懂你演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家整理的懂你演講稿，歡迎閱讀與收藏。

懂你演講稿1

今年年初的教師論壇會上，王曉羣老師有這樣一段開場白：至於我，從教兩年了，對於“教育”二字，我想我不懂，只不過是做着一些自己愛做的事，做個性情中人。

每每想起這段文字，我心裏總有些懷疑，做個性情中人可謂灑脫，可是我們的教育不僅需要愛，更需要懂。戀愛法則告訴我們：愛一個人，如果你不懂她，你的愛會成爲她的負擔和累贅；收藏經驗告訴我們：只有收藏的一腔熱情和衝動，如果不懂考古，你會被這一行坑得傾家蕩產，對於孩子和教育同日而語，如果你不懂教育，你會將教育誤入歧途，你會將孩子推向不可見底的深淵。

因爲我懂孩子有愛玩的天性，所以我能“玩轉”語文課堂，我的語文課上，每一個孩子都是這節課的主角，每一個孩子都樂於參與，每一堂課都在遊戲和娛樂中快樂地度過，每一堂課都在演繹人生和故事。因爲我懂孩子有愛玩的天性，所以即使是帶着孩子去綠化帶裏撿垃圾，我都不忘跟他們上演一場野地戰，我告訴他們：“孩子們，今天的任務就是消滅草坪中的戰鬥目標，爲了高效快速抓捕敵方，我們分散行動，最後集中匯合展示戰利品。“話音剛落，一個孩子大喊，報告老師，我發現一個不明白色物體在不遠處出沒，原來是一塊裝飾建築的廢棄白色泡沫，報告老師，我發現敵方降落傘降臨我方陣地，原來是一個被風吹過來的廢棄塑料袋；報告老師，敵方隱藏封閉，我們無法順利拿下，原來紙殼深深地埋在泥土裏，一場戰爭下來，孩子們大獲全勝，看着他們手裏的戰利品，我們不約而同地笑了。所以，每當學校安排大掃除的時候，每當別的老師在抱怨又要大掃除的時候，我都在心裏竊喜，孩子們，又到我們娛樂的時候了，因爲我很享受這份工作的樂趣，我更享受我和孩子們之間沒有芥蒂的合作，因爲懂你，我們之間沒有太多隔閡，我們一起玩轉課堂，我們一起揮灑筆墨，我們一起享受生活。

懂你，不僅要懂你的快樂，更要懂你的憂傷，取得你的信任，因爲懂你，所以無需防備。那是一個再普通不過的早讀，我像往常一樣領着孩子們依依呀呀地背誦“紅豆生南國”，體會古人相思之苦，突然，口袋裏手機的震動將我從遠古的思緒中拉回來，我收到這樣一條短信：劉老師，不好意思，昨天家裏來客人了，玩到很晚，所以孩子的作業沒有寫，麻煩您中午讓孩子在學校裏補上吧！看完這樣的信息，我沒有任何雜念和懷疑，我只是覺得這家客人有點不懂事，去別人家做客無可厚非，可爲什麼這麼晚纔回去，大人無所謂，可孩子需要寫作業、需要按時休息。中午，我像往常一樣把這個孩子叫到辦公室裏，順便給了他兩句訓斥：“寫作業可要靠自覺，家裏來沒來客人，不耽誤我們。“說完，他並沒有立即採取行動，我一個不經意的一瞥，只見他忽閃的睫毛下掛着兩滴晶瑩剔透的露珠，一張平時能說能笑的小嘴抿得緊緊的，曾經昂首挺胸的他深深地低下了頭，我能發現他在用住全身的力氣屏住呼吸，抵制抽噎，頓時，我發現事情並沒有我想象的那麼簡單，我蹲下去，用雙手扶住他顫抖的肩膀，給了他一個輕輕的問候：“孩子，發生什麼了？”一瞬間，他的抽噎終於抵不住洶涌的情緒，他的眼淚就如奔騰決堤的江河，一發不可收拾，一種放肆和發泄的哭泣響徹了整個辦公室，當洪水平緩，當他的情緒稍稍穩定，他偷偷地湊到我的耳邊說：“老師，告訴你個小祕密，昨天晚上爸爸又喝醉了，他打了我和媽媽，最後把我和媽媽攆出來了家門，我和媽媽在小區的涼亭邊待了一晚，所以我的作業沒有完成，媽媽說不許告訴任何人，可是我覺得委屈和難受，我想跟你說，但是你得答應我，你不許告訴任何一個人，只要你知道就行了”。恍若一夢，我心裏很不是滋味，這麼小的孩子要承受生命如此之重，看着平時在班級裏活蹦亂跳的他，原來心裏要經受住這麼大的生活現實，但同時，我也很慶幸，因爲在這個孩子的內心，他還有一個可以信任的老師，在世界的角落，他還有一個可以傾訴的地方。我拾起右手幫他抹乾了臉角的淚滴，一種母性的關懷涌上心頭，“虛，放心吧，寶貝，這是我們之間的小祕密，誰都不會知道。”這時，這個孩子才安心地進入寫作業的狀態，後來和孩子的媽媽交流才得知，這個孩子有特殊的成長環境，因爲超生，出生兩年沒有見過外界和天空，因爲躲避，是保姆看護他長到兩歲，因爲爸爸的孤僻和酗酒，他沒有得到過絲毫父愛，更沒有叫過一聲爸爸。一切的一切，我懂了，我懂了你平時的偏激表現，我讀懂了憂鬱的目光，我懂了你不合邏輯的想法，在後來的生活中，我多了一份惦念，我多了一份付出，因爲懂你，老師會替你堅守成長中的小祕密，因爲懂你，老師爲你儲存生命裏的點點滴滴。孩子，你要快樂成長，誰說一個不幸福的家庭一定有一個不快樂的孩子？

因爲懂你，我們之間達到一種天衣無縫前所未有的默契，一個眼神就是一句命令，一個動作就是一種指示，一個微笑更是一種肯定和鼓勵，因爲懂你，我們之間不需要過多的解釋，因爲懂你的人無需解釋，你的一個深深的點頭，我能讀出你悔改的決心，你的一個筆直的站姿，我能感受到你對明天的期待和對未來的憧憬，因爲懂你，我們達到了心與心的交織，當我說一句“那個誰去給我拿個啥時”，你能動作迅速絲毫不差地從辦公室裏拿來本單元的期末檢測，這是一種和諧，這是一種有條不紊，這更是一種心靈的默契。

教育這門學問博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你。

懂你演講稿2

謝謝撒貝寧!我剛纔站在對面的時候，我就焦慮症發作，因爲我在看旁邊那堆書，我在找有沒有我的書，就一本也沒有找到，寫作者都有這樣的焦慮。其實來談(焦慮)這個話題，是因爲我自己，大概有十多年的時間，都被焦慮症這樣的問題所困擾。

我記得我中學的時候，其實沒有什麼焦慮，那時候很快樂，踢足球啊、玩啊，被爸爸媽媽打，最多趕出去啊這樣。然後進了大學以後，我去聽第一場演講，到一個階梯教室，我記得很牢，然後裏面就很多人，我去晚了，旁邊也都站滿人，沒有辦法，我們就吊在那個窗門上面，頭扒着往裏面看，然後演講的`是一個哲學系的年輕講師，他就很大聲地告訴我們說，上帝死了，說我們要評估一切價值，一切堅硬的都將煙消雲散，所以我當時差點從那上面掉下來，我在想我剛考進大學，上帝就死掉了，那我怎麼辦?那時候談女朋友，大概都是件挺墮落的事情，所以就開始考慮，人本身的一些問題，然後又沒有答案可以給到你，說老師我該讀什麼書，沒有地方去問這樣的問題，只有自己去找，所以我大學四年，我在大學圖書館待了四年。

因爲那時候我女朋友在杭州，我在上海讀書，我就讀了四年書，然後跑進圖書館裏，也不知道讀什麼書，沿着那個架子，歷史文學哲學一排排讀過去，讀的時候讀到一些書，覺得腦子很清楚，懂得很多道理，然後很興奮，滿臉通紅地跑出去，回到寢室的時候，又全都忘記掉了，然後就人變得很激動，然後很憤怒，很想要表達一些東西，其實又表達不清楚，所以我想做一個知識分子，羅斯福說：什麼是合格的知識分子呢?他說你應該有一份不以此爲生的職業 ，這樣的話你才能夠抵抗住所有機構、集團、組織的各種各樣的誘惑，你可以發出獨立的聲音，所以我在大學的時候，我對財富，對金錢本身一點都不排斥，我覺得當一個有錢人挺好的。

孔子有兩個弟子，一個叫顏回，一個叫子貢，顏回是一個非常安貧樂道的人，但是顏回二十九歲的時候，滿頭就白髮了，四十歲就掛掉了，然後子貢是一個，學問也很好的人，但是他又很富有，孔子周遊列國，都靠他去打點大家，然後靠他去資助，然後他活了七十多歲 ，因爲他很有錢，也很有思想，他到列國的時候，列國的國君在一個亭子裏面，跟他面對面地站着，然後平等地行使禮節，我覺得那種狀態挺好的，所以我寧可願意去做子貢，不願意去做四十歲就掛的顏回。

大三下(學期)的時候，我去參加了一個大學生的記者考察團，當時我們全班有四個同學，我們籌了五千塊錢，從上海出發，整個南中國逛了一圈。我們大概逛了有五個月，就四條流浪狗一樣的。我是一個在城裏長大的孩子，在此之前沒有接觸過農村，就那五個月，使我真實地看到了，當時真正的中國，就這個國家有多麼的遼闊，它的山有多高，河有多寬，馬路上的灰塵有多大，人有多麼貧窮，有多麼多的人，就是你用腳丈量過這個國家。所以我在想年輕的時候，你如果有一次很長途的旅行，對你的一生來講是有很深遠的意義。比如說我到湖南的時候，到一個縣裏面，我們跟縣裏說，我們要看最窮的家庭，他就帶我們去到一座山上，一個婦女生了三個女兒一個家裏，然後我們去的時候，兩個女兒和她們媽媽，在門口迎着我們，然後大女兒躺在牀上，爲什麼呢?

因爲三個女兒只有兩條褲子，然後你打開她的鍋蓋，裏面全部是番薯，牆上掛的是乾的辣椒和乾的玉米，地上有兩隻土雞，然後所謂的“家徒四壁”，這是真正的家徒四壁，然後我們走的時候，給她留了張五十塊錢人民幣，就放到她的炕上，我們就看到那個女的，在整個房間裏跳來跳去，像跳大神一樣地在跳，他們村裏人跟我們講說，她知道這是一張很大的錢，但她不知道這張錢有多大，所以那五個月對我改變很大，我後來就變成一個，不是一個特別憤怒的人。