月考總結大會發言稿

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編爲大家收集的月考總結大會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考總結大會發言稿1

各位班主任、初二的全體同學們：

下午好！

今天我們在這裏召開本學期第一次月考成績總結會，看到很多的學生取得優秀成績，作爲老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。首先我先來說說我們這次考試的大概情況：

1、班級綜合值情況情況以及各科第一的班級情況

2、年級前10名同學

3、500分以上優秀學生情況

4、進步最快學生情況以及各班表現好的學生名單

5、單科王學生

對這些班級和同學，在此特提出表揚。

接下來我想我送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。我們成績好的同學就是學習態度端正，所以學習也用心，成績也優秀，相反現在在我們這個年級中有少數一部分同學，態度極不端正，下面我分別來用數據說明（退步100名學生情況以及各班提出批評的同學名單）

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性具體目標的實現都關係到長遠大目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行爲的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的'同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重視機械的完任務，忽視學習規律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

最後，我特別要說的是現在在我們初二年級有很多歪風邪氣在蔓延，不讀書的，不思進取的大有人在，上課講話的、睡覺的，不做學案作業的，上課不認真聽講的，上課做小動作的打架鬥毆的，課間追趕打鬧的大有人在，更有甚者上課男同學幫女同學揉肩按摩，男女同學在醫務室公然不檢點等等，完全不知廉恥！在今天的大會上我們重申紀律：

一、嚴禁所有初二學生帶手機進入校園和教室，

二、嚴禁晚自習做與學習無關的事，例如看網絡小說、講小話，發呆等。

三、嚴格遵守作息時間，不遲到早退曠課。

四、嚴禁打架鬥毆。

五、嚴禁故意損壞公共財物。

六、是關於學習的問題，要求偏科的學生和基礎差的學生無條件的自己採取措施補課，所有學生要消滅E等甚至D等。這裏我要通報一下年級總分低於240分同學的名單，大家看看有多少個人。

學校與年級組將對此項工作進行專項檢查，專門檢查同學們的假日時間的安排利用。

現在我們有很多同學已經在冒頭，已經暴露出很多完全不像個學生的思想行爲，完全不服從管教。對這部分同學，我奉勸你好好收斂，如果繼續下去，我們將堅決清除出去。

總之，不管什麼考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績！

月考總結大會發言稿2

親愛的老師，同學們，

大家好！

我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學習經驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。

關於方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，儘管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現，在穩中求快，使得自己的成績如芝麻開花般節節高。

關於興趣，老師說過，學習是種淡淡的.快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。

關於堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在遊褒禪山時也發出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。

我們現在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這裏，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經進行全面複習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業水平考試，爲高考打好基礎的。

謝謝大家，我的演講完畢。

月考總結大會發言稿3

領導、老師、同學們：

今天是我校月考總結大會。學校要我作爲教師代表發個言。難以推辭，就講六個一吧。

第一是一句祝賀。這祝賀送給月考春風得意的同學。這次月考春風得意的同學，祝賀你們，下次月考，百尺竿頭更進一步！

第二是一句勉勵。這勉勵是送給這次月考寒蟬悽切的同學。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。月考寒蟬悽切的同學，這是《聊齋志異》的作者蒲松齡寫在自己書齋的自勉對聯，送給你們，臥薪嚐膽吧，你們是我們致遠的勾踐，定能打一場翻身仗，沒有人敢歧視你們！

第三是一句慰問與感謝。這慰問與感謝是送給文（3）、理（3）班全體同學的。之所以送給他們，是因爲我是他們的語文老師。文（3）、理（3）班同學，我的湖北黃岡方言濃重，聽我的'課，讓你們受苦了！受累了！你們聽講，聚精會神，沒有抱怨，你們的接受與包容，讓我感動。謝謝大家！

第四是一句感想。這感想是我對我們致遠的學生的一個印象，一點評價：我們致遠的學生很淳樸，很聽話，很勤奮，很用功，很有禮貌！站在致遠的課堂，我爲什麼總是那麼激昂？因爲我的心情很舒暢！

第五是一句希望。這是我作爲一位語文老師對我們致遠全體同學的希望。明光這地方，重理輕文的傳統與習慣，導致大家的語文基礎薄弱。導致語文成了大家學習中的一塊硬骨頭。但這基礎薄弱的語文中，蘊含着很大的提分潛力。我希望大家，轉換思維，在語文上挖潛。致遠的語文是塊金礦，誰用功挖掘，誰就會成爲考場的贏家，高考的富翁！同學們，提高總分，在語文上挖潛吧！

第六是一句祝福。同學們，最後，請大家接受我的一個真誠美好的祝福。這祝福是兩副對聯。

第一副：蟾宮折桂成大器，蒼穹攬月步青雲！

第二副：甲午潛蛟藏大海，乙未騰龍上碧霄！

祝願我校，明年高考，再創佳績！

謝謝大家！

月考總結大會發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

今天我作爲學生代表，能有機會站在這裏爲大家發言，感到非常榮幸。下面我把自己升入初中以來的學習情況給大家簡單介紹一下。

作爲一個跳級生，剛開始時我對初中生活有些畏懼，但我在學習過程中漸漸體會到初中的美好。因爲我的基礎比別人差，所以對初中的某些知識充滿了疑惑與不解，但使我轉變的.是老師的鼓勵與幫助，在我迷茫的時候，老師爲我指引方向；在我不解時，老師給予我幫助。我這次能取得好成績，也離不開班集體良好班風的影響。

我剛開學時，因爲我比別人的基礎差，我一直都抱着腳踏實地，認真做好每件事的態度去學習，平時，我也不是很拔尖，但經過一段時間的學習，我也嶄露頭角，頻頻在小測驗中考取高分。當老師宣佈月考即將來臨的時候，我知道展示自己的時候來了，我努力抓住每分每秒，我把魯迅說的：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”作爲我的座右銘，別人在複習語數外時，我已經在鞏固小四門了，正是因爲我比別人付出了更多的努力，我纔會考取高分。

當月考過後，我對自己的成績十拿九穩，我這次月考感覺非常好，心中洋溢着一股喜悅之情。當成績公佈後，果然不出所料，我取得了階段第二的好成績。

同學們，一次考試不會決定一生的命運，在哪裏摔倒就在哪裏爬起來，我們要腳踏實地，認真去做每一件事，要用積極的態度，堅持不懈的精神來對待每一次考試。

同學們，月考雖然已經過去了，可我們的學習仍在繼續，反思自身的不足，是爲了成就明天的輝煌，所以，我們要從不足中總結經驗和教訓，爭取在下一次考試中再創輝煌！

謝謝大家，我的發言完畢。

月考總結大會發言稿5

親愛的老師們、同學們：

大家好!

時光荏苒，光陰易逝。從上半年的分班考試到此次月考，我們的高三已過近半，離明年的高考僅剩7個來月。今天我們特意抽出時間舉行高三第三次月考總結及表彰大會，對前段學習情況進行階段性總結，對學習勤奮、成績優異的同學進行表彰。首先，我代表學校向一直奮戰在高三講臺、任勞任怨的老師們表示感謝，向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示問候，向在本次月考中成績優異、獲得表彰的同學表示熱烈地祝賀。

時間滾滾向前，複習緊張有序。進入高三以來，全年級的各位老師針對高考目標，認真研究高考走向和考試說明，精心制定複習計劃，切實強化教學研究，着力優化複習策略，追求高效率、高質量的複習指導。高三的各位同學在老師們的指導下，以昂揚的鬥志、飽滿的精神狀態投入到學習中，取得了長足的進步。一份耕耘，一份收穫。在這次月考中，就涌現出了一批成績優秀的同學。這些同學，用自己的’汗水換來了成績的優異，用自己的勤奮贏得了成功的喜悅。

總結過去，是爲了發現問題，尋找對策;表彰優秀，是爲了樹立榜樣，再創輝煌。對於此次考試中發現的.問題，全體師生都要認真總結，冷靜反思，對症下藥，打好下一階段複習迎考的攻堅戰。希望全體受到表彰的同學再接再厲，再攀高峯;希望其他同學，以他們爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追。

這次月考只是高三戰役中的一次，成績也只能代表這一階段的成敗。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己。在高三以後的日子裏，我們必將面對更加嚴峻的挑戰，需要做好更加充分的準備。在此，我向全體高三同學提出幾點期望和要求：

一、要堅定目標，滿懷信心。

堅定目標是我們奮鬥的方向與前進的動力;充滿信心，則是決戰高考的前提。每一個高三教室後面貼出的目標，不是擺設，更不是空想。我們每一位同學要堅定目標，滿懷信心，將目標化解爲每一天的積極向上，每一天的埋頭苦幹，每一天的勤學好問，每一天的點滴收穫。

二、要端正態度，主動學習。

態度決定一切。端正態度，是決戰高考的保障;主動學習，則是複習高效的關鍵。我真誠地希望全體高三同學，爲高考着想，從自身着手，端正態度，主動學習。堅持做到每天學習任務天天清，每週疑難問題週週清，與高考無關的念頭不要有，與高考無關的事情不要做，全力以赴，備戰高考。

三、要磨鍊毅力，講究方法。

頑強的毅力，是決戰高考的保證;科學的方法，則是高考獲勝的法寶。高考不僅僅是知識的檢驗，更是綜合實力的較量。學習是一件非常辛苦的事，沒有頑強的毅力，我們走不到最後，也笑不到最後。同時學習還要講究方法。我認爲全體高三同學要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問，問老師問同學，不解決問題不罷休;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，俗話說：萬惡之首懶爲先。決戰高考，不容懶惰;三要“管”好自己的腦，要獨立思考，杜絕抄襲，對各科知識的複習要突出分析歸納整理，將知識內化爲解決問題的能力。

同時，我們還要注意堅持體育鍛煉和適當休息。健康的體魄、旺盛的精力是複習備考的必備條件。

老師們，同學們，面對高考，我們任重而道遠，但抓好高考又是我們義不容辭的責任。要成功就要奮鬥，要奮鬥就會有艱辛。只有付出更多的心血和汗水，纔會換來成功的喜悅。高三是人生漫漫求學之路上最辛苦、最充實也是最有收穫的階段。希望全體高三同學不要辜負學校的培養、老師的教誨、家長的期盼，抓住高三的每一天、每一秒，高效備考，堅韌不拔，力爭在20__年的高考中取得輝煌的成績。

最後祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們開心快樂，金榜題名!

謝謝大家!

月考總結大會發言稿6

老師們、同學們：

今天，我們在這裏隆重集會，召開本學期規範月總結表彰大會，目的是進一步明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段複習迎考的攻堅戰。剛纔，在上個月規範化管理中優秀班集體和在第一次質量檢測中成績優勝和進步的部分同學受到了學校的表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！

一個月以來，我們高三全體師生以昂揚的鬥志、飽滿的精神狀態工作着、學習着，特別是上次“一輪複習動員暨紀律規範月啓動動員大會”召開以後，同學們進一步明確了方向和目標，樹立了必勝的信心，增強了壓力和動力。這一點可以從日常的每一個細節上看出來：早晨遲到的越來越少了，早起的越來越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少了，課堂氣氛越來越活躍了；課下玩鬧的越來越少了，找老師問問題的越來越多了；跑課間操步伐越來越整齊了，口號也越來越響亮了……，總而言之，越來越多的同學克服掉了原來的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣，越來越多的同學加入了積極主動、認真規範學習的隊伍！這次月考成績一出來，有相當一批同學跟高二相比發生了明顯的變化，成績進步很大，這與開學以來自身不懈的努力是分不開的，也正應了我們經常所說的一句話：“一分耕耘，一分收穫。”

總之，上述成績的取得是同學們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結果；是老師們辛勤耕耘、敬業愛生、無私奉獻的結果；是每個班級狠抓常規管理，強化學風建設的結果；是年級級部優化傳統、開拓創新、排難奮進的結果，這些成績爲我們高三20xx年高考書寫輝煌、創造奇蹟奠定了堅實的基礎。面對這些成績，我們的信心更足了，鬥志更旺了，幹勁更大了。

成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。分析這次考試成績不難發現，不同學科之間、班級之間、同學之間有不小的差距。少數同學高三意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。特別是在考試結束後，一些同學心浮氣躁、心神不寧。自習不專心的、看雜書的、課間吵鬧的、抄作業的、晚就寢講話的，大有人在，而且爲數不少。所有這些問題，應該引起我們每一位同學的高度警覺，需要我們每一位老師的高度關注。本次檢測只是高三的第一場戰役，切忌盲目樂觀，小勝即驕，小滿即安。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破崙，被人恥笑。考試已經結束，我們要靜下心來，坐定身子，認真總結，冷靜反思，然後投入到下一階段緊張的複習備課中。爲此，我想對同學們提三點希望和要求：

一要咬住目標，爲實現大學夢而奮力拼搏。明確的目標是我們奮鬥的方向，更是激勵我們前行的動力。平時的每一階段考試都是一場演習，20xx年6月7日的高考纔是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說，幹事情越接近完成時越艱難、越關鍵。很多人開始的時候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨着時間的進行，慢慢的就沒有的動力，沒有的毅力，沒有了決心。到最後草草了事。）的誤區，唯有笑到最後，才能笑得最美。全體師生要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的鬥志繼續奮鬥，再接再厲，爭取期中考試取得更加優異的成績！每一位同學都有自己的大學夢。心有多大，夢就有多大。大學夢，這十幾年我們都扛過來了，最後的8個月，我們有什麼理由不爲她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢，我們的目標就一定能夠實現。

二要以堅強的意志毅力，決戰高考決勝高考。征戰高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤爲關鍵！或許你現在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會長成參天大樹；或許你現在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不捨，終會擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一隻雛鷹，只要心存高遠，定會翱翔藍天。除了你自己，沒有什麼能決定你的未來。高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。不論最終結果如何，重要的是不要爲自己留下任何遺憾。（講一些發現的問題），時下已進入深秋季，天會愈來愈冷，但我們的鬥志應該越來越高。經受不住酷暑和嚴寒的考驗，怎能接受高考的挑戰呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“並不是所有的人都有‘以後’的”，這是美國NBA著名中鋒奧尼爾母親對他說過的一句話。正是這句話，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時間等待“以後”的人，什麼事都不會完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟。理想的時機就是現在，就是此時此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行爲播種下去，把習慣播種下去，才能收穫美好人生！

三要講求方法策略，提高複習效益。複習迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規律可循的。科學的方法，無疑是決戰高考的法寶。苦幹加巧幹，高考無不勝。對於我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在複習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成爲熟悉的陌生人，大家務必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的.方法和做法。另外，要突出“五練”：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行爲規範要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活習慣要效益。

有些同學高一高二基礎不好，現在想學，但是困難重重，壓力很大。面對這種情況，我要多說兩點：一是隻要想學，就一定能找到學習的方法和途徑，現在的每一次努力在以後的人生中都會有回報。二是抓住機遇，尋找適合於自身的捷徑。有人說高考是千軍萬馬過獨木橋，說的是競爭的殘酷，但是條條大路通羅馬，現在的社會也給了我們更多的機遇。（介紹體育生和藝術生轉化的前景）。

同學們，高考是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啓後、繼往開來的撞線，她會讓你的人生如詩如畫，她會讓你的夢想絢麗如虹，她會讓你真切體驗到生命的價值和意義。高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在爲成功奠定基石。“胸懷萬卷登峯須有凌雲壯志，筆落千鈞折桂定是一中學子”。讓我們師生手拉手，肩並肩，埋頭苦幹，團結拼搏，用行動，用汗水，去書寫無悔的青春，去成就精彩的人生。

謝謝大家！

月考總結大會發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好，今天又是我們藝術大軍的一個盛大集會，首先爲我們的強大陣容表示無比的自豪和幸福！

一、總結月考

我們剛剛結束了12月份的月考，月考結束之後，同學們相互奔走，傳達着考試的成績和名次，打聽着同學、同桌的成績，暗暗的與自己比較。可能有的同學還沉浸在三門總分優異，名次靠前，進步巨大的那份喜悅之中，有的同學仍然在忍受着失落的痛苦，未達線的陰影和被對手擊敗的傷心之中，這些都是正常的現象，有這樣的感受，說明我們對成績很重視，最可怕的是對成績不以爲然，目空一切，一切都是無所謂，這樣的人無異於一個空殼，一個衣架。著名的數學家哲學家笛卡爾說過：“我思，故我在。”

對於考試重要的不是僅僅關注自己的成績和名次，而應該更加看重自己的錯誤，以防再犯，因爲聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同樣的錯誤。

關於本次月考，顏老師想用著名歌唱家、音樂人劉歡的一首歌曲《從頭再來》，進行重新填詞來結束：

昨天所有的榮譽亦或是失落，已變成遙遠的回憶。

孜孜以求（或渾渾噩噩）已度過兩年半，今晚重又走入風雨。

我們不能隨波浮沉，爲了我們心中堅定的信念。再苦再難也要堅強，只爲那高校的垂青.。心若在夢就在，白晝之間仍有對大學不捨的情懷。看成敗，人生豪邁，只不過是需要我們，再一次沉下心來！

二、放眼高考

今天是一個寒冷的日子，今天是今年迄今最冷的一天，最低溫度零下8度，今後的三天最低溫度都是零下，外面冷風襲人，但是我們在這裏濟濟一堂，卻是熱火朝天，因爲我們每個人心中都是一團火，一團奮戰高考的火焰。

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

仔細算算時間，除掉我們的寒假，月假，學校活動，周測練習，月考測驗，高考報名確認信息等等一些不得不佔用的時間，我們真正學習的時間也就剩下僅僅100天左右。一百天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，新的征程，在以後100天的日子裏更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜？

衝刺路程的艱險是爲了撞線剎那的喜悅；100天的奮鬥是爲了高考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。 100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這麼說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，我們已經在小高考中大獲全勝，也已經挺過了省統考，並且我們堅信我們的成績絕對的優秀，在接近目標的時候，更是考驗一個人意志的時候。

100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這麼講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇蹟總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收穫。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，將會留下什麼呢？

我們留下的應該是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有100天了，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。爲了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；

奮鬥100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；

我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝高考。

100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後100天的努力，可以讓我們走出窮鄉僻壤，飛向高等學府，實現我們偉大的夢想。

想必大家都讀過《花開不敗》這篇極具影響力的文章，文中寫到：

高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷："該幹什麼就幹什麼吧。"

我不知道該用什麼詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是"踏實"吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句"殺進復旦"，但卻不再一遍又一遍地將"復旦"掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的`方法盡最大的可能努力着。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到並握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天質樸的日子中真實地努力着，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現在想起來，真是很好。

高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。

那真是一段難以形容的日子。課表改成了"語語+自習+數數外外+自習+語"這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什麼，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎麼會有那麼多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的、全國的各類統考卷，甚至連那些不知名的學習類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地蒐羅下來給我們做。

一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替着批。分數於是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節裏最刺激人又最不值錢的東西。那真是一種強有力的刺激。

每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。

像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發黴的空氣裏緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，只要默唸幾遍"復旦"馬上就會平靜下來。我載着沉重的腦袋、空白的心，心甘情願地埋在那間要餿掉的屋子裏一遍遍地"之乎者也，a b c d"，執著啊執著，我不明白我這麼一個散漫慣了的人怎麼會一下子變得這麼正襟危坐，感天動地。

那是高三最刻骨銘心的一段日子。

我讀完後不盡感嘆：高三是高山，不灑下奮鬥的汗水，犧牲的血雨，命運的小溪註定不會走出心靈的大山，終化爲百結愁腸。高三真是高山?把三百六十五日簡化爲一道道習題又歸併爲一種種方法，博聞強識，觸類旁通，你會發現，高三是一片風景不錯的平川，時針對秒針說：你一年要跳三千多萬次，秒針開始顫慄；分針對秒針說：其實你只需每分鐘踏實走60步，便可走到一年。於是，秒針選擇了從容。其實，人間悲與樂的產生往往取決於我們對事物的看法，而不是事物客觀的強大的存在。人生如花，流年似水，當我們讀完這篇絲綢一般流暢的文字，我們是否會有踏實與自信的選擇?高三一年，已經過去了四分之三的時間，如何走好剩下的100天，這裏給大家一些建議：

（1）幾句金玉良言：

1、堅持就是一種贏的姿勢；

2、把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.

3、堅定信念，捨我其誰。勤奮刻苦，孜孜以求。

（2）具備一些良好的品質

1、自信

一位學生在日記裏面這樣寫到：失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答。未來真的閃閃發亮，就算天再高，那又怎麼樣？墊起腳尖，就能靠近就陽光，有一天，幸福總會在我手上。每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方

海倫●凱樂說：“只要我們面向太陽，黑暗永遠在後頭！”

在我們的學習中肯定會經歷很多次的失落、失敗、失望有人說：“這是上帝的延遲並非上帝的拒絕！”但是我要說：“我們要讓上帝變成中國人，變成新馬人，變成我們新馬的藝

術部的人，變成我們自己！”

把窗戶打開，讓陽光進來，

相信自己是一隻雄鷹！

2、要有合作精神；

3、尊重別人；

4、經常幫助別人，學會和別人愉快相處，關心愛護身邊的人；

5、經常保持微笑，保持一顆童心；

微笑可以化解一切矛盾和衝突。有些人成熟太早，過早的沾染上了社會不良習氣，過早的涉足愛情，是褻瀆了生命的自然法則，只會自食其果。

6、學會思考，享受孤獨；

孤獨時，纔可以看出一個人的品位。

人的孤獨，是生命中一種重要的體驗，人在孤獨的時候，才能與自己的靈魂相遇，從心理學的觀點看來，人的獨處，是爲了進行內在的整合。

孤獨的好處，可以讓人清醒，更加真切地感受到生活之美；可以讓人寧靜，洗滌心思；有利於思考，使心有所悟，人因悟而開心。思考者多喜歡孤獨，因爲這種狀態下，人的心境和思想都自由，放得開，也收得攏。不用顧慮旁人的看法和言論，在這種時候往往會心有所悟。那是一種難以言傳的喜悅。孤獨的妙處在於，傾聽自己的心聲，並認真感覺和體會在自

己的生命裏，靈魂流動的韻律與詩意。

7、懂得感動和感恩；

每感動一次，人的靈魂就被洗滌並昇華一次。換一句話說，使得人的靈魂變得高貴的一條捷徑是——經常感動。但是，人的感動是學不來的，更是無法通過訓練獲得的，當我們感

到需要學習感動時，感動就不存在了。

感動是一種高級本能，可能其他動物是沒有的。感動是美好人性被喚醒進而提升靈魂品質的一把鑰匙。感動還是人實現覺悟的起點，因爲由感動而伴生的感悟與悟感，是人學習的

最高效模式。

8、培養好習慣

著名的心理學家孫雲曉曾經說過：“習慣就像我們儲存在神經系統中的資本，擁有好習慣，我們將會一輩子享受不盡它的利息，擁有壞習慣，我們的資本將以最快的速度減少，

並一輩子償還不完它的債務！”

9、注意鍛鍊身體；

高考不僅是智力的競爭也是體力的比拼，一定要注意飲食，注意鍛鍊。

三、立足現在，衝刺期末

同學們，時間老人把我們推到了高一期末考試的前沿，衝刺期末的號角已經吹響。俗話說：三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏！期末考試的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。

電視劇《亮劍》中李雲龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”

同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神！今天，離期末考試只有一個月了，是我們亮劍的時刻了！爲了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！爲了回報老師、同學的關懷幫助，讓我們亮出寶劍！

“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

在學習上我只想提一點，就是要打假，有的人是假學，假認真，一切都是做給人看的，這樣做真的沒有意義，是在浪費時間。我們上課要做到：聽了要會，會了要對，對了要全，全了要美。我們大家都是從事藝術的，心中不忘一個“美”字，我們要追求美，追求和諧。這就要求我們要做真正的人，大寫的人，踏踏實實認認真真的聽好每一節課，做好每一份

學案，沒有虛假。

當然在學習中也有不少的學生學習很用功，很刻苦，但就是不見成績進步。這裏給大家講一個故事，這個故事我在我帶的兩個班級裏都講過：

在南北相對的兩座大山上，各有一個寺院。他們相互之間的見解、主張不完全相同，這

本來是很正常的事情。

每天早上，兩個寺院分別派一個小和尚到山下的市場去買菜，兩個小和尚血氣方剛、年輕氣盛、互不服氣，在市場上相遇，經常或明或暗地較勁，互試機巧。

一天，南寺院的小和尚問：“你到哪裏去？”

北寺院的小和尚答道：“腳到哪裏我就到哪裏。”

南寺院的小和尚聽之，無語言對，不知道如何回答是好，買了菜，回到寺院向師父，師父說：“下次你碰見他的時候，就用同樣的話問他，如果他還是那樣回答，你就說：‘你沒有腳，你到哪裏去？’這樣你就能擊敗他了。”

小和尚聽完，很高興。

第二天早上，南北寺院的小和尚又在菜市場相遇。

南寺院的小和尚又問道：“你到哪裏去？”

北寺院的小和尚答道：“風到哪裏我便去哪裏。”

這出乎意料的回答，使南寺院的小和尚完全沒有招架之力，又站在那裏，一時語塞。回到寺院，師父見小和尚滿臉晦氣，便問道：“難道我教給你的方法不靈嗎？”

小和尚便將早上的事如實講了出來，師父聽了哭笑不得，對小和尚說：“那你可以反問

他‘如果沒有風，你到哪裏去？’”

小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取勝！”

第三天早上，南寺院的小和尚又碰見了北寺院的小和尚了，於是問道：“你到哪裏去？”

“我到市場去。”

南寺院的小和尚又沒有話了，因爲他不可能說：“如果沒有市場，你到哪裏去？”師父知道了他們的對話之後，語重心長地嘆道：“觀晚霞悟其無常，觀白雲悟其卷舒，觀山嶽悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚學貴用心悟，非悟無以入妙。別人的東西永遠是別人

的，只有悟出的東西纔是自己的。”

下面，有幾句話送給大家：希望大家在接下來的時間裏，能夠潛下心來，修身養性：

忍得住寂寞，耐得住性子；經得起挫折，對得起良心；坐得下身子，靜得下心思；想得出法子，幹得出成績。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》

親愛的同學們，我們不用被困，用不着失明，更無需臏腳，我們需要的就是一份堅持，一份執着；一份勤奮，一份拼搏，甚至是爲了理想，就像那歌裏唱的一樣

“爲了理想，我寧願忍受寂寞。”

也就是“飲盡那份孤獨！”

同學們，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮鬥！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們！一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那麼幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認爲，接下來的三十天如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收穫！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！

秣馬厲兵一個月，敢抒凌雲之志；砥礪寶劍三十天，誓酬蹈海雄心。三十天，願我們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。

最後讓我們集體宣誓：

我們用青春的名義宣誓：

我們要用智慧培育理想，我們要用汗水澆灌成功；

我們要踏過書山坎坷，

我們要渡過學海茫茫；

我們不做怯懦的退縮，我們不做無益的彷徨，

我們將帶着頑強的微笑，

去贏得志在必得的輝煌。我們相信自己，不斷超越，

我們挑戰自己，追求卓越！

期末考試已經迫在眉睫，爲了證明自己的能力，爲了實現自己的抱負，

爲了向自己和父母交上一份滿意的答卷，

爲了回家過一個愉快的春節，

我們時刻準備着！！就從現在開始！！！充滿熱忱，全力以赴，衝刺期末！！

爲了證明自己，我們將與一些無聊的瑣事

劃清界限！爲了達成目標，我們將計劃時間，規劃人生，演繹我們的精彩！

爲了贏得輝煌，我們將挑戰嚴寒，

衝刺期末！！

把挫折踩在腳下

把失敗拋在身後把希望捧在手裏

把信心刻在心裏

好的，請坐！

我們將突破自我設限，發自內心，凡事主動，相信一切皆有可能！只要我們面向太陽，黑暗永遠在後頭！一切付出都是爲最美好而準備的，我們現在的努力將鑄就期末的輝煌!

相信自己，我行，我能行，我們並不比文化班的同學少什麼，所以，我們沒有理由爲自己找藉口，我們一定要成功，我們一定會成功！

說到不如做到，在接下來的時間裏，我們將真正意義上做到自主學習，

做到百分之一百的付出，因爲們我知道，第一勝過最好，我們將合理高效的經營時間，

因爲經營時間就是經營生命，就是成就輝煌的人生！

我們將利用一切可以利用的時間，因爲我們知道同學與同學之間最大的區別，就在於課餘時間是如何度過的，在於未雨綢繆！！

同學們，是漿，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！同學們，努力吧，亮出我們的劍吧！用30天給自己一個機會，用30天爲自己創造一個奇蹟，用30天爲關愛你的人送上一個“驚喜”！

相信黎明不會失約！相信考場不會變冷！

相信我們共同的理想會一道實現！

相信默默無聞的我們一定會成爲天上那顆耀眼的星星！

祝福我們的老師身體健康，陪伴我們走到最後，祝福大家永遠開心陽光燦爛，讓我們在“瘋狂一個月，行動在今朝！”活動中創造屬於我們自己的輝煌，讓我們藝術部成爲新馬一道亮麗的風景線！

月考總結大會發言稿8

各位老師、各位同學：

你們好！

首先感謝大家給我這個機會和你們分享我對高三的感受和認識。

今年是我參加工作的第三個年頭，我又一次開始經歷高三生活。只是轉換了身份，曾經是學生現在是老師。但對於學生時代的高三生活我依然記憶深刻。和在座的每一位同學一樣，進入高三開始便覺得很苦很累，課多、作業多、試卷多。但當參加工作步入社會之後，我卻看見高三生活的另一面—————充實。所以每一個高三的學生都要學會正確看待高三的生活和學習。高三是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。

從我們9月1號報名的那一刻起，大家就爲自己人生中最重要的一步做出了選擇“爲了夢想，迎接高三”。所以當高三生活真正開始的時候，絕不能選擇退縮，而應該迎難而上。不管你的目標多麼的宏大，或是多麼的平凡，要實現它都必須要靠過程的累積。而且沒有任何一個成功的前奏是輕鬆。想要看見未來，就必須在高三這一年付出努力。

在這一個多月的學習中，相信很多同學也感受到了壓力。特別是這一次月考之後，很多同學看着不太理想的成績產生了挫敗感。開始懷疑自己的實力，甚至質疑自己的夢想，更加倍感壓力。而通過考試我們更多的是關注考試反應出來的問題，知識點的掌握程度，失誤失分的情況，還有考試技巧的應用等。發現問題後勇敢的丟掉分數解決問題，並將更多的精力投入到下一次的備考中去。而不是過多的'感傷這一次失利。換個角度想想這些壓力其實伴隨的是期望，是祝福。所以不要把壓力看成阻礙你前進的包袱，它應該是支持你走下去的幫手。你不僅僅是爲了自己奮鬥，也是爲所有關心愛護你的人奮鬥。沒有壓力的高三生活就像沒有風的帆，我們要勇敢面對壓力，壓力是我們前進道路上的鋪路石，是我們笑傲考場的籌碼。

進入高三的每個同學都有着不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。現在你們卻都在做同一件事挑戰高考。在這個過程中不要過多的在乎別人的腳步，要會肯定自己、超越自己、創造自己。生命中右許多段路要自己獨自去跋涉，高考只是其中的一段。更要學會對自己充滿信心，只要你堅定自己的信念絕不輕言放棄。相信你拼搏的過程必然是美好的，結果也一定會是讓你欣慰和驕傲。

高三的你們不是孤獨的，你們有一起並肩作戰的同學，可以相互鼓勵。更有和你們一起備戰的全體老師。在迎接高考的過程中，老師們一定會傾盡全部心血，盡心盡力幫助同學們積極準備。而面對高考沉重的壓力和挑戰，全體教師們會更加勇敢從容地拼搏努力。加強與同學們的思想溝通和交流，幫助同學們解開思想上的癥結。學習上透徹講解，及時發現知識誤區。盡職盡責，絕不退縮。全體老師願與你們一路相扶走向六月。

同學們既然選擇了高三，就用你們的毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切。以積極的態度解決問題，以激情的態度快樂學習，以平靜的心態挑戰憂慮，以自信的態度創造未來。我堅信通過全體師生們共同的努力，我們一定可以用智慧駕馭高考戰場，在六月撒下屬於我們的一片輝煌！

謝謝大家！

月考總結大會發言稿9

尊敬的各位班主任老師、親愛的同學們：

大家好!

首先，總結一下月考的考試的情況。這次考試，所有的試題，均側重基礎，關注了同學們的易錯題，採用了原題再現的形式，試題難易程度適中。在這次考試中有一些同學，取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學們勤奮、刻苦學習而獲得的一份喜悅的收穫。大家都知道，這次考試是對每位同學這一個月學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習的檢查和總結。一份耕耘，一分收穫，各班以下同學成績進步明顯：

請允許我向在本次考試中獲得進步的同學說聲：你們——好樣的!但本次考試反應出的問題也不少：

1、是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當會事;

2、是有些同學對月考思想上不夠重視，態度不端正，導致本次成績低位徘徊或退步明顯，

3、是有部分同學偏科現象嚴重，很多人在某些學科上得分過低，甚至可以說是觸目驚心。我希望這些同學應該好好的反省反省。想一想一年後的中考你能不能不考這些學科，中考一科弱，對你的傷害都是致命的，何況有的學生是幾科弱呢?

4、部分學生考試不誠信，考試時攜帶資料、手機等電子工具抄襲;

5、書寫不認真。

同學們，我們重視成績，但我們也要正確面對考試成績“勝不驕、敗不餒”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得的同學,你們要繼續保持，因爲無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點，沒有暴露。應該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善於總結,不停地,不停地拼搏。對於成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的

動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失敗乃成功之母,那就需要注意以下四個方面—“態度、目標、勤奮、恆心”。態度決定一切。包括學習、上課聽講、作業等等，要認真高效!目標是前進的燈塔。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功，最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的因此,每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現，在這個歷程中,隨時反思自己的目標,並進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的'目標所以,要求還沒有確定期中目標的同學們，今天馬上行動，確立出自己的努力方向,希望同學們在不斷的超越中成長自我,成就自我。建議同學們要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，明確自己學習的特點、優勢科和偏科，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。二要找一個學習競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不願做，那永遠也體會不到到成功的感覺。勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路,醒來卻還在牀上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因爲缺少思考和反思,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒,時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!

最後送給同學們一句話，世上無難事，只要肯登攀。5月7、8兩天期中考試，是我們在全區面前亮-劍的時刻，我們在校有效學習時間僅有10天。但我堅信只要我們靜下心來，腳踏實地用心勤奮學習，我們就一定能迎來又一次輝煌。

謝謝!

月考總結大會發言稿10

當每一次緊張的月考悄然結束時，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的人清醒了、覺悟了、下決心了、行動了，爲下一次的考試定下細細的目標和計劃。

有人說，成功是一曲振奮人心的“歡樂頌”。而我卻說，暫時的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那麼優美動聽，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。

我堅信，不論現在大家把眉頭皺得多麼緊，但經過努力，成功的喜悅一定會寫在你的、他的、每一個同學的臉上。

漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會受阻，就會迷失方向，但只要踏踏實實、堅持不懈地走下去，成功也就指日可待！

孩子，你已經長大！你得學會理智和堅強！

當暫時領先時，請不要過分張揚，悠着點，路還遠着呢，你能保證每一次都那麼幸運嗎？你能保證明年大考時就萬無一失嗎？當失敗來臨時，請不要彷徨，這正是考驗你的時候。別在樹蔭下徘徊，別在濛濛細雨中沉思，別在黑暗的.角落落淚。

向前看，莫回頭，只要你敢於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，前方是一片藍藍的天，你就不會感到鬱悶。向前看，要記住成功永遠是失敗的兄弟，連失敗都來了，成功還會遠嗎？

相信自己，曙光在前頭！

相信自己，一定能擺脫一切困境！

相信自己，一定能實現自己心中的每一個願望！

孩子，你已經長大！你得學會時常自我調節、自我勉勵！

XX屆高三學生的能量到底有多大？來來來，所有同學都請注意了，注意了，聽口令，“起立！”一切行動聽指揮！招之即來，揮之即去！聽指揮，請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，不能發出半點響聲，誰弄出了響聲等一下我就要請誰把我的演講稿讀完，很好，很好！

一、二、三、四、五、六、七……現在你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必擔心，這個世界只有你，只有你一個人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能幹的，深深地吸一口氣，然後準備用最響亮的聲音異口同聲跟着我一起吼，我吼一聲，你吼一句：我是最棒的！我是最優秀的！

很好很好！現在請睜開眼睛，再來一次，很多高三老師沒有見識過這麼壯觀的場面，我們要讓老師們見識一下什麼叫做排山倒海，什麼叫做氣壯山河，準備好，一起來，深吸一口氣：我是最棒的！我是最優秀的！

ok！請坐下！就是要有這種自信！這就是我××中學的學子的風采！當你面對困境，面對艱難，傾盡全力吼上這樣兩聲，你就會驚訝地發現原來困難也是紙老虎！

世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奮不顧身、義無反顧、勇往直前，我們會把一切艱難險阻踩在腳下，我們會把所有困難擊得粉碎！

開國領袖毛主席說：我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到！

孩子，你已經長大！你得學會戰勝困難，戰勝自我！

XX年高考後，某中學高三文科某班一共有

她一震，然後很快反應過來，揚起拳頭：嗯，考一本，加油！那一刻，我發現她從臉一直紅到了脖子，我想她心裏一定在說我在老師眼裏原來還有這麼重的地位呀！

××中學創造了

孩子，你已經長大！你得學會主動、熱情和溝通，你得使自己變得更加可愛，你得衷心的喜歡自己的老師！

如果你有幸成爲高大英俊、博學多才的××老師的學生，那你真的好幸福呵！如果不幸遇上像我這樣一副尊容的老師，那你也只能將就將就，不僅如此，你還不得不愛。

老師也是人，老師也同樣需要表揚、肯定和鼓勵。課堂上，老師平鋪直敘時緊緊跟隨；疑難困惑時若有所思；精彩絕妙處開心會意，其實師生之間的互相交流、互相勉勵，教學也才能相得益彰啊。

有一次，有一道數列題已經考過兩次我也講過三次，但仍然有同學沒弄明白，課後又有一個女孩來問我，於是，我耐心細緻地重講了一遍。過了十幾分鍾，咚咚咚咚她又跑過來，“老師，我還是沒想明白”。

於是我把這道題的來龍去脈細細地跟她說了一遍，還延伸拓展了兩道習題。她走了，咚咚咚咚她又來了，只不過這一次來得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的討論後，我終於說服了她。末了，我呆呆地看着手中的筆，她歪着脖子看着我“怎麼了？老師，生氣了？”

我說“我在生我自己的氣呢，你說老師是不是很笨啊？爲什麼一個這樣的問題我就不能使你很快地聽明白呢？”她拍了拍我的肩膀“老師，振作點！其實你很優秀的，相信我，我會努力的。”

聽了這話，我的心情好多了，又投入到緊張的工作中去了。平常月考數學也就七、八十分水平的這個女孩，高考時數學竟考了

我們說讀幼兒園、小學時是老師抱着走，讀初中時是老師牽着走，讀高一高二時是老師領着走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走！即使將來沒有路，你也得自己找路走！

孩子，你已經長大！你得學會頑強、執着和堅持！

勵志人生，自信、主動、熱情是你的，機智靈活、頑強拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統統都是你的！

月考總結大會發言稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，不經意間我們已經一起度過半學期的時光，通過全體師生的同心協力，勤奮工作，各班文明守紀，上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天在這裏召開期中總結表彰大會，首先讓我代表學校教導處向默默無聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時，對在這次月考中取優異成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀。

同學們，經過半學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的.進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峯；你們尊愛師長，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學生有；（見獲獎表）我們再次向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！

同學們：我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到我們自身的不足。有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，爲此，我想在這裏向同學們提出以下要求：

第一、學習要刻苦。

學生最主要的任務就是學習，並且要學得勤奮，學得刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習的？

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。良好的學習方法和習慣的形成，也必將爲你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。

第三、學習要有明確的目標

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入初中以後就樹立了自己的目標，並不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後送給同學們一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。最後的勝利永遠屬於那些奮鬥前進的人們！努力吧！同學們。

謝謝大家！

20xx年11月

六年級：

申亞超、高川航、申劉娜、韓重陽、高志魁、孫西芝、楊晴、劉錢深、顧海靖、李玉坤、周小雨、楊富強、豆夢林。

七年級：李閃閃、張瑩瑩、宋妍妍、郭雪傑、申雅潔、張書豪、魏志強、張粉粉、賈寧寧、宋亞強、周明棟、趙志豪。

八年級：高煥雨、高閃閃、申雪薇、李莉珍、李莉婷、宋文文、童巧丹、楊璐璐、申豔秋、胡錦錦。

九年級：申姍姍、楊孝悌、周賽、辛營超、夏文陣、申富舉、申亞磊、李苗苗、王璐路、李夢麗、楊穩華、李亞楠、魏書嫺、申鵬舉。

20xx年x月

月考總結大會發言稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。

時間飛逝轉眼間我們成爲初中生已經兩個月了，在一週前，學校公佈了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態去迎接新的挑戰。

這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成爲對我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應當找準自己的位置，把學習的壓力轉化爲學習的。動力，鞭策着我們去努力，去進步。

通過這次月考，我們應該對自己的學習態度，學習方法進行反思。

1、看自己學習是否主動。

現在，我們作爲初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成爲了被動者，由“求學”變成了“求着你學”，這一習慣將會直接影響你今後的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。

2、看自己學習態度是否積極。

學習態度是決定這一科成績是否理想的`關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那麼你的這一科成績絕對不會很理想，態度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問

現在由於剛剛步入初中沒多久，很多同學對於新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今後的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業時一定會認真審題認真做題在複習時享受學習的快樂。

只是就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，願你們以本次月考爲契機，找準自己的位置，確定奮鬥方向，發奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。

我的演講完畢，謝謝大家。

月考總結大會發言稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是青五班的胡欣雨，今天特別高興能在這裏和大家分享與交流。老師要我談談我是怎樣學習的。其實我認爲，學習方法並無好壞之分，適合自己的就是最好的。因此，我今天的發言，只爲大家提供一些參考，希望同學們不要照葫蘆畫瓢，而要根據自己的需要，從中選擇對自己有幫助的方法。

首先，心懷夢想，認準目標。我曾經和一些高考很厲害的同學聊天，我發現他們大多有一個很有趣的'習慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進清華”，有人把北大的錄取分數線寫在了每一本書上。我想他們都是有目標的人，並且每天都在奔向理想的路上前行。其實，目標未必要多遠大，我今天要做好什麼事，下次月考要進步多少名，這些關注當下的目標往往更有效。目標也決不能死守，而應該一路走一路看，根據實際情況進行調整。

其次，注意策略，總結方法。“工欲善其事，必先利其器。”那麼我就來講講從我和我的同學們身上總結出來的方法。第一，要善於請教，更要重視課堂。有些同學上課不願聽講，偏偏喜歡在晚自習到處找人問問題、補課、抄筆記，我認爲這實在不可取，因爲畢竟課堂纔是最重要的。第二，做題時要沉下心來，切忌題目剛看完，就找周圍同學探討研究，這樣雖然當時很享受，但結果一定很難受，難道考試時還會有人和你探討交流嗎？第三，要學會總結，我每天的最後一節晚自習都會用來整理這一天做錯的題，並把它們摘抄在錯題本上，反思方能進步，錯題本會讓我們事半功倍。

再次，我們還要有團隊意識和競爭意識。在優秀的集體裏面纔有優秀的個人，一定要形成良好的團隊意識和競爭意識才會真正有進步。比如說，我們班就實行了小組競爭制，平時，小組成員相互合作揚長補短。考試時，小組之間進行競爭，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個過程中收穫快樂，收穫友誼，漸漸進步，漸漸成長。

最重要的一點是，請擁有樂觀淡定的心態。在書山學海中，挫折總會有的。就拿我們青班來說，別人對我們交口稱讚，其實我們冷暖自知。上高中以來，我們經歷了第一次數學不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒做完，第一次英語閱讀完全看不懂。但我們始終相信，疾風知勁草。只有經過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。天下只有對處境絕望的人，而永遠沒有絕境。我們願意迎着風雨而上，踏着烈火向前。只要盡力了，只要問心無愧，我們就應如東坡所說，勝故可喜，敗亦欣然。

阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”其實我們都知道，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於能否正確地把握一個最佳的支點，“目標、策略、競爭與樂觀”就是我們撬起成功的支點。

哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫下一句話，“今天我們繼續航行”。我們也應有信心有能力在每天的日記中寫下：“今天我們繼續進步”！

願我的發言能對大家有所幫助。

謝謝各位。

月考總結大會發言稿14

首先對第一次月考獲得獎勵的同學表示祝賀，希望同學們以他們爲榜樣，奮發努力的學習，取得優異成績。其次對本次月考有以下幾點意見：

一、誠信考試

在這次月考中，年級部提出“誠信考試”的要求，以高考的標準要求同學們，目的是爲了使同學們養成良好的考試習慣，取得真實的考試成績，正視自己。現在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書”，正如“誠信考試承諾書”所述：“高考作爲國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。”要知道高考發現舞弊一次，相關科目記零分，立即終止考試，三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中。現在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因爲舞弊而被開除的事例吧。

在此我要求全年級必須營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛僞的回報”，需要的是你的真誠和實在。家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規守紀、規矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可以成績不好，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認爲做人比學習更重要，學習再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質的學生，是廢品；沒有良好智力素質的學生，是次品；沒有良好品德素質的學生，是危險品”我真誠地希望大家種下誠信，收穫碩果。

二、考試暴露的問題

同學們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用並不是最後的分數，而在於發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。

考試結束後，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要麼條件看錯了，要麼公式寫錯了；要麼分式的分子、分母寫反了，要麼數字運算錯誤，該得分的題目因爲不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因爲非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

海爾總裁張瑞敏說過：什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念，可以表現一個人的修養，可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

如果學習中我們關注了細節，也就爲成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。所以我希望同學們在平時的學習中注意細節。

三、考試後心態調整

考試已經過去，那麼考試以後的`我們應該怎麼做，應該如何調整考後的心態？這是我們每一位會學習的同學應該思考的問題。在這裏我想談一談我的觀點。

第一、 要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試後，尤其是一些大的考試後，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源於父母、老師、同學、親戚朋友等等，當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否儘自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心裏就是坦然的。

第二、要正視現實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再後悔，它都已經成爲現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，並想法去接受它、適應它。發生了的你就在面對，重要的是在以後的考試中能夠吸取經驗和教訓。

第三、要制訂可行的計劃。“亡羊補牢，未爲晚也。”調整好心態後，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急於求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們爲什麼學習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。

同學們，天道酬勤，只要你努力就一定會有回報。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因爲勤能補拙；基礎差、底子薄，我們不怕，因爲日積月累、定能天天進步。合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。不管今天我們身在什麼高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會進步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進的勇氣，因爲倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎、注意細節、及時糾錯，持之以恆，就一定會取得今後月考的一次又一次勝利。

月考總結大會發言稿15

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好!

很榮幸，能作爲教師代表在這個美麗的季節和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣。

在這裏，我還想對所有的學生說：第一次考試成績並不代表你以後的成績，以後我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最後，就需要我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的'少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閒，白了少年頭!那麼就請我們牢記“一分耕耘，一分收穫”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家;在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要剋制，對人要感恩。我相信，只要我們帶着熱情、帶着活力、帶着對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們羣英的老師可以說很苦，因爲爲了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因爲老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師纔是優秀的。我相信，羣英師生，衆志成城，和諧奮鬥，一定會共同築就美好的明天!

最後用兩句話結束髮言：同學們，有作爲纔會有地位!只要你相信奇蹟併爲奇蹟付出奇蹟般的努力，奇蹟一定會在你身上奇蹟般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

衷心祝願同學們學習進步，勇攀高峯。來年中招，考出自己理想的成績。

謝謝大家!