學校元旦文藝晚會演講稿

新的一年將至，祝福大家元旦快樂！在新的一年裏萬事如意！今天小編在這給大家帶來學校元旦文藝晚會演講稿，我們一起來看看吧！

　　學校元旦文藝晚會演講稿（一）

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師同學們：

大家晚上好！

今天我很高興能夠代表全體學員發言，首先我要感謝我們錦華的校領導給我這次機會，感謝同學們對我的信任，感謝各界人士能夠在百忙之中參與我們的節目。

親愛的同學們，我們都是一羣因高考、中考落榜的失落青年，在這個充滿挑戰的社會上我們一沒有很高的文憑，二沒有一技之長，三沒有很好的家庭背景，我們找工作處處碰壁，很不容易找到一份工作也只不過是洗盤子刷碗的活兒。我們也很想像別人一樣享受着優厚的待遇，我們也很想像別人一樣過着舒適的生活。但是我們拿什麼來享受呢？我們拿什麼來贏得別人的認可呢？我們拿什麼來養家餬口呢？

在這個物慾橫流的社會上，處處都是競爭，處處都是挑戰。我們該怎麼辦呢？我們怎樣才能立足於這個五彩繽紛的社會呢？我們探索着，尋找着，尋找着一個可以學到一技之長的學校。我們很清楚的知道21世紀是計算機的時代，幾乎各行各業的發展都離不開計算機。所以我們鎖定目標，那就是學習計算機，我們也因共同的目標而一起走進了“錦華計算機學校”。

在此我們要感謝我們的宋老師，感謝他創辦了這所學校，同時也感謝各界人士對我們錦華的關注和支持，是你們讓我們這羣落難的學生有了一個重新學習的機會；是你們給我們這羣落難學生搭建了一個學習的平臺；是你們讓我們這羣落難的學生走進了這所雖然不是大學卻享受着大學一樣生活的民辦學校。今天我代表我們錦華的全體學員向我們的宋老師和支持錦華的各界人士致以最誠摯的感謝！

在我們走進錦華的第一週內，錦華會給我們上一週的入學教育課，爲的是讓我們更好的瞭解自己，更好的瞭解社會，從而更好的適應這個社會。在課堂上我們的老師認真講課，我們專心的聽課，課後我們上機操作我們的老師又在旁邊不厭其煩的爲我們糾正着錯誤。爲了我們的安全更爲了我們能夠更好的投入到學習當中，我們的老師每天晚上查宿舍清點人數甚至和我們一起打掃機房；爲了我們能夠方便和學校聯繫，在星期天我們學校都會留下值班的老師；爲了我們能夠節省家裏的開支，我們的宋老師給我們成立了勤工儉學的隊伍；爲了我們能夠在社會上得到鍛鍊，我們的宋老師在星期天會給我們找一份臨時的工作去實踐；爲了我們能夠過一個快樂美滿的元旦晚會，我們的老師犧牲掉自己的星期天，犧牲掉自己的午休時間，甚至犧牲掉自己的吃飯時間來爲我們排練爲我們指導。

我們學校除陳校長外，都是二十幾歲的年輕老師組成的隊伍。他們雖然很年輕但是他們的知識很深很廣；他們雖然很年輕但是他們具有了中華民族的傳統美德！

我們的老師爲我們付出的太多太多了，我們有太多太多感謝的話要對你們說，可惜你們太忙太忙了。今天我們要藉着這個機會向我們最親愛的老師說一聲“老師，你們辛苦了！”

親愛的同學們，難道我們不應該爲能夠來到錦華而感到幸運嗎？難道我們不應該爲擁有這樣的校長和老師而感到驕傲嗎？

最後再一次感謝各界人士對我們錦華多年的支持，也感謝老師對我們的細心栽培。在XX年即將到來之際，祝大家新年快樂，事事如意，事業高升，在今天的晚會上玩得開心、過得愉快！

　　學校元旦文藝晚會演講稿（二）

親愛的家長朋友們：

你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。”今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節日，迎接新年的到來。

我們幼兒園是公立幼兒園（區幼兒園的分園）。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個孩子，3位老師。我和鄒老師負責我班的教育教學工作和班級管理工作，餘老師負責孩子們的保育工作和衛生消毒工作。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現及我班的課程進展情況。

一、本學期孩子的優勢表現。

1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。

2、生活自理能力和爲他人服務上有了很大的進步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發玩具，收書等。

3、願意與老師和同伴交流，同同伴間的衝突明顯減少了，並且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間衝突時會說對不起、沒關係。

4、通過晨練和各類遊戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，比如跳蠅，轉呼拉圈，拍皮球等，身體的靈活性、協調性得到了很大的發展。說到這裏，我還要感謝各位家長對我園這些活動的支持。

5、集體活動時遵守集體規則，注意力比較集中，積極動腦筋，踊躍發言，大膽表達自己的想法和意見。

6、生活常規比較好，表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節。

二、有待提高的方面

1、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完後放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進行了這方面的教育，同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學會生存、生活、和勞動的能力。

2、個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短，需要老師不斷的提醒。

3、個別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應的教育，比如：按時完成作業或按時完成老師所給的任務的給予一定的表揚和獎勵。效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的話，第一時間完成了老師所給的任務。不再拖拉。

三、教育教學活動

我們共開設課程涉及了語言、科學、社會、藝術、健康五大領域，以主題式課程的方式開展教學活動，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉村》《水的樂園》《動物的奧祕》《多樣的服飾》。爲了讓孩子知識更爲豐富，我們還找了一些課外書《弟子規》讓孩子們閱讀，《學算練》讓孩子做些課外練習來鍛鍊孩子的思維能力。在教室裏，我們還創設了語言區，這讓孩子下課時讀讀兒歌，認認字，以達到鞏固知識的目的，還有我們的數學區，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受“邊玩邊學”的樂趣。再看看我們的主題牆，每月更換一次，把每個月的主題要點都展示出來，還有我們的這些安全標誌，讓孩子們時時刻刻牢記“安全在我心中”。現在大多是獨生子女多，很多孩子不愛勞動，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，爲此我們創設了“我是值日生”的活動，這個活動一開展，孩子們都興高採列，積極參與。

通過本學期的教學，孩子們各項能力都得到了很好的發展，特別是在動手能力的發展上，如摺紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環境佈置，我們就是以幼兒的作品爲主，孩子們的繪畫、摺紙把我們的活動室裝扮的充滿了節日歡慶氣氛，充滿了童趣。

各位家長們，介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班”慶元旦，迎新年“”活動的安排。

（1）向大家展示孩子們識字，朗讀課文，認讀拼音的內容和良好的`學習習慣。

（2）向大家展示孩子們的數學學習情況和孩子們敏捷的思維能力。

（3）歌曲表達和律動表演

（4）孩子們將會給你們一個驚喜，在這裏我得幫孩子先保密。

　　學校元旦文藝晚會演講稿（三）

各位領導、老師們：

晚上好！

新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年裏身體健康、家庭幸福、萬事如意！

回首xx年，我們迎來了新的引路人，在李校長的帶領下取得了一個又一個的進步，從青藍工程的啓動到各項賽課的一等獎；從考試的不盡人意到四數全縣中上游；從校園亂糟糟到秩序井然，以及十年三人行，一朝沿小人；這些無不可以看出沿小在進步。在這激動人心的時刻，我卻不敢激動，因爲我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。沿小是一個嶄新的名字，她今天的輝煌，讓人自豪，更讓人憧憬她的美好未來。作爲一名沿小人，在得到成績同時，必須要有更高的層次和責任。在日新月異的社會發展面前，在知識經濟騰飛的今天，在終身教育時代來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，纔是必由之路。競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發人的無限潛能。我們沿小人在一次又一次的競爭中得到了肯定，英語口語賽一等獎、少先隊的縣優秀大隊，三人行的首次獲獎，讓我們看到了沿小的潛能。其實，我們也在和學生展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。老師是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神聖職責。我們將在這聖潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。

我們要揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬於灰色。

展望20xx年，我們的新校區即將建成，沿小將開啓新的篇章。在新的篇章裏，我們也必將取得更大的成就，也定會將沿河小學推上一個新的臺階。如果在明天的社會上，所有從沿小走出去的人，都能用自己傑出的才能，服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成爲社會修身之範，那將是我們沿小老師一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁爲之奮鬥的目標！讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待沿河小學未來無限。

謝謝大家！