我的同桌演講稿大綱

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的同桌演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌演講稿1

新學期開始不久，我就換了一個新同桌，他叫武卓遠。他的認真，我是早有耳聞的，從並肩坐到一起的那一刻起，我就暗暗告誡自己：“一定要向他學習。”

他，高高的個子，一雙大大的眼睛，炯炯有神，高高的鼻樑上時常戴着一副眼鏡，顯得挺有學問，一張能說會道的嘴，叫我驚歎不及。

平時，表面上看他是個大好人，斯斯文文，挺老實的，其實他也鬧，笑起來比誰都笑的厲害。聲音甭提有多高了。

記得在一個星期的星期五下午我剛來到學校時，便看見他在座位上坐着，聽說他要輸液，怎麼又來學校了呢？於是我就笑着問他：“唉，武卓遠，太陽打西邊兒出來啦！你今天下午怎麼來學校了啊？”他摸了摸腦袋，皺了皺眉頭，說：“啊？”我又重複了一遍，他看了看我，笑着說，笑着說：“呀，是了啊，我今天下午怎麼來啦？”一句話逗得周圍的人都鬨堂大笑，就連平時不愛說話，不愛笑的武育良也哈哈大笑起來。他自己也不好意思的笑了笑。

武卓遠不僅愛逗別人開心，而且學習好，字寫得也很好。數學老師說，他的作業是所有的男生中做的最認真的一個。

這就是我的同桌，雖然有點兒喜歡鬧，但是，他也有好的一面，我們要向他學習，學習他那種對知識渴望的精神。

我的同桌演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我這次演講的題目是《我的同桌》。

我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。

記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等着老師發試卷，自認爲考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心裏飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數。惟有劉翰仁坐在那裏，等着老師報分數。這時，邢老師突然開始一個個地報着分數。" 劉翰仁！98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把讚賞的目光投向劉翰仁， 劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。我們應該向他學習。

劉翰仁他不僅品學兼優，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班幹部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待着那場對決： 劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在爲劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終於來到了，我心裏沒了底。下課了，同學們一堆圍着劉翰仁，一堆圍着董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。週一，老師宣佈了結果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"

這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！

我的同桌演講稿3

總是在不經意間想起她，想起這首歌曲，還有那段由紙條、漫畫構成的高中生活。

她是我高中前二年的同桌，很文靜的女生，有一雙特別漂亮的眼睛。學習成績很好，也因此總覺得她遙不可極。上課的時候，喜歡偷看她想不出問題時的“呆”樣，酣酣的很可愛;發完呆之後，肯定會用自己那雙不是很大卻有點胖乎乎的手拍自己的腦袋，口裏說着“看我個呆子……”;一頭長髮，被2年時間從沒見換過的一條髮帶所束縛。

她和班裏似乎所有的人關係都很不錯，卻都很平淡。我們有同樣的愛好，就是在語文課上，偷畫漫畫，致使一學期結束的時候，兩個人的語文教材，沒有一頁空白的地方不是卡通娃娃。同樣都喜歡寫東西。在班裏舉辦的作文比賽中，我獲得的是第一名，她是第二。自習課的時候，她會經常叮囑我幫她看老師，然後自己將一本很大很大的書豎立在桌子上，一個手拿筆一個手託着腦袋偷睡。

因爲在第一排的緣故，也或許是因爲我們性格相似的緣故。紙條在那段時間，是我們溝通和交談的主要手段。有點彆扭……在那條板凳不存在的條件下，我們很少說話。在校園中相遇，彼此也都會當對方是陌生人。

也是從那個時候起，會把好吃的偷摸放去她的桌箱裏。而每次她發現之後，就會傳紙條跟我說謝謝。而放學後會很迅速的帶着吃的離開教室。

和她只有過一次獨處的機會。但卻沒說幾句話，而且還是鼓了老大的勇氣，厚着臉皮爭取來的。不是說她不跟我說話，而是真不知道如何開口，一開口也不知道要說什麼……還記得那幾句話，內容大概是這樣的：

“你去那?”

“回家”

“不是在學校住麼?”

“家裏剛買的房子在車站那邊”

“剛好順路，我要去我姐那，一起吧——”

“恩”

“我到了”

“恩，那你回吧”

“拜拜”

她明白我喜歡她，就跟我明白我們之間要是去掉板凳連朋友都不是一樣。高考前，我用了一個星期的時間，錄製了三盤磁帶。音樂背景加旁白。在高考完之後，送給了她。

大學的時候，上帝和我開了一個很大的玩笑……我們兩個的學校，只隔一條馬路。但一個是國際品牌學校，一個是“鄉村”院校。然而我們學校上課的老師卻90%全是從他們學校聘請過來的……大一，我等了她一年時間。但最終還是沒有任何結果……最後放棄了。

從開始到結束，她沒給過我同意和不同意以及類似的詞語。在大三的時候，一次在聊QQ的時候，她提到了這事，跟我道歉。或許曾經抱怨過她，但現在想想，那段時光纔是最難忘的。很多時候很多事，其實是不需要理由，不需要結果的——也是在那次談話的時候我終於知道，原來我高考前7天的'時間並沒有浪費。因爲她聽了……

從來到這個他鄉都市，就再沒做過夢了。結果，同樣的夢連續做了兩天。主人公卻是她.

我的同桌演講稿4

這學期，老師給我換了一個同桌，他叫李凱諾，是班級裏的差生。老師在上面講課，他就是下面做小動作，講空話，還總給班級惹麻煩。我不想和他同桌，但是老師說：“你是班幹部，要幫助同學進步，而且你又沒和他坐過，給你們分在一起也是緣份。”我只好同意了。

上課第一天，他悄悄地告訴我，“我把媽媽的手機拿來了，我們來玩遊戲吧”，我嚴肅的說，“這是上課不能玩，如果說老師發現了，那後果不堪設想”我就顧自己的上課聽講了，他偷偷地把手機藏在抽屜裏玩遊戲，我便報告了老師，老師把他手機收走了。他狠狠的說：“我好心好意叫你玩遊戲，你卻告訴老師，有你好看的。”就這樣，我們倆的關係搞得很僵。

有一天，我匆匆忙忙來上學忘記拿了數學書，沒有書就上不了課，老師就會批評，這下我快急哭了，正在我不知所措的時候，我的同桌遞過手機，說：“給你爸爸打個電話叫他送過來吧”我接過電話，終於在是上課前，爸爸把書給我送來了，我感激的對同桌說：“謝謝”。他不好意思的說：“上次的事是我不對，你不讓我玩手機也是爲我好，我不該說你，以後我哪裏做的不好，你就提醒我一下”

慢慢地，同桌對學習認真了起來，我們也成了朋友。

我的同桌演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我這次演講的主題是《我的同桌》。

本來我也是不想發表任何意見的，可是我的“極品”同桌王一川也就是我的前任同桌，兼現任同桌的一篇漂流日記，讓我瞭解到了他眼中的我。

但請大家爲我想想，如果他不做錯事，我無緣無故會對他實施“暴力”嗎？如果他是一個文文弱弱的小書生，只會用功讀書，我會暴力嗎？我愛惜都來不及呢！以下是我給他總結出的幾“宗罪”：

1、他廢話太多，擾亂課堂；

2、他不會對自已負責，拖欠作業，讓身爲老班的我生氣；

3、愛翹凳子，坐沒坐相；

4、不愛乾淨（哎男生的通病），老是把書包弄在地上也不撿，其原因爲罪3；

5、還有很多小毛病不一一細說了。

主要是其罪1和3，太惹人氣了，先來說說1號罪吧，他的嘴就和唐三藏念緊箍咒一樣，他是老唐而我就老孫了，我被他的口水功給淹沒了，於是我不得不用腳踩他，我也是迫不得已，能怪我暴力嗎。再來說說罪3吧，他老是把腳架得老高，即便我友情提醒，我拍他腿他也不下來，我只好用最好的方法一腳過去把他踩下來了，還有4號罪，把書包扔地上，空間狹小，難免不小心踩到腳，他就還腳，我也不是好欺負的，又回踩過去，所以也不能算暴力嘛！

這就是我的同桌，一個讓我喜怒哀樂的“極品”同桌，歡迎你們和他做同桌。

謝謝大家，我的演講完了。