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【推薦】道德故事演講稿4篇

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道德故事演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師:

【推薦】道德故事演講稿4篇

大家好!我叫×××。我曾經無數次感動過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,愛是人類永恆的主題,而我要說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恆。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。

這是一個真實的故事:

那是20xx年3月的最後一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。過馬路時,殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,確認路上沒有來往的車輛了,她先一個人走到斑馬線中央,然後招呼學生們一個一個走過去。孩子們一個緊跟着一個,在殷老師的護送下,依次通過了馬路。突然,遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝着汽車揮手,示意減速。可是,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地衝過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。就在這一剎那,她被飛速衝來的汽車撞上了,飛落在了25米遠的地方。所有的學生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫着、哭泣着,她卻什麼也聽不見了。殷老師被緊急送往了醫院。消息傳開來,人們紛紛趕往醫院,默默祈禱殷老師能夠甦醒過來。一個學生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”

可是,天難遂人願。五天以後,殷老師停止了呼吸,永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長們哭了,老師們哭了,自發前來悼念的人們也哭了。多麼可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!因爲他們是在用生命書寫愛!

這是一種崇高的愛。在我們城關三小的校園裏,同學們就天天被這種愛包圍着。我們敬愛的單校長,每天早上七點便早早地站在校門口,和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑,不管颳風下雨,我們每天都感受着他那讓人如沐春風的笑容,享受着他那細緻入微的'關懷。校長就是那根正直的標杆,就是一面折射人性光環的明鏡。

這是一種超越血緣的愛。學校裏的周老師,爲了給學生輔導,竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時,教室裏只剩下孩子一個人孤單單地坐着牆角。看到媽媽來了,孩子一下子撲到媽媽懷裏,學着媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽誤媽媽的工作。”無比內疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷裏。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。

這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一週遊,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中瞭解到這個情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導我功課,陪我閱讀課外書籍,每當我熟睡後,他都要來給我蓋被子。

一個萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩裏伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶着哭腔說:“夏老師,您晚上不要來照護我了,您不來,我睡得安穩的;您來了,我會流淚的……”一週後,奶奶爲了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封裏,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經濟的大潮中,他們也永遠固守着自己的精神家園。

在“老師”這個家庭中,像這樣的例子舉不勝舉,這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。老師啊,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;詩辭歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果;您用生命書寫的愛,給了我們靈魂的洗禮!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存!

謝謝大家!

道德故事演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師:

大家好!我叫陳澤澔,來自城關三小。

我曾經無數次感動過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,愛是人類永恆的主題,而我要說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恆。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。

這是一個真實的故事:

那是20xx年3月的最後一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。

過馬路時,殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,確認路上沒有來往的車輛了,她先一個人走到斑馬線中央,然後招呼學生們一個一個走過去。

孩子們一個緊跟着一個,在殷老師的護送下,依次通過了馬路。突然,遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝着汽車揮手,示意減速。可是,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。

正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。

殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地衝過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。

就在這一剎那,她被飛速衝來的汽車撞上了,飛落在了25米遠的地方。

所有的學生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫着、哭泣着,她卻什麼也聽不見了。

殷老師被緊急送往了醫院。消息傳開來,人們紛紛趕往醫院,默默祈禱殷老師能夠甦醒過來。一個學生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”

可是,天難遂人願。五天以後,殷老師停止了呼吸,永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長們哭了,老師們哭了,自發前來悼念的人們也哭了。

多麼可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!因爲他們是在用生命書寫愛!

這是一種崇高的愛。在我們城關三小的校園裏,同學們就天天被這種愛包圍着。我們敬愛的單校長,每天早上七點便早早地站在校門口,和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑,不管颳風下雨,我們每天都感受着他那讓人如沐春風的笑容,享受着他那細緻入微的關懷。校長就是那根正直的標杆,就是一面折射人性光環的明鏡。

這是一種超越血緣的愛。學校裏的周老師,爲了給學生輔導,竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時,教室裏只剩下孩子一個人孤單單地坐着牆角。看到媽媽來了,孩子一下子撲到媽媽懷裏,學着媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽誤媽媽的工作。”無比內疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷裏。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。

這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一週遊,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中瞭解到這個情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導我功課,陪我閱讀課外書籍,每當我熟睡後,他都要來給我蓋被子。

一個萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩裏伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶着哭腔說:“夏老師,您晚上不要來照護我了,您不來,我睡得安穩的;您來了,我會流淚的……”一週後,奶奶爲了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封裏,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經濟的大潮中,他們也永遠固守着自己的精神家園。

在“老師”這個家庭中,像這樣的例子舉不勝舉,這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。

老師啊,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;詩辭歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果;您用生命書寫的愛,給了我們靈魂的洗禮!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存!

謝謝大家!

道德故事演講稿 篇3

中國有句古語:“百善孝爲先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。

子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次,年老的父母想吃米飯,可是家裏一點米也沒有,怎麼辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?

於是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家揹回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

道德故事演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!我是四(3)班的xxx,今天我在這裏演講的題目是《道德,世界因你而美麗》。

大家都喜歡看電視,那大家有沒有注意到幾個道德的廣告。有一個廣告上說:“愛心一小步,道德成長一大步”。還有一個廣告上也說:“公德比賽,今天起正式開賽!”公德,就是一種道德,那我們就可以做一個道德比賽。有人可能不會重視道德,那我就要和那些人說,意大利詩人但丁說:一個知識不全的人可以用道德來彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。可見知識和道德哪個更爲重要了。

我們中國,也有許多講道德的人,比如孔子:有一天,有個7歲的燕國少年,名叫項橐,他特地來拜孔子爲師,拱手問孔子:“什麼水沒有魚,什麼火沒有煙,什麼樹沒有葉,什麼花沒有枝”。孔子笑着說“你問的問題真是怪,江河湖海,什麼水都有魚,不管是柴草燈燭,什麼火都有煙,至於植物,沒有葉不能叫樹,沒有枝,也不能開花啊!”。項橐聽了格格直笑,晃着腦袋說:“不對,井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝。”孔子聽後感嘆道:“我真是笨啊,我願拜你爲師!”孔子這種做法,也許會感到奇怪,他爲什麼會拜7歲小孩爲師?其實並不用奇怪,他連對7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學習。大家應該已經明白道德的重要性了,那麼現在就應該去實踐他。

比如:校園裏,我彎腰拾起一團廢紙;在公交車上,給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐;在家裏,我爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水;我們身邊的點點滴滴都是。

我們必須先從小事做起,從自己做起,不說髒話,不打架,不罵人,尊敬長輩,孝敬父母等,都是最基本的,從這些最基本的地方做起。