國旗下講話演講稿成就無悔人生

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國旗下講話演講稿成就無悔人生，僅供參考，大家一起來看看吧。

國旗下講話演講稿成就無悔人生1

親愛的老師們，同學們：

大家好！

好萊塢著名巨星史泰龍，求職被拒1850次；牛頓從小和奶奶相依爲命，思考問題直到忘了吃飯睡覺；東漢時，孫敬吊樑捅股，最終成爲著名政治家；匡衡砍牆借光，長大後成爲一名博學的經濟學家；岳飛學武，日夜兼程，最終忠實報國。這些人，古今中外，都有一個共同的特點，就是非常努力，最後成功。

每個人的成功背後一定都有一個艱難的故事。不用說，這個故事一定很長，很難，外人無法接受。我覺得最初的努力是一種態度，一種做事的態度。但是，久而久之，就會變成習慣，苦也好，累也好，都一樣。其實這個很難，生活中有很多挫折，需要我們用勇氣去闖過去。就像燕子往南飛一樣，過程不能停止，因爲一旦停止，就再也站不起來飛了。但是想想，付出總是和回報成正比的。如果你種瓜，你就會收穫果實。春天不播種，夏天不打理，秋天怎麼收穫豐碩？

奧斯特洛夫斯基曾寫道：“當一個人回顧過去時，他不會爲浪費時間而感到自責，也不會爲自己的不作爲而感到羞恥。”每個人都想成爲成功的人。有的人有，有的人沒有。他們過着所謂的安逸生活，沒有成功也沒有失敗。他們來了就和平相處。這種生活不累不痛，來來去去毫無保留。努力的人呢？他們學會在逆境中生存，抓住機遇，永不放棄。成功之後，他們沒有驕傲，依然默默工作。

俗話說“人爲的事情會發生”。不努力怎麼會有人成功？即使是天才，也需要後天加倍努力，才能達到人生的巔峯。經不起風浪，那邊的花怎麼來了；受不了電閃雷鳴，暴風雨過後怎能來個風平浪靜；沒有寒冷的冬天，怎麼會有春天回到地球？生活從不拋棄任何人，只有不珍惜生活的人。一個人的努力，一方面是天賦，另一方面，天賦是亞馬遜森林中的一棵參天大樹，是瓦爾登湖旁的一堆明亮的篝火，明亮但不永恆，卻總是稍縱即逝。

如果一個人真的足夠努力，足夠堅持，那麼上帝一定會從他的眼睛裏看到，總有一天，他會把所有的努力都包裝成一份美好的禮物，還給他。

所以要努力，因爲前面的路是光明的，因爲未來在向我招手，因爲生活從來沒有辜負過任何一個努力的人！

我的演講結束了，謝謝！

國旗下講話演講稿成就無悔人生2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”是我讀完並背完那些詩的感受。

暑假裏，我拿到了古詩文大賽的書，內心既有些緊張不安，更多的，還是自我勉勵。

那本書與我早就不是初見了，從藍色到黃色又是綠色，忘不了第一次參加時的激動，玩不了去決賽時的緊張，更忘不了做錯時的悔恨。

上次參賽的成績並不是很好給我留下了沉重的打擊，再回首拿到時，我依舊先打開看了完整一遍，一首“詩經”選段，兩首樂府詩，四首古體詩仍是這樣，看着那些既生疏又親切的句子，我想嘗試着去努力一回。

暑假裏，我本打算每天一篇文一首詩，而大概過了小半個暑假時，我既有作業而又要出去上興趣班，那些詩詞，險些被我擱置不理。

某天去重溫詩詞大會的節目時湊巧看到一道填字題，說出“老妻畫紙爲棋局”的下一句。這時，我得意的看着一旁在看的媽媽，她顯然並不知道此詩。而我則在那本書上翻到過並背了出來，此時不待題目結束便接出下聯。

而後面的題，有些會，有些並非不會，而是不確定，經過每天幾遍的視覺記憶後，那六十首詩中的名句我早已能脫口而出，然而，格律詩稱爲詩，因爲的便是它是首詩。這種在大腦之中尋尋覓覓，覓覓尋尋的感覺猶如迷宮般困苦，我下定決心要努力去學好他們。

“採菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛的名句。而飲酒的組詩中，這種怡然自得的的趣在上一首失羣鳥“徘徊無定止，夜夜聲轉悲”中卻無從看到。人們都懂辛棄疾的一些詞中用典小且多，是一小塊詬病，我初讀喬吉的“水仙子。尋梅”也是不懂其中內涵，只覺語言清麗，似曾相識……

我專程在電腦上打印過一份表格，用來統計自己在此書上已經完成、理解、背誦了多少，那天晚上我也把媽媽拉人房間，讓她一道一道抽我背，起初情況並非特別理想，僅三分之一。我並不甘心於此，詩詞是條道路，起初你會覺得“雄關漫道真如鐵”，但你要有“而今邁步從頭躍”的勇氣，逐而會發現詩詞當你理解後，實用後，甚至在以後某個特定的場合，你的腦中忽的浮現起一聯詩詞，此情此感，更牢的印在了你的心裏，人生中……

又是一個多月過去了，某天晚上，我再請媽媽從頭到尾抽，從前一直背不出的《詩經》中的一首詩終於背了出來，她也有些驚訝，但她約我似乎沒有太過驚訝，望着那一排排所打上的勾，這僅僅是詩海中的冰山一角。對我而言，着實有種慶幸自己戰勝了惰性，但也不用太驚訝。

因爲這一次，我努力了。

國旗下講話演講稿成就無悔人生3

老師們，同學們：

你們好！

我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

我想我們大部分的學生，似乎一直在被家長、被老師們天天逼迫着去學習，彷彿學習是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到害怕。學習真的有這麼嚇人嗎？

學習，以我們學生的身份來看，就是讀書，但學習實際上並不止於此。“活到老，學到老”，這是一種人生的態度，我想說的是，不要把學習二字想的太過於侷限，而要放開自己的思路。什麼是學習？學，就是學東西，去了解一個新的事物，瞭解一個新的知識，而習，則是在學得東西之後，進行反覆的練習，讓自己能夠更好的去掌握。學習，就是學得新知識並去反覆掌握瞭解的一個過程。而在這個學習的過程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進步。

但學習並不是一個簡單的事情，它不像是我們舉手擡腳這般輕鬆，學和習，是兩個分開但又緊密結合的過程。因爲學得了而去實踐，就得習。因爲進行練習而又在這個過程中學到了新的知識。這個過程是很漫長而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學都反感的原因。在學習裏，沒有玩遊戲時那麼暢快的感覺與樂趣。

但是同學們，學習本身就不是一件輕鬆的事情，即便它不是我們學生學習知識，學習文化。就以最喜歡的遊戲爲例子，你在視頻裏看到一個人的操作很帥，很厲害，所以你想學，但是這個操作卻非常的難，不經過大量的練習根本做不到，你會爲了學這個操作而去反覆的練習嗎？就像我們羨慕那些打遊戲的職業選手，覺得他們打遊戲厲害，卻沒有想過在這個背後，他們會爲了一個小小的操作練習多少次，爲學得一個新知識去問訪多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。

讀書也是一樣，我們單單羨慕年級第一的同學聰明、厲害，卻沒有想過他爲付出了多少個日日夜夜的時間。我們學，他也學，我們玩，他還在學。而且我們總是在學，卻沒有習。學和習是分不開的，想要成長，想要掌握，這二者缺一不可。

學得知識，勤奮練習，這八個字就是學習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。學習是我們進步的階梯，讓我們得到了成長。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來吧！

謝謝大家！

國旗下講話演講稿成就無悔人生4

常言道，“一分耕耘，一分收穫。”有辛勤的勞動，我們纔會有成果，不勞而獲的`事是不存在的。同學們都蘊含着驚人的潛能。長江後浪推前浪，這是我們的雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。

學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收穫，少付出少收穫，多付出多收穫！想要取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

而我們更要學會控制自己，自控能力的強和弱，會直接影響到人生的成敗，所以我們要提高對誘惑的忍耐力，練好了，你就是強者。現在的世界是強者生存，這是很正常的規律。所以，如果自己技不如人，不必自責，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間，去提高自己。每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒的學習。

正確的學習方法，對於高中學生來說顯得尤爲重要。然而好的學習方法不是在每一個人身上都適用的。這需要我們自己去探索，自己去向別人請教，而不是任何人所能直接交給你的，這是個融會貫通的過程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。

關於學習，我總結了以下六條：

1.學習未動，興趣先行。

2.自信是成功的第一祕訣

3.態度決定一切

4.考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己5.學習別人

6.課外知識不可或缺

高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經失去優勢了。所以，高一的學弟學妹們要珍惜時間，課堂認真聽講，課下認真複習預習，提高學習效率。高二的同學們，學業水平測試已經結束，但是我們對學習仍然不能鬆懈，要調整好狀態，迎接即將來臨的下一次考試。高三的學哥學姐們，面對即將來臨的高考，希望你們可以考出好成績，爲開原高中更添一抹色彩！

同學們，業精於勤，荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恆，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成爲自己的主宰。讓我們勤奮學習，持之以恆，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！