努力,我們一定會成功。我們站在春天,滿懷信心地迎接仲夏的到來。十年寒窗苦讀苦幹,爲這最後的衝刺和決戰。這個春天是希望的春天,也是勝利的春天。我們的心在這裏飛翔,夢想在溫暖的春天綻放。經歷迷茫和彷徨,積蓄力量,自信,變得強大。用快樂迎接高考,用冷靜對待學習,用平常心對待成績,用大無畏的心對待困難。

同學們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極其重要的一步。這一生會有很多坎坷需要克服,高考就是其中之一。讓我們“把握人生的每一分鐘,全力以赴,心中有夢”。人生能打多少次仗,這個時候什麼時候不打?全身心的投入,一點一滴的積累,能量的積累,整裝待發,歡迎來到六月。無怨無悔地過好每一天,從容自信地奔向自己的理想,勝利一定屬於我們!

最後,衷心祝願我們辛勤工作的老師身體健康,精神飽滿,萬事如意!

祝我們100天生活充實快樂,天天向上,六月高考,早日成功!

謝謝大家!

高考百日衝刺誓師大會講話稿4

尊敬的同事們、親愛的同學們:

感謝高三年級段領導的青睞,我這個已經退休的老教師還能作爲高三老師的代表,在20xx屆高考百日衝刺誓師大會發言。作爲你們的老校友和現任老師的我深感榮幸,同時我也深知作爲理科創新班班主任應肩負的重任。

一年一度的高考百日衝刺誓師大會,這是圓青春夢想的動員令,這是揚人生志氣的進軍號,這是表學子必勝豪情的鏗鏘曲!我謹代表20xx屆全體高三老師向同學們致以春天的祝福!

同學們,在現行教育制度下,從某種意義上說,高考,是考生公平競爭的大平臺,是決定人生道路的分水嶺,是實現青春夢想的天門關,是展現學子實力的大龍門。爲了這次高考,我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過硬的本領,爲的就是在高考戰場上能過關斬將奪桂冠。12個寒暑,我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉,翻越一道道學習難關,攻克一座座知識堡壘,積蓄實力,爲的就是能登上高考金榜慰平生。現在,離12年期盼的決戰決勝的時刻僅剩下100天,這已經是揚鞭策馬,百米衝刺闖雄關的關鍵一搏了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關策馬,不武也威。珍惜這100天,相信同學們能精神飽滿地跨越高中最後的征程,圓青春夢想,揚人生志氣!

我要跟大家分享的第一句話是:志當存高遠,心中有自信。有人說,夢想是郵票,你把它貼在哪,它就能把你帶到哪。這句話富含哲理。同學們:我覺得此時你的夢想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的,能考一本的同學應該朝620分以上進發,能考二本的同學應瞄準一本,能考三本的同學應力求二本,能考430分的同學應爭取三本,其他的同學應爭取上好專科,這樣人人都有追求,人人都有事可做。我已經記不清我擔任過多少屆高三畢業班的班主任,我只記得我每一屆都會鼓勵我的學生,上大學應選擇大城市,應考好學校,應選好專業,哪怕是專科。有了清晰明確的目標,就會有不折不撓的意志,就會有在黑暗中前行的.勇氣,目標是一把明亮的火炬。當然,一個人的夢想能寄多遠,還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最後關鍵時刻。要相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯;堅強的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

可能有的同學認爲100天太短了,覺得自己已經基本定型了。我想請你記住我要與大家分享的第二句話:一件事無論太早或太晚,都不會阻攔你成爲你想成爲的那個人。這個過程沒有時間的限制,只要你想,隨時都可以開始。記得我參加高考的1977年,身居鄉下窮鄉僻壤的我得知可以憑實力參加公平高考的消息時,離預考只有一個星期了,我當時是小學的民辦教師,白天包乾一個班的教學任務,只有挑燈夜戰,就是這7個晚上的專注複習,使我走進了教師的行列,成爲一位高中語文教師,站了整整38年的講臺。同學們:時間真的不是問題,信念、決心、勇氣完全可以戰勝一切。

我想與同學們分享的第三句話是:路永遠在腳下。人生難得幾回搏,青春,理應是拿來奮鬥的,還有什麼能比在十七八歲奮鬥一場更讓人幸福呢?無路可走的情況,只有弱者會遇到,真正的強者,腳下任何時候都有路。我們不能改變起點,相信通過努力拼搏,我們一定能贏在終點!

與母校的不解之緣讓我在退休後有幸陪伴大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。在最後100天的時間內,老師們也許會對大家有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。但請記住,這一切都是爲了你們,爲了你們能更快成熟、爲了你們能出類拔萃、爲了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

同學們:在高考的最後衝刺階段,希望大家一定要牢記“認真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業要認認真真地做,考試要認認真真地考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真地疊,跑操也要認認真真地跑。排除一切干擾,挑戰一切困難,調動一切能量,注重知識的整合與梳理,多一份理智補弱科,少一點空談做實事。樁樁件件的認真會內化爲一種素質,幫助大家獲得高考的成功,以至將來事業的成功。

冰雪消融,化作千頃碧波;琅琅書聲,鋪就錦繡前程。同學們:人生難得幾回搏,青春不搏待何時?百日鏖戰勇者勝,拼將全力創輝煌!今年正逢我們的母校建校60週年,此刻,我們要用自己的努力爲母校爭光,未來,母校將以20xx屆的畢業生爲榮!我相信:在場的同學們一定會讓我成爲20xx年高考輝煌的見證人!

高考百日衝刺誓師大會講話稿5

尊敬的的學校領導、老師們,親愛的同學們:

大家好!

嚴冬雖逝,乍暖還寒,但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動、今天,我們隆重舉行迎高考百日誓師大會,就是預備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季,收穫我們最甜美的夢想、在這個不同尋常的日子裏,我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!

同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考只有一百天了、高考夢,是人生夢的起點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生、爲了衝擊高考,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績飛落的淚水,我們才終於有了這沖天一飛的機會、

人生就是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米衝刺的速度,起跑位置並不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風雨中走來了,在這最後的衝刺階段,我們要保持樂觀自信的心理狀態、爲明天做準備的方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美,就是你應對未來的方法、

可是,那些一時看不到希望的人這樣說:一百天的時間太長了、我想,他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了、這讓人十分遺憾,因爲在接近目標的時候,你卻選擇了放棄、

還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重、我們寒窗苦讀三載,到今天才算走了一半路,剩下的`一半就是我們這最後的100天,決定勝負的100天啊、《從頭再來》唱得好:“再苦再難也要堅強,只爲那期待眼神、”“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子裏,每一天都是衝鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!

學生都知道“亮劍”精神,它的精髓就在於不管你面對多麼強大的對手,首先要敢於亮出自己的寶劍,要敢於亮出自己的氣勢,即便倒下也要倒在衝鋒的路上,即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴、懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料、同學們,此“劍”不亮更待何時!我們不爲高考而生,更不會爲高考而死,但它既然已經擋在了我們人生道路中間,我們就必須跨過去!

首先我們要調整好自己的心態,不驕不躁地去面對高考、要把握自己,給自己準確定位、只有很好地把握自己,才能不斷地獲得成功,不斷地產生新的動力、每個人都有巨大的潛能,即使身處逆境,只要竭盡全力就有成功的可能,甚至能夠創造奇蹟、要想創造奇蹟,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!

其次,要有強烈的時間觀念、在這寸時寸金的關鍵時刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點滴的時間,把所有能投入的精力全部投入到學習中去、要有明確的個人目標,要從現在開始行動起來,要有戰勝一切困難的勇氣,要注意方法和效率,要充滿自信,要積極鍛鍊身體等等、

作爲老師的將與你們風雨同行,相信有你們的地方,就會有我們的身影,雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟,但我們一定會爲你們在衝刺的跑道上鼓勁加油!當你們取得進步,我們會爲你們歡呼;當你們遇到挫折和困難;我們會與你們共渡難關,我們與你們將同舟共濟,永遠做你們的堅強後盾!你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲!

在這最後一百天裏,我們將忠於職守,以校爲家;我們將精誠團結,通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鑽研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態,採集高考最新信息……總之,我們高三全體老師將攜手並肩,奮力耕耘,竭盡全力爲你們服務、“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅、”我們相信通過我們的共同努力,一定能鑄就輝煌燦爛的明天、

同學們,十多年的拼搏即將變成喜悅,人生將從這裏展開翅膀,如今寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻來到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信今年六月的碩果會更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛、

謝謝大家!

高考百日衝刺誓師大會講話稿6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,

大家上午好!

今天,我們福山一中隆重舉行高考100天倒計時誓師大會,在此,我謹代表高三全體老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三學子們致以最美好的祝願!祝願大家在20xx年的高考中夢想成真。

同學們,接下來的100天,對於你們來說,無疑將會是高中學習階段中最

忙碌,最艱難,最關鍵,也是最難忘的日子。所以,這一百天,對於你們具有非凡的意義。你們渴望着成功,因爲你們肩負着太多的期望。能否把握住這最後的一百天至關重要。爲此,在這裏我代表全體高三老師對你們提幾點希望和要求。

第一:自信是成功的第一祕訣。

拿破崙說過:“在我的詞典裏沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風範,是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考,讓我們期待、興奮,又讓我們有一絲不安。但是這一點挑戰,對我們風華正茂的同學們來說又算得了什麼呢?風險與機遇同在,挑戰與成功並存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人永遠也不能到達勝利的巔峯,也不可能欣賞到絕美的風景,有必勝信念的人才能成爲戰場上的勝利者。我們決不能在人生的第一場搏擊中因爲缺少自信而放逐自己,與機遇擦肩而過。雖然人生之路有千萬條,但是,既然選擇了高考,我們何不勇敢地接受挑戰呢?希望同學們堅定信心,積極樂觀,爲了自己的理想,爲了美好的人生,激流競渡,奮勇拼搏!

第二:好的.方法是成功的捷徑。

在這一百天裏,同學們要講究科學的複習方法,要虛心聽取各科老師的意見,要以查漏補缺的方式,鞏固基礎知識,以培養習慣爲目的,增強規範意識。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的複習方法,勤學巧練,提高效率。第三:勤奮是成就夢想的基石。

同學們,在高考的最後衝刺階段,在決定人生走向的關鍵時刻,一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報,有耕耘纔會有收穫。當然勤奮需要毅力,勤奮需要恆心,勤奮需要韌勁。希望同學們珍惜這最後100天,全力以赴,腳踏實地,用辛勤的汗水,以忘我的精神,去贏得高考的勝利!

第四:紀律是成功的保證。

成功永遠只屬於善始善終的人。最後100天,我們強調一心一意抓學習,但是同學們在紀律上也絕不可放鬆。高考成績的好壞,很大程度上取決於大家自我約束能力的高低。紀律上如果鬆懈了,不僅影響最後階段的學習,還有可能使前階段我們已經取得的成績付之東流,功虧一簣。在這個時間段裏,希望我們同學在教室裏遵守好課堂和自習紀律,因爲教室是我們學習的第一陣地。在宿舍裏要遵守好午晚睡紀律,因爲良好的睡眠有助於我們有更充沛的精力投入到學習中去;也希望我們同學愛護公物,保持好我們周圍的環境衛生,因爲這樣可以爲我們自己的備戰複習創造一個良好的舒心的環境。我們期待着全體高三同學通過自身努力,將文明留給母校,將感激留給老師,將關心留給同學,將榜樣留給學弟學妹,將信心留給自己!

同學們,三年的時光裏,作爲你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,你們用每一次優異的成績向我們證明了你

們的努力和付出。你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們纔是最優秀的。可是,光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。在這一百天裏,我們高三全體老師也將同心同德,兢兢業業,刻苦鑽研,潛心備課,努力完善教學方法。我們將隨時關注高考動態,採集高考最新信息。我們將是你們最堅強的後盾,最值得信賴的依靠。接下來的一百天的時間裏,我們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,但我們相信已經長大了的你們能夠理解:我們所做的一切,只是爲了你們能在100天之後笑傲高考。

同學們,你們是父母的驕傲,是老師的自豪,100天,願你們奮發圖強,堅持不懈,爭分奪秒,用勤奮和汗水抒寫人生的新篇章,用感恩和執着鑄就福山一中高考的新輝煌!

最後衷心地祝願在座的各位領導和老師們身體健康,工作順利,祝全體高三同學在20xx的高考中金榜題名,夢想成真!謝謝大家!

高考百日衝刺誓師大會講話稿7

各位同學、家長代表、老師們:

時間如白駒過隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲,百日衝刺激豪情。剛纔,聽了高三全體同學的錚錚誓言,聽了教師代表深情的鄭重承諾,讓我看到了師生們臥薪嚐膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的鬥志和誓奪高考佳績的堅定信心!我非常感動,爲有這樣一批懷有遠大抱負、激情澎湃、奮發有爲的學生而感到驕傲,爲有這樣一支具有高度責任感和深厚學識的教師隊伍感到自豪。我代表全體領導班子向辛勤工作在教學第一線的老師們表示衷心的感謝!向刻苦學習,努力拼搏的同學們致以親切的問候和美好的祝願!今天的誓師大會,既是我們高三全體師生高考前的一次精神展示,也是我們打好xx年高考攻堅戰的戰前總動員,標誌着我校高三備戰高考已進入衝刺階段。召開這次大會的目的就是:師生同心,目標同向,再鼓幹勁,再增措施,奮戰最後一百天!在接下來的一百天裏,我們將與同學們一道,共同戰鬥、共同拼搏,共同打造同學們和學校美好的明天!

三年來,在董事長和全體教職員工的共同努力下,某某中學不斷刷新着歷史記錄。xx年,我們又取得了建校以來最輝煌的高考成績。如今還有一百天,你們就要結束初中生活,百日後你們就要代表母校接受高考的檢驗,相信你們會用你們的聰明才智爲某某中學的歷史再續輝煌。同學們,三年前你們剛剛來到某某時,還是那樣稚嫩和天真,經過三年的學習,你們的身體長高了,你們的思想成熟了。你們繼承了某某中學學子勤奮刻苦、拼搏進取的學習精神。你們的師哥師姐們曾經用自己的汗水爲某某中學創造了輝煌的過去。今天,你們又成爲即將出徵的戰士,揹負着某某中學新的歷史使命。一路走來,某某中學校園裏留下了你們三年奮鬥的足跡;一朝前行,某某中學將鐫刻下你們重新刷新的歷史成績。

同學們,無論你們過去怎樣,但要牢記過去不等於未來。現在我們每位同學的基礎不盡相同,但通過各科系統的複習,都會有一個大的飛躍。在此我想對同學們提幾點建議:

1、要堅持固本強基,查漏補缺;

2、要重視歸納總結,及時糾正錯誤;

3、要強化專題訓練,提高解題能力;

4、要突出“五練”,即練規範、練速度、練重點、練技巧經驗、練能力;

5、要培養良好的心理素質,正常發揮水平;

6、要注意勞逸結合,保證複習效率。

每個人都想成功,而恆心和行動是一個成功者必備的條件。古人說得好:有志者事竟成。有詳細的計劃,並及時修正你的行動,常言道失敗是成功之母,我看反省纔是成功之母。每天睡覺前5分鐘要反省一天的收穫,調整明天的安排,找出必須解決的問題,集中力量去解決。同時要保持良好的心態,注意學習方法。誰沒有過成功的喜悅,誰沒有過失敗的痛苦,正是成功的喜悅加上失敗的痛苦才構成了實實在在的人生。正視喜悅,直面痛苦,哀而不傷,才能保持心境的平和,保持情緒的穩定。有人說“目標決定成就”,不同的目標定位成就不同的人生。同學們,高考是你們人生路上的第一個轉折點,要想成爲搏擊雲天的雄鷹,就必須走好這第一步。一百天雖然是你們人生長卷上很短的一筆,但它足以成就一位強者、足以給你們的初中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你的美麗青春綻放最燦爛的光芒。

同學們,在你們身上,寄託了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有殷勤澆灌的師長,有關心愛護的親友。百日後,請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢爲人先的豪氣實現你們的目標!學校將竭盡全力爲你們的.最後衝刺營造良好的學習氛圍、提供的後勤保障。

老師們,在最後的一百天,請你們在工作中加強對高考的學習和研究,探索科學有效的複習策略,加強合作交流,增強後期複習的針對性和實效性,減少盲目和偏差。在生活上做學生的知心朋友,相信我們的學生是最棒的,多給與鼓勵和幫助。老師們,在你們肩上,不僅承擔着同學們的希望、家長的厚望,更承載着學校的重託和某某中學教育的一方晴空。百日後的戰場上,我們的學生是衝鋒陷陣的勇士,而你們將是把握乾坤的將士。

老師們,同學們,高考衝刺的號角已經吹響,苦戰百天,用努力譜寫高考,用沉着迎接高考,用信心描繪高考,用微笑詮釋高考,用100天迎接挑戰,用100天改變命運,用100天創造奇蹟,用100天開創未來!

最後,預祝同學們成功!謝謝大家!

高考百日衝刺誓師大會講話稿8

尊敬的學校領導、各位老師、家長、同學們:

你們好。

今天,我們終於迎來了20xx年高考百日衝刺動員大會,在這特殊的日子裏,能在這裏與大家共同學習、相互勉勵,使我感到非常的榮幸。DJ舞曲

首先,我代表高三年段全體家長向爲了孩子們的學習和成長默默耕耘,付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,也向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候。

剛纔聽了林校長和老師代表的發言,特別是雷市長寄語,抒發了我們家長的心聲,增添了家長的希望,堅定了家長的信心。每一位家長的心願是共同的,望子成龍、望女成鳳,都希望孩子們成長爲社會的有用之才。同學們,自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長爲胸懷大志的知識青年,無不浸透着家長的操勞和心血,也無不包含着老師的智慧和汗水。因此,爲了父母殷切的目光,爲了老師的諄諄教誨,更爲了同學們的前途和對社會的貢獻,你們要以百倍的信心,飽滿的激情,投入到高考複習的最後“一百天”中,做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分,珍惜、拼搏、奮鬥“一百天”。同學們,高考是全省高三學子共同參與的一個“大戰場”,正所謂“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,不進則退,你們沒有任何理由動搖和鬆懈,你們應該正視現實,充滿信心,鼓足勇氣,不畏艱難,竭盡自己最大的努力去拼搏“一百天”,迎接驕陽似火的六月,收穫你們的果實和夢想。

希望在前,機遇在即,思索無限,此時此刻,我和你們一樣能夠感受到征戰“一百天”的緊張氣人生感悟 息,也能感受到你們面臨的巨大壓力,但我想人生歷程中壓力無處不在,你們作爲二十一世紀的青年學生,不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案,不要把十二年來的辛勤汗水付之東流,要用你們的勇敢和堅毅去挑戰困難、挑戰壓力、挑戰極限,在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值。

高考是一場立體戰,不光是對你們知識、能力、心理、體能的'測試,也是對老師、家長的綜合考驗。作爲家長,我們會全力以赴以配合學校和老師做好強有力的後勤保障工作,在思想上疏導你們,在經濟上支持你們,在生活上關心你們。希望同學們能夠放下包袱,輕裝上陣,愉快而又緊張地奮戰“一百天”,拿出自己最優異的成績,爲父母爭光,爲老師爭光,爲學校爭光。

今天的動員大會,是出征的戰鼓,是拼搏的號角,此時不搏,更待何時。同學們,讓我們一起見證朝陽,沐浴風雨,那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月,是你們收穫的季節,你們一定能滿載歸航,孩子們,勇敢地向前衝吧!

高考百日衝刺誓師大會講話稿9

尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:

大家好!雄雞報曉催人早,又是一年春來到。今天是20xx年2月26日,在這孕育着生機和活力的春天,在這距離高考僅有100天的特殊的日子,我們站在新學期的起跑線上,懷揣着父母殷切的目光,描繪着自己心中的藍圖,開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜,我們閱讀過的書籍可以摞成山,做完的試卷可以圍成海;我們有過成績落下的淚水,更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期,同學們創造了一個又一個輝煌,期中、期末兩次惠州聯考,預測總上線人數不少於05年的高考上線數,列所有聯考學校的前列;這些成績來之不易,是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的,這些成績更催人奮進,時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統,那就是成績面前不止步,越是艱險越向前。

同學們,在高考中要取得優異成績,在數十萬名考生中要脫穎而出,靠的是實力,不是運氣,而實力來自拼搏,來自勤奮,來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去,機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短,但不要以自己的現狀爲標準,每個人都應迎着晨風想一想,今天該怎樣努力,踏着星星問一問,今天有多少長進,要跟自己的潛力對話,向自己的極限挑戰,用100天創造一個奇蹟,用100天給自己一個驚喜,不到最後絕不輕言放棄。

下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。

一、克服不良心理,樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:

1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜誌,做小動作,說閒話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃,完全依賴老師,很少主動看課本,做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人,考大學無望;另一方面又很想踏入大學之門,因而長時間處於一種十分緊張的狀態中,表現爲:上課時昏昏欲睡,加班時這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識點多的綜合性的難題來做,只求速度和數量,不加總結提高。

除此之外,還有最致命的不良心理,就是有些同學們整天想着萬一高考考不上怎麼辦?這樣的同學也不太明智,預支了他的擔憂。只有100天了,考好考不好是100天以後的事,現在擔憂有什麼作用呢?作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺,而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限,很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程,其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?

一是學會自我微笑,挺胸擡頭走路,挺直脊樑做人,助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度,必須有埋頭苦幹、拼命硬幹的精神;必須擯棄“比上不足,比下有餘”的思想,做到敢想,敢比,敢爭,絲毫不能放鬆自己,時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。

二是平時養成良好的`做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的,一定要有思考,有標記。思考每道題考了什麼知識點,怎麼考的,屬於哪類考法,然後舉一反三……標記做錯的每一個題,這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改,對基礎差的同學來說,可以從選擇題、填空題抓起,一點一點地填補漏洞,只要在原有基礎上取得進步,就能逐步樹立信心。

三是這最後100天內,同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬,也應該是場景的模擬。這樣,經過多次的場景模擬(學校設場景、學生自設場景),到高考時就不會緊張了。

二、選擇恰當的複習方法,提高學習效率

恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果,建議同學們綜合運用下列集中複習方法。

1、及時複習。根據(德國)艾賓浩斯的遺忘規律,我們要及時複習,因爲遺忘在學習之後是快速發生的,以後隨着時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用於消化複習當堂知識,“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外,應保證當天功課的及時複習,當天功課當天清,一週功課一週清。及時複習花費的時間少,但效果好。

2、分散複習。從心理學角度看,集中複習容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響複習效果;分散複習由於時間短,不易引起疲勞和干擾,複習效率自然就高。在各科都進入複習的考前衝刺階段,要根據分散複習的原則,把各科穿插起來複習。穿插的原則是:文理科交替,前後兩科之間的干擾要儘可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開復習。

3、多次複習。俗話說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以後記不住,怪自己腦子笨,其實是反覆的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個良好的學習習慣,每隔一段時間就要重新複習一次筆記本和書本中的重點章節,以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武,《十三經》都能背誦,原因就在於他讀書時,每年都要花總共三個月的時間來複習已讀的書。階段性的多次複習要分清主次,突出重點,不求面面俱到,而應有所側重。

4、多種方式結合起來複習。單一的複習方法,易產生消極情緒和疲勞,如果採用交談複習法、討論複習法、自我檢查複習法多樣化的複習方法,就會激起智力活動的積極性。

三、挖掘潛力,攻克薄弱點

同學們在前一階段的複習中幾乎都會遇到過這樣一種情況,即在經歷了一段時間的複習之後,成績就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說的普遍存在於高考複習中的“高原現象”。

對於進入100天衝刺狀態的同學們而言,“高原現象”是極其有害的。因爲越是臨近高考,大家就越是感到時間的寶貴,倘若遲遲不見進步,大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識,從而放鬆甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的衝刺裏,要克服“高原現象”,首先就得弄清其產生的原因。一般來說,那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點,大家比較容易掌握;相反,那些難度較高和出現頻率較低的知識點,大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前,即“高原現象”的出現。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。爲此,可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄,然後對所統計的數據逐項加以整理,就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況,從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

第三,拿出一定時間,針對自己的“偏點”“弱點”,進行必要的定點訓練和強化,實施重點突破,因爲這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。

四、備課必須處理好七個關係

1、計劃與落實的關係

高考還有100天,同學們要訂一個合理的複習計劃。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”,分配時間適當少一點,而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集,專門收集自己做錯的題目,經常翻翻,下一次再出錯的機率就小得多了。除了抓好基礎知識,總結也是不能少的,在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外,個人總結十分重要,在總結中就可以將各科的知識濃縮了,這樣也便於理解和記憶。

在總複習中一定要保證學科複習的完整性,所謂完整性是說考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性,按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習,這樣,基礎知識紮紮實實,學科知識網絡清晰,複習效率就高,複習效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會兒又抓起了地理,結果是眉毛鬍子一把抓,學科間互相干擾,考生越複習心裏就越沒底。

2、考試與看課本的關係。

衝刺階段,要認真對待每一次考試,絕不放過每一道做錯的題目。考試,正是對同學們所掌握知識程度的一個考查,目的在於弄清楚同學們學會了什麼?還有什麼不會?因此我們在慶幸自已取得好成績的同時,絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤,這個錯誤正是自己學習的漏洞所在,正是自己知識體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤,從錯誤着手,找出問題的關鍵之所在,打破砂鍋問到底,究竟是什麼導致了我的錯誤,是某一個概念不清,還是某個方法不會,或某種演繹不到位?建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結爲粗心,其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的,你認爲是粗心,但下次遇上還會錯,是因爲自己對某個問題沒有足夠的經驗,沒有深刻的認識,所以,請同學們準備一本筆記本,凡出現錯誤,及時記錄在案,並標明出自何處,認真寫出出錯原因和正確解法,並反問自已,是否我再也不會犯同樣的錯誤?有不懂的問題,儘量向老師請教,並非只有老師才能幫你解答,而是因爲老師會診斷出你出錯的真正原因,找出你知識體系中的盲點,給你的最合理的建議和解決的方案。

當然,考試之外,大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來,注重基礎知識的複習,否則,丟了基礎,考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題佔分比例爲3∶5∶2或3:6:1,易、中試題佔80%或90%,所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是:基礎、基礎、再基礎;加分、加分、再加分。這裏我提三個建議:

(1)進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神,明確複習範圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據,它嚴格規定了命題的範圍和能力要求,同學們高考前應進一步學習《考試大綱》,以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度,根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。

(2)充分利用課本用好課本,抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的複習中拋開課本,在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去,試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋高考試題的工作,結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實,不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題,不要在題海中不能自拔。

(3)正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量,尤其要重視做題的質量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規律”,最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時,要堅持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能於不同中見相同,於相同中見差異,才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。

每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科,從而增強自己的信心,並靠它拿高分。彌補弱勢學科,採取確實有效的措施小步子前進,一步一步來提高弱勢學科的實力,從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科

4、主體作用與主導作用的關係。

複習要堅持同步性原則,所謂同步性原則就是同學們的複習計劃一定要和老師的複習安排同步進行,萬萬不可另起爐竈,同學們要有自己的複習計劃,但這個計劃是在學校老師複習安排下的細化和調整。

老師畢竟有着多年的教學和輔導經驗,所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生,又能詳細地講解解題技巧。“在上課時,一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區:一是牴觸老師的授課規劃和知識鏈接,二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題:高考不是競賽,它不會曲高和寡;而老師是過來人,他知道如何引導”。

跟牢老師複習腳步之後,最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”,同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。

5、複習效果與班風的關係。歷史證明:哪個班的班風好,高考成績必定好!

6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排,相互促進!

老師、同學們,如果人生是散佈在天空的星星,那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧!我們沒有在意自己放射的光芒,卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛,但高考過後回頭看時,高三的最後衝刺生活,一定會令人難忘。

老師、同學們,決戰的號角已經吹響,加速前進的命令已經發出,時間緊,任務重,壓力大,同學們都應清醒理智地明白:選擇高三衝刺意味着吃苦、甘於寂寞,意味着放棄娛樂玩耍;不管過程怎樣的艱苦,經歷過了,便也是一種幸福。我們無須猶豫,無須退縮,鼓起勇氣,迎着朝陽,走過艱難,走過挫折,苦戰100天,迎接希望,圓大學夢想!

在同學們加速前進的隊伍裏,有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動,有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了,不要忘了還有這麼多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯,讓同學們踩着肩膀向上攀登;願意做鋪路石,爲同學們的成功之路鋪設堅實的路基;願意做紅燭,照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程!三分天註定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最後的勝利,是在於它的鍥而不捨。魯迅先生說過:“不恥最後。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了,在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,奏響人生的新樂章!譜寫川中新輝煌!

同學們,努力吧!要搶抓最後100天,珍惜分分秒秒,以苦學、善學、樂學的精神,達到忘時、忘物、忘我的境界,萬念歸一,全力衝刺!是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前!!

謝謝!

高考百日誓師大會主持詞 高考百日誓師大會程序 高三百日誓師大會演講稿

高考百日衝刺誓師大會講話稿10

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的孩子們:

大家好!

今天學校舉行20xx屆高考百日誓師大會,我作爲學生家長代表站在這裏發言,感到非常榮幸,無比激動。首先,請允許我代表全體學生家長向各位領導和老師表示衷心的感謝。

一眨眼,距離高考僅剩一百天了,這一百天對孩子們來說至關重要。在這關鍵的時刻,我想所有孩子都卯足了勁兒,準備奮力一搏,所有家長的心情也會跟我一樣,希望孩子們保持好的狀態,越戰越勇,所有老師也希望你們在高中最後一百天每天都有收穫,每天都在進步。

孩子們,在備戰高考的日日夜夜,爸爸媽媽始終是你堅強的後盾,是你們忠實的粉絲,是場外爲你們搖旗吶喊的'拉拉隊員。在這個關鍵時刻,爸爸媽媽一定全力配合學校,爲你們安心備考創造一個平和寧靜的家庭環境。對孩子們少一點疑慮擔心、多一點信任鼓勵,少問成績和名次、多觀察情緒變化和心理狀態。生活上加強營養,精神上減輕壓力,做一個不僅有愛,更有智慧的“後勤部長”,使學校、學生、家庭三方形成合力,讓孩子們順利完成人生第一次大考和飛躍。

孩子們,高考不僅是對你們12年來學習情況的全面測試,也是對你們綜合素質的全面考量,十年磨一劍,今朝試鋒芒。高三的學習和生活是艱苦的,未來一百天更面臨許多挑戰,但不經歷風雨怎能見彩虹,沒有艱苦的付出,沒有直面各種挑戰的勇氣和辦法,我們永遠無法也不配享受勝利的甘甜,一百天,稍縱即逝,卻值得一輩子回味,一輩子珍藏。

面對高考,爸爸媽媽和你們一樣充滿了信心!溫總理曾說過:信心比黃金和貨幣還重要。這信心來自於葛洲壩中學領導的關心和老師的付出,來自於你們高標準高強度的刻苦訓練,來自於你們一步一個腳印跋涉的歷程,你們永遠是爸爸媽媽的驕傲!面對這段需要昂揚奮進的歷程,我們希望你們能做到:堅定信心,學會感恩和包容,天上不會掉餡餅,但天生我材必有用。讓過程變得美麗,至於結果,不求創造奇蹟,但求無怨無悔。

尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的孩子們,我相信,有學校老師的精心教育,有同學們辛勤的汗水,有我們家長的全力配合,葛洲壩中學20xx年的高考一定會結出更加豐碩的成果,你們也會成爲葛洲壩中學最牛的一屆畢業生。祝願同學們都能放下包袱輕裝前進,笑傲高考!願我們共同努力,圓了孩子們的夢,了卻父母們的心!我們會在高考的終點線上等候你們,爲你們送上勝利的鮮花!

高考百日衝刺誓師大會講話稿11

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

三年前,我們懷着對未來的美好憧憬,載着家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進了xxx校園;今天我們在這裏,鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這裏,吹響一百天決戰衝鋒的號角、我們堅信,正是在這裏,新的輝煌將張開騰飛的翅膀、

驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志、書海的`沉浮已不再讓我們動容,風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着,我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒、

少年自有少年狂,藐崑崙,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒、

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,我們已進入那最後的衝刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最後一百天的努力,最後一百天的揮汗如雨、

鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天裏,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓羣雄、

一百天的時日,我們舉目望蒼穹,不是爲了摘星取月,而是爲了有一個永不屈服的姿態、

一百天,給自己一個目標,讓生命爲它燃燒、

一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路、

同學們,衝鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展、永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目、

亂雲飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色、足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青雲之志、

讓我們不負學校重託,不負恩師厚望,不負青春夢想,頑強拼搏,樂戰不怠,全力以赴,鑄我輝煌、

同學們,讓我們奮鬥一百天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放,奮鬥一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮鬥一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光、奮鬥一百天,xx年高考大捷便是我們的勝利,永恆的輝煌、

高考百日衝刺誓師大會講話稿12

老師們,同學們:

大家好!今天我們在學校的體育館隆重集會,舉行20xx年高考百日誓師暨贈旗儀式大會,目的是激勵高三全體師生高考取得優異成績。

老師們,高三年級這個教師團隊,是一個凝聚的集體、是一個奮進的集體。三年前的那一屆,就是你們憑着堅定的目標、務實的作風,不畏艱難、勠力同心,奪得全盟兩個並列狀元,包攬全盟前五名,所有學科平均分全盟第一名,總平均分第一名的驕人成績。而今,這個集體更加成熟、更賦經驗,更具智慧,我有理由相信20xx年高考,你們一定能帶領學子們披荊斬棘、再創佳績!

同學們,我不想說一百天太短,只爭朝夕,我只想告訴大家:請你珍惜。

青春不解未來事,未賞朝花又夕拾。三年來,你們與老師、同學們朝夕相處,同憂共喜,期間感人肺腑、耐人尋味的故事俯首即是,如今回首,歷歷在目。珍惜百日,先要珍惜這深厚純潔的師生情誼、同窗情誼。珍惜百日,就是要珍惜老師們僅留下的幾十節課。珍惜百日,就是要珍惜和朋友相互激勵、共同拼搏的'時光。同學們,我們要學會與時間賽跑,不讓年華虛度。所以,珍惜時間,就是珍惜了生命延長了生命。時刻問問自己,想要收穫怎樣的未來,我們沒有多少時間去閒言碎語,更沒有多少時間去貪圖玩樂?不珍惜這一百天,你們用什麼去挑戰人生的這第一次選擇?一百天換一個美好的明天,是值得的!

奮戰100天,給未來一片光明!不負父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。報答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦,背水一戰;

老師們,同學們,高考的戰鼓已經擂動,我們別無選擇。狹路相逢,此時不搏何時搏!我們要以高昂的鬥志,百倍的信心,堅定的意志,紮實的基礎,高效的訓練,全身心的奮戰高考,讓我們共同創造錫市一中高考的新輝煌!

高考百日衝刺誓師大會講話稿13

尊敬的各位老師、家長朋友,親愛的同學們:

大家下午好!冬去春來,萬物復甦。高考的腳步和這春天一起向我們走來。

在這明媚的春光裏,我們高三全體師生隆重舉行高考百日誓師大會。很高興能和大家一起共度和分享這具有歷史意義的重要時刻。首先,我要向不辭勞苦、辛勤工作的全體高三教師表示深深的敬意和衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示真誠的祝福和美好的祝願!老師們,同學們,光陰似箭,轉眼間,高考就僅剩一百天。高中三年,我們一路坎坷一路歡歌,一路相攜一路相伴。柳青先生說過,人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步。對同學們來說,高考是最關鍵的一步,走好了,我們今後的路纔會更加寬闊、平坦,我們也會走的更加自信和從容!今年,是某某中學現代學校建設的衝鋒之年,今天,我們吹響了衝鋒高考的號角。如何走好這100天,剛纔,張曉輝老師、楊冰玉同學、王麗紅家長作了很好的發言,字字珠璣,句句暖心。我倍感欣慰,家長們殷切期待、甘當後盾;

老師們真情陪伴、無私奉獻;

同學們勵志拼搏、親密無間。作爲校長,我也送同學們幾句希望和祝福。希望同學們要保持和強大四個力量:

一是保持自信力。

同學們上高中三年,到今天,可能有不少同學已經產生了大局已定、勝負已分的心理。你們應該知道,只要一天不高考,你還有機會成功。人的潛力是。無窮的,分數不是一成不變的,只要有信心,有目標,方法對頭,奮勇拼搏,在這100天什麼奇蹟都有可能發生,要相信自己就是即將出現的黑馬。如果你過去做的已經很好了,現在需要你好上加好,不抱怨,不焦慮,不鬆懈,不掉隊,朝着既定目標高歌猛進。如果你過去做得還不夠好,從現在開始,就要狠下一條心,付出比別人更多的努力,迎難而上,搶奪損失,把命運牢牢地掌握在自己的手中。泰戈爾說:“沒有流血的手指,就彈不出人間絕響。”只要堅持不動搖,只要自信不逃避,只要意志不垮掉,那麼,到畢業的那一天,被錄取線刷下來的肯定不是你。

二是保持自制力。

高中三年前行的路崎嶇而艱辛。沒有假期的生活,鋪天而來的作業,應接不暇的考練,註定了同學們要受得了重壓,耐得住寂寞。與其說高三是在爲成績、爲分數而戰,倒不如說,高三是在測試一個人的自我控制力。到現在,你們的隊伍中仍然有一些缺乏定力和是非甄別力的同學。明明知道被窩是青春的墳墓依然迷戀被窩,明明知道網遊是青春的鴉片仍然邁進網吧,明明知道戀愛是高中的禁區仍然談情說愛,明明知道作弊是自欺欺人卻仍然在鋌而走險。這個世界很公平,它給每個人每天24小時,你和學霸的差距就在於你用這24小時做了些什麼。你是否做到了分秒必爭?你是否讓每分鐘都不曾虛度?就剩100天了,要調響你的鬧鐘,控制好你的腿腳,斬斷那些不該有的胡思亂想。

三是強大自愈力。

國家把高考從7月調整到了6月,民間所謂的“黑色的7月”也變成了“黑色的6月”。這塊“黑色”讓大家感覺壓抑,承受煎熬,甚至產生絕望。

我不明白,意味着生機、希望、夢想和收穫的高考怎麼會被塗上黑色?最近讀。到了一篇報道,是關於霍金先生的。一個攝影師去給霍金拍照的時候,霍金的精神狀態並不好,眼皮一直是睜不開的'狀態,他的圍巾下面全是針眼,每天都需要注射多次針劑,以維持眼睛下面僅有的一小塊活躍肌肉。就連這僅有的一小塊肌肉,也在慢慢萎縮中。霍金狀態非常不好,但攝影師拍完快要離去的時候,依然問了霍金一個問題。“您能不能給我一個詞,表明一下您想對這個世界說的話?”霍金先生拼盡全力用那小塊萎縮的肌肉指揮光標打出了三個字母一個詞:Wow。霍金對這個世界發出的詞,是驚歎。即使一生受盡病痛折磨,全身失去控制能力,只有眼睛下面一塊肌肉可以控制,他對於這個世界,依然像一個孩童般熱愛。我想,今天在場的每一個人,你所遇到的讓你困惑、焦慮、痛苦甚至輕生的所謂的困難、失敗、挫折,與霍金相比,真的都不算什麼。高考絕不是黑色的,它應該是代表生機的綠色,代表希望的紅色,代表夢想的藍色,代表收穫的金色。正視眼前的挫折和苦痛,學會自我療傷,你的高考一定是是五彩繽紛的。

四是強大自驅力。

一百天說長足夠長,如果能提高效率,誰都有逆襲的機會。一百天說短也足夠短,如果還放不下自己的懶惰和拖延,你一定會被打的落花流水。我想勸告一下那些每天到校遲到的,找藉口騙假條溜出校門的,對於家長的期待無動於衷的,你們應該看看牆上的計時牌,聽聽鐘錶那有力的嘀嗒聲,那是生命的流逝,那是高考迫近的腳步。高三需要強大的自我驅動。怕苦怕累的時候,翻開你的夢想,你就會咬牙堅持;

孤獨寂寞的時候,看看同伴的勤奮,你就會奮然前行;

灰心失望的時候,想想父母勞作的身影和期待的目光,你就會重燃希。望。你們要善於將這些外力和資源轉化爲強大的內心力量。內心強大了,你的100天就絕不止100天。

老師們,我們深刻理解教育工作的崇高和艱鉅。高三以來,我們的教師樂於奉獻,甘爲人梯,以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮鬥的人格標杆!我們的年級管理人員科學謀劃,主動作爲,悉心管理,勞心勞力;

我們的班主任老師早出晚歸,勤勉細緻,兢兢業業;

備課組長們刻苦鑽研,持之以恆,組織備課,設計考練;

老師們潛心研究,認真備課,嚴謹治學,團結協作。在衝鋒的100天裏,老師們也一定會以愛心、耐心、責任心全身心地投入工作,會以沖天的幹勁感染和帶動大家。他們,是大家衆志成城的堅強後盾!他們,是大家自信應考的精神動力!同學們,讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!老師們,同學們,再送大家三個錦囊。第一個叫“衝鋒”。希望你們以衝鋒的姿態應對這充滿壓力與挑戰的一百天;

第二個叫“衝鋒”,希望大家以衝鋒的勇氣面對競爭激烈強手如雲的高考搏擊場。第三個叫“衝鋒”,希望大家以衝鋒的速度去擁抱百日之後盛放着的鮮花、掌聲、榮譽和幸福!衝鋒一百天,圓夢在某某!

高考百日衝刺誓師大會講話稿14

各位老師、同學們:

今天,我們在這裏隆重舉行高考百日誓師大會,首先我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

同學們都知道,部隊在臨戰前都要舉行誓師大會,爲戰士壯行。今天,我們在這裏舉行大會,就是爲同學們壯行!全身心投入12年高考百天大戰!

作爲多年的校長,忘不了每年拿到理想大學通知書或是以理想的分數、懷着喜悅的心情挑選理想大學的一個個令人興奮的場面,那是一種回報,老師、家長此時爲學生、爲子女由衷的高興,往往流下激動的淚水,真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了,那些沒能考出理想成績,與理想大學失之交臂學生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作爲學校,作爲每一位老師,一次檢測或月考成績不佳要總結教訓調整教學和複習思路。作爲同學們,當你們考不出理想成績,一定要找出失利的主客觀理由,更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母,如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師?我相信,你們也一定懂得,他們不需要什麼回報,你們的幸福,就是他們最大的安慰。

正是基於這種最樸素的熱情,我多麼希望我校今年高考能取得優異的成績,多麼希望有更多的學生圓了大學夢。爲此,要求全體教職工正確樹立高三年級教學的中心地位,都要支持高三年級的教學工作。同時要求高三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感,確立“努力爭取高考高分”的意識,全力以赴,爲同學們的百天衝刺保駕護航,爲12年高考的輝煌拼搏。

同學們,高考就是一場激烈的.競爭,競爭中,勝利屬於強者。所以,在今後的一百天內,我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練,我相信同學們能夠理解,因爲作爲學校、作爲老師所做的一切,都是爲了自己學生能夠擁有錦繡前程,有所作爲,成爲國家的棟樑之才。

同學們,在高考的最後衝刺階段,在這人生最關鍵的時候,一定要牢記“認真”二字,不僅課堂上認真地聽,作業認真地做,試卷認真地考,而且操也要認真的做,地也要認真的掃,被子也要認真地疊。處處認真,認真就會內化爲一種力量,一種素質,從而幫助同學們獲得高考的成功,以至將來事業的成功。然而,成功來之艱辛的努力,要付出心血,要灑下汗水。

老師們、同學們我相信,有教育局的正確領導,有全體師生的共同拼搏,我們一定能夠打贏12年高考這一仗。向全市人民交一份滿意的答卷。我深信,你們是海燕能勇鬥風雨,你們是雄鷹能搏擊長空,你們是勝利者,今年高考定能取得優異的成績,你們的理想一定能夠實現。同學們,拼搏吧!始於足下,勇往直前!

謝謝!

高考百日衝刺誓師大會講話稿15

百日衝刺誓師大會上那震耳欲聾的誓言,把我從新年的歡聲笑語中拉了回來。我在心中提示着自己,我是高三人,我有幻想,我和別人不一樣,我要從今刻開始行動起來。

回想自己的目標,考上重本,憧憬着自己的理想院校——中南大學。我不敢懈怠,因爲我還差太遠,我還需要茁壯,使自己“夠格兒〞!

一百天的時間,全憑自己的努力。仔細對待每一天,那它必定會是成就輝煌的一百天;假如每天只是完成老師佈置的作業,全無自我拼搏的意識,那它也必定是留有遺憾的一百天。

所以,我要告誡自己:衝刺百日,只爲不留遺憾。

面對高考,我是幸運的,因爲它是上帝賜給我的禮物。當我在剛步入成人之時,便可以通過自己的奮鬥,藉助高考規劃自己的人生,掙得自己人生的第一桶金。而那些沒有機會參與高考的人,只能依靠自己的雙手從社會底層開始,爲自己的前途而一次又一次的蛻變,這又是何等的.艱辛?而我只需要在這一百天裏做好一件事,就可實現自己的幻想。所以我要感謝高考,感謝自己還有這一百天,還有一次可以拼一回的機會。

面對自己,我想說,你或許如今成果黯淡,但在這一百天裏,誰又能確定你的命運?只有你自己無限度的努力。

面對將來,我迷茫過,但更多的是對將來的嚮往,我憧憬着擁有自己的一片天地,用自己的努力組建一個美滿的家庭。但這都只是幻想,而自己還要腳踏實地,用一張張試卷鋪成自己的勝利之路。

面對父母,我只想說,我不做“啃老族〞,便是對他們最大的孝順。

最終,面對最終這一百天,我想對自己說:呼,乃出氣;吸,乃爭氣,奮鬥一百天,只爲對得起自己每天搏動着的心臟。